(9篇)关于学习贯彻2025年度在八项规定精神学习教育读书班暨理论学习中心组专题学习会上的交流发言材料.docx
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1、9篇)关于学习贯彻2025年度在八项规定精神学习教育读书班暨理论学习中心组专题学习会上的交流发言材料研讨交流发言材第1篇,共9篇在八项规定精神学习教育读书班上研讨交流材料、心得体会在全面贯彻党的二十大精神的关键之年,党中央审时度势部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,这既是推进全面从严治党的战略举措,更是新时代赶考路上的作风检阅。作为基层党员干部,我深刻认识到这场学习教育是一次触及灵魂的党性锤炼,是一场刀刃向内的自我革命。结合学习实践,现将心得体会总结如下:一、筑牢信仰根基,在深学细悟中凝聚思想共识问渠那得清如许,为有源头活水来。“中央八项规定精神犹如源头活水,滋养着党的肌体健康。习近平
2、总书记强调:“作风问题本质上是党性问题。“在系统学习习近平关于加强党的作风建设论述摘编过程中,我深刻体会到八项规定改变中国”的深刻内涵。从“舌尖上的浪费“到”车轮上的腐败”,从“会所中的歪风“到“节日里的禁令”,党中央以“小切口”推动“大变局”,彰显了“得罪千百人、不负十四亿“的政治担当。学习教育开展以来,我坚持“温故知新”学习法,将警示案例汇编作为案头卷,通过“三个对照”检视思想:对照党章党规找差距,对照群众期待查不足,对照先进典型明方向。在“三会一课”专题研讨中,通过“解剖麻雀”式分析典型案例,深刻认识到“破法必先破纪”的规律,更加坚定了“心有所畏、言有所戒、行有所止”的行动自觉。二、永葆
3、清廉本色,在检视整改中锤炼过硬作风“千里之堤,溃于蚁穴。“作风问题无小事,必须以“时时放心不下”的责任感抓早抓小。在查摆问题阶段,我通过“三查三看”深入剖析:查思想根源,看是否存在“疲劳综合征”;查履职尽责,看是否存在“躺平式“心态;查服务群众,看是否存在“衙门作风在民主生活会上,通过“红脸出汗”式批评与自我批评,梳理出调研走马观花、会议效率不高等3类问题,建立整改台账逐项销号。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。“通过参观廉政教育基地、观看警示教育片,我深刻反思某街道办原主任张某从勤务员“沦为”阶下囚”的蜕变轨迹,更加清醒认识至广小事小节中有政治、有方向、有形象、有人格”。在日常工作中,严格执行“
4、四下基层”工作法,建立“群众微心愿“办理机制,累计解决老旧小区改造、养老服务等民生问题23件,用实际行动践行“人民至上”理念。三、强化使命担当,在实干笃行中彰显学习成效纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。“学习教育的最终成效,体现在推动事业发展的实效上。在重点项目推进中,我创新一线工作法”,带领党员突击队攻克征地拆迁等难点问题,确保总投资56亿元的智能制造产业园按期开工。在优化营商环境中,推行“企业服务日“制度,协调解决融资难、用工难等问题47项,市场主体满意度提升至98.6%。功成不必在我,功成必定有我。在乡村振兴一线,我践行“脚沾泥士、心怀民情”的工作理念,带领团队打造“一村一品“特色产业,帮
5、助3个脱贫村人均收入增长18%o在疫情防控中,创新“网格吹哨、党员报到“机制,组织200余名党员筑牢社区防线,相关经验被省委办公厅工作情况交流刊发。研讨材料及心得第2篇某单位理论学习中心组关于对坚持学用结合开展八项规定精神学习教育发言材料、心得体会同志们。今天,我们召开动员部署会,深入贯彻落实党中央关于开展中央八项规定精神学习教育的重要部署。这次学习教育是新时代深化全面从严治党的重要举措,是推动作风建设常态化长效化的必然要求。下面,我围绕“学深悟透、真查实改、长效长治”三个方面,讲几点意见。一、提高政治站位,深刻把握学习教育的时代价值(一)以理论清醒筑牢政治忠诚中央八项规定精神是习近平新时代中
