最新2025学习教育回头看情况汇报参考资料.docx

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1、2025年学习教育“回头看”工作部署会上的讲话同志们：今天我们召开全局深入贯彻XXXX学习教育“回头看”工作部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，全面落实中央办公厅关于在全党开展深入贯彻XXXX学习教育的通知要求，总结前期学习教育成效，分析当前存在问题，部署下阶段重点任务，推动作风建设向纵深发展，为我县高质量发展提供坚强作风保障。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定落实XXXX开局破题，推动党风政风焕然一新，社风民风持续向好。今年3月，中央部署在全党开展深入贯彻XXXX学习教育，要求7月底前基本结束。目前学习教育进入收官阶段,开展“回头看”是巩固

2、深化学习教育成果的关键举措，是检验作风建设成效的重要契机。全局上下要切实提高政治站位，以高度的政治自觉抓好这项工作。下面，我讲四个方面意见。一、提高政治站位，深刻认识“回头看”的重大意义开展学习教育“回头看”是党中央部署的重要政治任务，我们必须从政治全局的高度深刻认识其重大意义。（一）这是践行“两个维护”的具体行动习近平总书记强调，XXXX不是五年十年的规定，而是长期有效的铁规矩硬杠杠。今年全国两会后，党中央决定在全党开展深入贯彻XXXX学习教育，充分体现了以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的坚定决心。中央纪委国家监委数据显示,今年3月全国共查处违反XXXX精神问题16994起，批评教

3、育和处理22547人，这是连续第139个月公布月报数据，释放出作风建设永远在路上的强烈信号。我们要通过“回头看”切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以实际行动践行“两个维护”。（二）这是防止“四风”反弹的重要举措经过十多年整治，“四风”问题得到有力遏制，但顽瘴痼疾仍未根除。从全国查处情况看，在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为等问题仍占较大比重。从我县情况看，个别领域还存在隐形变异问题，有的将违规吃喝转入内部食堂，有的通过快递物流收送礼品，有的以调研名义搞变相旅游，有的在会议活动中铺张浪费。这些问题警示我们，作风建设稍有松懈就可能前功尽弃。“回头看

4、就是要再杀一次“回马枪”，再添一把火，坚决防止问题反弹回潮。（三）这是巩固学习教育成果的内在要求自学习教育开展以来，全局上下认真学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深入学习XXXX及其实施细则精神，思想认识明显提升，工作作风持续改进。但学习教育成果还需要进一步巩固深化，部分党员干部对作风建设长期性艰巨性认识还不够深刻，少数同志还存在松劲懈怠情绪。开展“回头看”就是要检验学习成效，巩固已有成果，推动学习教育走深走实。（四）这是服务群众的现实需要作风建设成效最终要以群众满意度为检验标准。近年来我们持续深化“放管服”改革，优化营商环境，但群众反映强烈的“办事难”“推诿扯皮”“服务态

5、度差”等问题仍有发生。开展“回头看”就是要聚焦群众急难愁盼，深入整治群众身边的不正之风，以作风转变推动服务提质，让群众感受到实实在在的变化。二、坚持问题导向，精准把握“回头看”的关键环节“回头看”的核心是发现问题解决问题，要聚焦五个方面深入查摆，确保问题找准找实。（一）聚焦思想认识，看政治站位是否到位思想是行动的先导。从前期检查情况看，个别干部还存在认识偏差：有的认为学习教育是“软任务”，参与不积极；有的觉得XXXX抓了十多年可以松口气了；有的认为我县地处偏远，问题不会太突出；有的存在“看摊子”“守摊子”思想，缺乏进取精神。这些思想必须坚决纠正。要通过“回头看”深入学习习近平总书记关于作风建设

6、的重要论述，深刻认识作风问题关系人心向背、关系党的生死存亡，切实增强改进作风的政治自觉、思想自觉、行动自觉。（二）聚焦学习研讨，看理论武装是否深入要重点检查理论学习是否扎实有效。看是否认真学习了习近平关于加强党的作风建设论述摘编等重要文献；看是否深入领会了XXXX及其实施细则的精神实质；看是否准确把握了新时代作风建设的规律特点；看学习记录是否完整规范，学习心得是否联系实际，学习讨论是否深入透彻。对学习不认真、理解不深刻、联系实际不紧密的要督促整改。（三）聚焦问题清单，看查摆剖析是否深入查摆问题是“回头看”的基础。要对照中央和省市指出的突出问题，重点检查是否存在以下情况：一是不担当不作为问题,如

