学校“八五”普法工作自查汇报（共3篇）.docx

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1、2024学校“八五”普法工作自查汇报自2021年“八五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实普法工作精神，树立科学发展观，以促进教育发展为动力，以贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创了学校法制工作的新局面，现将我校“八五”普法中期工作自查如下。一、加强领导，明确目标，深入开展“八五”普法和依法治理1、注重法制教育队伍建设。学校成立了以校长组长，分管安全工作的副校长为副组长，各处室主任为成员的普法

2、工作领导小组。由校长负责普法工作的具体组织实施，完善和严格执行了学法、用法制度，严格落实了学校“八五”普法规划。对“八五”普法进行明确分工，并落实责任，形成齐抓共管的良好局面，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。2、明确目标，加强管理。我校认真制定了学校的“八五”普法依法治理工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对我校“八五”普法和依法治理工作进行安排和部署，将法制教育工作纳入学校的工作目标，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。二、扎实开展“八五”普法宣传教育,提高全校师生和学生家长法律素质和运用法律的能力（一）抓好教职工的“八五”普法

3、宣传教育，全面提高教职工驾驭法律的能力1、征订教材，合理安排，强化学习。在加强“八五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求,学校在上级部门的帮助下，先后为教师购买了部分普法书籍，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用例会，集中选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记。2、加强“八五”普法宣传员的普法业务理论水平。学校通过开展主题讲座等形式,围绕学习义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律方面，集体集中学习讨论，教师的普法业务理论水平有了较大提升。比如，

4、学校开设了“八五普法”知识讲座中华人民共和国未成年人保护法,分别由学校关工委负责同志，负责团队工作同志，以及“八五普法”领导小组成员进行专题讲座。同时还充分利用学校网络资源，组织教师观看法律专题片通过各项法律法规的深入宣传，提高了教师们的法律理论水平。3、认真进行学校党风廉政建设。学校根据上级党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设,开展了民主评议学校校风工作,开展了校领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了中国共产党纪律处分条例、党员领导干部廉洁从政手册、中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉

5、洁自律,廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了教师职业道德要求、义务教育法、教师法等法律法规。4、深化领导干部学法用法工作，提高领导者依法治校的能力。我们以不断增强领导干部法治意识，提高法律水平，进一步提高管理者依法决策、依法办事的自觉性为目标，以提高领导者依法执政能力为重点，重视抓好学校中层以上领导干部学法用法工作，充分发挥领导干部学法用法的表率作用，强化学校班子中心组学习制度,坚持学习的经常化、制度化，学校主要领导坚持学好相关的法律知识，充分发挥了领导干部带头学法的作用，带头上好法制教育课。5、深化教师学法用法工作，提高教师依法执教的能力。以不断增强教

6、师的法制意识，提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标，继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习，并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。我们结合工作实际，组织教师深入学习了道路交通安全法、教育法、教师法、义务教育法、中国工会章程等相关法律法规。广泛开展以维护社会稳定,构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动，努力使全校教师学法用法取得新的成效。6、学考结合，夯实学习内容。学校每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，还要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结,然后学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，作为教师学法、守法的

7、考核材料，存入档内。7、以案讲法，提升普法工作深度。在加强全校教职工学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。与此同时，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育赢得了社会的支持。8、完善师德建设工程，提高师德育人水平。根据上级教育部门的安排，按照教师职业道德规范的要求，在全校教职工中开展了教书育人为核心，以集体主义

8、为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。（二）、抓好学生的“八五”普法宣传教育，增强学生学法、知法、守法、用法的意识1、认真抓好“第一课堂”法制教育，做到“计划、课时、教材、师资”四落实。我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式，组织学生先后学习了道路交通安全法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等多部法律法规，以此增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做到学法、懂法、守法。同时，我们结合学生养成教育、安全教育，组织学生

9、认真学习了中小学生守则、中学生日常行为规范，培养学生养成良好的行为习惯。2、以德育工作为目标，抓好学生的普法教育。完善学校德育机构。学校成立了以徐龙校长为组长，副校长为副组长和教师代表为组员的领导小组，具体负责组织、协调、领导学校教师和学生的德育开展工作。开展主题教育工作，推动团队工作。开展养成教育。比如，我校利用主题班会，组织学生学习了中学生守则、中学生日常行为规范，从养成教育入手，加强了学生的安全教育，法制教育，纪律教育，进行了正确的人生观,世界观和价值观的教育；开展形式多样的教育活动。比如组织学生进行爱国主义教育，观看安全教育影片、禁毒宣传教育等，活化教育内容，深化教育主题，使爱国主义教

