2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守纪)专题党课讲稿12篇供参考.docx
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1、2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守纪)专题党课讲稿(共12篇)目录篇一、2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守纪)专题党课讲稿2篇二、医院党委书记院长2024年党纪学习教育交流发篇三、2024年党纪学习教育专题党课12篇四、2024年党纪学习教育专题党课30篇五、工作纪律建设、群众纪律建设党课讲稿47篇六、党纪学习教肓坚定信念恪守党纪党课讲稿52篇七、2024年第二季度学习贯彻关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神开展党纪学习教育党课讲稿.55篇八、2024年党纪学习教育纪律建设党课讲稿.65篇九、医院党委书记党纪学习教育专题讲稿68篇十、党纪学习教育专题党课75篇十一、20
2、24年党纪学习教育之廉洁纪律党课讲稿80篇十二、党纪学习教育党课讲稿84篇一、2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守纪)专题党课讲稿同志们:根据培训安排,今天我以“抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调,经过新时代十年坚持不懈的强力反腐,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识,对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识,以永远在路上的坚韧和执着,精准发力、持续发力,坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导
3、干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身建设水平、靖强党的凝聚力和战斗力的内在要求,也是回应社会期待的必然选择。党的卜八大以来,我们党坚定不移推进全面从严治党,党内政治生态不断净化,反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设,作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径,得到持续强化。加强党风廉政建设,必须坚持党性、党风、党纪-起抓,党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成,有机统一,共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习中加强党性建设,厚植信仰之基;要用文化滋养加强党风建设,浸润良好作风;要以创新教育形式加强党纪建设,强化规矩意识”三个维度来阐
4、述。一、要在理论学习中加强党性建设,厚植信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践,是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。(一)要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想,为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导T部必须树立牢固的马克思主义政治观,用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调:“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领,不断领悟,不断参透,做到学有所得、思有所悟每一位党员领导干部都必须深人学习马克思主义
5、理论,将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理,用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法,真正领会其实质与精髓。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务,积极弘扬理论联系实际的学风,主动思考、主动提出问题,把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点,学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题,做到知信行相统一。(一)要加强党的历史学习。“欲知大道,必先为史”。历史是最好的教科书,历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出:“要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提党史学习不仅仅是了解党的历史,更是在党的历史
6、中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同,在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循,方面,党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用,把党史学习纳入干部教育培训体系,制定切实可行的党史学习工作方案,在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面,党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”,通过理论学习与实践相结合的方式,使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术,为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享
7、心得,形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据分析技术,实现根据党员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等,智能推送相关党史学习资源,提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景,实现置身历史、亲身体验党史事件,增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性,实现党史学习的现代化、便捷化、个性化,切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设,浸润良好作风良好的党风政风,离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。(一)用红包革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国
