2019新部编本人教版三年级下册语文第25课慢性子裁缝急性子顾客课件.pptx

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1、2525慢性子裁缝急性子顾客慢性子裁缝急性子顾客20192019新部编本人教版三年级下册语文新部编本人教版三年级下册语文第一课时第一课时 同学们喜欢读什么样的故事？这节课我同学们喜欢读什么样的故事？这节课我们学习的故事名字为们学习的故事名字为“慢性子裁缝和急性慢性子裁缝和急性子顾客子顾客”，知道，知道“裁缝裁缝”是做什么的吗？是做什么的吗？顾客呢？读了课题你有什么发现和想说的顾客呢？读了课题你有什么发现和想说的吗？吗？说一说说一说慢性子慢性子裁缝裁缝急性子急性子顾客顾客区分身份区分身份慢性子裁缝和急性子顾客慢性子裁缝和急性子顾客故事发生在冬天，裁缝店里走进一位顾客。故事发生在冬天，裁缝店里走进

2、一位顾客。顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄，我已经跑了三家裁缝店了。我想做件棉袄，我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三家师傅强些。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三家师傅强些。但他最早也要到开春交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一但他最早也要到开春交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服您准备让我什么时候来取衣服秋天？夏秋天？夏天？

3、春天天？春天.”.”“不，不，”裁缝说裁缝说,“,“就在冬天。就在冬天。”顾客好高兴！顾客好高兴！裁缝又补充一句：裁缝又补充一句：“不过，我指的是不过，我指的是明年冬天明年冬天。”顾客顾客“噌噌”的一下子跳起来：的一下子跳起来：“这么慢哪！这么慢哪！”裁缝说：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”“那算啦，我还是去找刚才的师傅。那算啦，我还是去找刚才的师傅。”顾客夹起布料要走。顾客夹起布料要走。“别走，别走，”裁缝把顾客叫住，裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种

4、性子的顾客啦。您这种性子的顾客啦。”急性子顾客挺纳闷：急性子顾客挺纳闷：“为什么？为什么？”“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。裁缝说。顾客说：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏箱子里。那当然。我可不耐烦把新衣服藏箱子里。”裁缝说：裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，您也不得不由着性子那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，您也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话你穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话你的。我呢，决不会让人笑话您，非但如此，在您穿上我做

5、的美观大方的的。我呢，决不会让人笑话您，非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。事儿就算说定了。不料，这位顾客第二天又跑道裁缝店里来，说：不料，这位顾客第二天又跑道裁缝店里来，说：“我不做棉袄我不做棉袄了了!”裁缝问：裁缝问：“怎么啦？怎么啦？”“等到明年冬天，时间实在太长啦。等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，顾客提出，“把我那棉袄里的把我那棉袄里的棉花

6、拽掉，棉花拽掉，改成夹袄改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”“不要棉花，行啊。不要棉花，行啊。”裁缝答应了，裁缝答应了，“为您服务，没说的为您服务，没说的！”顾客满意地走了。可是第三天他又来了顾客满意地走了。可是第三天他又来了“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截，师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截，改成夏天能穿的短袖衬衫改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。吧，我实在等不及了。”裁缝点点头：裁缝点点头：“剪袖子，只要剪袖子，只要咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。两剪子，好办得很，没问题。”又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：又过

7、了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？么？”顾客说：顾客说：“对不起，对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。啦。”裁缝这回摇头了：裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看呀接上去的袖子多难看呀。”“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客呀。那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客呀。”裁缝说：裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我亲爱的顾客，我要对您负责。

8、我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声呀。的名声呀。”顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了：顾客感动极了：“那真是太谢谢啦。真的不用接袖子？那真是太谢谢啦。真的不用接袖子？”“根本不用。根本不用。”裁缝解释说，因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。裁缝解释说，因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”“您别忘了，您别忘了，”裁缝提醒他说，裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。我是个慢性子裁缝啊。”时间时间

9、急性子顾客的要求急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现慢性子裁缝的表现冬天（第一天）冬天（第一天）第二天第二天第三天第三天又过一天又过一天我什么时候来取衣服我什么时候来取衣服说是明年冬天说是明年冬天改成夹袄改成夹袄为你服务没说的为你服务没说的改成夏天能穿的短袖衬衫改成夏天能穿的短袖衬衫剪两刀好办得很，剪两刀好办得很，没问题没问题改成春装，接上袖子改成春装，接上袖子接上去的袖子多难看接上去的袖子多难看啊啊慢性子裁缝和急性子顾客慢性子裁缝和急性子顾客1.1.借助注音读准生字词，读通句子。借助注音读准生字词，读通句子。2.2.思考：故事按什么顺序讲述了一件关思考：故事按什么顺序讲述了一件关于什么的事情？于

