幼儿园基孔肯雅热防控工作方案5篇（精选版）.docx

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1、幼儿园基孔肯雅热防控工作方案一、核心宗旨全力阻止基孔肯雅热在幼儿园内扩散蔓延,保障幼儿与教职工的身体康健，维持幼儿园正常的教学秩序，最大程度降低疫情带来的各类影响。二、防控团队构建及责任划分（一）防控核心小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各班班主任、保健医生、后勤负责人、年级组长为成员的基孔肯雅热防控核心小组，统一协调园内所有防控事宜。（二）成员具体职责1 .园长：作为防控工作的首要负责人，负责制定防控整体策略,做出关键决策，调配园内各类资源，保证防控工作有序推进。2 .副园长：协助园长处理防控日常工作，对各部门防控落实情况进行检查督促，及时向园长反馈工作中的问题与进展。3 .保健医生：承

2、担防控知识的讲解培训、日常疫情的排查、疑似病例的初步评估、消毒工作的专业指导等任务，为防控工作提供医学支持。4 .后勤负责人：负责防控物资的采购与储备，像消毒药剂、防护用品等，同时管理园内的环境卫生和相关设施的维护保养。5 .年级组长：在本年级传达防控工作要求，督促各班按规定做好防控工作，收集并上报班级的防控情况。6 .班主任：负责本班幼儿的日常健康监测，执行早晚检制度，开展班级内的防控知识宣传，做好班级环境的清扫与消毒工作。三、日常防控关键环节（一）环境整治与蚊虫源头控制1 .每星期对教室、寝室、活动室等区域至少进行2次彻底的清扫和消毒，食堂、卫生间这类重点区域每天消毒1次，确保环境干净整洁

3、无卫生盲区。2 .安排专人每天在园内进行巡查，及时清理积水容器、杂草和生活垃圾，从根本上消除蚊虫滋生的温床。3 .按时对园内的花草树木进行修剪，让绿化区域保持良好的通风和光照条件，减少蚊虫的停留。（二）蚊虫防治具体办法1 .在幼儿经常活动的教室、寝室等地方安装灭蚊灯，幼儿午休时使用蚊帐，每星期对这些防蚊设备进行检查和维护，保证其能正常发挥作用。2 .每个月联合专业的消杀公司对全园进行1次蚊虫消杀作业，雨后要增加消杀次数，着重对下水道、花盆底部等容易积水的地方进行处理。3 .引导幼儿在蚊虫活动较为频繁的清晨5点至7点、傍晚5点至7点减少户外活动，若必须外出，为幼儿穿戴好长袖衣物并涂抹适合儿童使

4、用的驱蚊产品。（三）健康监测体系1 .班主任在每天早上幼儿入园和下午午休后，为幼儿测量体温,仔细观察幼儿的精神状态，询问幼儿是否有发热、出疹、关节酸痛等不舒服的症状，并做好详细记录。2 .保健医生在每天下午对各班的健康监测数据进行汇总，对出现的异常情况进行分析，必要时与幼儿家长联系了解详细情况。3 .为每个幼儿建立健康档案，记录幼儿的出勤情况和健康变化,对没来园的幼儿进行跟踪，若怀疑与基孔肯雅热有关，马上进行上报。（四）防控宣传引导1 .每个月在园内的宣传橱窗更新1期关于基孔肯雅热防控的知识内容，通过家长群每周发送防控小常识，每学期举办2次主题教育活动，向幼儿和家长普及该疾病的传播途径、症状表

5、现和预防手段。2 .根据幼儿的年龄特点，运用讲故事、做游戏等方式，培养幼儿勤洗手、不随地丢弃垃圾等良好的卫生习惯。3 .向家长发放防控告知单，指导家长做好家庭内的防蚊工作，比如定期清理窗台积水等，提醒家长密切关注孩子的身体状况，一旦发现异常及时带孩子去医院就诊并告知幼儿园。（五）食品与饮水安全保障1 .严格规范食品采购流程，建立采购记录，食材存放要分类分区域，加工过程要符合卫生标准，餐具使用后要及时进行消毒。2 .安排专人负责饮用水管理，每星期对饮水机进行清洗和消毒,每3个月委托专业机构对饮用水质量进行检测，确保饮用水安全可靠。四、病例应对流程（一）病例察觉当发现幼儿或教职工出现体温超过38C

6、且伴有皮疹或关节疼痛等类似基孔肯雅热的症状时，发现者要马上向保健医生报告。（二）隔离安排保健医生接到报告后，快速对疑似人员进行检查，若判断为疑似病例，立即将其安置到专门的隔离房间，并尽快联系家长将其送往医院进行诊断和治疗。（三）疫情上报一旦收到医院的确诊通知，幼儿园要在2小时之内将病例的相关情况上报给当地的疾病预防控制中心和教育行政部门，上报内容包括病例的基本信息、发病时间、所在班级等。（四）全面消杀对确诊病例所在的班级以及活动过的场所，立即用含氯消毒药剂进行喷洒和擦拭消毒，对其接触过的玩具、餐具等物品采用煮沸或用消毒液浸泡的方式进行消毒，并做好消毒记录。（五）密切接触者管理对与确诊病例有过