8、共产党伟大革命历史的见证,更是中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观,是中国共产党伟大事业的精神支柱,深刻地塑造着党员领导干部的自身品格,成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式,帮助党员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座,以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时,要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟,更能明晰自身与红色英雄的差距,引导党员领导干部主动深人自我反思。鼓励党员领导干部积极主动
9、分享自身的感悟、启示,在党内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。(二)用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长,是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德”,主张从政应以道德为基础,对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国占代形成的官德体系,将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿,与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉,作为中国传统社会廉政建设的重要手段之一,对于提升当今党员领导干部白身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给广有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文,
10、这些古人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧,也是今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用,提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质,同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底麓和精神支撑。(三)用社会主义先进文化夯实求公用权的文化土塔。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中,在马克思主义指导卜.形成的面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,代表着时代进步潮流和发展要求。”社会主义先进文化是党内政治文化的主体,是党内政治文化的价值引领,为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中
11、心,把人民群众的利益放在首位,党员领导干部必须深刻认识到,自己不是权力的所有者,权力属于人民,是人民所赋予的,只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点,真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达,凝结着全体人民共同的价值追求,更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,保持政治本色,为政清廉。三、要用创新形式加强党纪建设,强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守的行为规则,党纪意识是对党的
12、行为规则有深度的熟悉、深人的理解和深刻的践行,需要通过教育进行精心“灌输”要在传统党纪教育基础之上,创新党纪教育模式、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制,使党员领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律,真正做到内化于心、外化于行。(一)创新教育模式。党中央高度重视党纪教育,紧抓一个“常”字,探索建立了党纪常态化学习教育机制,推动党纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上,要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化,积极创新党纪教育方式方法,更好地提升党员领导部党纪学习效果。是积极发挥正面典型示范引领作用,增强党员领导干部纪律意识。要紧跟时代发展,及时挖掘身边守纪正面典型人物及案例,为党员领
13、导干部遵纪守法提供现实模板。通过加强推广宣传,讲好榜样故事,促使党员领导干部向榜样学习、争当榜样。二是重视发挥反面案例的警示教育作用,增强党员领导干部对纪律的敬畏意识。习近平总书记强调:“要深人剖析严重违纪违法干部的典型案例,发挥警示、震慢、教育作用。”特别是反腐专题纪录片不仅在党内产生了良好的效果,也在社会上引起了积极响应。要充分运用党的十八大以来查处的鲜活违纪案例,帮助党员领导干部深入了解违纪违法行为所带来的严重后果和付出的惨痛代价。同时,通过深入剖析这些案例,为党员领导干部提供宝贵的经验教训,帮助党员领导干部自警、自省、自纠与自我提升。(一)创新考核机制。首先,明确评估指标。要明确评估考
14、核内容,把党纪教育活动的覆盖面、参与率、满意度,以及党员领导干部的纪律观念、廉政意识的提升指标具体:.I:化,便于进行科学的评估。其次,设计科学合理的考核体系,将各级党组织的党纪教育活动纳人考核范围。考核体系应包括定期的党纪教育活动组织情况、党员领导干部学习参与情况、廉政教育覆盖率等方面的内容。同时,成立专门的考核机构或委员会,负责组织和实施党纪教育的考核工作。考核机构必须具备一定的独立性和权威性,确保考核结果的客观性和公正性。最后,要保证考核的周期性与考核结果的透明化。按照定的周期,定期组织党纪教育考核活动,并将考核结果向党内党外公开,接受社会监督。(三)创新奖惩机制。要确保党内纪律建设取得
15、实效,必须建立起科学完善的奖励和惩戒机制,以激励党员领导干部自觉遵守纪律。一是明确奖惩标准。要以党的章程和相关法律法规为依据,避免奖惩标准的主观性、随意性。二是公开奖惩决策过程,主动接受党内外的监督,保证奖惩过程的公正、公平。三是惩戒要及时有效。及时的奖励与惩戒,能够更好地达到激励、警示和纠正的效果。四是形成多元化奖励形式。多元化的奖励形式,可以更好地满足党员领导干部的需求,也更具激励性,奖励形式可以有表彰、奖金、晋升、荣誉称号等。五是建立党员领导干部奖惩档案,并实现奖惩信息的共享、透明,提高奖惩的效果和公正性。六是强化对奖惩机制执行情况的监督,充分保障奖惩机制的权威性、有效性。通过建立科学完