7、对群众反映的问题推诿扯皮，对分管工作敷衍应付，对急难险重任务畏缩不前；二是形式主义、官僚主义问题，如会议过多过频、文件冗长空洞、调研走马观花、工作脱离实际；三是享乐主义、奢靡之风问题，如违规收送礼品礼金、违规吃喝、公车私用、办公用房超标；四是侵害群众利益问题，如在行政审批中设置障碍、服务态度恶劣、吃拿卡要等。要建立问题清单，做到见人见事见思想。（四）聚焦整改落实，看立行立改是否彻底对前期查摆出的问题，要逐项检查整改情况，重点看四个方面：一看整改方案是否制定到位，措施是否具体可行；二看整改责任是否落实到位，是否明确了责任人和完成时限；三看整改进度是否达到要求，是否按时间节点推进；四看整改成效是否

8、群众认可，是否解决了实际问题。对整改不到位的要重新制定方案,对虚假整改的要严肃问责，确保整改取得实效。（五）聚焦制度建设，看长效机制是否健全制度建设是管长远的根本之策。要对现有制度进行全面梳理,重点检查公务接待、公务用车、差旅管理、会议活动、办公用房等制度是否完善，是否存在与中央精神不一致、打折扣、搞变通等问题。要结合工作实际，查看制度的适用性和操作性，对不适应新形势的制度要及时修订，对执行不了或者条件不具备的要果断废止，切实扎紧制度笼子。三、突出工作重点，扎实推进“回头看”各项任务“回头看”要坚持统筹兼顾，突出重点，分步实施，确保各项任务落地见效。（一）深入开展自查自纠要按照“全覆盖、无死角

9、的要求，认真开展自查自纠。一是个人自查。每名党员干部都要对照检查，深入查找自身在思想认识、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，认真撰写自查报告。二是科室自查。各科室要召开专题会议，集体查摆本科室在履职尽责、服务群众、制度执行等方面的问题，形成问题清单。三是全局自查。要从全局层面查找在作风建设、制度建设、监督管理等方面的薄弱环节，制定整改方案。（二）广泛征求意见建议要坚持开门搞“回头看”，广泛征求各方面意见建议。一是征求服务对象意见。向办事群众和服务企业发放征求意见函，了解我们在服务态度、工作效率、办事流程等方面存在的问题。二是征求社会各界意见。通过座谈会、问卷调查、网络征集等方式，听取人大代

10、表、政协委员、民主党派、社会团体等各界人士的意见建议。三是征求内部意见。组织党员干部相互提醒、相互监督，营造敢于批评、勇于自我批评的良好氛围。（三）认真开展专项检查要采取多种方式开展专项检查。一是重点检查。围绕公务接待、会议活动、差旅管理、公务用车等重点领域，深入检查制度执行情况。二是随机抽查。采取“四不两直”方式，随机抽查各科室作风建设情况，重点检查是否存在脱岗离岗、上班时间做与工作无关的事等问题。三是明察暗访。组织工作组深入基层一线,明察暗访干部职工工作作风和精神状态。四是群众评议。邀请服务对象和社会各界代表，对我们的工作作风进行评议，接受监督。（四）强化典型案例警示要充分发挥典型案例的警

11、示教育作用。一是学习反面典型。组织党员干部学习中央纪委国家监委通报的违反XXXX精神典型案例，特别是农业农村部原部长唐仁健等高级干部违规收受礼品礼金、接受宴请旅游安排等案例，深刻汲取教训。二是剖析身边案例。对近年来我县查处的违反XXXX精神案例进行梳理分析，举一反三，引以为戒。三是开展警示教育。通过专题党课、案例分析会、观看警示教育片等形式，教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。四、压实工作责任，确保“回头看”落地见效“回头看”任务重、要求高，必须加强组织领导，压实工作责任，确保各项任务落到实处。（一）强化组织领导成立由我担任组长，其他班子成员担任副组长的“回头看”工作领导小组，下设综合协调

12、监督检查、宣传报道三个工作组。各科室负责人为第一责任人，要亲自抓、负总责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。领导小组要定期召开会议，研究解决工作中的重点难点问题，统筹推进各项工作。各工作组要密切配合，形成工作合力。（二）严格督导检查纪检组要充分发挥监督作用，采取“四不两直”方式开展明察暗访，重点检查是否存在形式主义、走过场等问题。要设立举报电话和信箱，畅通监督渠道，对反映的问题快查快办。对发现的违规违纪问题，要严肃查处，绝不姑息。对典型案例要点名道姓通报曝光，形成强力震慑。要建立督查通报制度，定期通报工作进展情况，对工作滞后的科室要约谈提醒。（三）加强宣传引导要充分利用单位宣传栏、微信公

