三中2023年学校工作总结.docx
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1、三中2023年学校工作总结时光印证前行的脚步,岁月铭刻奋进的足迹。2023年是全面贯彻落实*精神的开局之年,是我校砥砺奋进的关键一年。一年来,我们用*精神统一思想、指引航向,全面贯彻党的教育方针,深入落实立德树人根本任务,解放思想、勇担使命,守正创新。学校的精细化管理水平再上台阶,学校人才培养体系日趋完备,学生多元化发展特色彰显,集团化办学、优质品牌学校的影响力不断提升。今年中考捷报频传,各项指标再创新高:800分以上44人,占全县总人数25.3%;省示范高中一中统招91人,占全县总人数21.1%;县中考前10名2人;达一中创新班录取分数线31人;达一中录取分数线237Ao学校荣获“首批全国健
2、康学校建设单位”、2023年度全国红领巾中队、安徽省“红领巾奖章”集体四星章、安徽省第36届“黄山杯”乒乓球赛“优秀组织奖”、第三届淮南市文明校园、淮南市实施德智体美劳“五大行动”实验学校、淮南市儿童友好示范学校、全市教体系统关心下一代工作先进集体、入选淮南市中小学劳动教育协会“常务理事单位”、教书育人先进集体、拥军特色学校、2023年度县级绿色学校、2022年度五四红旗团委等荣誉。过去一年,是三中人艰苦奋斗,难中求成,跑出发展“加速度”的一年。一、党建领航,在思想淬炼中汲取奋进力量(一)紧扣主题教育要求,多形式搭建学习平台紧紧围绕主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,真正做到“以
3、学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”。学校各党支部不断创新学习方式,通过党小组学习、支部“三会一课”、主题党日,书记讲党课等形式,开展集中学习、自主研学、网上自学、谈心谈话等方式,深入推进学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想主题教育,不断提高党员和全体教师的政治素养。这一年,定期开展主题党日和书记讲党课活动16次,日常政治学习12次,组织生活会和民主评议活动1次,围绕“三问”讨论交流100余人次,党员同志们有笔记有反思,切实做到学有所悟,学以致用。(二)全面履行全面从严治党,“党建+”品牌再提升强化队伍建设,夯实党建工作根基。学校严格落实“一岗双责”,全体党员在工作中“亮身份、树形象”,使党
4、组织的吸引力和凝聚力、战斗力持续增强。党风廉政、意识形态、师德师风持续向好,干部队伍结构进一步优化,教师争做“四有”好老师,干事创业热情得到充分激发。这一年,党员教师在各方面取得优异成绩,其中郝谊宁老师荣获安徽省学前和义务教育阶段优质课评选二等奖,朱继梅指导学生荣获安徽省第六届校园读书创作活动征文二等奖,5名党员教师荣获市级教坛新星称号。上半年入党积极分子发展为预备党员1人;学校在市委、县委组织部督导调研基层中获得好评。(三)强化党员先锋模范作用,在服务中凝心聚力。校党总支暑期开展多次防溺水安全巡查,并深入学生家中与家长、学生真诚交流、沟通,听取家长对学校发展和管理等方面的意见和建议。校工会举
5、行了庆“三八”妇女节教职工系列活动,异彩纷呈;同退役军人进行慰问座谈,与困难教职工帮扶,关心离退休老教师,送去了党和政府的温暖;顺利完成淮南市文明校园和全省文明城市创建迎检工作,聚全校之智,举全校之力,为全县创城交上满意答卷。组织党员教师立足岗位做贡献,开展“一盔一带”专项治理志愿服务活动。二、守正创新,在勤奋修为中塑造“三中品牌”(一)学校影响持续扩大3月10日,安徽省体育传统项目学校第36届“黄山杯”乒乓球比赛(中学组)在我校隆重开幕。副县长丁家全,省教育厅、省体育局、县教体局、“黄山杯”乒乓球理事会等领导出席开幕式。作为安徽省体育传统项目学校第36届“黄山杯”乒乓球赛事协办方,三中为本届