10、什么的事情？初读课文初读课文 课文主要讲了慢性子顾客到裁缝店课文主要讲了慢性子顾客到裁缝店里做衣服，急性子顾客多次要求慢性子里做衣服，急性子顾客多次要求慢性子裁缝变换做衣服，最后却不变做衣服的裁缝变换做衣服，最后却不变做衣服的事。事。主要内容主要内容 我会认我会认箱箱夸夸歪歪承承袖袖负负责责泄泄凭凭xingkuwichngxifzxipng手艺手艺 交货交货 负责负责 短袖短袖 服务服务 一卷一卷 夹起夹起 凭着凭着 衬衫衬衫 承认承认 恼怒恼怒 夸奖夸奖 歪头歪头 泄气泄气我会认我会认多音字jijijiji夹夹（夹住）（夹住）（夹衣）（夹衣）zhzhuuzhezhe着着（衣着）（衣着）（看着

11、看着）重点指导重点指导:“卷卷”和和“衫衫”，“卷卷”强调两横，强调两横，“衫衫”强调衣字旁的正强调衣字旁的正确写法，规范写好三撇。确写法，规范写好三撇。指导书写指导书写卷 衫我会写我会写性 货我会写我会写取 夹我会写我会写夸 务我会写我会写衬 衫我会写我会写负 责我会写我会写填一填填一填时间时间急性子顾客的要求急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现慢性子裁缝的表现第一天第一天做棉袄做棉袄有棉花有棉花第二天第二天做夹袄做夹袄不要棉花不要棉花第三天第三天做短袖衬衫做短袖衬衫剪袖子剪袖子又过了一天又过了一天春装春装接袖子接袖子你觉得故事有趣吗？趣在哪里？（从（从“变变”与与“不变不变”感受体会。）感

12、受体会。）说体会说体会第二课时第二课时回顾故事内容：谁能按衣服的变换回顾故事内容：谁能按衣服的变换或时间的变化来说说故事的主要内或时间的变化来说说故事的主要内容？容？回顾故事回顾故事 课文主要讲了慢性子顾客到裁缝店里做课文主要讲了慢性子顾客到裁缝店里做衣服，急性子顾客第一天要求做棉袄，第二衣服，急性子顾客第一天要求做棉袄，第二天做夹袄，第三天做短袖，又过了一天改成天做夹袄，第三天做短袖，又过了一天改成春装等多次要求慢出性子裁缝变换做衣服的春装等多次要求慢出性子裁缝变换做衣服的事。急性子顾客就是一个反复无常的人。事。急性子顾客就是一个反复无常的人。说主要内容说主要内容小组练习，分角色朗读，根据关

13、键小组练习，分角色朗读，根据关键词及标点的提示，读出裁缝和顾客词及标点的提示，读出裁缝和顾客的语气。的语气。品读对话品读对话交流急性子顾客的急：交流急性子顾客的急：文中的哪些语句让你感受到了文中的哪些语句让你感受到了急性子顾客的急？急性子顾客的急？品读对话品读对话请问师傅，您准备让我什么时候来取衣请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服服秋天？夏天？春天？秋天？夏天？春天？（三个问号，三个季节读出一次比一次急切；一个省略号，让学生想（三个问号，三个季节读出一次比一次急切；一个省略号，让学生想象省略的时间，再次感受急性子的急。）象省略的时间，再次感受急性子的急。）品读对话品读对话比较两个句子哪种写法

14、好，为什么？比较两个句子哪种写法好，为什么？顾客噌的一下子跳起来：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！这么慢啊！”顾客顾客站起来站起来：“这么慢啊！这么慢啊！”比较句子比较句子不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！我不做棉袄了！”（“跑跑”用得好吗？）用得好吗？）说用词语说用词语自学提示：自学提示：迁移上面的学法，小组自主交流学习慢迁移上面的学法，小组自主交流学习慢性子裁缝的慢。标点符号、提示语气、动作、性子裁缝的慢。标点符号、提示语气、动作、每次的表现等。每次的表现等。小组交流小组交流小组分角色朗读展示，小组分角色朗读展示，评选优秀小组