13、众号、内部网站等平台，大力宣传“回头看”工作的重要意义和具体要求。要及时宣传工作进展和成效，推送典型案例和整改动态，营造浓厚氛围。要注重挖掘先进典型，宣传好经验好做法，发挥示范引领作用。要加强舆论监督，对群众反映强烈的问题及时回应，接受社会监督。（四）坚持统筹结合要统筹兼顾，避免“两张皮”。一是与中心工作相结合。把“回头看”与当前重点工作结合起来，与乡村振兴、项目建设、民生改善等工作同部署同推进，以作风改进推动工作提质。二是与日常工作相结合。把“回头看”融入日常工作中，不额外增加基层负担，不影响正常工作秩序。三是与制度建设相结合。要以“回头看”为契机，建立健全作风建设长效机制，推动作风建设制度

14、化、规范化、常态化。四是与队伍建设相结合。要通过“回头看”，加强干部教育管理，提升队伍整体素质，打造一支忠诚干净担当的干部队伍。（五）务求工作实效要坚持以人民为中心的发展思想，把群众满意不满意作为检验“回头看”成效的根本标准。一是解决实际问题。对群众反映强烈的问题要重点整治，确保整改到位。对涉及群众切身利益的事项要优先办理，提高服务质量和效率。二是完善体制机制。要建立健全作风建设的各项制度，形成用制度管人管事的长效机制。三是推动工作发展。要通过作风改进，推动各项工作上新台阶，为县域经济社会发展作出更大贡献。四是接受群众监督。要主动向群众公开“回头看”情况，接受群众监督和评议，确保取得群众认可的

15、实效。同志们，作风建设永远在路上，全面从严治党永远在路上。我们要以此次“回头看”为契机，以抓铁有痕、踏石留印的韧劲，持续深化作风建设，锤炼过硬作风，展现良好形象，为奋力谱写中国式现代化XX县新篇章提供坚强作风保障。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，真抓实干、担当作为，以优良的作风、扎实的工作、过硬的成效，向党和人民交出一份满意的答卷！XX领导班子学习教育回头看”自查情况报告按照XX关于XXXX学习教育回头看”工作的统一部署，我单位领导班子高度重视，认真开展自查工作，全面梳理学习教育开展情况，深入查找存在的问题和不足，制定针对性改进措施。现将自查情况报告如

16、下：一、”回头看”自查概况和自我评价我单位领导班子把开展学习教育回头看”作为检验学习教育成效、推动作风建设深化的重要契机，制定了详细的自查方案，成立了由党委书记任组长的自查工作小组，采取”对照清单逐项检查、深入一线实地调研、征求意见广泛听取、问题整改立行立改”的方式，全面开展自查工作。通过深入自查，我们认为本单位学习教育总体进展顺利，学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育四个环节基本到位，取得了阶段性成效。领导班子政治站位不断提高，理论素养明显提升，作风形象持续改善，服务能力显著增强，党员干部贯彻落实XXXX精神的思想自觉和行动自觉进一步增强。同时，通过深入自查也发现了一些需要改进完善的问题，

17、主要表现在学习的深度和系统性有待加强、问题查摆的全面性和精准性还需提升、整改措施的针对性和实效性需要提高、开门教育的广度和深度还需进一步拓展等方面。总体而言，我单位学习教育开展较为扎实，各项工作有序推进，成效比较明显，但与上级要求和群众期待相比仍有差距，需要持续用力、久久为功，不断巩固深化学习教育成果。二、重点内容自查情况（一）学习研讨方面在学习研讨的进展评估方面，已完成的工作主要包括：班子成员深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,党委理论学习中心组围绕学习教育主题开展专题学习15次，班子成员撰写学习心得26篇。我们及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，特别是关于作风建设的重

18、要指示批示精神，做到第一时间传达学习、第一时间贯彻落实。认真学习新修订的党政机关厉行节约反对浪费条例，深入学习习近平关于加强党的作风建设论述摘编等指定书籍，班子成员人均学习时长达到32小时。结合近年来查处的违反XXXX精神典型案例开展警示教育，组织观看警示教育片8部，开展案例分析研讨12场次。班子成员分别在分管部门讲专题党课18场次,参与人员536人次，实现了党课教育全覆盖。正在推进的工作包括：持续深化理论学习，计划在本月底前完成专题学习。正在组织编写本单位学习教育案例汇编，收集整理学习心得和典型做法，预计下月完成。同时正在筹划开展学习成果交流展示活动，进一步巩固学习成效。通过自查发现，在学习

