16篇党纪学习教育“学党纪、明规矩、强党性”心得体会.docx
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1、16篇党纪学习教育“学党纪、明规矩、强党性”心得体会目录1 .党纪学习教育心得体会12 .党纪学习教育心得体会53 .党纪学习教育心得体会84 .党纪学习教育心得体会115 .党纪学习教育心得体会146 .党纪学习教育心得体会177 .党纪学习教育心得体会208 .党纪学习教育心得体会239 .党纪学习教育心得体会2610 .党纪学习教育心得体会2811 .党纪学习教育心得体会3112 .党纪学习教育心得体会3413 .党纪学习教育心得体会3714 .党纪学习教育心得体会4015 .党纪学习教育心得体会4216 .党纪学习教育心得体会44党纪学习教育心得体会经党中央同意,自2024年4月至7月
2、在全党开展党纪学习教育。开展这次党纪学习教育,就是告诉我们要学什么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。因此,广大党员干部要以党章党规党纪为立身修身安身之本,摆正心态学,强化意识学,主动投入学,切实推动对党纪学习教育往深里走、实里走,不断提升个人的自律能力,永葆共产党人的政治本色。以党纪为“纲”,巩固立身之“基欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。治理一个国家、一个社会,关键要立规矩、讲规矩、守规矩。而守纪律、讲规矩,是对党员干部党性的重要考验,也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,始终把立规矩、讲规矩作为重要抓手,强调党要管党、全面从严治党。党
3、员干部要以这次党纪学习教育为契机,争做知纪、守纪的“明白人”“带头人”,做到学而信、信而用,始终保持正确的政治信仰、政治方向、政治道路,从小处着力、抓早抓小,该补的补,该改的改,该巩固的及时强化到位。要通过深化学习,把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要规范,不断增强思想自觉和行动自觉,明白哪些事该做、哪些事不该做,做到不越“雷池”、不乱“章法”,在党纪的“阳光”下滋润健康成长。以党纪为“镜”,夯实修身之“本”。古语云:欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。从古至今,修身、齐家、治国就是紧密相连的。早在2014年,习近平总书记就针对新形势下党员干部中存在的问题,提出了“严以修身、严以用
4、权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。作为新时期的党员干部,要通过学纪强己“出出汗”、学纪律己“正正身”,用党纪这面镜子认真照一照自己,找一找自己,看看自己在行动上是否真正守住了纪律和规矩,查查自己在工作上是否真正坚守了信念和初心。要通过强化学习,固本培元、正本清源,进一步纠正个人的权力观,以战战兢兢、如履薄冰的谨慎态度,敬畏权力、珍惜权力、慎用权力,确保人民群众赋予的权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格,真正做到敬畏人民、敬畏权力、敬畏法纪,从而夯实修身之本。以党纪为“尺”,筑牢安身之“魂无规矩不成方圆,有敬畏才知行止,自古以来,规矩就是一种尺度,一种约束。学习党
5、纪就是告诫我们在任何时候任何情况下都不能违背党的初心,违反党的纪律。习近平总书记提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当”,其中“个人干净”就是我们党员干部的立身之魂、干事之基。因此,党员干部要对照党纪检视心灵、洗涤灵魂,校准价值坐标,从而增强政治定力、道德定力,时刻身怀“正义”“净气”,当党规党纪的维护者,做守规遵纪的模范者,以实际行动捍卫共产党人的良好形象。要通过学习党纪强化廉洁之心,从思想深处“守好阀门”“筑牢堤坝”“扎紧篱笆”,及时清除思想上的“灰尘”“污垢”,持续增强思想“免疫力”,提高对党忠诚“绝对值”,做到不为名所累、不为利所扰、不为权所迷,始终清清白白做人、堂堂正正为官、干干净净做
6、事。党纪学习教育心得体会近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当认真对待每次学习,时常借“声声叩问”荡涤心灵、提振精神,持续校准我们的人生坐标、奋斗航标,真正在党纪学习教育中找寻“答案”,塑造忠诚干净担当的过硬形象。一问党纪知识“明不明”?笃学不倦,找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”思想是行为的先导,理论知识掌握得扎实、信念基石夯实得稳固,自然能激荡清风正气,守住精神原野,做到对党绝对忠诚,展现“风雨不动安