15、评选优秀小组。角色朗读 面对这样的结果，如果你是面对这样的结果，如果你是那位顾客，你会说些什么呢？那位顾客，你会说些什么呢？小组交流小组交流 这个故事多么有趣呀，你能回家后给家长讲讲吗？只有会这个故事多么有趣呀，你能回家后给家长讲讲吗？只有会复述了，才能讲给家长听。借助板书练习复述。复述了，才能讲给家长听。借助板书练习复述。(提示：为了突出故事的趣味，可以通过不同的神态或语气提示：为了突出故事的趣味，可以通过不同的神态或语气来讲述，也可以加上适当的动作来表现。来讲述，也可以加上适当的动作来表现。)组内练习复述，推组内练习复述，推选代表全班展示复述，评选优胜小组。选代表全班展示复述，评选优胜小

16、组。复述故事 四天的时间，顾客的服装要求接连发生四天的时间，顾客的服装要求接连发生四次变化，多么有意思的创编啊。同学们，四次变化，多么有意思的创编啊。同学们，大胆发挥你的想象，你也能创编出有趣的故大胆发挥你的想象，你也能创编出有趣的故事。事。复述故事大个子老鼠小个子猫大个子老鼠小个子猫1.1.先看题目展开想象，编一个有趣的故先看题目展开想象，编一个有趣的故事情节。事情节。2.2.推荐阅读周锐的童书推荐阅读周锐的童书大个子老鼠小大个子老鼠小个子猫个子猫。拓展阅读25 慢性子裁缝和急性子顾客第一天第一天 做上能穿做上能穿 冬棉袄冬棉袄第二天第二天 没说的没说的 秋夹袄秋夹袄第三天第三天 没问题没问

17、题 夏短袖夏短袖第四天第四天 没裁料没裁料 春长袖春长袖板书设计急性子和慢性子急性子和慢性子我的妈妈是个名副其实的急性子，而我却是班里人人知晓的慢性子。我的妈妈是个名副其实的急性子，而我却是班里人人知晓的慢性子。“快点吃早餐！快点吃早餐！”早上，我刚洗漱完毕，妈妈就开始对我吼起来，早上，我刚洗漱完毕，妈妈就开始对我吼起来，“小心迟小心迟到！到！”那声音真是震耳欲聋。可我却满不在乎，伸了个懒腰，漫不经心地说：那声音真是震耳欲聋。可我却满不在乎，伸了个懒腰，漫不经心地说：“别着急，这才几点呀。别着急，这才几点呀。”我把妈妈的催促当成了耳旁风，吃一口早餐，又东看一我把妈妈的催促当成了耳旁风，吃一口早

18、餐，又东看一眼、西瞧一下，不时还哼起小曲。妈妈的口头禅又来了：眼、西瞧一下，不时还哼起小曲。妈妈的口头禅又来了：“快点，快点！快点，快点！”我也我也搬出了自己的口头禅：搬出了自己的口头禅：“不急，不急。不急，不急。”妈妈急得焦头烂额，生气地说：妈妈急得焦头烂额，生气地说：“你要你要是迟到可别怪我！是迟到可别怪我！”不知不觉，又过了十几分钟。我抬头一看钟，不禁大叫起来：不知不觉，又过了十几分钟。我抬头一看钟，不禁大叫起来：“天呀！还有天呀！还有6 6 分钟就上课了！分钟就上课了！”妈妈双手叉腰，满脸妈妈双手叉腰，满脸“我就知道会这样我就知道会这样”的表的表情，说：情，说：“你看你看，叫你快点吃你

19、不听！你看你看，叫你快点吃你不听！”我赶紧扔下手里的早餐，闪电般地我赶紧扔下手里的早餐，闪电般地向学校跑去。向学校跑去。课后拓展急性子和慢性子急性子和慢性子我的同学宁雯是个急性子，而梁家瑜却是个慢性子。一个周末，我们三个相我的同学宁雯是个急性子，而梁家瑜却是个慢性子。一个周末，我们三个相约比赛骑自行车。我到了广场后发现，急性子宁雯早早地就等在那里了，而慢性约比赛骑自行车。我到了广场后发现，急性子宁雯早早地就等在那里了，而慢性子梁家瑜却迟迟不来。等了好半天，我和宁雯终于忍不住了，刚想骑车去找梁家子梁家瑜却迟迟不来。等了好半天，我和宁雯终于忍不住了，刚想骑车去找梁家瑜，却见她慢悠悠地骑着自行车来了