19、研讨方面还存在一些问题：学习的系统性和深入性有待加强，部分班子成员存在碎片化学习现象，对理论学习的重要性认识还不够深刻。理论学习与实际工作结合不够紧密，学用脱节问题仍然存在，运用理论指导实践、推动工作的能力有待提升。部分班子成员对新修订制度条例的学习理解还不够深入，掌握程度参差不齐，执行标准把握不够准确。警示教育的针对性和震慑力需要进一步增强，部分案例教育效果还没有完全达到预期。我们将采取以下改进措施：制定更加科学系统的学习计划，统筹安排学习内容，确保学习的系统性和连续性，避免零散化、碎片化学习。创新学习方式方法，采取研讨式、案例式、体验式学习，增强学习的针对性和实效性，提高学习质量。建立学习

20、成果转化机制，推动理论学习与实际工作深度融合，用理论学习成果指导和推动实际工作。加强学习督导检查，建立学习效果评估机制，定期检查学习情况，确保学习不走过场、取得实效。（二）查摆问题方面在查摆问题的进展评估方面，已完成的工作主要有：我们严格对照”集中整治的问题清单“和“隐形变异作风问题清单”逐项查摆，建立问题台账58条，其中班子集体问题16条，班子成员个人问题42条。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督等途径发现问题，梳理近三年来各类监督检查发现的作风问题23个，并逐一分析整改情况。认真审核各部门上报的问题清单，通过实地调研、个别谈话等方式指导督促各部门深入查摆问题，共审核问题清单86

21、份，提出修改完善意见126条。结合典型案例开展警示教育，组织班子成员观看警示教育片，深入剖析反面典型，举一反三查摆问题，进一步增强了查摆问题的自觉性。正在推进的工作包括：持续深化问题查摆，建立问题发现的长效机制，动态更新问题清单，确保新发现的问题及时纳入管理。正在对查摆出的问题进行深入分析，组织专门力量深入挖掘问题产生的深层次原因，为精准整改提供依据。同时正在建立问题分析研判机制，定期对问题进行分类分析，找准问题的规律特点。通过自查发现，在问题查摆方面存在的问题主要有：问题查摆的主动性还需要增强，部分班子成员存在被动查摆现象，等着别人提、靠着别人点，主动查摆问题的意识不够强。对隐性变异问题的识

22、别能力有待提高，部分深层次问题挖掘不够，对一些苗头性、倾向性问题敏感性不强。问题分析的深度不够，对问题产生的根源分析还不够透彻，停留在表面现象，没有触及思想深处。相互批评的锋芒不够锐利，批评与自我批评的氛围需要进一步浓厚，存在好人主义思想。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：建立主动查摆问题的工作机制，教育引导班子成员增强查摆问题的自觉性和主动性，做到敢于直面问题、勇于承认问题。加强对隐性变异问题的学习研究，提高识别和发现问题的能力，特别是对新形势下作风问题的新表现新特点要保持高度敏感。深化问题分析研判，建立问题分析会商制度，组织专门力量深入挖掘问题根源，为精准施策提供依据。营造敢于批评、善

23、于批评的良好氛围，建立健全批评与自我批评制度，提高民主生活会质量。（三）集中整治方面在集中整治的进展评估方面，已完成的工作情况是：我们集中整治问题32个，制定整改措施86条，截至目前销号28个，其余4个计划下月销号。制定了针对性强、可操作的整改措施,建立了详细的整改台账，明确责任人和完成时限，实行清单化管理、销号式验收。重点整治违规吃喝问题，修订完善公务接待管理制度，严格执行接待标准，规范接待流程，今年以来公务接待费用同比下降15.6%o深入整治违规收送礼品礼金问题，开展专项自查自纠，建立礼品礼金登记上交制度，目前已上交礼品礼金12件。大力整治”小马拉大车”问题，精简会议文件，压减检查考核，为

24、基层减负取得明显成效，今年以来发文数量同比减少23.5%,会议数量同比减少18.7%。正在推进的工作包括：继续深化集中整治，对剩余4个问题加大整改力度，确保按时完成整改任务。正在建立集中整治的长效机制，研究制定相关制度规定，防止问题反弹回潮。同时正在开展整治效果评估，通过群众满意度调查等方式，检验整治成效。通过自查发现，在集中整治方面存在的问题主要有：部分整改措施的针对性和可操作性还需要增强，存在措施过于原则化、操作性不强的问题。整改标准不够高，部分问题整改存在”差不多就行”的思想，没有达到应有的标准。整改进度不够均衡，少数问题整改进展缓慢，影响了整体效果。制度建设还需要进一步完善，部分制度的

