2022年广东省广州市增城区九年级上学期期末化学试卷含答案.docx

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1、2022年广东省广州市增城区九上期末化学试卷1. （2022广州市增城区期末）下列变化中包含化学变化的是 A增城果农用荔枝酿成美酒B用金刚石切割玻璃C水果榨成果汁D水沸腾2. （2022广州市增城区期末）增城派潭镇紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能。其中的钾、铁、 钙、硒指的是 A单质B原子C分子D元素3. （2022广州市增城区期末）下列图示实验操作中正确的是 A检查气密性B检验 CO2 是否集满C滴加溶液D熄灭酒精灯4. （2022广州市增城区期末）下列关于空气的说法不正确的是 A空气中的氮气约占总体积的 78% B空气中的氧气能燃烧C空气中的稀有气体能用来

2、制作霓虹灯D空气中二氧化碳的含量不断上升会导致温室效应增强5. （2022广州市增城区期末）下列有关金刚石、石墨、 C60 的说法正确的是 A都是由碳元素组成B都是黑色固体C都能导电D硬度都很大6. （2022广州市增城区期末）下列灭火方法与隔绝氧气无关的是 A用灯帽盖灭酒精灯B油锅着火时用锅盖盖灭C森林大火时设置一条隔离带D贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火7. （2022广州市增城区期末）用分子的知识解释下列生活现象，其中正确的是 A 10mL 水和 10mL 酒精混合能得到小于 20mL 混合溶液，说明水分子体积比酒精分子小B加压 25m3 的石油气可装入容积为 0.24m3 钢瓶中，说

3、明气体分子间有一定的间隔C糖块放进水中后，很快“消失”，说明蔗糖分子分解成了更小的粒子D物体的热胀冷缩现象，是物质分子总是在不断运动的缘故8. （2022广州市增城区期末）下列说法不正确的是 A O3 可表示一个分子B氯化钠是由钠离子和氯离子构成的C化学变化中，原子和分子的种类都不发生改变D在原子中，原子的质量主要集中在原子核上9. （2022广州市增城区期末）乙醇（C2H5OH）可用作酒精灯的燃料，下列有关乙醇的说法正确的是 A乙醇的相对分子质量为（122+15+16）B乙醇中 C 、 H 、 O 三种元素的质量比为 (122):(16):16 C乙醇中 C 、 H 、 O 三种原子的个数比

4、为 2:5:1 D乙醇中碳元素的质量分数 =1212+1+16100% 10. （2022广州市增城区期末）下列有关水的说法正确的是 A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C水体有一定的自净功能，工业污水可直接排放D增江河水经过沉降、过滤、吸附，消毒等净化操作后，可供人们生活用水11. （2022广州市增城区期末）下列物质的性质与用途不对应的是 选项物质的性质物质的用途A碳具有还原性可用于炼铁B铜有导电性可做电线C氮气的化学性质不活泼可用作保护气D铝具有良好的导热性可用铝制作耐腐蚀的窗框 A A B B C C D D 12. （2022广

5、州市增城区期末）下列关于二氧化碳的认识，正确的是 A组成：含有碳和氧气两种单质B性质：与一氧化碳类似，能与氧化铜反应C用途：可用于生产碳酸饮料D生产：实验室常通过高温煅烧石灰石获得13. （2022广州市增城区期末）如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是 A该反应增加了对空气的污染B该反应将有毒物质转化为无毒物质C该反应属于化合反应D该反应分子个数发生了改变，反应前后质量不相等14. （2022广州市增城区期末）分别用以下三组物质比较锌和铜金属活动性： Zn 、 Cu 、稀硫酸； Zn 、 Cu 、 MgSO4 溶液； Zn 、 CuSO4 溶液。仅用组内物质就能够直接达到

6、目的是 A仅有BCD15. （2022广州市增城区期末）某粒子结构示意图如图所示，下列说法正确的是 A若 x=17，则该粒子是阳离子B若 x=18，则该粒子是原子C若 x=19，则该粒子是阴离子D该粒子的最外层电子数是 18 16. （2022广州市增城区期末）下列化学反应属于置换反应的是 A Mg+2HCl=MgCl2+H2 B C+O2=点燃CO2 C CO+CuO=加热Cu+CO2 D 2KClO3=MnO2加热2KCl+3O2 17. （2022广州市增城区期末）下列描述不正确的是 A化学变化伴随着能量的变化B铁制品锈蚀与空气中的氧气和水分有关C点燃氢气前应先检验氢气的纯度D催化剂能改