7、近距离接触的幼儿和教职工，实施14天的医学观察，每天监测其体温和健康状况，在观察期间不允许参加集体活动。五、应急响应策略当幼儿园内出现多例基孔肯雅热病例时，启动应急响应：L暂停园内所有的集体活动，实行封闭式管理，除必要的工作人员外，禁止其他人员进入，园内人员无特殊情况不得离开。3 .由保健医生带领相关人员，对全园幼儿和教职工每天进行2次体温检测和健康询问，及时发现潜在的病例。4 .联系专业的消杀机构对全园进行全面、多次的消毒，特别是空气和物体表面的消毒。5 .安排专人与疾病预防控制中心和教育行政部门保持密切联系，及时上报疫情的变化情况，严格按照他们的指导开展工作。6 .通过召开家长会、打电话等

8、方式，向家长详细说明疫情情况和采取的防控措施，解答家长的疑问，争取家长的理解和配合。六、保障举措（一）物资保障后勤部门提前储备足够的消毒物品（如含氯消毒水、消毒棉片等）、防护用品（如口罩、手套等）以及测温仪器、消毒工具等,建立物资清单，定期进行检查和补充。（二）经费保障幼儿园设立防控专项资金，保障防控物资的采购、消杀服务的开展、宣传教育活动的进行等，确保防控工作不会因资金问题受到影响。（三）人员保障定期组织教职工参加基孔肯雅热防控知识的培训和应急演练,提高教职工对疫情的识别能力和应对突发事件的处置能力，确保防控团队工作高效。（四）监督检查防控核心小组每星期对各部门的防控工作进行检查,对发现的问

9、题发出整改通知，要求在规定时间内完成整改，并将防控工作的落实情况纳入教职工的绩效考核中。七、方案备注本方案自发布之日起开始实施，若国家或地方相关部门出台新的防控标准，本方案将按照新的标准进行调整。幼儿园防登革热、基孔肯雅热教案一、活动主题远离蚊虫侵扰，预防登革热与基孔肯雅热二、活动对象幼儿园大班幼儿三、活动时长30-35分钟四、活动目标1 .认知目标认识传播登革热和基孔肯雅热的罪魁祸首一一伊蚊,知道其外形特点（身上有黑白花纹）。了解两种疾病的常见症状，如登革热可能出现的高烧、皮疹,基孔肯雅热突出的关节疼痛等。2 .技能目标掌握3-4种实用的防蚊方法，如正确使用驱蚊贴、在大人帮助下涂抹驱蚊液等。

10、学会主动向成人报告身体不适，如发烧、身体疼痛等情况。3 .情感目标激发幼儿对蚊虫危害的警惕性，愿意主动参与家庭和幼儿园的防蚊行动。培养幼儿爱护环境、保持生活场所整洁的良好习惯。五、活动准备L教具：伊蚊放大图片（突出黑白花纹）、登革热皮疹图片（卡通化处理）、基孔肯雅热关节疼痛示意图（卡通化）。4 .实物：儿童专用驱蚊贴、驱蚊液、蚊帐（小型折叠款）、电蚊拍（无电状态）、积水容器（如废旧花盆、易拉罐）。5 .多媒体：简短动画片段（内容为伊蚊叮咬后生病的卡通小故事）。6 .其他：绘画工具（画纸、蜡笔）、“防蚊小卫士”奖章贴纸。六、活动过程（一）情境导入（5分钟）老师扮演“健康小博士”：“小朋友们，最近

11、天气变热啦，小蚊子也出来捣乱了。昨天，老师收到了小熊的电话，它说自己生病了，既发烧又浑身没劲，身上还长出了好多小红点，这是怎么回事呢？”播放动画片段:小熊在院子里玩耍时被带有黑白花纹的蚊子叮咬，随后出现发烧、出疹等症状，医生诊断为登革热。提问：“小熊为什么会生病呀？咬它的蚊子长什么样呢？”（二）知识讲解（10分钟）1 .认识伊蚊展示伊蚊图片：”咬小熊的就是这种蚊子，它叫伊蚊，身上有黑白相间的花纹，最喜欢在积水里产卵。”举例：“幼儿园花坛旁边的小水洼、家里没倒的花盆积水，都可能有伊蚊的宝宝哦。”2 .了解疾病症状登革热：”就像住在隔壁小区的朵朵，被伊蚊咬后，发烧到39。脸蛋红红的，胳膊上还出了小

12、红点，饭都不想吃。”（展示卡通化皮疹图片）基孔肯雅热：“还有住在楼下的壮壮，被伊蚊咬后，膝盖和手腕关节特别疼，连最喜欢的滑梯都玩不了啦。”（展示卡通化关节疼痛示意图）3 .强调危害：“这两种病会让我们很难受，所以一定要躲开伊蚊的叮咬哦。”（三）互动实践（10分钟）1 .防蚊方法大探索蚊帐：”晚上睡觉的时候，像乐乐家一样挂上蚊帐，蚊子就进不来啦。”（展示小型折叠蚊帐，让幼儿伸手触摸感受）驱蚊贴：“琪琪上幼儿园时，妈妈会给她在衣服上贴驱蚊贴，蚊子闻到味道就不敢靠近了。”（演示正确粘贴方法，幼儿每人试贴一片）清理积水：“浩浩和爸爸一起把院子里的积水倒掉，伊蚊就不能产卵啦。”（展示积水容器，让幼儿观察

