(八篇)关于对2025年八项规定学习教育集中研讨交流会的研讨发言提纲.docx
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1、八篇)关于对2025年八项规定学习教育集中研讨交流会的研讨发言提纲(学习心得汇编第一篇,共八篇J在全党深入开展中央八项规定精神学习教育,是党中央立足新时代新征程作出的重大决策部署。作为一名党员干部,我深刻认识到,中央八项规定不仅是作风建设的“紧箍咒”,更是密切党群关系的“连心桥”,是推进中国式现代化的“助推器”。通过系统学习习近平总书记关于作风建设的重要论述,结合工作实际,我对如何践行中央八项规定精神有了更深层次的体会。一、学深悟透强根基,以理论清醒筑牢政治忠诚中央八项规定精神是新时代党的建设的“金色名片”,是党员干部必须遵守的政治纪律和政治规矩。学习教育开展以来,我坚持原原本本研读习近平总
2、书记关于作风建设的重要论述,逐字逐句领会中央八项规定及其实施细则精神,深刻认识到作风问题本质上是党性问题。从“八项规定一子落地,党的建设满盘皆活”的生动实践,至三个务必”的谆谆告诫,从“四风”问题的顽固性反复性,到新时代作风建设的新要求,每一次学习都是对初心的叩问、对使命的校准。理论学习需“深学细悟”,更需“知行合一”。我将警示案例汇编作为“案头卷”,从典型案例中汲取教训I,在“他人病”中扫描“自身痛”。通过集中研讨、专题党课等形式,进一步明确纪律红线,增强政治定力、纪律定力、道德定力。正如习近平总书记强调:“制定实施中央八项规定,是我们党在新时代的徙木立信之举。“唯有将理论学习转化为思想自觉
3、才能在复杂环境中保持清醒头脑,确保政治立场不移、政治方向不偏。二、对标对表找差距,以刀刃向内锤炼过硬作风作风建设的核心在于“动真碰硬”。在查摆问题阶段,我以“刀刃向内剜腐肉”的勇气,对照中央八项规定精神逐项检视自身不足:是否存在调查研究走马观花、落实工作重痕不重效、服务群众推诿扯皮等问题?是否在节日期间严守纪律底线?通过谈心谈话、民主生活会等形式,广泛征求意见建议,共梳理出3类12项具体问题。问题查摆需“见人见事”,更需“触及灵魂针对形式主义、官僚主义等顽疾,我深刻反思根源,认识到其本质是政绩观错位、责任心缺失。例如,在推进民生项目时,曾片面追求“进度报表”,忽视群众实际需求。这种“重面子轻
4、里子”的做法,正是作风不实的表现。通过学习教育,我深刻体会到:“作风问题无小事,一枝一叶总关情。”唯有以“刮骨疗毒”的决心整改问题,才能赢得群众信任。三、立行立改促实效,以实干担当践行初心使命整改落实是检验学习教育成效的“试金石针对查摆出的问题,我制定了整改清单,明确时限、责任到人,以“钉钉子”精神逐项销号。例如,针对调研不深问题,建立“基层联系点”制度,每月深入一线不少于3次,现场协调解决群众反映的“急难愁盼”问题;针对文风会风问题,推行“无会周”“无文日”,压缩会议时长、精简文件数量,将精力聚焦于抓落实、办实事。整改落实需“当下改”,更需“长久立”。我结合工作实际,牵头修订了公务接待管理办
5、法调研工作规范等制度,将中央八项规定精神固化为日常行为准则。同时,建立“群众评价反馈机制”,将整改成效交由群众评判,确保“改有成效正如习近平总书记所说:“共产党就是为人民服务的,就是为老百姓办事的。”唯有将群众利益置顶,才能让新风正气真正惠及民生。四、久久为功抓长效,以清廉本色护航事业发展中央八项规定不是“一阵风”,而是“持久战作为党员干部,我深刻认识到:作风建设永远在路上,必须常抓不懈、警钟长鸣。在今后的工作中,我将继续以中央八项规定精神为标尺,坚持“三不腐”一体推进,既要守牢纪律底线,又要涵养廉洁文化,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。面对新时代的挑战,我将始终保持“赶考”心态,以“时时放
6、心不下”的责任感履职尽责,以“功成不必在我的胸襟担当作为。正如党的二十大报告所强调:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争。”唯有如此,才能在新征程上交出一份让党和人民满意的答卷。中央八项规定精神如春雨润物,滋养着党的肌体,凝聚着党心民心。通过这次学习教育,我深刻体会到:作风正则人心齐,人心齐则事业兴。在今后的工作中,我将以更坚定的信念、更过硬的作风、更务实的举措,践行中央八项规定精神,为推进中国式现代化贡献力量。交流发言第二篇J以规矩之纯正言行以实干之类瘦新功没有规矩,不成方圆。“中央八项规定精神是新时代党员干部必须遵守的铁规矩在全党开展深入贯彻中央