6、赛事提供了全方位、优质、高效的服务保障,得到了理事会和参赛学校的充分肯定与高度评价,荣获优秀组织奖。我校代表表现突出,荣获女子双打冠军、初中组男子团体亚军、初中组女子团体亚军。(二)教师队伍更加优秀。校党总支书记、校长*入选安徽省新时代中小学名师名校长培养计划,*校长、*副校长参加2023年“教育部中西部中小学校长培训项目”。杨标老师所带班级荣获2023年度全国红领巾中队;王知老师荣获第36届“黄山杯”乒乓球赛优秀教练员;吴玲老师荣获2022年“基础教育精品课”活动省级精品课;朱继梅、程艳、陶志兵、黄芹、许艳秋等老师指导学生在安徽省第六届校园读书创作活动纷纷获奖;1名教师荣获省级教坛新星,7名
7、教师荣获市级教坛新星,29名教师荣获县级教坛新星;在淮南市中小学优质课评选中,毕宣昌、程宏恩、张芙蓉等3位老师获得一等奖,李震、张翠等2位老师获得二等奖,黎淳、秦雨恒荣获市三等奖;在淮南市中小学论文评选中,毕宣昌、赵璧、吕莉、刘永慧荣获市一等奖,王艳、沈媛媛、张义如荣获市二等奖,王芳荣获市三等奖;在淮南市“中小学法治教学”微视频评选中,张娜老师荣获市二等奖。(三)教育品质不断提升1 .立足校本教研,注重教研实效。落实教研组、备课组集体集备制度,详细规划教研任务和实施细节,聚焦数字化课堂的打造和创新,高质量地开展常规教研课和集体听评课。各教研组长勇于担当、高度负责,引领学研风气,营造互助氛围,努
8、力创建和谐向上的“教研团队”,保障了本年度各项教研工作规范有序开展。2 .搭建教师成长发展平台,提升教师专业素养。8月2630日,开展2023年暑期校本培训,邀请了省内知名专家和一线名师,围绕教师综合素养、班级管理、学科新课程标准解读与中考备考、学生核心素养培育及心理健康教育等内容,通过开展专题讲座、专家互动、现场诊断、案例分析、教师自我学习等方式,不断促进教师专业化发展,全面提升学校教育品质和内涵发展。组织各学科教师参加“教研江淮行一一皖美课堂”观摩、“国培计划(2023)”一一义务教育新课程标准引领性培训以及各类市级骨干教师培训等活动。通过请进来、走出去、强内功等多种方式,全面提高教师教育
9、教学能力。3 .深化课题引领,夯实科研成效。引领教师将教研和科研相结合,老师们结合教育背景、聚焦教学瓶颈积极开展课题研究,成果显著。3月24日,朱公贵老师主持的国家级课题重点子课题人工智能技术和中小学英语测评与教学应用顺利结题。11月16日,毕福昌老师主持的市级课题小初英语阅读教学一体化的实践一一基于核心素养的阅读教学研究、赵璧老师主持的乡土视域下初中政史地课堂”以美养德”教学实践研究成功开题。三、提质增效,在勇毅前行中谱写绚丽华章(一)强化备课管理,为高效课堂做准备。认真备课是执行教学计划、上好每一节课的前提和基础。学校要求全体教师备课要留有足够的提前量,要备学情,备方法,备过程,体现学生的
10、主体地位;教案的书写要有时间、有补充、有反思,体现新课改精神。教导处安排各教研组每学期开展期初、期中、期末三次教学检查,确保要求落实到位。(二)强化课堂管理,保证教学有效推进。课堂是教学的主阵地,质量提升的关键在课堂。学校推进高效课堂教学模式探索,让学生动起来,让学生充分参与进来,注重课堂生成的总结和提升,建立起良好的课堂教学生态,提高学生学习效率、增进学习效果、强化学习体验,加强有效教学、有效作业、有效检测的研究,切实提高课堂教学的有效性,打造“轻负担、高质量”的课堂。(三)强化听评课管理,有效提高教师素质。坚持听评课制度的落实不动摇,本年度共组织了60多场骨干教师示范课和青年教师汇报课,每
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- 2023 学校 工作总结