7、变化学反应的速率和增加生成物的产量18. （2022广州市增城区期末）鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是 选项被鉴别的物质鉴别方法A铜片和银片加入稀盐酸B二氧化硫和氧气闻气味C软水和硬水用肥皂水D硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液观察颜色 A A B B C C D D 19. （2022广州市增城区期末）为了探究铁制品锈蚀的条件，用普通铁钉、纯铁钉同时进行下面的四组实验，一段时间后只在实验 I 中观察到了红褐色的锈斑，其他均无明显变化。下列说法正确的是 A I 和 II 说明铁制品锈蚀需要 H2O B I 和 III 说明铁制品锈蚀需要 O2 C I 和 IV 说明 H2O 和 O2 同时存在时，铁

8、制品不一定发生锈蚀D II 和 III 说明铁制品锈蚀需要 O2 和 H2O 20. （2022广州市增城区期末）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约塑料瓶变瘪CO2能与水反应13体积的水,旋紧瓶盖,振荡B把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳C点燃某气体,在火焰上方罩一个冷而烧杯内壁有无色液滴该气体一定是干燥的烧杯产生CH4D将白磷浸没在热水中,再向热水中的通氧气前白磷不燃烧,氧气是燃烧需要白磷通入氧气通氧气后白磷燃烧的条件之一 A A B B C C D D 21. （2022广州市增城区期末）国庆 70 周年

9、双色铜合金纪念币黄白相映，广受欢迎。硬币外环为黄铜合金，内芯为具有独特机读性能的镍带复合白铜造币材料。回答下列问题：(1) 纪念币外环的黄铜合金属于 （填“纯净物”或“混合物”）。(2) 铜的化合价有 +2 价和 +1 价，写出 +1 价铜的氧化物的化学式 。(3) 实验室可通过木炭和氧化铜反应制取铜单质，反应方程式为 ，白铜为铜镍合金，其硬度比镍 （填“大”或“小”）。22. （2022广州市增城区期末）空气和水是维持生命的重要物质，下列实验可用于研究空气和水的组成。(1) 利用实验 A 测定空气中氧气的含量。i 实验中用到的红磷属于 。（填“单质”或“化合物”）ii 为测定空气中氧气的含量

10、下列操作正确的是 （填字母编号）。A、检查装置的气密性B、实验时取用稍过量的红磷C、点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧胶皮管D、点燃红磷后，先让红磷在瓶内燃烧一会儿，再塞紧橡胶塞E、红磷熄灭后，立刻打开弹簧夹iii 实验过程产生的白烟与瓶内的冷水发生化合反应，生成偏磷酸（HPO3）。写出该反应的化学方程式 。(2) 利用实验 B 研究水的组成。i 为增强导电性，实验时往往在水中加入氢氧化钠。该混合物中含有的原子团是 。（填离子符号）ii 实验过程中观察到试管内液面下降较快的是 。（填“a”或“b”）23. （2022广州市增城区期末）过氧化氢（H2O2）广泛应用于纺织、医药、卫生行业，常作漂白剂和消

11、毒剂。(1) 过氧化氢与 （填物质名称）组成元素相同。(2) 过氧化氢中氧元素的化合价是 。(3) 向盛有硫酸和高锰酸钾稀溶液的试管中加入足量过氧化氢溶液，发生下列反应：5H2O2+2KMnO4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+5 。为检验生成的气体，应进行的操作是 。(4) 请将下图反应后的物质微观示意图补充完整，要求能体现质量守恒定律。 过氧化氢分解微观示意图24. （2022广州市增城区期末）绿水青山就是金山银山，坚持节约资源和保护环境是维护绿水青山重要保障。(1) 把木柴劈成小块，有助于木柴燃烧更充分，原因是 。(2) 煤、石油、天然气中都含有碳元素，如果不完全燃烧就