7、如山”的定力和信念。广大党员干部当一问党纪知识“明不明”,在深学细悟中补齐知识盲区、紧扣关键重点、领悟核心要义,在逐字逐句研读中把中国共产党纪律处分条例等必学内容了解掌握明白,同时主动把党纪学习教育同民主生活、组织生活会、主题党日等结合起来,不断摆正公仆姿态、检视革新自我,真正学出深度、学出高度,增强献身使命的忠诚担当、澎湃修身正己的精神力量,找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。二问规矩意识“强不强”?正心修身,找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。随着发展进入攻坚爬坡阶段,我们面对的各项考验和挑战也日益复杂起来,潜藏在细枝末节处的诱惑、腐败等,也开始“蠢蠢欲动”,要想在变化的环境、风云的激荡中,始
8、终守住根本,并能与不良风气作斗争,是需要坚定的规矩意识和淡泊致远的心境的。广大党员干部当二问规矩意识“强不强”,在党纪学习教育的过程中,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把生活日常摆进去,透过多角度、深层次、全方位检视自我、荡涤心灵,全力根治顽瘴痼疾练就“百毒不侵之身”,始终搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,真正在正心修身中提升境界、约束言行,找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。三问形象作风“好不好”?担当表率,找寻“只留清气满乾坤”的价值答案粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间J干部的形象如何、作风如何,其实是很直观的,特别是透过群众视角去观察,更是深刻得很。党纪学习教育的落脚点,
9、最终还是要回归于实践当中,接受实践的淬炼和群众的监督,接受岁月的洗礼和组织的检验,所以只停留在学这一层面显然是不足的。广大党员干部要三问形象作风“好不好”,就要把党纪学习教育的成果化为内心的坚守、人生的追求、奋斗的印迹,始终以“表率意识”激励自我、要求自我,永远牢记“权为民所赋、权为民所用”的深意,带着对群众的深厚感情、对使命的责任担当扎根基层,真正在担当中修炼能力、在见风见雨中提振精神,找寻“只留清气满乾坤”的人生价值答案。党纪学习教育心得体会近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知。自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面
10、从严治党向纵深发展的重要举措。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神,严格落实通知要求,严守党规党纪,时刻紧绷纪律这根弦,提“笔”上“色”绘就党纪学习教育“新画卷”,切实推进党纪学习教育走深走实、见行见效。提“学习之笔”,以理论学习为“成色”,绘就“强基补钙”的党纪学习教育“素描画”。“为山九仞,岂一日之功”,学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功”,也是知纪明纪的“主渠道”。然而,部分党员干部在党纪党规的学习上还不同程度存在思想不重视、培训不上心等问题,错误地认为做做样子、大概听听就可以交差。
11、广大党员干部要争做遵守纪律的“明白人”,通过党员教育培训、专题讲座等多种形式,原原本本、逐字逐句深研细学中国共产党纪律处分条例以及中央八项规定及其实施细则等党规党纪,全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩,努力在学纪知纪上下功夫,真正把党规党纪刻印在心中;同时,要以此次党纪学习教育为契机,一体学习、贯通把握党内法规和国家法律,明确该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把法纪规定内化于心、外化于行。提“初心之笔”,以调查研究为“亮色”,绘就“实事求是”的党纪学习教育“工笔画”。调查研究是谋事之基、成事之道。违背客观规律、缺乏调查研究、主观臆断或武断决策只会导致决策失误,既误事又干
12、不成事。正所谓“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,广大党员干部要坚持深入农村、社区、企业、“两新”组织等基层单位进行问题梳理、难题排查,既坚持用辩证的观点看待事物,也坚持用辩证的观点审视自身,坚决摒弃“手电筒照别人”的观念,深刻认识严管就是厚爱,养成在监督之下工作和生活的良好习惯,深入剖析自己,虚心接受批评,对自身存在的问题和不足及时加以整改,真正做到“实事求是”;同时,要始终坚持问题导向,实事求是地给自己“照照镜”“画画像”,永葆共产党人清正廉洁的政治本色,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。提“创新之笔”,以分类施教为“底色”,绘就“凝心铸魂”的党纪学习教育“泼墨画”。过