13、并讨论如何处理）电蚊拍：“爸爸用这个电蚊拍，啪，的一声就能打死蚊子，就像打小坏蛋一样。”（展示无电电蚊拍，模拟使用动作）2 .情景模拟场景一：“如果你在外面玩时被蚊子咬了，回家后要对妈妈说什么？”（引导幼儿说出“妈妈，我被蚊子咬了，有点痒”）场景二：”如果感觉自己发烧、关节疼，要马上告诉谁呢？”（强调告诉老师或爸爸妈妈）（四）总结与激励（5分钟）回顾重点：”今天我们认识了带黑白花纹的伊蚊，知道了被它咬可能会生病，还学会了挂蚊帐、贴驱蚊贴等防蚊方法。”颁发奖章：“愿意做防蚊小卫士的小朋友，老师会给你们贴上奖章，希望大家回家后和爸爸妈妈一起清理积水、做好防蚊哦。”七、活动延伸1 .家庭任务：”和爸

14、爸妈妈一起找一找家里的积水处（如阳台花盆托盘、卫生间角落），拍照片带到幼儿园分享。”2 .绘画活动：“画出你最喜欢的防蚊方法，明天我们来举办防蚊妙招展”3 .区角联动：在科学区投放伊蚊IifeCyCIe图（卡通版），在角色扮演区放置蚊帐、驱蚊液等道具，供幼儿自由探索。八、活动反思1 .观察幼儿是否能准确指出伊蚊的特征，能否说出2-3种防蚊方法。2 .了解幼儿回家后是否参与了家庭防蚊行动，可通过家长反馈和照片分享评估。3 .思考是否需要简化部分知识点，增加更多游戏化环节提升幼儿参与度。关于学校防登革热、基孔肯雅热方案一、防控背景登革热由登革病毒引发，基孔肯雅热由基孔肯雅病毒导致，二者均借伊蚊叮咬

15、传播，属于急性传染病。在我国，这两种疾病被列为重点防控的传染病。近年，全球气候变暖、人员跨境流动频繁，使得病毒传播风险大增。学校作为人员高度密集场所，一旦有病例输入，极易引发聚集性疫情，严重威胁师生健康，扰乱正常教学秩序。故而，全力做好校园登革热与基孔肯雅热防控工作，刻不容缓。二、防控目标1 .确保师生对登革热、基孔肯雅热防控知识知晓率达95%以上,切实增强师生自我防护意识与能力。2 .全面整治校园环境，将蚊虫孳生地消除率维持在98%以上,把校园蚊媒密度控制在安全阈值内。3 .构建高效灵敏的监测预警机制，做到病例早发现、早报告、早隔离、早治疗，疫情处置及时率达100%,坚决杜绝疫情在校园内大规

16、模传播。三、组织架构及职责1 .防控领导小组：由校长担任组长，副校长任副组长，成员涵盖学校各主要部门负责人。主要职责为统筹规划全校防控工作，制定防控方案与应急预案，协调各方资源，做出重大决策，与上级部门及校外相关机构沟通联络。2 .宣传教育组：由学校宣传部门与健康教育教师构成。负责策划、组织各类防控知识宣传教育活动，如举办讲座、制作宣传资料、开展线上宣传等，提升师生防控意识。3 .环境整治组：后勤部门牵头，各班级班主任与物业人员配合。负责校园环境卫生清扫、垃圾清理、积水排查处理、蚊虫消杀等工作，定期检查维护校园排水系统、绿化设施等，消除蚊虫孳生环境。4 .监测应急组：校医室主导，各班级班主任协

17、助。负责师生健康监测，落实晨午检、因病缺勤追踪登记制度，及时发现疑似病例并报告；疫情发生时，迅速启动应急预案，开展病例隔离、密接排查、环境消毒等应急处置工作。四、预防措施1 .宣传教育课程融入：将登革热、基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课程体系，每学期安排不少于2个课时的专题教学，系统讲解疾病的传播途径、症状表现、预防方法等知识。专题讲座：每学期邀请疾控中心专家、医疗专业人员来校举办1-2次专题讲座，面向全体师生普及防控知识，解答师生疑问，增强师生防控意识。多渠道宣传：充分利用校园官网、微信公众号、校园广播、宣传栏等多种渠道，常态化发布防控知识、健康提示、疫情动态等信息。定期制作并张贴宣传海

18、报、标语，在校园电子屏滚动播放防控宣传视频，营造浓厚防控氛围。家校共育：通过家长会、家长微信群、致家长一封信等形式，向家长宣传防控知识，指导家庭做好防蚊灭蚊工作，督促家长关注孩子健康状况，形成家校协同防控合力。2 .环境整治与蚊虫防控日常清扫保洁：建立严格的校园环境卫生清扫制度，每日组织师生对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行全面清扫，确保无卫生死角；及时清理各类垃圾，做到日产日清，保持校园环境整洁。积水清理：定期组织人员对校园内易积水区域开展拉网式排查,包括花坛、花盆托盘、景观水池、下水道、沟渠、树洞、废旧容器等。及时倒掉积水，疏通排水管道，对无法及时清理的积水投放杀虫剂，杀灭蚊