12、会产生有毒的 气体，天然气的主要成分是 ，汽车“油”改“气”是指燃料由汽油改为天然气，优点是 （写一条）。(3) 氢气是最清洁的能源。电解水的反应方程式是 ，若要通过电解水获得 8kg 氢气，则需要水的质量是 kg。25. （2022广州市增城区期末）贝壳的主要成分是碳酸钙，利用贝壳制取石灰浆 Ca(OH)2 浑浊液可用于吸收二氧化硫。根据以下工艺流程回答：(1) 写出反应的化学方程式 。(2) 试剂是 ，操作 a 的名称是 ，澄清石灰水和未溶解固体都含有一种相同的物质，该物质的化学式是 。(3) 反应的化学方程式为 ，此反应在保护环境方面有何意义 。（写一条）26. （2022广州市增城区期

13、末）如图为过滤和量取液体操作的示意图。(1) 过滤实验中玻璃棒的作用是 。(2) 过滤完后发现滤液还是浑浊，除滤纸破损外，还可能的原因是 。(3) 量取液体实验中的仪器名称是 ，液体的体积为 mL。27. （2022广州市增城区期末）实验室部分装置如图所示，回答下列问题。(1) 实验室用 KMnO4 制取氧气，选择发生装置是 （填图 1 的字母编号），反应的化学方程式为 。用装置 C 收集氧气时，当观察到 X （填仪器名称）的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住 X 的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加热时，先要把 ，然后熄灭酒精灯。(2) 实验室用大理石和稀盐酸制取 CO2 时，应选择的装置组合

14、是 （填图 1 的字母编号）。(3) 按图 2 操作步骤进行实验i 取块状木炭时，应先把瓶塞 ，然后用 （填一种仪器的名称）取出。ii 能说明木炭在氧气中燃烧的生成物为二氧化碳的现象是 。28. （2022广州市增城区期末）某化学兴趣小组对“大理石与稀盐酸反应快慢的影响因素”进行了探究。【提出问题】大理石与稀盐酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？【猜想与假设】A.可能与稀盐酸的质量分数有关；B.可能与大理石形状有关。【设计并实验】不同质量分数的稀盐酸和不同形状的大理石进行如下实验： 实验编号稀盐酸的质量分数大理石的形状二氧化碳的体积/mL(均取20mL)(均取3g)(均收集1分钟)5%块状28.3

15、5%粉末46.810%块状58.710%粉末丢失 (1) 【收集证据】要比较不同形状的大理石对反应快慢的影响，应选择的实验编号是 。(2) 【得出结论】完成两组实验后得出的结论是： 。(3) 【评价与反思】如表是第组实验的详细数据。 时段/秒0306090120150306090120150180CO2的8.120.211.99.67.66.1体积/mL i 上述表格可知，从第 60 秒开始反应的速率减慢，其原因是 。ii 由于没有及时记录数据，导致第组实验数据丢失，你认为合理的数据是 （填序号）。A. 45.7 B. 54.7 C. 95.4 29. （2022广州市增城区期末）食醋的某些性

16、质与盐酸相似，某化学兴趣小组为探究食醋的化学性质，进行了以下实验：查阅资料可知：盐酸显酸性；酸性物质能使紫色石蕊溶液变红色；盐酸能与含碳酸根离子的物质反应生成二氧化碳气体；盐酸能与金属活动性排在氢前面的金属发生置换反应。限选试剂：紫色石蕊溶液，碳酸钙粉末，镁条、铜片。 预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象食醋显酸性取少量食醋于试管中,滴加,如果观察到,则预测成立.食醋能与碳酸钙反应取少量加入试管中,滴入少量食醋,如果观察到,则预测成立.食醋能够与反应取少量加入试管中,滴入少量食醋,如果观察到,则预测成立. 答案1. 【答案】A【解析】A、用荔枝酿成美酒，有酒精生成，有新物质生成的变化属于

17、化学变化，A选项正确，符合题意；B、用金刚石切割玻璃，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不正确，不符合题意；C、水果榨成果汁，没有新物质生成，属于物理变化，C选项不正确，不符合题意；D、水沸腾，液态水变为气态的水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，D选项不正确，不符合题意。故选A。【知识点】化学变化2. 【答案】D【解析】紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，其中的钾、铁、钙、硒指的是元素，D 选项正确，符合题意。故选D。【知识点】元素的存在3. 【答案】A【解析】A、检查装置的气密性，将导管的一端伸入水面下，用手握住试管外壁，导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好，A选项实验操