13、去形式单一、低效死板的“老路子”已经不能满足新时代党员干部学习需求,党纪学习形式也要“活”起来。一方面,广大党员干部要学会创新方式方法,积极探索“互联网+”学习模式,充分发挥共产党员网等平台作用,按照条例每周一学、党纪法规每月一讲、专题党课每季一课的“三个一”开展常态化党纪学习教育,同时每日推送党纪知识,每月撰写心得体会,以适应新时代形势和党员学习需要;另一方面,若想党纪学习教育取得实效,不能搞“大呼隆”“一锅煮”,而要坚持分层分类、因人施策,一对一细化党史学习任务清单,列出学习计划、制定任务清单、强化推进落实,让党纪学习教育成效看得见、摸得着。党纪学习教育心得体会中央党的建设工作领导小组召开
14、会议指出,经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”广大党员干部当聆听党纪学习教育吹响的“冲锋号”,在学纪、知纪、明纪、守纪中弄明白能干什么、不能干什么,真正把准日常言行的标尺、感受纪律监督的约束,做到“心随声动”摆正状态再出发,始终挺立起共产党人的风骨和脊梁、担当责任和使命。学好党纪法规筑牢“思想根基”,聆听“纪律之音”坚定“臣心一片磁针石”的忠诚心。纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束行为、检视自我的利器。习近平总书记曾指出,“要养成纪律自觉,把他
15、律要求转化为内在追求。”而最重要的、也是最根本的就是注重从思想上固本培元。广大党员干部要学好党纪法规,就得紧抓学习重点,在学深践悟中国共产党纪律处分条例上下功夫、花思想、见成效,既要逐章逐条、研磨字句,全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩,同时也要多参加交流会、培训课、互动活动等,在反复检验学习成果、深层次解疑答惑中,明确该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,真正把纪法规定内化于心,进一步筑牢“思想根基”,坚定“臣心一片磁针石”的忠诚心。细悟正反案例增强“规矩意识”,聆听“警示之音”震慑“有敬畏才知行止”的敬畏心。“以案促学”一直是集中性纪律教育的重要载体和关键内容,通过正向
16、案例的引导示范作用,让比学赶超蔚然成风,依托警示教育的刺激震慑压力,让干部存戒惧、知敬畏,特别是生活里活生生的例子,更能触动内心、产生深远影响。所以,在党纪学习教育中,广大党员干部当细悟正反案例增强“规矩意识”,多收看零容忍永远在路上等反腐败斗争纪录片,在触目惊心的违纪事实、痛彻心扉的反思忏悔、铁面无私的严肃查处中,进一步感受“红线”“底线”的“带电力”,学会把自己摆进同样处境,思考面对诱惑和考验时,应该以何种心境和言行,从而保持头脑的清醒,真正在聆听“警示之音”中震慑“有敬畏才知行止”的敬畏心。感受监督力度净化“生活圈子”,聆听“斗争之音”提振“宁可枝头抱香死”的自律心。党的十八大以来,全面
17、从严治党的“冲锋号”响彻全党上下,不仅铲除了许多毒瘤、顽疾,也挽救了许多站在“悬崖”边上的干部,不仅形成了长远的影响效应,也进一步净化了政治生态。如今,我们来到了新的阶段,面对的腐败问题、斗争场面日趋复杂和多变,把党纪学习教育融入日常、抓在经常,方能推动铁的纪律转化为干部的日常习惯和自觉遵循。广大党员干部当感受监督力度净化生活圈子”,就要始终明白,党纪学习教育不是一堂课、一阵风、一场考试就结束的“即时命题”,而是与日常监督、巡视整改、工作考核相融合的必答卷,只有坚持先学一步、悟深一层、争当表率,方能时刻绷紧纪律之弦、守好公仆本色,真正聆听“斗争之音”提振“宁可枝头抱香死”的自律心。党纪学习教育
18、心得体会学习教育是加强个人修养的重要方式,是提高个人素质和能力的重要途径。对党员干部而言,学习教育就是一个汲取“新力量”,转换“新能力”的过程。当前,全国各地正在有序开展党史学习教育、党纪学习教育,要如何确保“学之有效”,这是各级领导干部需要着重考虑的问题。笔者认为,要着力破解“文章念一念,笔记抄一抄”的传统学习方式,不断创新“学悟知行”的新型学习模式,在“即学、即悟、即行”上下功夫、出实招,不断推动学习教育走深走实、入脑入心,从而达到“内化于心,外化于行”之效。即学,要处理“学什么,怎么学”的问题,从而达到“方向正,思路清”之效。“学什么,怎么学”,这是看似简单明了又通俗易懂的问题,但正是这