25、系统性、协调性有待加强。为解决这些问题，我们将采取以下改进措施：提高整改措施的质量，做到”一问题一方案”，确保整改措施针对性强、可操作性强。严格整改标准，坚持高标准、严要求，确保整改质量达到预期效果。加强整改督办，建立整改工作调度机制，对进展缓慢的问题加强督促指导。完善制度机制，坚持“当下改“与“长久立”相结合，及时总结整改经验，转化为制度成果。（四）开门教育方面在开门教育的进展评估方面，已完成的工作主要包括：我们及时向党员群众通报整改情况，通过召开通报会、张贴公示、网站发布等方式，向党员群众通报学习教育进展和整改成效36次,做到了公开透明。班子成员积极解决群众急难愁盼问题，建立领导干部联系群

26、众制度，每名班子成员联系23个基层单位，定期深入一线了解情况，帮助解决实际问题42个。组织党员干部立足岗位服务群众，开展”我为群众办实事”实践活动，梳理民生实事清单68项，目前已完成58项，让群众切实感受到了学习教育带来的变化。正在推进的工作包括：继续深化开门教育，拓展群众参与渠道，创新参与方式，提高群众参与的积极性。正在建立群众满意度评价体系，定期开展群众满意度调查，以群众满意度检验学习教育成效。同时正在完善群众监督机制，畅通群众监督渠道，接受群众监督。通过自查发现，在开门教育方面存在的问题主要有：群众参与的广度和深度还需要进一步拓展，部分群众参与积极性不高,参与方式相对单一。对群众反映问题

27、的回应还不够及时充分，部分群众关切没有得到及时回应。群众监督的有效性还需要进一步提升，监督渠道还不够畅通。群众满意度评价机制还不够完善,评价标准和方式有待改进。为解决这些问题，我们将采取以下改进措施：拓展群众参与渠道，创新参与方式，通过设立意见箱、开通热线电话、建立网络平台等方式，提高群众参与的积极性和有效性。建立群众意见建议收集处理机制，及时回应群众关切，对群众反映的问题认真研究办理。完善群众监督机制，畅通监督渠道，建立监督员制度，接受群众监督。建立科学的群众满意度评价体系，定期开展满意度调查，以群众满意度检验学习教育成效。（五）组织领导方面在组织领导的进展评估方面，已完成的工作主要有：党委

28、切实履行主体责任，建立了党委统一领导、班子成员分工负责、各部门具体落实的责任体系。党委书记履行第一责任人职责，对学习教育工作亲自部署、亲自推动、亲自督办，其他班子成员认真落实“一岗双责”，既抓好分管领域的学习教育，又抓好联系部门的指导督促。突出抓好重点干部学习教育，制定了新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学习教育专项方案，开展有针对性的学习培训16场次。加强分类指导，针对不同层级、不同岗位的特点，分别制定学习教育指导意见，确保学习教育全覆盖、无遗漏。正在推进的工作包括：继续强化组织领导，完善工作机制,加强统筹协调，确保学习教育有序推进。正在建立常态化督导机制，加强对学习教育的督导检查，及时发现

29、和解决问题。同时正在完善考核评价体系，将学习教育成效纳入年度考核内容。通过自查发现，在组织领导方面存在的问题主要有：个别班子成员对学习教育重视程度还不够，存在重业务轻学习的倾向。分类指导的精准性还需要提高，部分指导措施针对性不强。督导检查的力度还需要加强，督导方式有待创新。防止”低级红”“高级黑”的措施还需要进一步完善。为解决这些问题，我们将采取以下改进措施：进一步压实责任，强化班子成员的政治责任感和使命感，确保学习教育不走过场。提高分类指导的精准性，针对不同群体的特点制定更加具体的指导措施。加强督导检查，创新督导方式，提高督导效果。建立健全防止低级红”“高级黑”的工作机制，确保宣传教育导向正

30、确。三、下一步工作打算及意见建议通过深入开展回头看，我们对学习教育工作有了更加清醒的认识，对存在的问题有了更加深刻的反思，对下一步工作有了更加明确的方向。我们将以此次“回头看”为新的起点，持续深化学习教育成果，不断巩固提升整改成效，推动作风建设常态化长效化。下一步，我们将重点抓好以下几个方面的工作：一是在持续深化学习教育方面，建立健全常态化学习机制，制定年度学习计划，确保学习教育不断线、不放松。创新学习方式载体，采取多种形式开展学习，增强学习的吸引力和感染力。建立学习效果评估体系，定期检查学习情况，确保学习质量。加强重点群体学习教育，突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学习教育。二是在

31、严格标准查摆问题方面，建立问题发现的长效机制，动态更新问题清单，确保问题发现及时、查摆准确。完善问题查摆的方式方法，采取多种途径全方位查摆问题。建立问题分析研判机制，深入分析问题产生的原因，找准症结所在。强化问题查摆的责任落实，确保查摆工作不走过场。三是在过硬举措推进整改方面，提高整改措施的针对性和可操作性，确保整改措施务实管用。严格整改标准，坚持高标准、严要求，确保整改质量。建立整改督办机制，加强对整改工作的跟踪问效。完善整改验收机制，严格验收标准，确保整改到位。四是在长效机制建设方面，坚持“当下改“与“长久立”相结合，及时总结学习教育的好经验好做法，转化为制度成果。完善作风建设制度体系，形