6、国特色社会主义思想的重要组成部分。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以刀刃向内的自我革命精神推进作风建设,推动党风政风焕然一新。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,把学习贯彻中央八项规定精神作为检验“四个意识,“四个自信,“两个维护,的试金石,确保党中央决策部署落地生根。(二)以作风建设厚植执政根基作风问题关系人心向背。当前,个别干部仍存在形式主义、官僚主义顽疾,甚至出现“不吃公款吃老板收礼收电子红包”等隐形变异问题。这些问题严重损害党群干群关系。开展学习教育,就是要教育引导党员干部牢记“国之大者”,始终与人民群众同呼吸、共命运。(三)以清廉底色护航现代化征程中国式现代化需要风清气
7、正的政治生态。我们要清醒认识到,腐败和不正之风互为表里、同根同源。通过学习教育,进一步强化党员干部纪律意识,以优良作风凝聚起干事创业的强大合力,为推进高质量发展提供坚强保障。二、聚焦学查改一体推进,确保学习教育取得实效各级党委(党组)要履行“第一责任人”职责,班子成员落实“一岗双责”,将学习教育纳入年度考核。纪检监察机关要强化监督执纪,对敷衍塞责、整改不力的单位和个人严肃问责。(二)注重分类指导针对不同领域特点精准施策。对窗口单位,重点整治“门难进、脸难看、事难办”;对基层一线,着力解决“痕迹管理”“过度留痕”问题;对年轻干部,加强廉政教育和职业观引导。(三)坚持统筹兼顾将学习教育与贯彻党的二
8、十大精神、推动中心工作相结合,以作风转变促进乡村振兴、生态保护等重点任务落实,切实把学习成果转化为发展实效。(四)营造浓厚氛围通过媒体专栏、典型宣传等方式,推广好经验好做法,曝光反面案例,形成“学先进、改作风”的良好风尚。同志们,作风建设永远在路上!让我们以此次学习教育为契机,以刀刃向内的勇气、抓铁有痕的决心,推动中央八项规定精神落地见效,为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献!交流发言第3篇在专题学习在八项规定精神学习教育理论学习中心组集中研讨会上的交流发言材料及心得体会同志们:今天,我们召开专题会议,对深入贯彻中央八项规定精神学习教育进行全面动员部署。根据党中央统一安排,此次学习教育
9、自全国两会后启动,至7月底结束,是深化全面从严治党、推进作风建设常态化长效要建立“三级联动“学习机制:党委理论学习中心组带头研学,每月开展专题研讨;党支部落实“三会一课”制度,组织党员原原本本学习习近平关于全面从严治党论述摘编;党员干部结合岗位实际撰写学习笔记,科级以上干部至少完成2篇调研报告。创新“沉浸式“教育模式,组织参观红色教育基地、观看警示教育片蜕变的初心,通过正反两面典型增强学习感染力。(二)全面查摆问题,深挖作风顽疾开展“五查五看”专项行动:查政治立场,看是否存在贯彻党中央决策部署打折扣、搞变通;查履职尽责,看是否存在不作为、慢作为、乱作为;查服务群众,看是否存在门难进、脸难看、事
10、难办;查廉洁自律,看是否存在违规收送礼品礼金、公款吃喝;查工作作风,看是否存在文山会海、过度留痕。建立“问题整改台账“,实行销号管理,对查摆出的问题逐一明确整改措施、责任人和完成时限。(三)强化整改落实,推动标本兼治开展“百日攻坚“专项整治,重点解决群众反映强烈的三大问题:一是基层减负中的形式主义,严格控制“指尖上的形式主义“,规范政务APP使用;二是民生领域的微腐败,严查惠民资金发放、工程项目建设中的违规行为;三是营商环境中的不作为,整治“玻璃门”弹簧门”现象。建立“整改回访”机制,对已整改问题开展“回头看,防止问题反弹回潮。(四)注重建章立制,健全长效机制修订完善公务接待管理办法差旅费报销