10、育，集体主义教育和革命主义传统教育寓以其中；通过多种形式载体要求学生遵守道德规范。比如通过宣传栏、黑板报等多种形式，宣传主题教育;充分发挥团支部的组织作用。抓好校园文化建设。以学校宣传栏为主阵地，加强学生的思想道德教育。比如，利用宣传栏宣传相关法律知识，党的十八大精神等理论内容；继续以美化、绿化管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造良好的工作、学习环境。3、以安全教育工作为重点，抓好学生普法教育。建立安全教育工作责任追究制。由学校校长负责，管安全的黄贵忠副校长具体负责抓，将安全教育工作列入各班主任工作的目标考核内容，并进行严格考核,严格执行责任追究制度，对造成班出现安全事故的,要严肃追究

11、有关班主任直接责任人的责任。签订责任书。学校与班主任、教师、学生层层签订责任书，明确各自的职责。明确了班主任应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。不断完善学校安全教育工作规章制度。比如，建立了制定学校相关纪律制度，班主任工作制度等。比如，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出。建立学校安全意外事故处置预案。开展丰富多彩的宣传教育活动。比如，开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”活动。在活动期间，我校让每个同学接受了一次安全教育课，利用班级开展主题班会，主要让学生接受了防溺水

12、防雷电和防交通事故等教育知识,提高了学生们的安全防范意识；开展以告学生家长书对学生及家长进行一次安全教育活动，累计向学生家长发放告学生家长安全书千余份;邀请法制副校长来我校做专题法制教育活动，并对就学校在法律工作和师生在法律中遇到的法律知识进行解答，帮助师生解决法律疑难问题；4、以“法律进学校”为突破口，抓好学生普法教育。学校召开全校师生大会，营造浓厚的法制教育宣传氛围。组织教职工认真学习教育法律和其他相关法律。开展法制宣传教育活动。围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一主题,通过校园广播、黑板报、宣传栏等宣传形式，定期对学生进行普法教育。利用周一国旗下的讲话，结合学校的值日检查情况,加强对

13、学生的思想教育和法律法规教育。结合班级实际情况,举行主题班会。各班围绕宪法、未成年人保护法、国旗法、道路交通安全法、治安管理条例、互联网上网服务营业场所管理条例等与学生学习、生活密切相关的法律常识，开展了丰富多彩的主题班会活动，培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。充分发挥课堂教育主渠道作用。学校通过组织学习，要求每科任老师在课堂上必须渗透2-3分钟的与本课堂相关的法律知识，且在教学设计上体现；把法制教育纳入正常的课堂教学和考试评价体系。坚持品德教育与法制教育并重，加强法制教育，注重法制实践,发挥好法律对师生行为的规范作用。5、以创建“平安校园工程”为契

14、机，抓好学生普法教育。强化综合治理工作，确保校园财产的安全。我们以创建“和谐校园”、“平安校园”为载体，加强对学生的安全防范教育，依法开展校园及周边治安环境的专项治理工作，从而实现教育队伍更加稳定、校园秩序更加优化、法治环境更加规范、安全管理更加完善的目标。进一步明确安全目标，深入开展安全法制教育，举办系列专题讲座，提高全校学生的安全意识、防范意识；加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制；建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环境，严禁学生在课间到校门外购买小食品，努力营造良好的外部环境；加大检查力度，坚持季度检查与平时检查相结合,重点对校园教学楼门窗、电路、体育设施等隐患进行检查，做到防患

15、于未然。6、多渠道宣传，拓宽法律宣传学习的宽度和广度。在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每学期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每月都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。学校定期检查，作为班级考核、评文明班主要条件。7、利用重大节日，对学生进行相关的法律知识教育。我们在组织教师学好专业法规的同时，还利用世界环保日，组织学生学习相关的环境保护方面的法律法规，并进行环保知识竞赛和征文活动；利用禁毒日，我们请相关部门来校进行禁毒知识图片展。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，对全面提高学生的道德水平、增强法制观念起到了积极有效