7、八项规定精神学习教育,既是对“两个确立”的政治宣示,更是推进全面从严治党向纵深发展的关键举措。作为基层党员干部,我深刻认识到,必须以“如履薄冰、如临深渊”的敬畏之心,将中央八项规定精神落实到工作全过程,以“功成不必在我,功成必定有我”的担当,为推进中国式现代化贡献力量。一要学深悟透强根基,在“深学细照”中校准航向中央八项规定实施12年来,查处“四风”问题超80万件,处分省部级以上官员超500人,彰显了党中央“抓铁有痕、踏石留印”的决心。在学习教育中,我系统学习了中央八项规定及其实施细则,深刻理解到“改进调查研究“不是简单的“走基层“,而是要“身入“更要”心入“。例如,某开发区管委会通过“企业接
8、待日“制度,现场解决融资难、用工荒等问题217个,使“纸上调研”变为”实效调研”。这启示我们,必须把学习贯彻中央八项规定精神与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,通过“理论中心组学习+个人自学”模式,在“反复对照”中把握精神实质,在“融会贯通”中提升政治能力,真正做到“心有所畏、言有所戒、行有所止”。二要刀刃向内查短板,在“刮骨疗毒”中锤炼党性蠹众而木折,隙大而墙坏。“当前,”四风问题呈现隐形变异趋势,如“不吃公款吃老板”“不收现金收电子券”等新表现。在学习教育中,我通过参加警示教育基地、观看零容忍专题片,深刻认识到“破法必先破纪”的规律。某高校原党委书记在职称评审中搞“一言堂”,最
9、终受到党纪处分,正是“特权思想”作祟的结果。这要求我们必须以“君子检身,常若有过”的自觉,通过“自己找+群众提+组织查“方式,重点查找“政绩工程”“指尖上的形式主义”等问题。在社区治理中,我带头推行“无会周“制度,将12项报表合并为3张清单,使基层干部从“表格堆”中解放出来,真正做到“民有所呼,我有所应”。三要立行立改抓落实,在“知行合一”中践行宗旨纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。中央八项规定精神的生命力在于落实。在老旧小区改造中,我们创新“居民点单、社区派单、部门接单、群众评单“机制,解决雨污分流、充电桩建设等问题46项,群众满意度达95%o这印证了“利民之事,丝发必兴”的古训。在优化营商环
10、境中,我带领团队推行“一枚印章管审批“改革,将企业开办时间压缩至1个工作日,市场主体满意度提升37个百分点。这些实践让我深刻体会到:只有把中央八项规定精神转化为“马上就办、办就办好”的行动力,才能让群众感受到作风建设带来的实实在在变化。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。“深入贯彻中央八项规定精神没有休止符。作为新时代党员干部,我将以钉钉子“精神持之以恒纠“四风”,以“功成不必在我”的境界和”功成必定有我”的担当,在推进中国式现代化的新征程中,努力创造经得起历史和人民检验的业绩,让中央八项规定精神这张“金色名片”绽放更加璀璨的光芒。(研讨发言材料、心得体会第三篇)以豕运在路上的执著书慝作风建设新篇
11、章中央八项规定精神是新时代党的建设的“金色名片”,是我们党赢得人民群众信任和拥护的关键所在。通过参加此次学习教育活动,我深刻认识到作风问题关系人心向背,关系党的生死存亡。作为一名党员领导干部,必须以“越是艰险越向前”的斗争精神,持之以恒纠治“四风”,推动作风建设取得新成效。现将学习体会汇报如下:一、提高政治站位,深刻领会精神实质中央八项规定不是一般性的纪律要求,而是新时代加强党的建设的政治要求。通过学习习近平谈治国理政第四卷相关篇目,我深刻理解到,八项规定的出台是“以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的先手棋”,其根本目的在于保持党同人民群众的血肉联系。例如,习近平总书记指出“党的作风是
12、党的形象,是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表”,这让我联想到“得民心者得天下”的历史规律。只有始终保持优良作风,才能确保党和国家长治久安。在学习过程中,我结合党史学习教育,深刻认识到作风建设是党的优良传统和政治优势。从井冈山时期的“三大纪律八项注意“,到延安整风运动的“反对主观主义、宗派主义、党八股”,再到新时代的中央八项规定,党的作风建设始终贯穿于革命、建设和改革全过程。这让我更加坚定了“作风建设永远在路上”的政治自觉。二、坚持问题导向,深入查摆突出问题“知不足,然后能自反也。”在自查自纠阶段,我通过“自己找、群众提、上级点、互相帮”等方式,深入查找自身存在的问题:一是在落实中央决策部署时