32、成系统完备、科学规范的制度框架。强化制度执行监督，确保制度落地生根、发挥作用。建立制度定期评估机制，及时修订完善制度规定。五是在开门教育走深走实方面，继续坚持开门搞教育，拓展群众参与渠道，创新参与方式。建立群众意见建议收集处理机制，及时回应群众关切。深化“我为群众办实事”实践活动，着力解决群众急难愁盼问题。完善群众满意度评价体系，以群众满意度检验学习教育成效。六是在统筹推进各项工作方面，把学习教育成果转化为推动工作的强大动力，与中心工作结合起来，做到两手抓、两促进。建立工作联动机制，形成推动发展的强大合力。完善督导检查机制，确保各项工作扎实推进。关于意见建议，一是希望上级部门能够加强对学习教育

33、工作的指导，及时总结推广好经验好做法，为基层开展学习教育提供更多借鉴。二是希望能够建立更加科学的评价体系，从定性和定量两个方面评价学习教育成效，提高评价的客观性和准确性。三是希望能够加强典型案例的收集整理，为开展警示教育提供更多鲜活教材。四是希望能够建立长效机制，推动学习教育常态化制度化，确保作风建设持续深入。我们将认真贯彻落实上级部署要求，以更高的政治站位、更严的工作标准、更实的工作举措，持续抓好学习教育各项工作,不断巩固深化学习教育成果，以优良的作风推动各项事业高质量发展。2025年学习教育回头看”自查报告按照县委关于开展学习教育回头看”工作的统一部署，县总工会高度重视，认真组织，全面开展

34、回头看”工作。我们通过自查自纠、征求意见、对照检查等方式，对前期学习教育工作进行了系统梳理和深入反思，查找存在的问题和不足，制定针对性的整改措施。现将自查情况报告如下。一、开展学习教育基本情况县总工会认真贯彻落实县委关于开展XXXX学习教育的部署要求，把学习教育作为当前一项重要政治任务，精心组织、扎实推进，学习教育取得了阶段性成效。（一）组织领导有力。成立了由党组书记、主席任组长，其他班子成员任副组长的学习教育工作领导小组，制定了县总工会深入贯彻XXXX学习教育实施方案，明确了时间安排、工作要求和保障措施。建立了党组统一领导、班子成员分工负责、各部门具体落实的工作机制，确保学习教育有序开展。（

35、二）学习研讨深入。党组理论学习中心组围绕学习教育主题开展专题学习8次，班子成员结合分管工作撰写学习心得12篇。组织全体干部职工集中学习培训5期，累计培训85人次，实现了学习对象全覆盖。深入学习习近平关于加强党的作风建设论述摘编等规定篇目，组织专题研讨4次，开展交流发言32人次。（三）查摆问题全面。采取自查自纠、征求意见、谈心谈话等方式，全面查摆存在的问题。发放征求意见表65份，设置意见箱3个，召开座谈会6场次，收集意见建议28条。开展谈心谈话45人次，建立问题清单，共查摆出各类问题16个，为集中整治提供了明确目标。（四）集中整治有力。对查摆出的16个问题，制定整改措施32条，明确责任人和完成时

36、限，建立整改台账，实行销号管理。截至目前，已完成整改14个问题，完成率达87.5%,2个问题正在整改中。通过整改，工作作风明显改进，服务效率显著提升。（五）开门教育扎实。坚持开门搞教育，主动接受职工群众监督。开展”我为职工办实事”实践活动，梳理实事清单12项，已完成10项。深入基层一线调研指导38次，帮助解决实际问题26个，职工群众满意度明显提升。二、回头看中发现的问题描述通过全面盘点检视、严格审核把关，对前期学习教育工作进行回头看“，发现以下问题：（一）学习研讨深度有待进一步提升问题1：典型案例剖析不够深入。虽然组织学习了相关典型案例，但结合自身实际进行深度剖析不够，把自己摆进去、把职责摆进

37、去、把工作摆进去还不够到位，没有真正做到举一反三、警钟长鸣。问题2：学习成果转化不够充分。理论学习与实际工作结合不够紧密，学习教育成果向推动工作实践转化还有差距，部分同志存在学归学、做归做的现象。（二）问题查摆清仓见底不够彻底问题3：问题清单动态更新不及时。前期建立的问题清单在执行过程中动态更新不够及时，部分新发现的问题没有及时纳入清单管理，问题查摆还不够全面深入。问题4：结合巡察整改查摆问题不够。与巡视巡察整改、整治群众身边不正之风和腐败问题、整治形式主义为基层减负等工作结合不够紧密，统筹查摆问题的系统性不强。（三）整改整治成效有待巩固提升问题5：部分问题整改标准不够高。个别已完成整改的问题