19、幼虫。加强对校园内饮水机、空调冷凝水托盘等小型积水容器的管理，定期清理换水，防止蚊虫孳生。“翻盆倒罐”行动：定期组织师生开展“翻盆倒罐”专项行动，全面清理校园内各类闲置容器，将其倒置存放，避免积水；对废弃容器及时进行清理或回收处理。蚊虫消杀：聘请专业消杀公司，按照相关技术规范，定期对校园内外环境进行全面消杀。重点对绿化带、草丛、垃圾堆放点、下水道井口等蚊虫易栖息和孳生的区域进行药物喷洒，降低成蚊密度。在教室、办公室、宿舍等室内场所合理放置电蚊拍、灭蚊灯等物理灭蚊设备，辅助杀灭成蚊。3 .个人防护指导防蚊用品配备:建议师生在校园内活动时，随身携带驱蚊手环、驱蚊喷雾等防蚊用品；在教室、宿舍等场所配

20、备蚊帐、纱窗、纱门等防蚊设施，确保完好无损，有效阻止蚊虫进入。着装建议：提醒师生在户外活动时，尽量穿着浅色长袖上衣和长裤，减少皮肤暴露面积，降低蚊虫叮咬风险。活动时间与场所选择：告知师生伊蚊活动高峰时段为上午7-9点和傍晚16-18点，尽量避免在此时段前往树荫、草丛、凉亭等蚊虫密集区域长时间停留或活动。五、监测预警1 .健康监测晨午检制度：各班级严格落实晨午检制度，班主任每日早晨和中午对学生进行体温测量和健康状况询问，及时发现发热、皮疹、关节疼痛等疑似症状学生，并做好登记报告工作。因病缺勤追踪：建立健全因病缺勤追踪登记制度，对于因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解学生缺勤原因和病情

21、状况。如发现学生因疑似登革热、基孔肯雅热等蚊媒传染病缺勤，要立即报告校医室，并持续追踪学生病情进展。教职工健康管理：要求教职工每日进行自我健康监测，如有发热、不适等症状及时就医，并向所在部门报告。学校定期收集教职工健康信息，掌握教职工健康状况。2 .疫情报告校医室首诊负责制：校医室在接诊过程中，如发现疑似登革热、基孔肯雅热病例，要立即启动首诊负责制，详细询问患者流行病学史、症状表现等信息，做好病例登记，并在2小时内向上级教育主管部门和属地疾控中心报告。o师生报告义务：鼓励师生发现身边有疑似病例时，及时向班主任或校医室报告。对于瞒报、漏报疫情的行为，将按照学校相关规定严肃处理。3 .环境监测蚊媒

22、密度监测：学校安排专人定期对校园内蚊媒密度进行监测,采用布雷图指数法、诱蚊诱卵器法等科学方法，重点监测校园内各类蚊虫孳生地的蚊虫密度。根据监测结果,及时调整蚊虫防控措施，确保蚊媒密度始终控制在安全范围内。环境卫生巡查：环境整治组定期对校园环境卫生进行巡查，检查校园清扫保洁、积水清理、蚊虫消杀等防控措施落实情况，发现问题及时督促整改，并做好巡查记六、应急处置1 .病例隔离：一旦发现疑似或确诊登革热、基孔肯雅热病例，监测应急组要立即按照相关规范，将患者转移至隔离场所进行隔离治疗。同时，通知患者家属，告知病情及相关处置措施。2 .密接排查与管理：配合属地疾控中心开展密切接触者排查工作，确定密切接触者

23、名单，并对密切接触者进行居家或集中隔离医学观察。观察期间，定期对密切接触者进行健康监测，如有异常及时送医排查。3 .环境消毒：病例隔离后，环境整治组要立即组织专业人员对病例所在教室、宿舍、活动场所等可能污染的区域进行终末消毒,采用含氯消毒剂对地面、墙壁、桌椅、门窗把手等物体表面进行擦拭或喷洒消毒；对病例使用过的物品进行严格消毒处理，确保环境安全。4 .疫情评估与防控措施调整：在疫情处置过程中，防控领导小组要密切关注疫情发展态势，及时组织专家对疫情进行评估。根据评估结果，适时调整防控措施，如扩大消杀范围、加强健康监测频次、调整教学安排等，确保疫情得到有效控制。5 .心理疏导：疫情发生期间，宣传教

24、育组要关注师生心理健康状况，通过举办心理健康讲座、开展心理咨询服务等方式，为师生提供心理支持和疏导，缓解师生因疫情产生的焦虑、恐慌等不良情绪，维护校园稳定。七、物资保障1 .防护物资储备：学校后勤部门按照一定比例储备充足的个人防护用品，如医用口罩、防护服、护目镜、手套等，确保在疫情防控和应急处置过程中，相关人员能够得到有效防护。2 .消杀物资储备：储备足量的蚊虫消杀药品、器械，如杀虫剂、蚊香、电蚊拍、喷雾器等，并定期检查物资质量和有效期，及时进行补充和更新，确保消杀工作顺利开展。3 .医疗物资储备：校医室储备必要的医疗药品和设备，如退烧药、止痛药、体温计、血压计等，满足师生日常就医和疫情防控期

