2019-2020年中考生物试卷及答案A卷.doc

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1、2019-2020年中考生物试卷及答案（A卷）一、选择题本题包20小题，每题1分，计20分1自然界中有生命的物体叫生物，你认为如图所示的物体属于生物的是（）ABCD2用目镜为5，物镜为40的显微镜观察根尖的结构，观察到的物象放大的倍数（）A5B40C45D2003制作洋葱表皮细胞临时装片和人的口腔表皮细胞临时装片时，应在玻片中央分别滴加（）A清水、清水B生理盐水、清水C清水、生理盐水D生理盐水、生理盐水4如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（）A控制物质进出细胞B是细胞的控制中心C主要存在于植物细胞D可把光能转变为化学能5绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它（）A吸收氧气产生

2、有机物B吸收氧气放出二氧气碳C吸收二氧气碳产生有机物D吸收二氧气碳放出氧气6在我国北方地区栽植的苹果比南方地区栽植的苹果甜，其主要原因是（）A北方地区较为寒冷B北方地区昼夜温差大C南方地区苹果树呼吸作用弱D南方地区苹果树吸收水分少7下列组成人体器官的四种组织，其中能够接受刺激产生兴奋和传到兴奋的组织是（）ABCD8血液经过体循环后，其成分变化主要是（）A氧气增多，二氧化碳增多B氧气增多，二氧化碳减少C氧气减少，二氧化碳增多D氧气减少，二氧化碳减少9下列人体内的管道与其所属系统搭配不正确的是（）A血管循环系统B气管呼吸系统C输卵管生殖系统D咽鼓管消化系统10青少年正处于旺盛生长发育期，需要适量的

3、蛋白质满足骨骼、肌肉等生长发育下列食品中能满足这一要求的是（）ABCD11每年的11月14日，被定为“世界糖尿病日”，表达人们对糖尿病的关注和对糖尿病患者的关爱下列激素中，可以用来治疗糖尿病的是（）A胰岛素B生长激素C雄性激素D肾上腺素12近几年，雾霾问题日趋严重下列做法会加重雾霾的是（）A增加绿化面积B提倡绿色出行C使用太阳能发电D焚烧作物秸秆13如图表示正常人肾小管内，某种物质含量变化，该物质是（）A水B尿素C葡萄糖D无机盐14在森林古猿的进化成人过程中，发生最显著变化的是（）A直立行走B使用劳动工具C群居生活D脑容量增加15下列动物行中，属于生殖行为的是（）喜鹊筑巢 家燕南飞 孔雀开屏

4、蜜蜂采蜜ABCD16如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），图中代表油菜的是（）A甲B乙C丙D丁17菜市场的草莓有多种口味，决定口味不同的是（）A基因B环境C肥料D土壤18我国是动、植物种类比较丰富的国家，如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（） 生物名称所属种类A桫椤种子植物B水杉裸子植物C丹顶鹤脊椎动物鸟类D大熊猫脊椎动物哺乳类AABBCCDD19今年尼泊尔发生地震后，中国派出的防疫工资人员在灾区安置点喷洒消毒剂，是为了（）A控制传播源B消灭病原体C保护易感人群D切断传播途径20随着基因工程的兴起，人们对转基因生物和转基因食品的安全性

5、越来越关注下列叙述错误的是（）A培育成功的转基因食品不存在安全性问题B基因工程在许多领域具有广阔的应用前景C公众该科学理性地对待转基因生物和转基因食品D我国十分重视转基因生物及其产品安全性问题二、综合分析题本题包括两小题，每空1分，计10分21大豆是我国普遍栽种的农作物之一，如图四幅图表示的大豆一生中几个主要阶段，请据图回答问题（1）图甲中表示的结构由发育而来的（胚珠），甲乙丙丁发生的变化，是细胞的结果（2）发生乙图所示的过程，必须的环境条件（3）我们食用的大豆油来自于大豆胚中的部分（4）人们常将大豆制成豆浆、豆腐等食品，这些食品被食用后，其中营养物质主要在人体的部位被消化吸收22某生物兴趣小

6、组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”下面是他们设计的方案，现在请你完成相关问题第一步：取两只相同的玻璃缸，分布标记为甲、乙第二步：甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙两缸中水温2225第三步：甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料，乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料第四步：每天观察蝌蚪发育生长情况并记录，分析现象，得出结论（1）方案第三步设计的是实验（2）该实验的变量（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态，说明（4）蝌蚪发育成青蛙是有利于实验现象的观察（5）生活在青草丛中的青蛙是绿色的，生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的，这说明生物与环境的关系是xx年江苏省盐城市中考生物试卷（A卷）参考答案一、选择题本题包20小题，每题1分，计20分1C；2D；3C；4B；5D；6B；7C；8C；9D；10A；11A；12D；13C；14D；15B；16D；17A；18A；19D；20A；二、综合分析题本题包括两小题，每空1分，计10分21胚珠；分化；充足的空气、适宜的温度和一定的水分；子叶；小肠；22对照；甲状腺激素制剂饲料；甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长与发育；变态发育；生物适应环境；