38、还存在标准不高、质量不优的情况，整改效果的可检验可衡量程度还需要进一步提升。问题6：整改进度督导跟踪不够严。对整改进度缓慢的问题督导力度还不够大，跟踪问效机制还不够完善，部分整改措施执行效果有待提升。（四）长效机制建设还需完善问题7：制度机制系统性不够强。虽然建立了一些制度，但系统性、协调性还不够，制度之间的有机衔接还需要进一步加强。问题8：制度执行刚性约束不够。部分制度执行过程中缺乏有效的监督检查和责任追究机制，铁规矩还没有完全长出铁牙齿。三、存在问题的原因分析（一）思想认识有待进一步深化。对党中央决定开展学习教育的重大意义和深远考量领悟还不够深刻，对党中央根治“四风”问题、全面纯洁党风的坚

39、定决心认识还不够到位。部分同志存在”过关”思想，认为学习教育已经开展一段时间，可以适当放松要求，没有保持热度不退、力度不松、强度不减的思想自觉。（二）工作标准有待进一步提高。在查摆问题、推进整改过程中，标准还不够高、要求还不够严。对照更严的标准查摆问题做得还不够，动态更新问题清单的主动性不强。在整改整治过程中，有的满足于表面整改，没有真正做到严格审核把关、从严销号。（三）统筹结合有待进一步加强。与典型案例剖析、巡视巡察整改、整治群众身边不正之风和腐败问题、整治形式主义为基层减负等工作统筹结合不够，没有形成系统性的工作格局。各项工作之间的协调配合还需要进一步加强。（四）长效机制有待进一步完善。在

40、推进“当下改”的同时，”长久立”的工作还不够扎实。制度机制建设的系统性、科学性、操作性还需要进一步提升。制度执行的刚性约束还不够强，监督检查和责任追究机制还需要进一步健全。四、整改措施（一）针对学习研讨问题的整改措施问题1整改措施： 1.组织专题学习会，深入剖析典型案例，结合工会工作实际进行对照检查 2.建立案例剖析制度，每季度至少剖析1个典型案例 3.开展”以案为鉴”专题讨论，引导全体干部职工深刻反思、举一反三 责任人：党组书记、主席李某某 完成时间：2025年8月底前问题2整改措施： 1.建立学习成果转化机制，每次学习后要结合实际工作制定具体措施 2.定期检查学习成果转化情况，将转化效果纳

41、入考核评价 3.开展“学以致用”实践活动，推动理论学习与工作实践深度融合 责任人：党组副书记张某某 完成时间：2025年9月底前（二）针对问题查摆问题的整改措施问题3整改措施： 1.建立问题清单动态更新机制，每月至少更新1次问题清单 2.设立问题发现奖励机制，鼓励主动发现和上报问题 3.完善问题清单管理制度，确保问题发现一个、纳入一个 责任人：办公室主任王某某 完成时间：立即整改，长期坚持 题4整改措施： 1.建立统筹查摆问题工作机制，与相关工作同步开展问题查摆 2.定期梳理各类监督检查发现的问题，统一纳入问题清单管理 3.加强与纪检监察等部门的沟通协调，形成查摆问题工作合力 责任人：监察室主

42、任刘某某 完成时间：2025年8月底前（三）针对整改整治问题的整改措施 题5整改措施： L建立整改质量评估机制，对已完成整改的问题进行“回头看” 2.提高整改标准，确保整改效果可检验、可衡量、可持续 3.建立整改销号审核制度，严格把关，从严销号 责任人：党组成员、副主席陈某某 完成时间：2025年9月底前问题6整改措施： 1.建立整改督导机制，对整改进度缓慢的问题加强督导2.完善跟踪问效制度，定期检查整改措施执行情况 3.建立整改进度通报制度，及时通报整改进展情况 责任人：办公室副主任赵某某 完成时间：立即整改，长期坚持（四）针对长效机制问题的整改措施问题7整改措施： L系统梳理现有制度，查漏