18、作正确，符合题意；B、检验二氧化碳是否收集满，将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满，不能将燃着的木条伸入集气瓶中，B选项实验操作不正确，不符合题意；C、滴加溶液，胶头滴管垂直悬空于试管上方，不能伸入试管中，不能接触试管内壁，C选项操作不正确，不符合题意；D、熄灭酒精灯，用灯帽盖灭，盖灭之后取下灯帽后再盖上，不能用嘴吹灭酒精灯，D选项操作不正确，不符合题意。故选A。【知识点】基本操作4. 【答案】B【解析】A、空气中各种成分按体积分数计算，氮气约占 78%，氧气约占 21%，稀有气体约占 0.94%，二氧化碳约占 0.03%，其他成分约占 0.03%，A选项说法正确，不符

19、合题意；B、空气中的氧气具有助燃性，能支持燃烧，不能燃烧，B选项说法不正确，符合题意；C、稀有气体在通电的情况下会发光，因此空气中的稀有气体能用来制作霓虹灯，C选项说法正确，不符合题意；D、二氧化碳是温室效应的气体之一，空气中二氧化碳的含量不断上升会导致温室效应增强，D选项说法正确，不符合题意。【知识点】二氧化碳的用途和影响、氧气化学性质、空气的组成5. 【答案】A【解析】A、金刚石、石墨、 C60 都是碳元素组成的单质，A选项说法正确，符合题意；B、石墨是黑色固体，金刚石有黑色的，也有无色透明的，C60 为紫红色，B选项说法不正确，不符合题意；C、石墨具有导电性，能导电，石墨和 C60 都不

20、具有导电性，不能导电，C选项说法不正确，不符合题意；D、金刚石硬度大，是已知天然最硬的物质，石墨质软，硬度小，D选项说法不正确，不符合题意。【知识点】多种形态的碳6. 【答案】C【解析】A、用灯帽盖灭酒精灯，采用隔绝氧气或空气进行灭火，错误；B、油锅着火时用锅盖盖灭，采用隔绝氧气或空气进行灭火，错误；C、森林大火时设置一条隔离带，采用使可燃物与其他物品隔离的方法，正确；D、贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火，采用隔绝氧气或空气进行灭火，错误。【知识点】灭火的原理和方法7. 【答案】B【解析】A 、 10mL 水和 10mL 酒精混合能得到小于 20mL 混合溶液，说明分子之间有间隔，且不同分子

21、之间的间隔不同，A选项说法不正确，不符合题意；B、加压 25m3 的石油气可装入容积为 0.24m3 钢瓶中，说明气体分子间有一定的间隔，B选项说法正确，符合题意；C 、糖块放进水中后，很快“消失”，说明分子在不断地运动，糖块溶解在水中，属于物理变化，糖分子不发生改变，C选项说法不正确，不符合题意；D、物体的热胀冷缩现象，是物质分子分子之间的间隔随温度升高而增大，随温度降低而减小的缘故，D选项说法不正确，不符合题意。【知识点】分子的特点8. 【答案】C【解析】A、 O3 可表示一个臭氧分子，也可以表示一个臭氧分子由 3 个氧原子构成，还可以表示臭氧这种物质，A选项说法正确，不符合题意；B、氯化

22、钠是由钠离子和氯离子构成的，B选项说法正确，不符合题意；C、化学变化中，根据质量守恒定律，原子的种类和数目保持不变，但是分子的种类和数目可能发生改变，C选项说法不正确，符合题意；D、原子由原子核和核外电子构成，与原子核比较，电子的质量忽略不计，在原子中，原子的质量主要集中在原子核上，D选项说法正确，不符合题意。故选C。【知识点】原子的构成、微粒与物质变化、构成物质的微粒9. 【答案】B【解析】乙醇的化学式为 C2H5OH，则有：A、乙醇的相对分子质量为 (122)+(16)+16=46，A选项说法不正确，不符合题意；B、乙醇中 C 、 H 、 O 三种元素的质量比为 (122):(16):16

23、B选项说法正确，符合题意；C、乙醇中 C 、 H 、 O 三种原子的个数比为 2:6:1，C选项说法不正确，不符合题意；D、乙醇中碳元素的质量分数为 122122+16+16100%，D选项说法不正确，不符合题意。故选B。【知识点】元素质量比的计算、元素质量分数的计算、化学式书写及意义10. 【答案】D【解析】A、水电解生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，A选项说法不正确，不符合题意；B、水的硬度较大时可用加热煮沸的方法降低水的硬度，过滤除去水中不溶性的杂质，水的硬度与可溶性钙离子、镁离子浓度有关，因此过滤不能除去可溶性钙离子、镁离子，不能降低水的硬度，B选项说法不正确，不符合题意；

