(11篇)2024年党纪学习教育六个纪律自我检视(精选).docx
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1、2024年党纪学习教育六个纪律自我检视政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这六大纪律是给党员干部划出的明确底线、定下的严格规矩。我通过认真学习,深刻反思,感到作为党员干部,既要做守纪的模范,又要做护纪的先锋。对照政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,我进行认真自查,内容如下:一、严守政治纪律,做到立场政治坚定在党的六大纪律中,政治纪律排在首位,是最重要、最根本、最关键的纪律,遵守党的政治纪律是重要基础。在日常工作生活中,我坚持以政治纪律为纲,带动其他纪律的执行。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻执行党中央部署,以及省、市委
2、X市委的决定,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,增强党性修养,坚定理想信念,树立科学的世界观、人生观和价值观。为提高自己政策理论水平,我制定了切实可行的学习计划,充分利用空余时间和一切学习机会,特别是持之以恒的做好政治理论和业务知识学习,不断提高自己的政治理论水平和业务能力。在重点项目工作中,弄通吃透上级经济高质量发展的方针、政策,高质量地谋划推动重大项目工作。二、严守组织纪律,坚持请示报告,做到“四个服从”在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告,经常跟党交心、交底,我已经把这条纪律作为必须遵守的规矩,作为检验自己合格不合格的试金石。在日常工作生活中,我始终坚持请示报告制度,始终
3、坚持我入了党,就是党的人,必须对党忠诚老实,必须坚持“四个服从”,必须严格组织观念、组织程序、组织纪律。同时,还监督那些我行我素,个人主义、自由主义严重的人,及时指出这些同志存在的问题,并督促他们改正。三、严守廉洁纪律,坚守党员干部底线、红线、高压线要坚持廉洁自律,是我们作为党员干部的底线、红线、高压线。我们在日常工作中,要坚守底线,敬畏红线,远离高压线。所谓破法必先破纪,作风问题往往是腐败问题的开端,作风问题往往的纪律问题相关联,纪律问题和廉洁问题息息相关。因此,我坚持严格要求自己,从不姑息纵容,时刻用严明的纪律加强约束自己。在服务项目工作中,要坚持优良工作作风,服务至上,拒绝吃拿卡要,从不
4、出入私人会所,深入项目一线,现场办公,一线服务。四、严守群众纪律,做群众的贴心人密切联系群众是我们党的最大政治优势。从群众中来,到群众中去,是伟大领袖毛主席的一贯要求,“坚持党和人民利益高于一切”,是党章对我们党员的基本要求,是党的群众纪律最根本的要求和体现。在日常工作生活中,我做到了牢固树立全心全意为人民服务,坚决维护群众利益,经常深入基层,走出机关,融入群众,搞好调查研究,倾听群众意见,解决群众反映的困难和问题,办一些看得见、摸得着主要存在的问题:一是模范带头意识不强。有时候某项工作需要到基层去了解实际,遇到刺头人和挠头事,内心犯难不想去,存在多一事不如少一事的退缩情绪。二是工作标准还不够
5、高,“差不多就行”、“反正有领导把关”,精品意识和优秀标准没有得到体现。三是表率作用还不够明显,尤其在单位X项目攻坚中,没有像优秀党员一样冲在前面,按部就班操作的现象客观存在,把自己的工作表现等同于普通群众。二、问题原因剖析I.学习的动力不足。世界观、人生观、价值观这个“总开关”把关不严,自我改造、自我教育、自我革新、自我净化做得不够到位。没有把学习当作个人成长进步、思想提升的根本认知,就学习而学习,就理论谈理论,尤其对枯燥乏味的知识部分激不起兴趣,根本上还是自己学习的方向和内生动力不足,急用急学,不用不学的心态一定程度上体现不出学习的成效。对中国特色社会主义建设的理论自信、道路自信、制度自信
