【七篇】2025年全党八项规定精神学习教育的发言材料.docx

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1、举办“新时代作风建设“专题培训班，提升党员干部抓作风建设的能力。实施“年轻干部作风培育计划“，通过轮岗交流、挂职锻炼等方式，让年轻干部在实践中锤炼作风。建立“作风建设专家库“，邀请高校学者、纪检干部开展专题辅导。同志们，作风建设没有休止符，永远在路上。我们要以这次学习教育为契机，以刀刃向内的勇气、抓铁有痕的决心、久久为功的韧劲，持续深化中央八项规定精神落实，为推进中国式现代化提供坚强作风保障！第6篇在深入学习高质量开展八项规定精神学习教育学习研讨发言材料同志们：今天，我们召开2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设重要论述，全

2、面落实党中央决策部署，对全系统学习教育工作进行动员部署。下面，我讲五个方面意见：一、提高政治站位，深刻把握学习教育的战略意义（一）这是深化全面从严治党的必然要求党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以中央八项规定破题，推动党内正气上升、社会风气上扬。当前，面对“四大考验”“四种危险“长期存在的复杂形势，必须以永远在路上的清醒推进作风建设。这次学习教育是巩固主题教育成果的深化工程，是推进自我革命的重要抓手，要通过系统学习、深刻检视、全面整改，推动全面从严治党向纵深发展。（二）这是密切党群干群关系的根本途径中央八项规定直指群众反映强烈的突出问题，是新时代党的群众路线的生动实践。要通过深入学习教

3、育，引导党员干部始终站稳人民立场，着力解决群众急难愁盼问题，以优良作风赢得群众信任支持，厚植党的执政根基。（三）这是服务高质量发展的重要保障中国式现代化需要优良作风保驾护航。要通过学习教育，促使党员干部提振干事创业精气神，破除形式主义、官僚主义，以务实举措推动重大战略落地见效，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强作风保障。（四）这是锻造过硬干部队伍的内在要求干部作风关乎事业成败。要通过学习教育，教育引导广大党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，锤炼忠诚干净担当的政治品格，打造适应新征程新要求的高素质干部队伍。二、聚焦核心任务，精准落实学查改关键环节（一）学在深处，筑牢思想根基深化理

4、论武装。以习近平关于加强党的作风建设论述摘编为核心教材，通过“第一议题“领学、理论中心组研学、专题读书班深学、“三会一课“促学，推动学习入脑入心。创新学习方式。开展“作风建设大家谈“活动，组织观看警示教育片，运用线上平台推送学习资料，增强学习的针对性实效性。强化成果转化。将学习成效与推动工作相结合，开展“学理论、找差距、促发展”专题研讨，形成理论指导实践的行动方案。（二）查在细处，精准检视问题对标对表查。对照中央八项规定及其实施细则精神，聚焦四风”问题新表现，深入查找在落实决策部署、联系服务群众、履职用权等方面的差距。开门纳谏查。通过问卷调查、实地走访、设立意见箱等方式，广泛听取群众意见建议，

5、建立“群众点题、干部领题、整改结题“机制。相互帮助查。运用民主生活会、组织生活会等载体，开展批评与自我批评，建立“上级点、群众提、互相帮、自己找“立体化查摆体系。（三）改在实处，务求整改实效建立清单抓整改。对查摆问题实行台账管理，明确责任主体、整改措施和完成时限，实行销号督办。专项整治抓整改。聚焦重点领域开展“四风”问题专项整治，严查隐形变异“四风”问题，强化震慑效应。建章立制抓整改。完善公务接待、公车管理、项目审批等制度规范，构建用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。（四）融在日常，推动常态长效纳入考核评价。将作风建设成效纳入领导班子和领导干部年度考核，作为评优评先重要依据。强化监督

6、问责。开展常态化明察暗访，对顶风违纪行为严肃查处，典型案例通报曝光。注重宣传引导。挖掘先进典型，推广经验做法，营造风清气正的良好氛围。三、强化组织领导，确保学习教育落地见效（一）压实责任链条各级党委（党组）要切实履行主体责任，主要负责同志要担起“第一责任人“职责，班子成员落实“一岗双责”。成立专项领导小组，制定实施方案，细化任务分工，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。（二）坚持分类指导针对不同层级、不同领域特点，制定差异化学习教育方案，增强针对性。对关键岗位、重点人群开展专项教育，强化风险防控意识。（三）力戒形式主义严格控制文件会议数量，杜绝“作秀式”学习、”应付式整改。注重实际效果，将群

7、众满意度作为检验学习教育成效的重要标准。（四）统筹推进工作把学习教育与贯彻党的二十大精神相结合，与落实“十四五”规划任务相结合。坚持“两不误、两促进“，以优良作风推动改革发展稳定各项工作取得新成效。四、突出实践导向，推动作风建设走深走实（一）在服务群众中锤炼作风开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决教育医疗、养老社保等民生领域突出问题。推行“一线工作法”，领导干部带头深入基层调研，切实解决群众急难愁盼问题。（二）在担当作为中检验作风围绕重大项目建设、乡村振兴等重点任务，开展“作风攻坚”行动。建立干部担当作为正向激励机制，对表现突出的干部优先提拔使用。（三）在改革创新中优化作风深化“放管服”改