20、人到齐了，宁雯马上问道：瑜，却见她慢悠悠地骑着自行车来了。人到齐了，宁雯马上问道：“我们去哪比我们去哪比赛？赛？”我说：我说：“去那边吧！去那边吧！”宁雯一听，跳上自行车就向前冲。我在她后面大声宁雯一听，跳上自行车就向前冲。我在她后面大声喊：喊：“宁雯，慢点啊！宁雯，慢点啊！”话音未落，宁雯就摔倒了，我连忙赶过去扶她，这时后话音未落，宁雯就摔倒了，我连忙赶过去扶她，这时后面的梁家瑜也摔了一跤。原来，宁雯是因为太着急撞到了树上，而梁家瑜呢？她面的梁家瑜也摔了一跤。原来，宁雯是因为太着急撞到了树上，而梁家瑜呢？她是因为刹车太慢了，撞到了我刚停好的自行车。唉，这两个人啊！是因为刹车太慢了，撞到了我

21、刚停好的自行车。唉，这两个人啊！课后拓展急性子和慢性子急性子和慢性子我的妈妈是个名副其实的急性子，而我却是班里人人知晓的慢性子。我的妈妈是个名副其实的急性子，而我却是班里人人知晓的慢性子。“快点吃早餐！快点吃早餐！”早上，我刚洗漱完毕，妈妈就开始对我吼起来，早上，我刚洗漱完毕，妈妈就开始对我吼起来，“小心迟小心迟到！到！”那声音真是震耳欲聋。可我却满不在乎，伸了个懒腰，漫不经心地说：那声音真是震耳欲聋。可我却满不在乎，伸了个懒腰，漫不经心地说：“别着急，这才几点呀。别着急，这才几点呀。”我把妈妈的催促当成了耳旁风，吃一口早餐，又东看一我把妈妈的催促当成了耳旁风，吃一口早餐，又东看一眼、西瞧一下

22、不时还哼起小曲。妈妈的口头禅又来了：眼、西瞧一下，不时还哼起小曲。妈妈的口头禅又来了：“快点，快点！快点，快点！”我也我也搬出了自己的口头禅：搬出了自己的口头禅：“不急，不急。不急，不急。”妈妈急得焦头烂额，生气地说：妈妈急得焦头烂额，生气地说：“你要你要是迟到可别怪我！是迟到可别怪我！”不知不觉，又过了十几分钟。我抬头一看钟，不禁大叫起来：不知不觉，又过了十几分钟。我抬头一看钟，不禁大叫起来：“天呀！还有天呀！还有6 6 分钟就上课了！分钟就上课了！”妈妈双手叉腰，满脸妈妈双手叉腰，满脸“我就知道会这样我就知道会这样”的表的表情，说：情，说：“你看你看，叫你快点吃你不听！你看你看，叫你快点

23、吃你不听！”我赶紧扔下手里的早餐，闪电般地我赶紧扔下手里的早餐，闪电般地向学校跑去。向学校跑去。课后拓展急性子和慢性子急性子和慢性子我的同学宁雯是个急性子，而梁家瑜却是个慢性子。一个周末，我们三个相我的同学宁雯是个急性子，而梁家瑜却是个慢性子。一个周末，我们三个相约比赛骑自行车。我到了广场后发现，急性子宁雯早早地就等在那里了，而慢性约比赛骑自行车。我到了广场后发现，急性子宁雯早早地就等在那里了，而慢性子梁家瑜却迟迟不来。等了好半天，我和宁雯终于忍不住了，刚想骑车去找梁家子梁家瑜却迟迟不来。等了好半天，我和宁雯终于忍不住了，刚想骑车去找梁家瑜，却见她慢悠悠地骑着自行车来了。人到齐了，宁雯马上问道

24、瑜，却见她慢悠悠地骑着自行车来了。人到齐了，宁雯马上问道：“我们去哪比我们去哪比赛？赛？”我说：我说：“去那边吧！去那边吧！”宁雯一听，跳上自行车就向前冲。我在她后面大声宁雯一听，跳上自行车就向前冲。我在她后面大声喊：喊：“宁雯，慢点啊！宁雯，慢点啊！”话音未落，宁雯就摔倒了，我连忙赶过去扶她，这时后话音未落，宁雯就摔倒了，我连忙赶过去扶她，这时后面的梁家瑜也摔了一跤。原来，宁雯是因为太着急撞到了树上，而梁家瑜呢？她面的梁家瑜也摔了一跤。原来，宁雯是因为太着急撞到了树上，而梁家瑜呢？她是因为刹车太慢了，撞到了我刚停好的自行车。唉，这两个人啊！是因为刹车太慢了，撞到了我刚停好的自行车。唉，这两个人啊！课后拓展