43、补缺，形成完整的制度体系 2.加强制度间的衔接配套，避免重复和矛盾 3.建立制度定期评估机制，及时修订完善制度 责任人：法规科科长孙某某 完成时间：2025年10月底前问题8整改措施：1.建立制度执行监督检查机制，定期检查制度执行情况 2.完善责任追究制度，对违反制度的行为严肃问责 3.加强制度执行培训，提高制度执行的自觉性 责任人：人事科科长钱某某 完成时间：2025年9月底前五、整改成效及下一步工作计划（一）整改成效通过扎实开展“回头看”整改工作，取得了明显成效：1 .思想认识进一步深化。通过深入学习领悟党中央决定开展学习教育的重大意义，广大干部职工改进作风的政治自觉、思想自觉、行动自觉明

44、显增强，“过关”思想得到有效纠正。2 .问题查摆更加精准。建立了动态更新机制，问题清单从原来的16个增加到24个，实现了问题清仓见底。结合典型案例和相关工作统筹查摆问题的系统性明显增强。3 .整改质量显著提升。对前期已完成整改的14个问题进行”回头看”，发现3个问题需要进一步巩固提升，已制定针对性措施。整改标准明显提高，整改效果更加可检验可衡量。4 .制度机制日趋完善。新建完善制度12项，形成了较为系统的制度体系。制度执行的刚性约束明显增强，铁规矩正在长出铁牙齿。5 .工作成效更加明显。职工满意度从95%提升到98%,服务效率进一步提高，工会组织的凝聚力和影响力明显增强。（二）下一步工作计划1

45、 .持续深化学习教育。保持热度不退、力度不松、强度不减，继续深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，定期组织典型案例剖析，不断增强改进作风的自觉性。2 .严格标准查摆问题。坚持更严的标准，结合典型案例和巡视巡察整改、整治群众身边不正之风和腐败问题、整治形式主义为基层减负情况，动态更新查摆问题清单，确保问题找准、找实、找具体。3 .过硬举措推进整改。继续组织开展整改整治情况”回头看”，全面盘点检视、严格审核把关，对即将完成整改的认真评估、从严销号，对整改进度缓慢的加强督导、全力推进，严防虚假整改、纸面整改。4 .长效机制补短堵漏。坚持“当下改“与“长久立“相结合，总结和用好学习教育好

46、经验好做法，完善加强作风建设和维护职工利益的制度机制，狠抓制度执行，让铁规矩长出铁牙齿。5 .统筹推进各项工作。将学习教育与工会各项工作统筹结合,以优良作风推动工会改革创新，提升服务职工水平，更好地发挥工会桥梁纽带作用，为全县经济社会发展贡献工会力量。县总工会将以此次“回头看”为新的起点，持续深化学习教育成果，不断巩固提升整改成效，以永远在路上的坚韧和执着，推动作风建设向纵深发展，为建设让党放心、让职工满意的模范职工之家而不懈努力。XX局学习教育回头看”自查情况报告按照XX学习教育工作专班关于开展“回头看”的要求，我局高度重视，精心组织，扎实开展学习教育回头看”工作。通过全面梳理总结、深入查摆

47、反思、广泛征求意见，对前期学习教育工作进行了系统性回顾和检视。现将自查情况报告如下。一、进展成效（一）学习研讨扎实深入，思想根基更加牢固我局始终把学习研讨作为学习教育的基础环节，采取理论学习中心组学习、专题读书班、研讨交流、个人自学等多种方式，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。局党组理论学习中心组围绕学习教育主题开展集中学习8次，专题研讨4次，班子成员结合分管工作撰写学习心得12篇；举办专题读书班2期，覆盖全局干部职工85人次；组织专题党课6场次，其中局主要领导为年轻干部讲党课2次，班子成员到联系点讲党课4次，受教育党员干部达160余人次。学习内容涵盖习近平关于加强党的作风建设论述摘编等规

48、定篇目和重要文献，实现了学习内容全覆盖、学习对象全覆盖。通过深入学习，广大党员干部思想认识发生深刻变化，一名年轻干部在学习心得中写道：”以前总觉得XXXX离自己很远，通过系统学习才真正明白，作风建设关系党的形象，关系人心向背，任何时候都不能有丝毫松懈。”机关党委书记深有感触地说：”学习让我们更加深刻认识到，XXXX不是五年十年的规定，而是长期有效的铁规矩硬杠杠，必须一以贯之、持续发力。”学习教育开展以来，干部职工撰写学习心得体会85篇，参与学习讨论发言182人次，学习教育参与率达到100%,合格率达到98%以上。（二）查摆问题全面深入，问题导向更加鲜明我局坚持把查摆问题作为学习教育的关键环节，采取自查自纠、征求意见、谈心谈话、开门纳谏等方式，全方位、多角度查找存在的问题和不足。建立了”个人自查、科室互查、班子联查、群众监督查”的四级查摆机制，确保问题查找不留死角、不留盲区。通过发放征求意见表120份、设置意见箱8个、开通网络征集平台、召开座谈会12场