第19课 社会生活的变迁 公开课一等奖创新教案5.docx
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1、第19课社会生活的变迁公开课一等奖创新教案第19课社会生活的变迁教学目标【知识与技能】了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及中国在交通、通信方面的进步。【过程与方法】通过视频,图片等资料,培养分析对比的能力及辩证思维能力。【情感态度和价值观】认识改革开放使人们的社会生活方式发生了前所未有的巨大变化,从中理解这是社会的进步,也是改革开放政策的胜利。重点难点【重点】改革开放前后,人们衣食住行的变化。【难点】正确理解交通、通信的进步对社会进步的重要作用。教学过程【自主学习】1 .改革开放前后,人们的生活有哪些巨大变化?2 .新中国成立后,我国在交通方面取得了哪些成就?3 .我国在互联网方
2、面的发展如何?【新课导入】(材料式导入)改革开放前,“四大件”指的是“三转一响”一一缝纫机、自行车、手表、收音机。改革开放后,“四大件指的是彩电、冰箱、洗衣机、空调。20世纪90年代末以来,新的高档消费品层出不穷,目前“四大件”指的是电脑、手机、住房、汽车。从“四大件”的演变中,可以看出我们的生活发生了巨大变化,那么这种变化的具体表现有哪些?为什么会发生这么大的变化呢?通过本课的学习,相信你一定会找到答案。【合作探究】知识点一日常生活的变化1 .结合教材的7第1、2段,思考:改革开放前后,人们在衣着方面有哪些变化?答案提示:改革开放前,人们买衣服要凭布票,不仅数量有限,色彩和样式也很单调。改革
3、开放后,衣着日益丰富多彩,服饰成为显示风度、展示个性的方式。2 .结合教材用7、P98第1段,思考:(D改革开放前后,“吃”的变化也很大。人们在“吃”的方面有哪些变化?答案提示:过去饮食结构比较单一,有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。现在人们不但能“吃饱”,还能“吃好”,讲究营养均衡、粗细搭配,绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。(2)过去人们吃的野菜、窝头,今天吃起来味道好像也很不错,为什么还要说过去的生活不好呢?答案提示:过去是为了生存不得不吃野菜,作为粮食不足的补充;现在生活水平提高了,吃野菜是为了讲究营养均衡,粗细搭配,绿色健康O3 .活动出示图片,思考:改革开放前,人们住房比
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