中学2024年度工作计划.docx
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1、中学2024年度工作计划一、指导思想按照省、市、县决策部署,紧扣提高质量和促进公平两大战略任务,加强思想建设,提升队伍素质,优化教育管理,与时俱进,改革创新。以素质教育和课程改革为核心,以“提高质量,稳定规模,发展内涵,打造特色”为宗旨,坚持“以德立校,以规治校,质量兴校,特色强校”理念,不断强化常规管理,努力把我校办成一所群众满意的农村示范中学。二、工作重点1 .加强毕业班工作,争取高、中考取得更好成绩2 .加强学生教育,营造风清气正的校园环境3 .加强安全教育和管理,打造平安校园4 .加强教学常规管理,提高教学质量5 .加强教师队伍建设,实现良性发展6 .加快项目工程建设,不断改善办学条件
2、7 .积极实施新课改,认真迎接新高考8 .加大招生力度,稳定办学规模9 .开展各类校园活动,提升办学品位10 .狠抓各项制度落实,扎实推进以规治校步伐三、具体措施(一)加强理论学习,提高队伍素质。深入学习贯彻系列讲话和“党的二十大精神,扎实开展主题教育,推进党风廉政建设,加强学校领导班子的思想和作风建设,提高领导水平,提高工作效能,增强工作效力。(二)抓实德育工作,注重育人效果1 .加强师德师风建设,关爱学生,为人师表通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生,时时为师,处处为友。2 .育人为本,德育为先。在学校建立“德育课程队伍全员化、过
3、程人性化、内容生活化”的德育工作机制,把德育工作内容、过程和目标有机统一起来,与学科教学、各项活动有机结合在一起,确保德育工作的针对性和实效性。充分发挥学生会、社团在德育工作中的积极作用;提高学校德育队伍的整体素质,充分发挥学校、家庭、社会教育的作用,共同构建有力的德育网络,合力营造促进学生健康成长的教育大环境。3 .积极开展“阳光体育运动”,保证学生每天锻炼一小时,让每一位学生都具有健康思想、阳光心态、完整人格。4 .大力推进素质教育。加强和改进思想品德教育,强化学生意识教育,培养学生的社会责任感。深化教育教学改革,注重启发式教学和因材施教,培养学生的创新精神和时间能力。加强心理健康教育和视
4、力保护。5 .加大对留守儿童的关怀与教育。深入开展留守儿童教育专题调研,积极探索留守儿童教育的方法和途径,建立健全留守儿童档案和信息、帮扶制度。认真摸清留守儿童的情况,更新完善留守学生台帐,让他们能体会到关怀与温暖,能更好地投入到学习中。6 .充分发挥家长学校的作用。加强家校联系,发挥家长微信群作用,开好初中学生家长会,使其成为学校育人的重要补充。充分发挥家长学校示范校作用,促进更多家长成为育人导师。(三)深化课堂教学改革,努力打造高效课堂1 .加强学法指导,积极探索有效学习、高效课堂建设。引导教师加强学法研究和指导,渗透学校策略,开展有效课堂研究,保证学生有效学习,提高学习成绩。课堂上,教师
5、要结合自己学科的特点,在课前预习、课堂听讲、当堂练习、课后作业和阶段复习巩固等方面,提出具体,明确的要求,要反复强化训练,狠抓落实,直至学生养成习惯。2 .备课坚持“质量第一”,强调实效。以中小学常规教学管理实施细则为标准,努力引导教师提高研究教材的意识,认真做好集体备课,强化教研组长职能,充分借鉴网络优质资源,使备课能起到实际作用。3 .细致过程管理,强化教学检查,落实教学“六认真”。加强对教研活动的指导与管理,对教师的备课教案和学生作业量及批改情况进行定期普查和不定期抽查。普查、抽查做到认真记录,及时公布,并将出现的问题及时反馈,落实整改。扎实开展“推门听课”活动,努力创设互相学习,互相促
6、进,共同提高的教学氛围。4 .发挥骨干教师示范作用,注重培养青年教师。通过对骨干教师的培养考核,充分发挥其示范带头作用,以点带面,有效地带动周围的老师。规范“师徒结对”形式和要求,帮助青年教师快速成长。5 .加强对毕业班工作的指导。抓好毕业班教育管理的全过程。发挥毕业年级组和包保领导的作用,狠抓毕业班教育教学常规管理,做到抓早、抓实、抓好。针对新高考,加强对高三年级学生的思想教育,有计划,有针对性的开好高三、九年级学生会、教师会及阶段性的学情分析会,广泛收集信息,研究教材和教学策略,全面提升高、中考成绩,并提前谋划下一年复习备考。6 .加强招生力度,稳定办学规模坚持以“提高质量,稳定规模,发展
7、内涵,打造特色”为宗旨,坚定质量是生存的重要前提的信念,探索初中招生办学新思路,拓展招生渠道,提高初中招生人数;优化高中招生办法,确保高中部规模。7 .重视校本研修和培训工作。由教导处主导,教科室牵头,结合本年度校本研修的专题,积极通过集体备课、专题研讨等多种形式,把校本研修工作落到实处,力求收到实效;积极组织教师参加集中培训、外出研教研学活动,做到全员参训,全员合格,确有实效。(四)进一步提高教师队伍的整体素质1 .加强师德师风建设,建立健全师德师风考核评价制度。贯彻落实中小学教师职业道德规范,倡导“学高为师,身正为范”的高尚精神。认真开展“争做人民满意的教师”活动,提高教师的思想政治素质和
8、职业道德水平,全面提高教师的素养。2 .加强班主任队伍建设。促使班主任做好学生的教育引导工作,协调好各科任教师共同做好教书育人工作,强化班主任与家长的联系,通过多种形式与每位学生家长经常沟通。坚持班主任双周例会,创新班主任工作新思路,加强班主任管理,通过举办班主任工作事迹会、经验交流会形式,互相借鉴,互相促进,提高班主任素质和工作能力。(五)积极开展平安和谐文明校园创建活动1 .全面加强安全教育,上好“开学安全第一课”。建立安全隐患定期排查和流动排查相结合的工作机制,重点抓好学生防震减灾、道路交通、食品卫生、疾病防控、防火、防电、防溺水、防践踏、防校园欺凌等安全知识及警示教育。继续开展紧急避险
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