25、间的基本医疗需求。八、培训与演练1 .防控知识培训：定期组织对学校防控工作人员、班主任、校医等相关人员的防控知识培训,邀请专家详细讲解登革热、基孔肯雅热的防控政策、技术规范、应急处置流程等内容，不断提升工作人员的业务水平和防控能力。2 .应急演练：每学期组织1-2次登革热、基孔肯雅热疫情防控应急演练，模拟疫情发现、报告、隔离、排查、消杀、救治等各个环节，检验和完善应急预案的科学性、实用性和可操作性。通过演练，提高各部门之间的协同配合能力和应急处置能力，确保在疫情发生时能够迅速、有序、高效地开展防控工作。九、监督检查与评估1 .监督检查机制：学校成立防控工作监督检查小组，定期对各部门、各班级防控

26、措施落实情况进行监督检查。检查内容包括宣传教育开展情况、环境卫生整治效果、健康监测执行情况、物资储备管理等方面。对检查中发现的问题，及时下达整改通知书，督促相关部门和责任人限期整改。2 .评估考核：建立健全防控工作评估考核机制，将登革热、基孔肯雅热防控工作纳入学校各部门、各班级年度工作考核体系。定期对防控工作进行总结评估,对在防控工作中表现突出的部门和个人给予表彰奖励；对工作不力、落实不到位,导致疫情扩散蔓延的，严肃追究相关人员责任。通过实施本方案，学校将全面加强登革热、基孔肯雅热防控工作，有效降低疫情在校园内传播风险，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序。2025

27、年学校防登革热、基孔肯雅热预案一、引言登革热和基孔肯雅热作为极具威胁性的蚊媒急性传染病，时刻威胁着师生的身体健康，对校园正常教学秩序的干扰不容小觑。近年来，全球气候变暖促使蚊虫活动范围扩大、繁殖速度加快，加之人员流动愈发频繁，极大地提升了这两种疾病的传播风险。学校作为人员高度聚集的场所，一旦暴发登革热或基孔肯雅热疫情，极易迅速扩散。为切实维护校园健康安全，全力做好登革热和基孔肯雅热的防控工作，特制定本预案，旨在构建全方位、多层次的防控体系，将疫情风险降至最低。二、疾病认知（一）登革热登革热由登革病毒引发，伊蚊是其主要传播媒介，尤其是埃及伊蚊和白纹伊蚊。感染登革热后，患者通常会突发高热，体温迅速

28、攀升，可高达39。C甚至更高，同时伴有剧烈头痛，仿佛头部被重锤敲击，全身肌肉和骨骼酸痛，如同被拆散重组一般，颜面呈现潮红状态，恰似饮酒过量，结膜也明显充血。部分患者还会出现皮疹，从最初的斑疹逐渐发展为丘疹，严重时可弓I发登革出血热，出现皮肤瘀斑、鼻出血、牙龈出血等症状,甚至进展为登革休克综合征，血压急剧下降，危及生命。伊蚊偏好栖息在温暖潮湿、有积水的环境，室内外种养水生植物的花瓶、花盆托盘，以及闲置的水缸、水盆、破旧罐等小积水容器，皆是它们绝佳的繁殖温床。（二）基孔肯雅热基孔肯雅热的病原体为基孔肯雅病毒，同样依赖伊蚊叮咬传播。患者起病急骤，突然寒战，随后体温飙升至39。C左右，头痛欲裂，还常伴

29、有恶心、呕吐等不适，严重影响食欲。发病后2-5天，皮疹陆续出现，主要分布在躯干、四肢伸侧、手掌和足底，形态多样,疹间皮肤正常，部分患者会感觉皮疹部位瘙痒难耐。关节疼痛是基孔肯雅热的突出症状，小关节如手指、手腕、脚踝和脚趾关节首当其冲，大关节如膝、肩等也可能受累，腕关节受压时产生的剧痛更是其典型特征。急性期关节疼痛剧烈，多个关节红肿、僵硬，活动严重受限，给患者的日常行动带来极大困扰。多数患者在急性期过后，身体逐渐恢复，但仍有部分患者的关节疼痛会持续数月，甚至数年，严重降低生活质量。三、防控目标1 .大幅提升师生对登革热和基孔肯雅热的认知深度，使其不仅知晓疾病的基本症状、传播途径，更能深入理解防控

30、要点，切实增强自我防护意识与能力，从源头上减少感染风险。2 .对校园环境进行全面、深度整治，将蚊虫孳生地彻底清除,运用科学手段精准监测蚊虫密度，确保蚊虫密度始终处于安全可控范围，斩断疾病传播的关键链条。3 .建立一套严谨、高效的疫情监测与报告机制，确保能够第一时间发现疑似病例，以最快速度上报相关部门，实现早诊断、早隔离、早治疗，全力遏制疫情在校园内的传播与扩散，维护校园的健康稳定。四、组织领导成立以校长为核心组长，副校长为副组长，各部门负责人、班主任、校医为成员的学校登革热和基孔肯雅热防控工作领导小组。明确各成员职责：校长全面统筹，调配人力、物力、财力等关键资源，对防控重大决策拍板定案；副校长