24、C、水体有一定的自净功能，但是自净功能是有一定限度的，工业污水不能直接排放，需要处理达到可排放标准后排放，否则会造成水体污染，C选项说法不正确，不符合题意；D、增江河水经过沉降、过滤、吸附，消毒等净化操作后，可供人们生活用水，D选项说法正确，符合题意。【知识点】硬水和软水、电解水实验、水的净化11. 【答案】D【解析】A、碳具有还原性，因此碳可以用来从铁的氧化物中将铁还原成单质，用于炼铁，A选项物质的性质与用途对应正确，不符合题意；B、铜具有导电性，因此铜用作导线，B选项物质的性质与用途对应正确，不符合题意；C、氮气的化学性质不活泼，因此氮气用作保护气，C选项物质的性质与用途对应正确，不符合题

25、意；D、铝具有良好的导热性，因此铝用作铝锅，用铝制作耐腐蚀的窗框是因为铝的表面生成致密的氧化物薄膜，可以防止铝与氧气进一步反应，D选项物质的性质与用途对应关系不正确，符合题意。故选D。【知识点】氮气的性质、碳的还原性、金属的通性12. 【答案】C【解析】根据二氧化碳的相关知识可知：A、二氧化碳由碳元素和氧元素组成，由二氧化碳分子构成，不含碳和氧气的单质，A选项说法不正确，不符合题意；B、一氧化碳能够与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳与铜不反应，因此一氧化碳和二氧化碳的性质不同，B选项说法不正确，不符合题意；C、二氧化碳能够溶解在水中，可以用于制作碳酸饮料，C选项说法正确，符合题意；D、实验

26、室通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳，反应原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，D选项说法不正确，不符合题意。故选C。【知识点】二氧化碳13. 【答案】B【解析】A、该反应将空气污染物一氧化碳转化为二氧化碳，减少了对空气的污染，错误；B、因 CO 和 NO 都有毒，通过该反应生成无毒的二氧化碳和氮气，即将有害气体转化为无害气体，正确；C、由图可知，该反应生成物有两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应，错误；D、该反应中分子的个数虽发生了变化，但原子的种类和个数没有变化，反应前后质量相等，错误。【知识点】微粒与物质变化14. 【答案】C【解析】 Zn 与稀硫酸反应，说明

27、 ZnH，Cu 不与稀硫酸反应，说明 HCu，即 ZnCu，正确； Zn 、 Cu 都不如 Mg 活泼，即都不与 MgSO4 溶液反应，无法比较锌和铜的金属活动性，错误； Zn 能与 CuSO4 溶液反应，说明 ZnCu，正确。【知识点】金属活动性顺序探究15. 【答案】B【解析】由粒子结构示意图可知：A、若 x=17，核电荷数小于核外电子总数，则该粒子是阴离子，A选项说法不正确，不符合题意；B、若 x=18，核电荷数等于核外电子总数，则该粒子是原子，B选项说法正确，符合题意；C、若 x=19，核电荷数大于核外电子总数，则该粒子是阳离子，C选项说法不正确，不符合题意；D、该粒子的最外层电子数是

28、 8，核外电子总数是 18，D选项说法不正确，不符合题意。故选B。【知识点】质子、中子、电子数的关系、核外电子排布16. 【答案】A【解析】置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，则有：A、 Mg+2HCl=MgCl2+H2，是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，属于置换反应，A选项正确，符合题意；B、 C+O2=点燃CO2，两种物质反应生成一种物质，具有“多变一”的特征，属于化合反应，B选项不正确，不符合题意；C、 CO+CuOCu+CO2，是两种化合物反应生成新的化合物和单质，不属于置换反应，C选项不正确，不符合题意；D、 2KClO3=MnO22KCl+