16、善的奖励和惩戒机制,可以有效强化党员领导干部党纪意识,督促党员领导干部自觉遵守党纪。同志们,我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,系统抓好党性、党风、党纪建设,纵深推进全面从严治党、党的自我革命,为建设中国式现代化X新篇章提供坚强保障。篇二、医院党委书记院长2024年党纪学习教育交流发言及党课讲稿中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,按照中央有关工作精神和医院党委的部署要求,我认真开展了个人自学、集中辅导、线上学习等,主动对标党纪学习教育的目
17、标和要求,在学纪、知纪、明纪、守纪中校正思想和行动,用纪律“戒尺”进行自我约束、自我鞭策,始终做到忠诚干净担当。现将学习心得交流如下。一是提高政治站位,深刻认识“什么是纪律?”,始终做明辨是非的清醒人。习近平总书记指出,纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。心有所戒,才能行有所止。通过参加X党纪学习教育专题辅导报告、“学习强国”学习、观看医院网络党校党纪学习教育专题辅导课程以及个人自学,结合目前开展的医药卫生领域腐败问题集中整治行动、X省卫生健康领域腐败问题自查自纠,我进行了认真学习,纵观先前落马官员,纪律意识淡薄是他们的共同点,缺少了对纪律的敬畏,私欲就难以克制、
18、不断膨胀,结局便是滑向堕落腐朽的深渊。从这个角度来讲,共产党员首先要补足“精神之钙”,要坚定理想信念,始终把纪律和规矩挺在前面,持之以恒抓好党纪学习教育,做到融入日常、抓在经常。结合我个人的工作,后期将结合医院组织的专题辅导,结合民主生活会、组织生活会、主题党日等活动,对照党章党规学、联系实际学,吸取典型案例和身边案例中的反面教训,在常学常悟中牢记党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,把准绳植入思想,把规矩融入血脉,强化接受纪律约束的自觉。二是严格纪律要领,始终弄清楚“哪些不可做?力做遵纪守法的带头人。”“知之愈明,则行之愈笃”法纪容不得越雷池半步,在纪律面前没有网开
19、一面,没有下不为例,必须准确把握“能干”和“不能干”的分界线。对我们党员领导干部来说,必须学深学细中国共产党纪律处分条例,逐字逐句研读、逐章逐条理解,搞清楚行为的红线在哪里、道德的底线在哪里、纪律的高压线在哪里,做到时刻远离、永不触碰。千里之堤,溃于蚁穴。必须用纪律之笔把规范言行的方圆画至完全封闭,警惕“小错误”“微腐败”,自觉涵养“不以恶小而为之”的品德,保持“任尔东西南北风”的定力,心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑,谭言慎行、防微杜渐,练就无情可击、无隙可乘的“金刚不坏”之体。我分管计划财务处、分管医疗保险管理办公室,从分管领域工作来讲,存在着政策性强、专业要求高、资金量大、程序严格的特
20、点,特别需要掌握纪律要求,除了自己加强纪律学习,还要带动分管部门负责同志、科级干部以及普通员工的纪律学习,打造一支政治强素质强作风强的团队。三是坚持实干担当,切实明白“应该干什么?”,做为民服务的实干人。党规党纪制定的初衷是为了指导党员干部的工作实践。学习中国共产党纪律处分条例,不仅要看到党和人民的所憎所恶,更要看出党和人民的所期所盼,从何事不能为中读懂何事须得为。“不为”不是党纪学习教育的终点,明纪是为了更好地作为。对我们公立医院来说,党员干部要领会党章党规的深刻内涵和精神要义,感悟人民至上的价值追求,为人民办实事、谋福利,深入基层一线听群众呼声、问群众冷暖、集群众智慧,把群众的好口碑作为最
21、高荣誉,不慕虚荣、不务虚功、不图虚名,勤勤恳恳落实利民之举,踏踏实实办好惠民之策,用自己的“辛苦指数”换取群众的“满意指数”。从分管工作来说,计划财务处和医保办是医院经济运行的苣要职能部门,服务的对象是医务员工和广大患者,开展党纪学习教育的目的和终点必须是全心全意为人民服务;从我本人来说,要始终坚定为民初心,牢记宗旨使命,想问题做决策的时候多想想医务员工满不满意,广大患者高不高兴,并以此为起点,向上级部门建言献策,向医院党委出谋划策,以高质母的内部治理助力医院事业高质量发展。同志们,党纪学习教育会一直到7月,但是强化纪律意识、压实从严治党责任永远没有休止符。我自己将严格履行党风廉政建设“一岗双
22、责”,带头学习、带头守纪,确保高质量完成党纪学习教育任务。同时,要扎实推进机关作风建设,力戒形式主义,以良好作风保证党纪学习教育走深走实,为医院“三中心一试点”创建提供坚强纪律保隙。篇三、2024年党纪学习教育专题党课廉政党课:持续加强党的纪律建设,将全面从严要求落到实处同志们:习近平总书记在党的二十大报告中强调“全面加强党的纪律建设,督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖,对违反党纪的问题,发现一起坚决查处一起。”“坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,同时发力、同向发力、综合发力。”不敢、不能、不想,不是三个阶段的划分,也不是三个环节的割裂。“不敢”是前提,侧重通过严格执纪执
23、法增强制度刚性,提高腐败成本,消除侥幸心理,巩固严惩腐败的高压态势,让党员、干部从害怕被查处的“不敢”走向敬畏党和人民、敬畏党纪国法的“不敢”;“不能”是关键,侧重通过改革和治理创新压缩腐败现象生存土壤,用织密织细的“笼子”关住权力,压减权力行使的任性空间,形成不断完备的制度体系、严格有效的监督体系,让意欲腐败者无机可乘;“不想”是根本,侧重通过改造主观世界达到“内无妄思,外无妄动”,坚守“当干部就不要想发财,想发财就不要当干部”的从政底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活,对那些充满诱惑、可能掉入陷阱、可能一失足成千古恨的事情形成条件反射般的免疫力,让人从思想源头上与贪腐之念绝缘。今天,我
24、们就讲解一下从严治党的一个方面,即加强党的纪律建设,这是从严治党的核心和关键。一、为什么要加强党的纪律建设加强党的纪律建设关键在制度建立和执行,做到有法可依、有法必依、执法必严。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“坚持制度治党、依规治党,以党章为根本,以民主集中制为核心,完善党内法规制度体系,增强党内法规权威性和执行力,形成坚持真理、修正错误,发现问题、纠正偏差的机制。”(一)从党的历史经验看,加强纪律建设是党的治本之策十八大之前,从严治党把重点放在严惩关键少数上,缺点是没有用纪律管住多数,所以过去的腐败问题就像割韭菜一样,割了茬又,茬。以前从严治党使用法律而不是党纪,是把党的管理标准降低了
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