6、尚未真正入脑入心。学习的主动性、自觉性不够,抱着实用主义的态度,存在“现用现学、急用急学、不用缓学”的现象。今年工作时间紧、任务重,涉及项目建设、环境建设、城市建设等方方面面,习的专业性、针对性不强,工作理念与先进县市存在较大差距。2 .宗旨意识有所淡化。我们部门接待群众多,服务基层、服务群众本应是必须做好的事情,也是链接群众的纽带,但在接待群众、解释解答、服务反馈等方面表现出来的不耐烦、不细致、不及时,身入一线、身入群众,并没有做到“深”入群众,“深”入人心,说明个人服务群众的宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢,以人民为中心的理念还没有完全落实到具体工作中,宗旨意识和群众
7、观点落实不够,在研究解决问题的时候,开拓进取的意识不强,真正从老百姓的所想、所需、所求出发落实工作还有差距,说明“为了谁、依靠谁”的问题没有很好地解决。实施管理有时凭热情和经验,听取基层职工意见较少,与工作实际贴合不够紧密。3 .理想信念有所松懈。面对当前新形势新要求,把更多精力放在“硬指标”上,忽视了政治理论学习这个“软指标”。学习不够系统,对中习近平新时代中国特色社会主义思想深入学习,深刻理解还有差距,精神“篱笆”扎得不牢。对学习新理论、新知识欠缺强烈愿望。有时把工作当成硬任务,学习当成软任务,把完成好事务性工作当做首要任务,没能把理论学习作为增强党员领导干部政治素养的基本要求,导致理论学
8、习的深度还不够,运用理论知识指导工作实践的能力不足。自认为受党教育多年,积累了一定的政治经验,思想政治方面不会出现问题。但面对新形势、新任务、新要求,对科学理论武装头脑的紧迫性和长期性认识不足,有时主观世界的改造滞后于客观世界的发展变化。这是产生问题的根本原因。4 .工作作风不够严谨。党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?极其重要的一条,就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中,我能够把严守政治纪律和政治规矩摆在第一推诿扯皮的现象;个别党员干部在工作中缺乏创新意识,对新的工作任务和挑战缺乏应对能力;少数党员干部在工作中不遵守工作纪律,存在迟到早退、擅自离岗的现象。四、整改措施及成效(一)加强
9、政治纪律教育通过加强党的理论教育、路线教育和方针政策教育,提高党员干部的政治觉悟和政治敏锐性。组织党员干部深入学习党的创新理论,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。(二)严肃组织纪律加强党员干部的组织纪律性教育,引导党员干部树立正确的组织观念。严格执行党的组织生活制度,严肃党内政治生活。对违反组织纪律的行为进行严肃处理,维护党的集中统一。(三)强化廉洁自律意识加强党员干部的廉洁自律教育,引导党员干部树立正确的权力观、地位观和利益观。建立健全廉洁自律机制,加强对党员干部的监督和管理。对违反廉洁纪律的行为进行严肃查处,营造风清气正的政治生态。(四)密切联系群众加强党员干部的群众观
10、念教育,引导党员干部树立群众观点。改进工作作风,深入基层、深入群众调查研究。对群众反映的问题及时研究解决,切实维护群众利益。(一)深刻认识纪律窿设的力度不断加大。纪律是管党治党的戒尺,是党员约束自身行为的标准和遵循,也是党实现自我管理、自我革命的基本手段。党的十八大以来,习近平总书记高度重视党的纪律建设,明确指出“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策”,在党的二十大报告中强调“全面加强党的纪律建设“,在二十届中央纪委三次全会上再次强调,“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机,在全党开展一次集中性纪律教育J2024年12月,党中央修订印发了中国共产党纪律处分条例,表明党进一步严明党的政治纪律和政