29、3O2，是一种物质生成两种物质的反应，具有“一变多”的特征，属于分解反应，D选项不正确，不符合题意。故选A。【知识点】置换反应17. 【答案】D【解析】A、化学变化有新物质生成，物质的变化过程中伴随着能量的变化，A选项正确，不符合题意；B、铁与氧气、水反应生成铁锈，铁制品锈蚀与空气中的氧气和水分有关，B选项正确，不符合题意；C、点燃氢气前应先检验氢气的纯度，否则会有爆炸的危险，C选项正确，不符合题意；D、催化剂能改变化学反应的速率，对生成物的产量无影响，D选项不正确，符合题意。【知识点】催化剂对反应快慢的影响、金属的锈蚀、化学反应中的能量变化18. 【答案】A【解析】A、铜、银均不与稀盐酸反应

30、因此稀盐酸不能鉴别铜片和银片，A选项物质的鉴别方法不正确，符合题意；B、二氧化硫有刺激性气味，氧气无色无味，可以通过闻气味的方法进行鉴别，B选项物质的鉴别方法正确，不符合题意；C、肥皂水加入到硬水中产生大量浮渣，泡沫较少，肥皂水加入到软水中，浮渣少，产生大量泡沫，可以用肥皂水鉴别硬水和软水，C选项物质的鉴别方法正确，不符合题意；D、硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色，通过观察颜色鉴别二者，D选项物质的鉴别方法正确，不符合题意。故选A。【知识点】实验反思评价19. 【答案】C【解析】如图所示，实验 I 中普通铁钉与氧气、水接触会生锈，实验 II 普通铁钉只与水接触，没有与氧气接触，不会生锈

31、实验 III 普通铁钉只与氧气接触，没有与水接触，不会生锈，实验 IV 纯铁钉与氧气、水接触不会生锈，则有：A、 I 和 II 说明铁制品锈蚀需要氧气，A选项说法不正确，不符合题意；B、 I 和 III 说明铁制品锈蚀需要水，B选项说法不正确，不符合题意；C、 I 和 IV 说明 H2O 和 O2 同时存在时，铁制品不一定发生锈蚀，C选项说法正确，符合题意；D、 II 和 III 实验不止一个变量，且二者均不生锈，不能说明铁制品锈蚀需要 O2 和 H2O，D选项说法不正确，不符合题意。【知识点】金属生锈条件的探究20. 【答案】D【解析】A、向收集满 CO2 的软塑料瓶中加入约 13 体积的

32、水，旋紧瓶盖，振荡，观察到塑料瓶变瘪，则说明二氧化碳溶解在水中，不能说明二氧化碳能与水反应，要证明二氧化碳与水反应，需要设计实验验证产物，A选项结论不正确，不符合题意；B、把燃着的木条插入某瓶无色气体中，观察到木条熄灭，说明该气体不燃烧也不支持燃烧，该气体可能是二氧化碳，也可能是氮气等其他不支持燃烧的气体，B选项结论不正确，不符合题意；C、点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到烧杯内壁有无色液滴产生，该气体是含有氢元素的物质，可能是甲烷，也可能是氢气等其他含氢元素的气体物质，C选项结论不正确，不符合题意；D、将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气，观察到通氧气前白磷不燃烧，通

33、氧气后白磷燃烧，说明氧气是燃烧需要的条件之一，D选项实验操作和现象能得出相应结论，符合题意。故选D。【知识点】得出实验结论21. 【答案】(1) 混合物(2) Cu2O (3) C+2CuO=高温2Cu+CO2；大【解析】(1) 合金是金属与金属或者与非金属组成的物质，因此纪念币外环的黄铜合金属于混合物。(2) 铜的化合价有 +2 价和 +1 价，氧化物中氧元素的化合价为 -2 价，则 +1 价铜的氧化物的化学式为 Cu2O。(3) 实验室可通过木炭和氧化铜反应制取铜单质，木炭和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，反应方程式为 C+2CuO=高温2Cu+CO2；合金具有熔点比成分金属低，硬

34、度比成分金属大的特性，白铜为铜镍合金，其硬度比镍大。【知识点】混合物、合金性质和纯金属性质比较、碳的还原性、化合价的计算22. 【答案】(1) i 单质ii ABCiii P2O5+H2O=2HPO3 (2) i OH- ii a 【解析】(1) i 利用实验 A 测定空气中氧气的含量。实验中用到的红磷只由磷元素组成，只由一种元素组成的纯净物属于单质。ii 为测定空气中氧气的含量，则有：A、用密封装置做实验才能得出准确结论，若装置漏气，会造成误差，因此要检查装置的气密性，A选项正确，符合题意；B、实验时取用稍过量的红磷，保证氧气消耗尽，B选项正确，符合题意；C、点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧胶皮管