16、的促进作用。（三）、重视对学生家长进行法律知识的宣传教育，提高家长维护自身利益的能力。我们利用学校,加大学校与家长之间的联系，通过召开家长会，指导学生家长学习相关的法律知识，提高家长维护自身利益的能力。比如，指导家长学习了未成年人保护法、义务教育法等相关法律知识，并以典型事例为教材提高家长们的法律知识。此外，学校还在学期末向家长们发放告家长书，争取家庭配合，监督教育学生知法、懂法、守法。通过扎实开展上述“八五”普法宣传教育活动，我校“八五”普法工作取得明显成效:一是师生法律知识普及率有了很大提高；二是师生安全教学无事故，无违法犯罪师生，无盗窃案件，无刑事案件；三是师生的遵纪守法率达到100%,

17、教育教学质量稳步提高。三、普法工作的体会、存在的问题及下一步工作打算1、工作体会：领导重视程度高，制度健全、分工明确、工作持续性强,形成了普法工作的有效机制；普法内容广泛、重点突出，工作中结合学校的实际情况，在落实义务教育法方面使学龄儿童、青少年享受九年义务教育，控辍保学方面工作较为扎实,动员了全校师生员工，效果明显，将“八五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，做到了普法工作与学校常规管理工作的相辅相成、相得益彰；将法制宣传教育同教职工及全学生、家长的切身利益紧密联系起来;对学生进行法制教育，是学校、社

18、会、家庭三方面共同的责任和义务,形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为起到十分积极的作用。2、存在问题：由于受学校客观条件和经济的制约，普法教育落实的宽度、广度还很有限，没能充分发挥好学校普法工作对当地和谐社会创建的最大辅助作用。3、下一步工作打算。我们要普法为契机，深入贯彻党的精神，继续在上级领导的支持和关心下，按照“八五”普法和依法治理的工作目标和要求，进一步理顺思路，狠抓落实，把我校的普法依法治理工作提高到一个新的水平，为全面完成“八五”普法任务打下坚实的基础。进一步规范法制教育，认真搞好法制教育计划、课时、师资、教材“四落实”，要与各老师签订目标责任书，严格将法制教育纳入目标管理。

19、进一步加强教师学法用法工作，提高教师法治意识，提高依法行政能力，将学校管理纳入法制化轨道。2024年XX镇“八五”普法工作总结2022年是党的二十大召开之年，也是深入实施“八五”普法的关键一年。为扎实有效开展年度普法依法治理工作，福鼎市镇在福鼎市委、市政府、市委依法治市办和镇党委政府的正确领导下,深入学习宣传贯彻习近平法治思想，进一步提升公民法治素养，根据开展法治宣传教育的第八个五年规（2021-2025年）文件精神，现将普法工作落实情况汇报如下：一、全面部署，健全普法工作责任制。为确保“八五”普法的顺利实施，镇党委、政府高度重视,始终把普法依法治理工作纳入重要议事日程。一是专门成立了普法工作

20、领导小组，下设普法办公室，落实专人负责普法依法治理工作。各村、社区和辖区学校也成立了相应的“八五”普法领导小组。全镇确定普法联络员23名，建立普法骨干、在镇实施农村“法律明白人”培养工程，发挥“法治带头人”“一村（社区）一法律顾问”作用。培育农村学法用法示范户、“法律明白户”，培树模范守法家庭。二是紧密结合我镇实际，制定了“八五”普法总体规划和年度普法工作要点，各基层单位也制定了切合实际、便于操作的工作计划。三是镇党委定期召开普法依法治理工作会议，对全镇普法依法治理进行安排部署和分析研究，形成了党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各有关部门分工协作，全镇干部群众共同参与的良好格局。四是镇党委、

21、政府每年都与社区、村签订目标责任书，层层落实责任，不定期进行抽查，严格考核，严格奖惩，确保了普法依法治理工作顺利开展。二、突出重点，分类指导，扎实推进多领域专项依法治理活动。以“法律七进”为抓手，继续拓宽普法领域，延伸开展“法律进工地”“法律进市场”“法律进交通”“法律进宗教”等专项活动，推动普法依法治理工作向纵深发展，切实加强了对普法重点对象的法治宣传教育工作，进一步提升了普法宣传实效。1、以领导干部和国家工作人员学法为抓手，促进基层干部依法行政。“八五”普法启动后，我们及时下发了关于加强对国家工作人员学法用法工作的实施意见，对领导干部和国家工作人员学法提出了明确要求,制订了党委中心组学法、