11、实施细则等12项制度,建立“负面清单”动态更新机制,明确52条禁止性行为。推行“作风建设积分制“,将党员干部遵守中央八项规定精神情况纳入绩效考核,考核结果与评优评先、职级晋升直接挂钩。建立“智慧监督“平台,运用大数据分析公务用车、公务接待等数据,实现问题自动预警。三、创新方式方法,增强学习教育实际成效(一)坚持领导带头,以上率下各级领导干部要做到“五个带头“:带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实、带头联系群众、带头廉洁自律。党委主要负责同志要履行“第一责任人“职责,班子成员落实“一岗双责”,对分管领域作风建设负直接责任。建立“领导干部基层联系点“制度,每位班子成员至少联系2个基层单位,帮助
12、解决实际问题。(二)强化分类指导,精准施策针对不同领域特点制定差异化方案:在机关单位重点整治文山会海、脱离群众;在窗口单位重点整治态度生冷、效率低下;在国有企业重点整治违规招投标、利益输送;在学校医院重点整治师德医德失范、学术不端。组建专项督导组,对学习教育开展情况进行巡回检查,及时发现和解决问题。(三)注重开门教育,接受监督通过“线上+线下“渠道广泛征求意见,设立作风建设监督热线、开通网络举报平台,开展“群众评议机关作风”活动。建立“整改成效公示制“,对群众反映的问题整改情况及时公开,接受社会监督。开展“我为群众办实事”实践活动,组织党员干部深入基层一线,解决群众“急难愁盼“问题。(四)加强
13、宣传引导,营造氛围在主流媒体开设“作风建设永远在路上“专栏,宣传学习教育进展成效和先进典型。制作“中央八项规定精神十周年”专题纪录片,展示作风建设取得的历史性成就。开展“清风正气传万家“活动,通过家书征集、家风故事分享等形式,推动廉洁文化进家庭、进社区。四、强化组织保障,确保学习教育取得实效(一)压实主体责任各级党委(党组)要把学习教育作为重要政治任务,纳入党建工作责任制考核。成立专项工作领导小组,由党委书记任组长,纪委、组织、宣传等部门负责人为成员,形成工作合力。建立“周调度、月通报“制度,定期研究解决学习教育中遇到的问题。(二)严格督导问责组建10个专项督导组,采取“四不两直”方式开展督导
14、检查。对学习教育组织不力、搞形式主义的单位,约谈主要负责人;对敷衍塞责、整改不到位的党员干部,严肃追责问责。将学习教育开展情况纳入巡视巡察重要内容,强化成果运用。(三)注重统筹兼顾把学习教育与贯彻党的二十大精神、推动中心工作结合起来,做到“两手抓、两促进“。在春耕生产、防汛抗旱等重点工作中检验作风建设成效,引导党员干部在一线担当作为。统筹推进学习教育与纪检监察体制改革,形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。(四)加强能力建设举办“新时代作风建设“专题培训班,提升党员干部抓作风建设的能力。实施“年轻干部作风培育计划“,通过轮岗交流、挂职锻炼等方式,让年轻干部在实践中锤炼作风。建立“作风建设专家库
15、邀请高校学者、纪检干部开展专题辅导。同志们,作风建设没有休止符,永远在路上。我们要以这次学习教育为契机,以刀刃向内的勇气、抓铁有痕的决心、久久为功的韧劲,持在乡村振兴包联工作中,我坚决抵制“打卡式帮扶“,带领团队用三个月走遍辖区32个自然村,形成民生痛点攻坚台账。通过压缩三公经费挤出80万元,优先解决东沟村危桥改建、留守儿童“爱心食堂”等急难愁盼问题。当七旬村民王大爷握着我的手说“共产党的干部还是焦裕禄的样子“时,我更加坚信:作风建设的最终标尺,始终是百姓心底的那杆秤。风清则气正,气正则心齐,心齐则事成。在深化学习的过程中,我深刻认识到:贯彻八项规定精神绝非“毕其功于一役“,必须拿出“日日