31、协助校长，协调各部门协同作战，监督防控措施落地执行，及时化解工作难题/各部门负责人分别负责本部门职责范围内的防控工作，如组织教师培训、管理学生活动、保障物资供应等；班主任密切关注班级学生健康，落实日常监测与宣传教育；校医凭借专业知识，承担疫情监测、病例初步诊断与上报等关键任务。领导小组定期召开会议,研判疫情形势，调整防控策略，确保防控工作科学、有序推进。五、宣传教育1 .开学前预热：充分利用学校官网、微信公众号、家长群等线上平台，精心制作并推送一系列登革热和基孔肯雅热防控知识科普文章、视频，内容涵盖疾病原理、防护妙招等。同时，精心编制防控知识宣传手册，设计生动有趣的插图，以通俗易懂的语言阐述关

32、键知识点，开学后第一时间发放至每位师生手中，让他们提前筑牢防控认知基础。2 .开学后强化：邀请疾控领域专家来校举办防控知识专题讲座,专家结合实际案例，深入浅出地讲解疾病防控要点。借助校园广播每日定时播报防控小贴士，在宣传栏张贴色彩鲜艳、内容丰富的防控海报，电子显示屏滚动播放防控标语和视频。组织开展主题班会，鼓励学生分享自己了解到的防控知识，设置问答环节，激发学生参与热情，强化防控意识。六、环境整治1 .日常精细清理：安排责任心强、经验丰富的专人，每日对校园进行地毯式巡查，重点关注教学楼的走廊、教室角落，宿舍的阳台、卫生间，食堂的操作间、就餐区，以及绿化带的灌木丛、花丛等区域。及时清理各类垃圾、

33、杂物，确保校园环境时刻保持整洁。定期对校园内的排水沟、下水道进行细致疏通，使用专业工具清除管道内的淤泥、杂物，保障排水畅通，不给积水留一丝机会。2 .积水深度排查处理：每周开展一次全面、深入的积水排查行动，发动师生共同参与。仔细检查花盆托盘，确保无积水残留,对水桶、废弃容器等可能积水的物品，进行彻底清理或妥善收纳。对于无法立即清除的积水,如景观池,投放高效、环保的杀蚊幼剂，或者放养食蚊鱼，利用生物手段控制蚊虫滋生。针对空调外机托盘、饮水机水槽等易被忽视的积水部位，安排专人定期清理，保持干燥状态。3 .定期专业消杀：每两周聘请资质齐全、经验丰富的专业消杀公司对校园进行全方位消杀作业。消杀人员身着

34、专业防护装备，携带先进的消杀设备，重点针对蚊虫易栖息和繁殖的绿化带、灌木丛、车棚、楼梯间角落等区域，采用超低容量喷雾等科学方法进行精准消杀，最大限度降低成蚊密度。在消杀作业前，通过校园广播、张贴通知等方式，提前告知师生相关注意事项，如关闭门窗、避免在消杀区域停留等，确保师生安全。七、疫情监测与报告1 .晨午检严格执行：班主任每天在晨读和午饭后，准时对学生进行体温测量，使用高精度体温计，确保数据准确。同时，仔细观察学生的面色、精神状态，询问是否有头痛、肌肉酸痛、皮疹等不适症状。一旦发现异常，立即通知校医，并联系家长，安排学生前往医院进一步检查诊断。2 .因病缺勤精准追踪：建立完善的因病缺勤追踪制

35、度，班主任对因病缺勤的学生保持密切关注，通过电话、微信等方式与家长沟通，详细了解学生的缺勤原因、病情发展及就医情况。若怀疑学生可能感染登革热或基孔肯雅热，立即向学校防控工作领导小组报告,同时配合学校做好后续调查与防控措施。3 .疫情及时上报：校医一旦发现疑似登革热或基孔肯雅热病例,严格按照规定，在24小时内向上级教育主管部门和当地疾控中心报告。报告内容详实准确，包括患者基本信息、症状表现、发病时间、可能的感染途径等。同时，全力配合疾控中心工作人员开展疫情调查，提供校园环境、师生活动轨迹等相关信息，协助做好疫情处置工作。八、应急处置1 .病例迅速隔离：一旦学生或教职工确诊为登革热或基孔肯雅热病例

36、学校立即启动隔离程序。安排专人协助患者家属，将患者迅速转移至指定的隔离场所，确保患者得到及时有效的治疗。在隔离期间，为患者提供必要的生活保障和心理支持，避免患者因隔离产生焦虑情绪。同时，在隔离场所周边设置明显的警示标识，防止他人误入，避免病毒传播。2 .疫点全面处理：对患者所在班级、宿舍及近期频繁活动的场所，如教室、图书馆、体育馆等，进行全面、彻底的消杀处理。消杀人员按照专业流程，对室内外环境、桌椅、门窗把手、公共设施等进行反复消毒，确保不留死角。对患者的密切接触者，进行详细排查登记，实施14天的医学观察，观察期间每天进行体温测量和症状询问，要求密切接触者尽量减少外出活动，一旦出现异常症状，