22、领导干部法治培训I、领导干部法治讲座等制度。镇普法领导小组每年都组织开展法治培训、法治讲座和普法考试，组织学习了中华人民共和国宪法、民法典等法律法规，做到培训有计划、训后有考核，提高了全镇干部依法行政工作水平。2、以农民学法为突破口，推进美丽乡村建设。我们从推进社会主义新农村建设的高度出发，以提高农民的法律素质为目的,采取多种形式、耐心细致地对广大群众进行普法宣传教育。依照每年度“八五”普法工作要点，创新形式、丰富载体，先后开展了“精准扶贫，送法下乡”、“法律服务进村入户”等活动。全镇每个村设一个法治宣传专栏，建立一支普法志愿者队伍，每个村培养不少于三名法律明白人。依托各种宣传载体，大力宣传与

23、人民群众生产生活密切相关的法律法规，受到了广大农民的普遍欢迎，提高了农民群众的综合素质。3、以提高青少年法律素质为目的，深化学校法治教育。我们大力推进法治校园建设,八五普法以来镇普法办组织相关成员单位为中学、小学、幼儿园等校园提供普法讲座，分别为各校配备了法制副校长、法制辅导员，发挥未成年人综合保护联盟的作用，发展壮大青少年普法工作队伍和志愿者队伍。加强青少年法治教育实践基地建设，推广沉浸式、体验式、互动式教学方法，广泛开展“宪法在我心中”“宪法小卫士”、青少年网上学法用法等系列活动。加大对青少年的保护力度，重点围绕防范校园欺凌、性侵害、猥亵、电信网络诈骗、非法传销、非法传教、校园贷等突出问题

24、做好未成年人法治宣传教育。今年6月20日，由镇综治办、派出所、司法所等单位开展法制进校园活动，重点宣传防治校园欺凌暨预防溺水活动，取得了良好的宣传效果。11月份，福鼎三中举办的法治教育灯谜展猜活动，以灯谜为载体将法律知识和法治理念寓于猜灯谜活动之中，增强了普法宣传活动的多样性和趣味性，进一步丰富学生的法律知识，增强法治观念。4、以企业经营管理人员学法为重点，促进企业诚信合法经营。我镇重点行业石板材产业转型升级，正迈上规模化、环保化的生产新路，石材企业经营管理人员法律素质如何，直接影响到我镇经济健康协调发展。为此，司法所、综治办多次与镇安监办一起，深入辖区各石材企业，开展安全生产、消防安全等方面

25、政策和法规的宣传教育，引导用人单位诚信守法、依法用工，积极帮助外来务工人员开展各种维权活动，提高了企业职工的法律素质。5、以居民学法为着力点，加快文明和谐社区建设。以“平安社区”创建为载体，加强法治宣传橱窗、法律图书角等阵地建设，在预防社区违法犯罪、化解民间矛盾纠纷、提供法律服务的过程中达到了“以案说法”的效果，促进社区法治建设。大力倡导“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的荣辱观，积极开展评选“遵纪守法好公民”等活动，推动了文明和谐社区建设。三、创新形式，营造氛围，开展丰富多彩的法治宣传教育活动。“八五”普法以来，全镇普法工作注重拓展新阵地和形式。一是主动“送”。每年都组织有关部门开展“送法下

26、乡”活动,范围遍布全镇20个村和2个社区。二是突出“新”。广泛宣传每年最新发布的相关法律法规，如民法典、动物防疫法、家庭教育促进法、反有组织犯罪法等都是宣传的主要内容。三是扩大“面”。在巩固原有宣传阵地的基础上，积极利用广播、电影、宣传车等多种途径，向广大干部群众宣传法律知识，增强了法治宣传教育的影响力。今年在寨公园原有设施的基础上建成集法治文化、娱乐休闲于一体的法治宣传新阵地一一镇法治文化广场,广场里以中国特色社会主义法治体系、中华人民共和国宪法中华人民共和国民法典为主要宣传内容，为群众更好地尊法、学法、用法、守法提供了一个好去处。四是注重“联”。整合普法宣传资源，与镇直有关部门联动，开展各