35、若不夹紧，装置内气体会因受热压强增大而逸出，造成结果偏大，C选项正确，符合题意；D、点燃红磷后，迅速将红磷伸入瓶中，并塞紧橡胶塞，先让红磷在瓶内燃烧一会儿，再塞紧橡胶塞，装置内气体会因受热压强增大而逸出，造成结果偏大，D选项不正确，不符合题意；E、红磷熄灭后，冷却至室温，再打开弹簧夹，利用压强差使烧杯中的水进入集气瓶，E选项不正确，不符合题意。iii 实验过程产生的白烟是五氧化二磷，五氧化二磷与瓶内的冷水发生化合反应生成偏磷酸（HPO3）。该反应的化学方程式为 P2O5+H2O=2HPO3。(2) i 利用实验 B 研究水的组成。为增强导电性，实验时往往在水中加入氢氧化钠。氢氧化钠溶液中含有

36、的原子团是氢氧根，离子符号是 OH-。ii 如图所示电解水实验中，与正极相连的一端 b 端产生氧气，与负极相连的一端 a 端产生氢气，且产生氢气与氧气的体积比为 2:1，用排水集气法收集氢气较快，因此实验过程中观察到试管内液面下降较快的是 a。【知识点】空气中氧气含量测定、单质、原子团的符号和名称、电解水实验、空气中氧气含量测定-操作步骤、化学方程式23. 【答案】(1) 水(2) -1 (3) O2；将带火星的小木条伸入试管中，若木条复燃，则说明该气体是氧气(4) 【解析】(1) 过氧化氢的化学式为 H2O2，则有：水的化学式为 H2O，过氧化氢与水的组成元素相同，都由氢元素和氧元素组成。(

37、2) 过氧化氢中氢元素的化合价为 +1 价，根据化学式中元素化合价代数和为 0，则氧元素的化合价是 -1 价。(3) 向盛有硫酸和高锰酸钾稀溶液的试管中加入足量过氧化氢溶液，发生下列反应：5H2O2+2KMnO4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+5，根据质量守恒定律，空白处应该填的物质的化学式为 O2，为检验生成的气体氧气，应进行的操作是将带火星的小木条伸入试管中，若木条复燃，则说明该气体是氧气。(4) 根据质量守恒定律，2 个过氧化氢分子分解生成 2 个水分子和 1 个氧分子，则反应后的物质微观示意图为。【知识点】质量守恒定律定义辨析、质量守恒定律计算应用、氧气的检验、化合

38、价的计算、化学式书写及意义24. 【答案】(1) 增大木柴与空气或氧气的接触面积(2) 一氧化碳或 CO；甲烷或 CH4；不产生氮氧化物，减少空气污染(3) 2H2O=通电2H2+O2；72 【解析】(3) 氢气是最清洁的能源。水在通电条件下生成氢气和氧气，电解水的反应方程式是 2H2O=通电2H2+O2，若要通过电解水获得 8kg 氢气，根据氢元素守恒，则需要水的质量是 8kg1212+16100%=72kg。【知识点】化石燃料、充分燃烧和不充分燃烧、保护空气、元素质量分数的计算、电解水实验25. 【答案】(1) CaCO3=高温CaO+CO2 (2) 水；过滤；Ca(OH)2 (3) Ca

39、OH)2+SO2=CaSO3+H2O；吸收二氧化硫，减少环境污染，防止形成酸雨【解析】(1) 根据工艺流程图可知：反应为碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为 CaCO3=高温CaO+CO2。(2) 氧化钙与试剂反应后得到石灰浆，则试剂是水，操作 a 实现了固体和溶液的分离，则操作 a 的名称是过滤，澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液和未溶解固体为氢氧化钙，因此澄清石灰水和未溶解固体都含有氢氧化钙，化学式是 Ca(OH)2。(3) 反应为氢氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙和水，反应的化学方程式为 Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O，此反应在保护环境方面的意义是吸收二