13、存在“温差”“时差”现象,有时以会议落实会议、以文件落实文件;二是调查研究存在“走马观花”现象,对基层实际情况掌握不够精准;三是在公务接待中存在“爱面子”思想,对超标准接待问题纠治不够坚决。这些问题如“疥癣之疾”,必须下大气力加以解决。通过剖析典型案例,我深刻认识到“四风”问题的顽固性和反复性。例如某单位违规发放津补贴问题,看似小事,实则是纪律意识淡薄的表现。这让我想起“小洞不补,大洞吃苦”的警示,进一步明白必须从细节抓起,防微杜渐。三、强化责任担当,推动整改落地见效“一分部署,九分落实。”针对查摆出来的问题,我制定了“时间表”“路线图”,逐项整改销号:一是建立“首接首办责任制,确保群众诉求件
14、件有落实、事事有回音;二是推行“四不两直”调研法,今年已开展暗访调研15次,发现并解决问题47个;三是制定公务接待实施细则,明确接待标准和审批流程,今年公务接待费用同比下降45%o这些举措让我深切体会到“言必信,行必果”的重要性。在推动整改过程中,我注重发挥“头雁效应”,带头签订廉洁承诺书,主动公开个人事项,并定期在党委会上汇报整改情况。同时,我建立了“作风建设负面清单”,将整改成效与绩效考核挂钩,形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。四、健全长效机制,巩固拓展学习成果“不以规矩,不成方圆。”为防止“四风”问题反弹回潮,我推动建立了三项长效机制:一是作风建设联席会议制度,每季度研究解决突出
15、问题;二是干部作风档案管理制度,将作风表现纳入干部选拔任用考察内容;三是群众满意度评价制度,通过12345热线、网络问卷等方式接受社会监督。这些制度如“铜墙铁壁”,为作风建设提供了制度保障。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在今后的工作中,我将继续以中央八项规定精神为镜,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,持续深化作风建设,为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。r研讨发言材料、心得第四篇J以作风建设新成效夔聚奋进力一、深刻领会学习教育的时代价值,筑牢思想根基在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是新时代党的自我革命的重要实践。自2012年中央八项规定出台以来,12
16、年持之以恒正风肃纪,党风政风焕然一新,赢得了14亿人民的衷心拥护。当前,面对百年未有之大变局,这场学习教育既是巩固深化主题教育成果的“接力跑”,更是纵深推进全面从严治党的“关键招习近平总书记强调,“八项规定改变中国“,这不仅是一句响亮口号,更是党心民意的集中体现。我们必须清醒认识到,作风问题关系人心向背,关系党的执政根基,必须以“永远在路上”的执着,将中央八项规定精神融入血脉、铸入灵魂。学习教育是锤炼党性修养的“大熔炉”。中央八项规定的核心在于保持党同人民群众的血肉联系,这要求党员干部必须时刻牢记“三个务必“,将人民至上的理念镌刻于心。通过系统学习习近平总书记关于作风建设的重要论述,我们深刻认
17、识到,形式主义、官僚主义等“四风”问题本质是党性不纯的表现。唯有在理论学习中补足精神之钙,在实践锻炼中磨砺意志品质,才能真正做到政治坚定、纪律严明、作风过硬。二、精准把握学习教育的实践要求,强化责任担当学习教育的成效,最终要体现在解决问题、推动工作上。必须坚持“学查改”一体推进,以“刀刃向内”的勇气直面问题,以“钉钉子”精神狠抓落实。要聚焦“深入贯彻中央八项规定精神”这一主题主线,将学习教育与岗位职责紧密结合,做到学思用贯通、知信行统一。在理论学习上,要坚持“深学细悟”。通过集中研讨、专题党课、案例警示等形式,深刻领会中央八项规定的核心要义,将警示案例汇编作为“清醒剂”,从反面典型中汲取教训,
18、从正面榜样中获取力量。要以“日省吾身”的自觉,对照党章党规找差距,对照群众期盼查不足,真正把中央八项规定精神内化为行动自觉。在查摆问题上,要敢于“真刀真枪通过民主生活会、谈心谈话、群众评议等渠道,广泛征求意见建议,深入查找在调查研究、服务群众、廉洁自律等方面的突出问题。要以“刮骨疗毒的决心,深挖问题根源,建立整改台账,明确责任时限,确保问题不查清不放过、整改不到位不罢休。三、切实扛牢学习教育的政治责任,务求实效长效学习教育不是“一阵风”,而是“持久战各级党组织必须扛起主体责任,领导干部要以上率下,形成“头雁效应要健全长效机制,将中央八项规定精神融入日常管理,通过完善制度、强化监督、严格问责,确
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- 关于 2025 年八项 规定 学习 教育 集中 研讨 交流会 发言 提纲