27、种宣传活动。同时，充分利用阶段性工作、节假日、各类专业法律颁布实施纪念日，积极组织开展了多种形式的专题法治宣传活动。“八五”普法以来，全镇共组织开展法治宣传教育活动8场（次），举办各种培训班、法治知识讲座5期，制作法治展板10块，创办法治专栏20期，发放宣传资料2400多份，法治宣传教育面不断扩大。四、普治并举，学用结合，深入开展普法依法治理工作。我们在抓好“八五”普法工作的同时，坚持法治教育与法治实践相结合，坚持法治教育与道德教育相结合，加强基层民主法制建设，积极推进普法依法治理工作。一是着力提高全镇干部依法行政工作水平。通过法治宣传教育,镇政府建立和完善了行政执法制度，政务公开制度，持证上

28、岗制度等一系列制度，在做出重大决策和开展重要活动时能够主动征询法律顾问等各方面意见，做到依法决策,推动了行政工作逐步走上法治化轨道，实现了权利的阳光运行。全镇干部特别是领导干部的法治理论水平和依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的自觉性和能动性进一步提高。二是着力夯实基层民主法治创建基础。围绕“四民主、两公开”的工作目标，以解决大多数群众关注的“热点”、“难点”问题为突破口，以村（居）务公开为切入点，坚持把法治教育、道德教育和基层民主政治建设结合起来，大力开展“民主法治示范村（社区）”创建活动，村（居）民自治制度得到较好落实，村级管理逐步向民主化、规范化、法治化方向发展。截至目前，镇旺兴头村

29、已全面进行了“民主法治村（社区）”创建和巩固工作。三是着力排查化解矛盾纠纷。针对社会转型期矛盾纠纷多发的实际，结合镇上每年安排开展的集中矛盾纠纷排查调处活动，坚持把普法学习和法治实践有机结合起来，整合力量,建立健全了人民调解“五道”防线，积极化解人民内部矛盾，促进了社会和谐稳定，今年以来，共调解各类矛盾纠纷185起，调解成功率100%。四是着力解决治安突出问题。我镇人口密集，违法犯罪偶有发生，治安形势复杂。镇党委、镇政府对此高度重视,全面动员社会各方面力量，每年都集中整治治安突出问题和混乱地区，配合公安部门，深入开展严打和专项整治活动，参与打击震慑犯罪分子，并积极做好刑满释放人员、社区矫正人员

30、吸毒人员等重点人口帮教转化工作。派出所，司法所针对辖区170名刑释解教以及16名在册社区矫正对象开展普法依法教育及管理，通过讲政策、讲社情、讲法律、送温暖，为部分人员解决了就业，有效维护了社会稳定，推动了全镇平安建设。二年来，通过深入开展普法宣传教育，全镇居民的法律意识和法治观念普遍增强,辖区内民事纠纷明显减少，呈现出了人心安定,社会稳定的良好法治局面。全镇“八五”普法工作虽然取得了一定成绩，但也存在各村（社区）工作发展不平衡、档案资料不健全等薄弱环节。在今后的工作中，我们将严格按照“八五”普法工作考评办法的各项要求，强化措施，抓好整改，以只争朝夕的工作状态，努力完成“八五”普法各项工作任务

31、为全镇经济社会发展创造良好的法治环境。关于我县“八五”普法中期工作情况的调研报告根据县人大常委会2024年工作要点安排，5至6月份，县人大常委会组成以X副主任为组长、法制委、监察和司法工委为成员的调研组，采取实地走访、查阅资料、座谈交流等形式，深入司法局、卫健委、丰乐小学、雄村镇朱村等单位，详细了解相关部门普法工作开展情况。现将调研情况报告如下：一、基本情况2021年以来，各地各部门以习近平法治思想为引领，认真贯彻落实X县人民代表大会常务委员会关于开展第八个五年法治宣传教育的决议，扎实推进各项普法工作，工作体系更加健全，组织保障不断加强，多层次多领域依法治理日益深化，公民法治素养得到整体提升

32、一）加强组织保障，构建普法联动新格局。县委、县政府转发县委宣传部、县司法局关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（20212025年），县依法治县委员会及时出台相关文件，细化工作举措和目标任务。成立“八五”普法工作领导小组，组建“普法讲师团”及普法志愿者队伍。制定X县”谁执法谁普法”责任清单及任务分解意见，把普法工作纳入全县目标绩效管理等考核考评范围，实现法治宣传教育与相关中心工作一体推进。将“八五”普法工作经费纳入年度财政预算，2021年以来，落实县级普法经费X万元，确保“八五”普法工作高质量开展。各乡镇、县直部门均相应成立领导小组和工作机构，构建了党委、政府总揽全局，部门、乡镇协调联动，