40、氧化硫，减少环境污染，防止形成酸雨。【知识点】氢氧化钙的制备、过滤、碱和酸性气体、保护空气、碳酸钙高温分解26. 【答案】(1) 引流(2) 过滤时液面边缘高于滤纸边缘或仪器不干净(3) 量筒；42.0 【解析】(3) 量取液体实验中的仪器名称是量筒，图中 4050mL 之间每一刻度代表 2mL，凹液面最低处与 40mL 以上第一条刻度线相切，则液体的体积为 42.0mL。【知识点】液体药品的量取、过滤、玻璃棒的使用、常用仪器名称的判断27. 【答案】(1) A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；集气瓶；导管撤离水槽(2) BE (3) i 倒放在桌面上；镊子或坩埚钳ii 澄清石灰水变

41、浑浊【解析】(1) 实验室用 KMnO4 制取氧气，加热高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，选择固固加热型发生装置，选择的发生装置是 A，反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。用装置 C 排水法收集氧气时，当观察到 X 集气瓶的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住 X 的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加热时，先要把导管撤离水槽，然后熄灭酒精灯，防止发生倒吸造成试管炸裂。(2) 实验室用大理石和稀盐酸制取 CO2 时，选择固液不加热型发生装置，二氧化碳密度比空气密度大，溶于水且与水反应，选择向上排空气法收集装置，应选择的装置组合是 BE。(3) i 按图 2 操作步骤进

42、行木炭在氧气中燃烧的实验，取块状木炭时，应先把瓶塞倒放在桌面上，然后用镊子或坩埚钳取出。ii 能说明木炭在氧气中燃烧的生成物为二氧化碳的现象是澄清石灰水变浑浊。【知识点】氧气和碳反应、二氧化碳的实验室制备-发生装置、氧气实验室制备-反应原理、固体药品的取用、二氧化碳的检验、氧气的实验室制备、二氧化碳的实验室制备、氧气实验室制备-发生装置、二氧化碳的实验室制备-收集28. 【答案】(1) (2) 大理石形状相同时，稀盐酸的质量分数越大，反应越快(3) i 随着反应的进行，稀盐酸的质量分数变小，反应速率减慢ii C【解析】(1) 要比较不同形状的大理石对反应快慢的影响，大理石的形状作为变量，其它条

43、件需相同且适宜，应选择的实验编号是。(2) 两组实验的变量是稀盐酸的质量分数，完成两组实验后，10% 的盐酸反应在 1 分钟内收集的二氧化碳比 5% 的盐酸反应收集的二氧化碳多，则得出的结论是大理石形状相同时，稀盐酸的质量分数越大，反应越快。(3) ii 由于没有及时记录数据，导致第组实验数据丢失，根据以上实验结论分析，10% 的稀盐酸、粉末状的大理石反应速率比 10% 稀盐酸，块状大理石反应速率快，在 1 分钟内收集的二氧化碳应该比第三组收集的二氧化碳的体积 58.7mL 大，C选项正确，符合题意。【知识点】设计实验步骤、实验反思评价、其他因素对反应快慢的影响、观察现象数据29. 【答案】少

44、量紫色石蕊溶液；紫色石蕊溶液变红色；碳酸钙中含有碳酸根离子；碳酸钙粉末；有气泡产生；镁条；镁的金属活动性排在氢前面；镁条；有气泡产生【解析】实验探究食醋的化学性质阅读相关信息资料并进行分析，可以通过食醋与紫色石蕊溶液反应，观察是否使紫色石蕊溶液变红色验证食醋是否显酸性，通过食醋与碳酸钙粉末反应，观察是否有气体生成验证食醋能否与含碳酸根离子的物质反应，通过食醋与镁条反应，观察是否有气泡产生验证食醋能否与金属活动性排在氢前面的金属发生置换反应，则有：预测食醋显酸性验证预测的实验操作与预期现象：取少量食醋于试管中，滴加少量紫色石蕊溶液，如果观察到紫色石蕊溶液变红色，则预测成立。预测食醋能与碳酸钙反应预测的依据：碳酸钙中含有碳酸根离子验证预测的实验操作与预期现象：取少量碳酸钙粉末加入试管中，滴入少量食醋，如果观察到有气体生成，则预测成立。预测食醋能够与镁条反应预测的依据：镁的金属活动性排在氢前面验证预测的实验操作与预期现象：取少量镁条加入试管中，滴入少量食醋，如果观察到有气泡产生，则预测成立。【知识点】酸的通性