16、行不怕千万里的恒心,既要治已病更要防未病,既要管住“关键少数”也要带动“绝大多数”。展望新征程,我将以“越是艰险越向前”的勇毅,在作风建设这场“持久战”中当好排头兵。发言材料及心得体会第5篇2025年推进八项规定精神学习教育“走深走严走实”的研讨发言、心得体会同志们:今天,我们召开2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会,这既是对党的二十大精神的再学习再落实,也是推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。今年是中央八项规定实施的第十三个年头,是落实党的二十大关于作风建设新部署的关键之年。我们要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,把学习教育成果转化为推动高质量发展的实际成效,为全面建设
17、社会主义现代化国家开好局起好步提供坚强作风保障。下面,我讲五个方面意见。一、提高政治站位,深刻认识新时代深化作风建设的极端重要(一)深化作风建设是践行“两个维护”的必然要求必须清醒认识到,中央八项规定不是简单的作风问题,而是严肃的政治问题。我们要把贯彻落实中央八项规定精神作为检验政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要标尺,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识“、坚定“四个自信“、做到“两个维护“,确保党中央决策部署落地生根。(二)深化作风建设是推进党的自我革命的战略举措必须深刻认识到,作风问题关系人心向背,关系党
18、的生死存亡。我们要以“永远在路上”的清醒和坚定,持之以恒正风肃纪反腐,坚决纠治“四风”顽瘴痼疾。要把中央八项规定精神作为新时代党的作风建设的总遵循,以钉钉子精神打好作风建设持久战,推动全面从严治党取得更大战略性成果。(三)深化作风建设是推动高质量发展的重要保障必须清醒认识到,作风建设与经济社会发展紧密相连。我们要以优良作风凝聚党心民心,以实干担当推动改革发展。要聚焦党中央关于全面深化改革、科技创新、乡村振兴等重大决策部署,大力弘扬务实高效、拼搏进取的工作作风,为实现第二个百年奋斗目标提供坚强保障。(四)深化作风建设是回应群众期盼的必然选择必须深刻认识到,人民群众对作风建设有着更高期待。我们要坚
19、持以人民为中心的发展思想,着力解决群众反映强烈的突出问题。要持续整治群众身边的腐败和不正之风,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,厚植党的执政根基。二、把握核心要求,推动学习教育往深里走往实里走(一)聚焦学深悟透“,强化理论武装要原原本本学习习近平总书记关于作风建设的重要论述,深入研读习近平谈治国理政第四卷相关篇目。通过党委理论学习中心组学习、专题研讨班、“三会一课”等形式,推动学习教育全覆盖。要结合本地区本部门实际,制定学习计划,明确学习重点,确保学有所思、学有所悟、学有所得。(二)聚焦”对标对表”,校准行为偏差要对照中央八项规定及其实施细则精神,逐条逐项查找差距不足。重点围绕形式主义
20、官僚主义新表现,享乐主义、奢靡之风隐形变异问题,开展全面自查自纠。要建立问题清单、责任清单、整改清单,实行销号管理,确保问题整改见底清零。(三)聚焦”知行合一”,推动成果转化要把学习教育与贯彻落实党的二十大精神结合起来,与推动本地区本部门中心工作结合起来。通过学习教育激发党员干部干事创业热情,引导他们在深化改革、科技创新、民生改善等重点工作中主动担当作为。要建立健全长效机制,把学习教育成果转化为制度成果和工作实效。(四)聚焦以上率下“,压实主体责任各级领导干部要发挥“头雁效应“,带头学习、带头查摆、带头整改。党委(党组)要切实履行主体责任,加强对学习教育的组织领导。纪检监察机关要强化监督执纪
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