33、各方齐抓共管，群众广泛参与的普法依法治理工作新格局。（二）突出重点人群，提升普法宣传精准度。抓住“关键少数”学法用法，县委、县政府通过理论学习中心组学习会等方式，开展专题学法。县委党校将习近平法治思想等纳入主体班教学内容，对参训人员做到全覆盖教学。全面落实宪法宣誓制度、领导干部任前法律知识考试及领导干部年度述法等制度,有效提升领导干部法治素养。强化青少年法治教育，积极开展“送法进校园”活动，推动把民法典纳入国民教育体系，邀请学校法治副校长开展民法典未成人保护法预防青少年违法犯罪法等法律知识法治讲座。开展“法润乡村社区”行动，充分发挥乡村法治文化阵地作用，组织普法志愿者走村入户、深入田间地头开展

34、普法活动，把群众关心的法律知识及惠农政策送到群众手中。设立“X县经济开发区法治护航中心”，开展“法律服务进万企”“惠企暖企普法先行”“法润百企巡回讲坛”等主题普法宣传活动，促进企业合规经营,为企业健康发展提供全方位法治保障。（三）坚持多措并举，创新普法宣传新招数。以124宪法宣传日、宪法宣传周、民法典宣传月、安全生产月、415全民国家安全教育日等重要时点为契机，开展主题多样的法治宣传教育，2021年以来，共开展中华人民共和国宪法等法律咨询活动50余场次，向群众发放宪法法律法规宣传材料3万余份。开展“美好生活民法典相伴”主题宣传月活动，打造公交车流动宣传平台，播放民法典宣传动画片，邀请律师录制节

35、目在“法治名城”各平台播发。县融媒体中心推出“每日一法”“民法典微讲坛”等节目，各部门通过门户网站、普法公众号等推送民法典49大亮点解读，让民法典走进群众、深入人心。积极开展庭审释法、案件发布释法、网络宣传释法等以案释法、以事普法、以人说法活动100余次，推动干部群众警示学法，促进廉洁法治建设。（四）强化示范引导，打造普法宣传新品牌。以“民主法治示范村（社区）”建设为载体，深化法治乡村建设。全面落实村（社区）“法律明白人”培养工程，推荐申报“法律明白人IlOO名。成功申报命名X镇X社区“全国民主法治示范社区”，申报命名“省民主法治法治示范村”6个、市级“民主法治示范村”28个,并对已命名全国、

36、省级、市级“民主法治示范村（社区）”进行动态管理，全县基层依法治理能力和水平不断提升。创办“X”学法平台，建成X县法治文化公园，完善提升郑村村、X社区等13处国家、省、市级民主法治示范村（社区）法治文化广场（公园）、文化墙（长廊）等设施建设，为群众提供学法优质场所。创新实施“X”项目，并成功纳入“X”库，为X县法治文化集群打造奠定基础。全力打造“歙事井然”品牌，通过对“殷公井”等故事的挖掘，提出社会治理的方法论，系统性解决群众“急难愁盼”问题,推动传统法治文化转化为法治实践品牌。二、存在的问题“八五”普法开展以来，我县普法工作取得了一定的成绩，同时也存在一些薄弱环节，主要体现在：（一）普法工作

37、意识有待提高。一些部门和乡镇社区对普法工作在推进依法治县上的重要性认识不足，对普法工作的长期性、基础性认识不够，少数领导干部在履行普法主体责任上没有做到位,对于开展普法工作积极性、主动性不够，运用法治思想和法治方式提升治理能力的水平有待提高。少数单位未能全面准确落实“谁执法谁普法”责任清单要求，对本部门本领域的专门法律法规、地方性法规等宣传教育不够到位。部门与基层的配合不够，各自为政的现象仍然存在，未将服务、管理、执法实践与普法工作有效衔接。（二）普法宣传手段有待创新。就整体而言，运用新媒体新技术吸引群众参与、互动式普法活动较少，普法宣传活动形式相对固定，宣传教育平台和载体形式有待进一步丰富，