8、革，简化审批流程，提高服务效率。鼓励干部解放思想、开拓创新，营造干事创业良好氛围。（四）在廉洁自律中涵养作风加强廉政教育，筑牢拒腐防变思想防线。严格执行中央八项规定精神，坚决反对特权思想和特权现象。五、加强宣传引导，营造风清气正浓厚氛围（一）强化舆论引领充分利用报刊、电视、网络等媒体，广泛宣传学习教育的重要意义和进展成效。开设“作风建设进行时“专栏，报道先进典型和经验做法。（二）注重文化浸润开展廉政文化创建活动，营造崇廉尚洁的文化氛围。组织党员干部参观廉政教育基地，增强廉洁自律意识。（三）加强舆情管控建立舆情监测机制，及时回应社会关切。对恶意炒作、造谣传谣行为依法依规处理。（四）健全长效机制完

9、善作风建设考核评价体系，实现动态管理。建立作风问题定期分析研判制度，及时发现和解决苗头性倾向性问题。同志们，作风建设永远在路上。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以高度的政治自觉、饱满的精神状态、务实的工作作风，深入开展学习教育，持续深化作风建设，为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献！第7篇八项规定精神学习教育专题读书班交流研讨发言激浊扬清树新风实干担当促发展中央八项规定实施12年来，党风政风焕然一新，党心民心为之一振。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，党中央开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这既是对历史经验的深刻总结，更是对未来发展的战略擘画。作为党员干

10、部，我深感责任重大、使命光荣，现结合学习实践，谈几点认识与体会。一、学深悟透，把握精神实质习近平总书记指出：“党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。”此次学习教育中，我系统学习了习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻认识到中央八项规定精神是新时代党的自我革命的重要实践，是密切联系群众的“连心桥在学习方式上，我坚持“学思用贯通、知信行统一”。一方面，通过研读习近平谈治国理政第四卷、参加专题读书班，深刻领会“八项规定一子落地，党的建设满盘皆活”的改革逻辑；另一方面，结合党史学习教育，从“延安整风西柏坡精神等红色基因中汲取作风建设的智慧。例如，毛泽东同志“厉行节约、反对浪费”的

11、论述，与中央八项规定精神一脉相承，让我更加坚定了“艰苦奋斗、勤俭节约”的信念。二、对标对表，检视作风之弊“知不足，然后能自反也。”在查摆问题阶段，我以“刮骨疗毒的决心，对照中央八项规定及其实施细则精神，重点查找了三个方面的问题：一是在落实中央决策部署时，是否存在“选择性执行”“象征性落实“；二是在联系群众时，是否存在“门好进、脸好看、事难办”的现象；三是在廉洁自律方面，是否严格遵守中央八项规定精神，有无“小节无害”的侥幸心理。通过自查与他查相结合，我发现自身存在“重业务轻作风”的倾向，对“四风”问题的警惕性有所放松。例如，在公务接待中曾出现过“超标准接待的苗头，在会议安排上存在“陪会”现象。这

12、些问题的根源在于政治站位不高、纪律意识不强。对此，我以“见善如不及，见不善如探汤”的态度，深刻剖析问题根源，制定整改措施，切实做至U“有则改之，无则加勉”。三、真改实改，彰显担当作为“为政之要，莫先于用人；成事之要，关键在落实。”整改落实是学习教育的落脚点。我坚持“问题不解决不松劲、解决不彻底不放手”，针对查摆出的问题，采取“清单化管理、项目化推进”的方式，确保整改实效。在改进文风会风方面，我带头落实“无会日”制度，推行“合并会议”“线上会议”，全年会议数量同比减少30%；在密切联系群众方面，我建立“民情日记”制度，每月深入基层调研不少于5天，协调解决群众反映的道路硬化、饮水安全等问题12件；

13、在廉洁自律方面，我严格执行“公务接待负面清单”，主动接受群众监督，全年拒收礼品礼金3次。同时，我注重将整改成果转化为推动工作的动力。在乡村振兴工作中，我创新推行“党员联户”机制，组织党员干部结对帮扶困难群众，带动村集体经济增收50万元；在优化营商环境中，我牵头制定“企业服务十二条”，帮助企业解决融资难、用工难等问题20余个。这些实践让我深刻体会到：只有以优良作风干事创业，才能赢得群众的信任与支持。“作风正则人心齐，人心齐则事业兴。“中央八项规定精神学习教育不是终点，而是新的起点。我将以此次学习为契机，始终保持赶考的清醒与坚定，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，持之以恒贯彻中央八项规定精神，为全面建设社会主义现代化国家贡献自己的全部力量。