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1、竞中学校长岗位演讲 尊敬的各位领导,同志们: 大家好! 我今天之所以来参加这次竞聘活动,原因有这么三点:首先是 源于我对教育事业的热爱;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇 于挑战自我的性格;第三点是参加工作 15 年来,我一边上课, 一边参与学校管理,从最初的团委书记、政教主任到现在的副 校长,积累了一定的管理经验,所以有信心参加这次竞聘活动。 市三中处在人口相对稠密、人杰地灵的临淇镇。临淇镇的基础 教育很好,离市区比较远,加上附近的茶店乡,五龙镇,南村 的部分村落,人口超过 20 万,所以说,三中有存在的理由和发 展的基础。现在存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中 到了市区,学生、家长的择校
2、观念有所改变,学生纷纷到市区 求学,还有些成绩好的学生流失到外地市,这导致三中学生的 生源减少、质量下降,老师的教学热情受到打击,前景担忧。 假如我是三中校长,我要牢牢记住两个词、四个字:“管理” , “质量” 。做到以人为本,让每一位教师和学生都得到充分和谐 的发展,让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。 管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了,教育质量就上 去了,不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反, 教育质量抓上去了,管理就变得相对容易了。当然,归根到底 还是要抓管理,做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。 管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我 是三中校
3、长,我首先注重的是对教师的管理,我要尊重和信任 教师,尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需 要,想方设法去满足教师的合理需要,做到关心每一个人、关 注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发教师” ,提升教师的 价值;将“学习、激励”纳入学校管理,加大师资建设力度, 引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展,提高教师队伍 的整体素养,使他们充分体验到教育的乐趣,体验到生命的乐 趣,找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说:没有规矩, 不成方圆,维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对 于教师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面,要让数 字说话,平时教师的考勤、业绩等要量化考核,事
4、实面前,公 平公开公正。 对于学生管理,真正做到以人为本,树立学生是主体,教育是 服务的理念。学生是我们的服务对象,我们要用心去经营这一 神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受,享受到学习 的快乐。对于学生管理,依然要采用量化考核的办法,从学生 上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干 部给每班得分,班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公 布,在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流动红旗; 周一班会上,班主任老师对每位同学总结表彰。 对于学校日常管理,作为学校的一把手,要以身作则,要求老 师做到的,自己首先做到。俗话说,好校长就是一所好学校。 在任何时候都要有勇气对全
5、体教师说:向我看齐!在教学上, 要沉下心来,深入课堂、深入到教师学生中间,认真听课、评 课;并且积极上课,讲公开课、示范课。 假如我是三中校长,我要注重校园文化建设和精神文明建设。 学生可以考不上大学,但是他不能只有青春没有热血,只知索 取不知感恩。同时我要积极走出去,主动与当地政府、上级主 管部门多沟通协调,争取支持。 假如我是三中校长,我要充分发挥领导班子、教代会、工会的 作用,努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围, 以情感人,以理服人,团结带领三中师生走向一片崭新的天地! 机遇只垂青于那些有准备头脑的人,我把参加这次竞聘活动也 当成一次锻炼的机会。如果我这次竞聘上,我将锐意进取,积 极改革,全面抓管理,抓高效课堂建设,抓学生考大学工作, 力争在三年内让三中成为我市南部地区有影响力的教育圣地。 如果我没有竞聘上,我还会一如既往地从事我喜欢的职业教育 工作。在全社会都来重视职业教育,在我市职业教育面临转型, 即将步入快车道快速发展的关键时期,我将殚尽竭虑,为我市 的职业教育奉献出全部的光和热。
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