11、治规矩,带动各项纪律全面从严,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的信心和决心。(二)深刻认清当前纪律建设的形势依然严峻。二十届中央纪委三次全会工作报告中指出,2024年全国纪检监察机关处分违反政治纪律人员8890人;查处民生领域腐败和作风问题7.7万起,给予党纪政务处分7.5万人;查处享乐主义、奢靡之风问题6.2万人,批评教育和处理8.3万人;查处形式主义、官僚主义问题4.6万个,批评教育和处理7.1万人。2月27日,中央纪委国家监委公布了2024年1月全国查处违反中央八项规定精神问题汇总情况。当月,全国共查处违反中央八项规定精神问题10928起,批评教育和处理15100人,其中党
12、纪政务处分11725人。从查处问题类型看,在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为,严重影响高质量发展方面,1月共查处问题3749起,占当月查处的形式主义、官僚主义问题总数的900%1.月查处的违规收送名贵特产和礼品礼金、违规吃喝、违规发放津补贴或福利3类问题,分别占当月查处的享乐主义、奢靡之风问题的48.2%、21.2%、14.0%。从查处级别看,1月,全国共查处省部级领导干部违反中央八项规定精神问题1起,地厅级领导干部问题99起,查处县处级领导干部问题916起,查处乡科级及以下干部问题9912起。其中,乡科级及以下干部问题占查处问题总数的90.7%。这些
13、数据,一方面说明党员干部队伍中依旧有部分人在心存侥幸、恣意狂妄,他们将党纪国法全不放在眼里,最终一步步跣入深渊。另一方面说明我党对惩治违纪违规问题始终坚持严的基调,作风建设永远在路上。(三)深刻认识队伍内部的风险隐患仍然存在。当前,社会正处于转型期,也处于矛盾凸显期,广大群众对党的期盼和要求也越来越高,对获得感的渴望和追求诉求越来越强烈,对党员干部的作风也越来越关注。当前我局干部队伍整体状况是好的,但是我们也必须清醒认识到目前还有不少隐形问题和隐患,主要表现为:一是法纪意识不够深刻。一些党员干部对党规党纪学习不上心、不了解、不掌握,有的无视组织纪律要求,未经请假批准就随意缺席党组织生活,不服从
14、单位工作安排,对工作任务挑三拣四;有的无视廉洁纪律要求,对“一桌餐”认识不请,接受服务对象宴请,或是利用职务之便,随意侵占使用公用资源;有的无视工作纪律要求,工作中不敢担当、不愿担当,面对重大矛盾冲突、危机临阵退缩,在工作中搞形式主义、官僚主义等。二是作风建设不够扎实。干部队伍中庸懒散慢拖”的现象仍然存在,有的“责不敢当”,习惯于矛盾往上交,责任往下压,工作缺少主动作为精神,不敢负责、不想碰硬,特别是难事、麻烦事,需要落实的事,能躲就躲,能推就推,心思都不在工作上,履职尽责更就是一句空话;有的“能不胜任”,工作基本功不扎实,对政策了解掌握不准,对业务不熟悉,效率低下、工作不积极、不主动,安于现
15、状、心不在焉,8小时以内躺平;有的“落不到底”,对上级的决策部署,对党组的要求,对领导签批的文件,一拖再拖,既不谋划落实,也不主动汇报,工作态度消极,畏难情绪严重。这些问题的产生与我们抓干部队伍纪律作风建设有直接关系。如果这些问题,不能引起我们的高度警觉,不能及时加以解决,就会消解干部的奋斗激情,弱化队伍的干事氛围,损害党群干群关系。三是学风会风不够严肃。干部职工对日常集中学习不重视,存在随意缺席的情况,使上级和本单位组织的学习流于形式。参加会议时,没有自觉遵守会场纪律,存在会议迟到、缺席、会场随意接打电话、随意走动等问题。这些问题都是纪律问题,必须及时纠正加以解决。二、突出重点,明确纪律建设
16、的工作方向纪律严明是党的光荣传统和独特优势,也是党的力量所在。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央继承马克思主义政党纪律建设的政治基因,弘扬加强纪律建设的优良传统,把纪律建设纳入党的建设总体布局,用铁的纪律全面从严管党治党,纪律建设成为新时代党的建设总体布局的启示,也是必须践行的重大要求。严明组织纪律,最基础的就是要自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。对党组织来说,要严格执行请示报告制度,要严肃党内政治生活,发展积极健康的党内政治文化,认真执行“三会一课”、民主集中制、谈心谈话、民主评议党员等制度,推动党的组织生活经常化、规范化、制度化。对党员来说,不
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