38、贴近群众生活、群众喜闻乐见的法治栏目和法治文艺产品还需进一步挖掘，法治宣传教育的广泛性、渗透性还要进一步强化。（三）普法队伍建设力量薄弱。目前普法队伍中的干部大多数非法学专业出身、缺乏专业法律知识培训，导致普法队伍专业性不强。此外，基层普法需要广大社会组织和相关人员的积极参与，但有些部门和乡镇社区在组织、引导、服务社会力量参与普法方面存在不足，缺乏对普法志愿者、普法社会组织的支持和管理，普法志愿者工作机制尚不完善，志愿者水平参差不齐。（四）普法经费阵地保障不足。个别单位在法治实践教育基本经费保障上没有做到充分保障，导致普法工作开展较少，一些乡镇社区的法治文化广场被另做他用，导致普法阵地不足，影

39、响普法宣传效果。三、意见建议（一）提高政治站位，强化普法责任意识。强化政治引领,全面贯彻落实习近平法治思想，深刻认识普法工作在推进依法治县过程中的重要作用，将普法工作纳入全面依法治县工作体系，持续巩固完善党委领导下的大普法工作格局，强化对普法工作的指导力度。压实普法主体责任，全面落实“三单一书”制度，以“谁执法谁普法”责任为抓手，全面履行党政主要负责人推进法治建设第一责任人职责，落实清单管理，将法治宣传教育的“软指标”变为“硬任务”实行普法责任督查制度，成立由人大代表、政协委员、法官、检察官、律师、学者组成的督查组，进一步健全普法工作评估考核体系，定期对普法工作完成情况进行督导检查，着力推动普

40、法工作落实。（二）创新多元方式，提升普法宣传实效。强化数字赋能，主动适应指尖上普法的新时代，充分利用微博、微信、抖音等新媒体平台，针对青少年、农民工、老年人等不同群体，将与群众日常生活密切相关的法律法规作为宣传重点，以各类重大节点为契机，通过动漫、音乐、漫画、短视频等表现形式，开发一系列有针对性的普法产品，实现群众线上学法，把单向式的灌输过程变为互动式的融合过程。发挥各类基层普法阵地作用，坚持全民普法、全民守法，持续提升公民法治素养。以“法律七进”活动为载体，加强部门协同配合，深入开展以案释法，推进联动普法。（三）强化队伍建设，聚集普法工作合力。加强法治宣传队伍建设，让具有法学专业背景的优秀人

41、才进入普法工作队伍，加大普法工作培训力度，提高专业化水平。同时要充分运用社会力量，鼓励和引导各类法律服务人员和法律专业人士加入普法队伍,提高普法志愿者队伍的法治宣传水平。统筹协调村（居）法律顾问、“法律明白人”“农村学法用法示范户”、网格员等队伍，扩充法治宣传志愿服务团队,不断壮大社会普法力量，推动普法工作由“独唱”变为“合唱”。（四）落实经费保障，提升普法工作水平。进一步加大普法经费投入力度，对文创普法、新媒体普法、阵地普法等工作加大保障力度，建立普法经费动态增长机制，以适应新形势下普法工作发展需要。以下供参考2025年学习教育“回头看”工作部署会上的讲话同志们：今天我们召开全局深入贯彻XX

42、XX学习教育“回头看”工作部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，全面落实中央办公厅关于在全党开展深入贯彻XXXX学习教育的通知要求，总结前期学习教育成效，分析当前存在问题，部署下阶段重点任务，推动作风建设向纵深发展，为我县高质量发展提供坚强作风保障。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定落实XXXX开局破题，推动党风政风焕然一新，社风民风持续向好。今年3月，中央部署在全党开展深入贯彻XXXX学习教育，要求7月底前基本结束。目前学习教育进入收官阶段，开展“回头看”是巩固深化学习教育成果的关键举措，是检验作风建设成效的重要契机。全局上下要切实提高政治站

43、位，以高度的政治自觉抓好这项工作。下面，我讲四个方面意见。一、提高政治站位，深刻认识“回头看”的重大意义开展学习教育“回头看”是党中央部署的重要政治任务，我们必须从政治全局的高度深刻认识其重大意义。（一）这是践行“两个维护”的具体行动习近平总书记强调，XXXX不是五年十年的规定，而是长期有效的铁规矩硬杠杠。今年全国两会后，党中央决定在全党开展深入贯彻XXXX学习教育，充分体现了以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的坚定决心。中央纪委国家监委数据显示,今年3月全国共查处违反XXXX精神问题16994起，批评教育和处理22547人，这是连续第139个月公布月报数据，释放出作风建设永远在路上的