37、立即送往医院诊3 .停课合理决策：若校园内出现多例病例，或疫情呈现扩散趋势，学校迅速与当地疾控中心沟通，根据专业建议果断采取部分班级或全校停课措施。停课期间，充分利用线上教学平台，组织教师开展线上授课，确保学生的学习进度不受影响。同时，通过线上家长会、电话沟通等方式，加强对学生和家长的健康指导，提醒他们做好个人防护，保持良好的生活习惯。安排心理教师为学生和家长提供心理疏导服务,缓解他们因疫情和停课产生的焦虑、恐慌情绪。九、保障措施1 .物资充足储备：学校设立专项经费，用于购置充足的防控物资。采购符合国家标准的杀虫剂、杀蚊幼剂，确保对蚊虫有显著的杀灭效果；配备足够数量的防护用品，如口罩、手套、防

38、护服等,保障防控工作人员的安全；购置高精度体温计、消毒药品、喷雾器等监测与消毒设备。建立物资管理台账，详细记录物资的采购、入库、领用、库存等信息，定期对物资进行盘点，及时补充短缺物资，确保防控物资随时可供使用。2 .人员专业培训：加强对防控工作人员的专业培训，邀请疾控专家、医疗人员来校开展培训课程，内容涵盖登革热和基孔肯雅热的疾病知识、防控技能、应急处置流程等。组织防控工作人员参加线上学习课程和模拟演练，提升他们的实际操作能力和应急反应能力。同时，组建志愿者队伍，选拔热心公益、责任心强的师生参与，对志愿者进行系统培训，使其能够协助开展环境整治、宣传教育、物资发放等防控工作，充实防控力量。3 .

39、经费合理保障：设立专项防控经费，确保经费专款专用。经费主要用于防控物资采购、专业消杀服务费用、疫情监测与处置费用、人员培训费用等。加强对经费使用的监督管理，定期对经费使用情况进行审计公示，确保经费使用透明、合理、高效，为防控工作的顺利开展提供坚实的资金保障。十、预案的修订与完善根据疫情的动态变化、防控工作的实际成效以及上级部门的最新要求，学校定期对本预案进行修订与完善。每学期组织防控工作领导小组和相关工作人员召开总结评估会议,对预案执行过程中出现的问题进行深入分析，如防控措施的执行难度、各部门之间的协调配合问题、物资保障的及时性等。针对这些问题,广泛征求师生、家长及专业人士的意见和建议，结合实

40、际情况对预案进行优化调整,确保预案始终具备科学性、有效性和可操作性，能够切实满足校园登革热和基孔肯雅热防控工作的需求。通过严格实施本预案，学校将构建起坚固的登革热和基孔肯雅热防控屏障，为师生营造一个安全、健康的学习和生活环境，有力保障校园教学秩序的稳定运行，让师生能够安心学习、工作。建筑工程预防基孔肯雅热疫情专项方案一、防控目标通过实施一系列有针对性的防控举措，显著降低建筑工程区域内的蚊虫数量，最大程度减少基孔肯雅热的传播风险，保障建筑工程施工人员的身体健康和生命安全，防止基孔肯雅热疫情在建筑工程范围内出现和扩散，保障建筑工程施工的正常秩序。二、工作组织架构（一）成立防控领导小组成立由建筑工程

41、项目经理担任组长，项目副经理、技术负责人、安全总监、各施工班组组长等组成的基孔肯雅热疫情防控领导小组。组长负责全面统筹防控工作，对防控工作的重大事项进行决策；项目副经理协助组长开展工作，协调各部门之间的防控工作,技术负责人负责制定防控技术方案和指导防控技术实施；安全总监负责监督防控措施的落实情况，及时发现和消除安全隐患；各施工班组组长负责组织本班组人员落实各项防控要求。（二）明确各岗位职责1 .项目经理：作为防控工作的第一责任人，对建筑工程的基孔肯雅热疫情防控工作负总责。负责审批防控方案和防控预算，确保防控工作所需的人力、物力、财力得到充分保障。定期组织召开防控工作会议，听取防控工作汇报,研究

42、解决防控工作中存在的问题。2 .项目副经理：协助项目经理做好防控工作的协调和管理。负责督促各部门和施工班组落实防控措施，及时收集和反馈防控工作信息。在项目经理不在时，代为履行项目经理的防控职责。3 .技术负责人：依据基孔肯雅热的流行特点和建筑工程的实际情况，制定科学合理的防控技术方案，包括蚊虫孳生地清理、蚊虫消杀、个人防护等方面的技术要求和操作规范。组织开展防控技术培训，指导施工人员正确掌握防控技术和方法。4 .安全总监：对防控措施的落实情况进行日常监督检查，重点检查施工现场、工人宿舍、办公区域等场所的蚊虫孳生地清理情况、蚊虫消杀情况以及施工人员的个人防护情况。对发现的问题及时下达整改通知书，