19、样一个简单而通透的问题,让许多人都忽略了它的“存在感”,丢了学习教育的实际意义。学什么?就是“查漏补缺”“固本培元”;怎么学?就是“从书本学、从实践学因此,党员干部要准确把握学习教育的重大意义,牢牢抓住“集体学、共同研”的好机会,原原本本学、扎扎实实学,对照自身学、联系实际学,切勿停留在“抄抄笔记”“查查笔记”的形式主义上。要按照“缺什么补什么,干什么学什么”的原则,采取一学就知的方法、一读就懂的内容,将学习教育厚植入脑、深植于心,从而做到“即学即知,即学即改”。即悟,要破解“悟什么,怎么悟”的问题,从而达到“理论透,记忆深”之效。悟,就是理解,明白,觉醒。我们常说,越悟越深,越悟越透,越悟越
20、醒。任何思想、任何理念、任何理论,都不仅于字面意思,更多的是要联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟,把所学的理论更加准确、完整地运用到日常工作当中去,将其不断转换为看待问题、解决问题的能力,增强能干事、会干事、干成事的本领。因此,党员干部要坚持“凡学皆悟、凡知皆悟”之精髓,把党的理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、走心走实地悟,使我们在边学边悟中成长,在边悟边行中修身。同时,要坚守初心使命去悟,坚持人民至上去悟,在悟中巩固信念之基,夯实修身之本,从而悟出“党员本色”中的“坚定”。即行,要解决“行什么,怎么行”的问题,从而达到“事既成,民又兴”之效。学习教育,不仅教会我们“知”,更重要的是告诉我们“行
21、学习教育就是一个以“知”促“行”、以“行”促“知”的过程,最终的目的是教我们行什么,怎么行。从实践层面看,“行”,是帮助我们将理论知识转化为实际行动,实现个人的自我完善和提升。对于社会发展看,“行”是推动社会进步和改革的重要力量。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。所有知识要转化为能力,都必须躬身实践。因此,党员干部要坚持“知行合一”,在实践中学真知、强本领,按照“学什么干什么,学什么做什么”的原则,将党的创新理论不断转化实际行动,争做一个知行一体、真知真行的人,用实干实绩为中华民族伟大复兴贡献力量。党纪学习教育心得体会中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议,会议指出,经党中央同意,自202
22、4年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要花大力气、下大功夫学习党规党纪,涵养“敬畏之心”“赤子之心”“纯净之心”,真正实现与党和人民同心同向、同频共振。在“法无授权不可为中令行禁止、不搞变通,严守党规党纪“底线”,以“如履薄冰、如临深渊”的敬畏之心用好手中权力。“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸:习近平总书记指出,“领导干部工作上要大胆,用权上则要谨慎,常怀敬畏之心、戒惧之意,自觉接受纪律和法律的约束”。只有常怀敬畏之心、手握法纪戒尺,才能依法用权、为民用权、廉洁用权,确保干成事、不出事。广大党员
23、干部要原原本本学、逐条逐句学中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例以及习近平总书记关于党规党纪的重要论述,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,立足岗位与工作,加深对“正面清单”和“负面清单”的理解,弄明白必须做什么、可以做什么、不能做什么。另一方面,要结合上级通报的典型案例和自己身边的反面案例学,深刻汲取案例教训,强化“怕”的意识、坚定“改”的决心、找准“防”的重点,在党规党纪的“零容忍”圈内做本分人、行本分事,确保永不触碰“带电的高压线二在“粉身碎骨全不怕”中坚定信念、直面斗争,坚持为民服务“高线”,以“我将无我、不负人民”的赤子之心站稳人民立场。习近平总书记在党的二十大报告中号召全党
24、同志“务必敢于斗争、善于斗争”。2024年正式施行的中国共产党纪律处分条例明确对“工作中不敢斗争、不愿担当”的处分规定,表明我们党对发扬斗争精神、增强斗争本领的高度重视。广大党员干部要敢于同“自己”斗争,利用主题教育、“三会一课”、民主生活会等契机,对照党规党纪、人民期待、先进模范和身边榜样不断检视自己,以如履薄冰的警觉找准思想、作风、廉洁等方面容易出现问题的“风险点”,以最短的时间、最严的手段抓好整改落实,消除自身“病灶”。要敢于同“消极腐败和歪风邪气”斗争,深刻把握“九个以”的实践要求,始终保持迎难而上的斗争志气,面对“糖衣炮弹”的袭击和“温水煮青蛙”的陷阱,坚决“不理会”“不商量”,永葆
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