44、强烈信号。我们要通过“回头看”切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以实际行动践行“两个维护”。（二）这是防止“四风”反弹的重要举措经过十多年整治，“四风”问题得到有力遏制，但顽瘴痼疾仍未根除。从全国查处情况看，在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为等问题仍占较大比重。从我县情况看，个别领域还存在隐形变异问题，有的将违规吃喝转入内部食堂，有的通过快递物流收送礼品，有的以调研名义搞变相旅游，有的在会议活动中铺张浪费。这些问题警示我们，作风建设稍有松懈就可能前功尽弃。“回头看”就是要再杀一次“回马枪”，再添一把火，坚决防止问题反弹回潮。（三）这是巩固学习教

45、育成果的内在要求自学习教育开展以来，全局上下认真学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深入学习XXXX及其实施细则精神，思想认识明显提升，工作作风持续改进。但学习教育成果还需要进一步巩固深化，部分党员干部对作风建设长期性艰巨性认识还不够深刻，少数同志还存在松劲懈怠情绪。开展“回头看”就是要检验学习成效，巩固已有成果，推动学习教育走深走实。（四）这是服务群众的现实需要作风建设成效最终要以群众满意度为检验标准。近年来我们持续深化“放管服”改革，优化营商环境，但群众反映强烈的“办事难”“推诿扯皮”“服务态度差”等问题仍有发生。开展“回头看”就是要聚焦群众急难愁盼，深入整治群众身边的不正

46、之风，以作风转变推动服务提质，让群众感受到实实在在的变化。二、坚持问题导向，精准把握“回头看”的关键环节“回头看”的核心是发现问题解决问题，要聚焦五个方面深入查摆，确保问题找准找实。（一）聚焦思想认识，看政治站位是否到位思想是行动的先导。从前期检查情况看，个别干部还存在认识偏差：有的认为学习教育是“软任务”，参与不积极；有的觉得XXXX抓了十多年可以松口气了；有的认为我县地处偏远，问题不会太突出；有的存在“看摊子”“守摊子”思想，缺乏进取精神。这些思想必须坚决纠正。要通过“回头看”深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻认识作风问题关系人心向背、关系党的生死存亡，切实增强改进作风的政治

47、自觉、思想自觉、行动自觉。（二）聚焦学习研讨，看理论武装是否深入要重点检查理论学习是否扎实有效。看是否认真学习了习近平关于加强党的作风建设论述摘编等重要文献；看是否深入领会了XXXX及其实施细则的精神实质；看是否准确把握了新时代作风建设的规律特点；看学习记录是否完整规范，学习心得是否联系实际，学习讨论是否深入透彻。对学习不认真、理解不深刻、联系实际不紧密的要督促整改。（三）聚焦问题清单，看查摆剖析是否深入查摆问题是“回头看”的基础。要对照中央和省市指出的突出问题，重点检查是否存在以下情况：一是不担当不作为问题,如对群众反映的问题推诿扯皮，对分管工作敷衍应付，对急难险重任务畏缩不前；二是形式主义

48、官僚主义问题，如会议过多过频、文件冗长空洞、调研走马观花、工作脱离实际；三是享乐主义、奢靡之风问题，如违规收送礼品礼金、违规吃喝、公车私用、办公用房超标；四是侵害群众利益问题，如在行政审批中设置障碍、服务态度恶劣、吃拿卡要等。要建立问题清单，做到见人见事见思想。（四）聚焦整改落实，看立行立改是否彻底对前期查摆出的问题，要逐项检查整改情况，重点看四个方面:一看整改方案是否制定到位，措施是否具体可行；二看整改责任是否落实到位，是否明确了责任人和完成时限；三看整改进度是否达到要求，是否按时间节点推进；四看整改成效是否群众认可，是否解决了实际问题。对整改不到位的要重新制定方案,对虚假整改的要严肃问责，确保整改取得实效。（五）聚焦制度建设，看长效机制是否健全制度建设是管长远的根本之策。要对现有制度进行全面梳理,重点检查公务接待、公务用车、差旅管理、会议活动、办公用房等制度是否完善，是否存在与中央精神不一致、打折扣、搞变通等问题。要结合工作实际，查看制度的适用性和操作性，对不适应新形势的制度要及时修订，对执行不了或者条件不具备的要果断废止,切实扎紧制度笼子。三、突出工作重点，扎实推进“回头看”各项任务“回头看”要坚持统筹兼顾，突出重点，分步实施，确保各项任务落地见效