43、跟踪整改情况，确保整改到位。5 .施工班组组长：组织本班组人员学习和掌握基孔肯雅热防控知识和技能，严格按照防控方案和技术要求落实各项防控措施。每天对本班组人员的健康状况进行监测，发现有发热、关节疼痛等疑似症状的人员及时报告。三、具体防控措施（一）蚊虫孳生地清理1施工现场定期对施工现场的场地进行平整，消除低洼积水区域。对于施工过程中产生的积水，如基坑积水、雨水积水等，要及时排出或进行处理。建筑材料堆放要规范有序，避免材料堆积形成积水。对于钢管、扣件、模板等建筑材料,在堆放时要架空，防止雨水浸泡产生积水。施工废水和生活污水要经处理后有组织排放，严禁乱排乱放。施工现场的排水系统要定期检查和疏通，确保

44、排水畅通。及时清理施工现场的建筑垃圾和生活垃圾,将垃圾集中存放在密闭的垃圾桶内，并及时清运出场，防止垃圾腐烂产生积水和滋生蚊虫。6 .工人生活区工人宿舍要保持整洁卫生，定期打扫，及时清理宿舍内的杂物和积水。宿舍内的洗漱用品要摆放整齐，避免积水。宿舍周边的环境要定期清理，清除杂草、落叶等杂物，填平低洼积水处。设置专门的晾晒区，避免衣物、被褥等在宿舍内随意堆放产生积水。生活区的厨房和食堂要保持卫生清洁，餐具要及时清洗和消毒,食物要妥善存放，防止蚊虫叮咬和污染。厨房和食堂的排水要畅通，避免积水。7 .办公区域办公区域要保持干净整洁，定期打扫卫生，及时清理废纸、杂物等。办公桌上的文件、资料要摆放整齐，

45、避免堆积。办公区域的花盆、花瓶等容器要定期检查，及时清理积水，避免蚊虫在其中孳生。饮水机要定期清洗和消毒，接水盘内的积水要及时倒掉。办公区域的门窗要安装纱窗、纱门，防止蚊虫进入。定期检查纱窗、纱门的完好情况，发现破损及时修补。（二）蚊虫消杀工作1 .消杀频次：在基孔肯雅热流行季节（根据当地的气候和疫情情况确定），每周至少对建筑工程区域进行2次全面的蚊虫消杀工作。在雨后或蚊虫活动频繁的时期，适当增加消杀频次。2 .消杀方式采用化学消杀方法，对施工现场、工人生活区、办公区域等场所喷洒高效低毒的杀虫齐人在喷洒过程中，要按照说明书的要求掌握好药剂的浓度和喷洒量，确保消杀效果。对于难以喷洒到的角落和缝隙

46、可采用烟雾熏蒸的方式进行消杀。烟雾熏蒸要在封闭的环境下进行，确保烟雾能够充分弥漫到各个角落。在蚊虫孳生地，如积水区域、垃圾桶周边等，投放灭蚊幼剂,杀死蚊虫幼虫，从源头上控制蚊虫的数量。3 .消杀记录：每次消杀工作要做好详细记录，包括消杀时间、消杀地点、使用的消杀药剂名称和剂量、消杀人员等信息。消杀记录要存档备查，以便追溯和评估消杀效果。（三）个人防护措施1 .防护知识培训：定期组织施工人员进行基孔肯雅热防控知识培训，通过发放宣传资料、举办讲座、观看视频等方式，向施工人员讲解基孔肯雅热的传播途径、临床表现、预防方法等知识，提高施工人员的自我防护意识和能力。2 .防护用品配备：为施工人员配备必要

47、的个人防护用品，如蚊帐、蚊香、驱蚊液、长袖工作服、长裤、安全帽等。防护用品要保证质量，定期检查和更换，确保防护效果。3 .防护行为规范：督促施工人员在施工和生活中养成良好的防护习惯。在户外作业时，要穿着长袖工作服和长裤，涂抹驱蚊液,避免蚊虫叮咬。在宿舍内，要使用蚊帐和蚊香，做好防蚊措施。尽量避免在蚊虫活动频繁的时段（如清晨和傍晚）进行户外作业。（四）健康监测与疫情报告1 .健康监测：安排专人负责施工人员的健康监测工作，每天对施工人员进行体温测量和健康状况询问，及时发现有发热、关节疼痛等疑似症状的人员。建立健康监测档案，记录施工人员的健康状况信息。2 .疫情报告：一旦发现有疑似基孔肯雅热症状的人

48、员，要立即向防控领导小组报告，并将患者送往附近的医疗机构进行诊断和治疗。同时，按照规定的程序和时限向当地疾病预防控制机构和建设行政主管部门报告疫情信息，不得瞒报、漏报、迟报。四、物资保障（一）消杀物资储备储备足够数量的杀虫剂、灭蚊幼剂、烟雾剂等消杀物资，以及喷雾器、烟雾机等消杀设备。消杀物资要选择正规厂家生产的产品，确保质量符合要求。定期对消杀物资进行检查和盘点，及时补充和更换过期或损坏的物资。（二）防护物资储备储备充足的蚊帐、蚊香、驱蚊液、长袖工作服、长裤、安全帽等个人防护用品，保障施工人员的防护需求。根据施工人员的数量和工作需要，合理确定防护用品的储备量，并定期进行补充。（三）医疗物资储备配备必要的医疗物资，如体温计、退烧药、止痛药、消毒用品等，以便在发现疑似病例时能够及时进行初步处理。与附近的医疗机构建立联系，确保在紧急情况下能够及时获得医疗