小学防拥挤、踩踏应急预案10篇.docx

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1、小学防拥挤、踩踏应急预案一、指导思想认真领会贯彻关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长,维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。二、领导小组组长：副组长：成员：三、加强宣传，做好预防由政教处负责向全体师生进行宣传教育，希望各班深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，同时能做到以下几点：（一）不在楼梯间打闹、搞恶作剧。（二）上下楼梯相互礼让

2、靠右行走，在出操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速，希望能遵守秩序，注意安全。（三）各班开展主题班会、黑板报等多种途径和形式,教师与学生一起参与，进行主题讨论，如何防止拥挤踩踏事故的发生。四、加强组织和检查，杜绝隐患（一）由教导处、政教处负责落实相关教师做好预防工作，具体安排如下：1 .学生上操时由各班上早自修的任课老师指挥所教班级整队出操，教师在楼梯口做好护导工作。2 .学生集合时，由各班主任负责，指挥自己班级的学生整队，有序的上下楼梯，班主任在楼梯口做好护导工作。（二）由总务处负责对相关工作进行检查和整改：1 .检查学校各楼梯、楼道的各项设施和照明设备，消除安全隐患。2 .清理各楼道、

3、楼梯间堆积物，确保楼梯、楼道的通畅。3 .在各楼梯口、楼道口设置安全警示标志、指示标志和宣传标志。五、事故应急处理程序（一）事故发生后，活动组织者应迅速通知校保健教师,在第一时间内采取有效措施组织抢救。若伤害事故较大的,校保健教师应做好临时紧急处理，防止事故扩大。（二）救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。（三）事故发生后，活动组织者必须在第一时间内将情况向校长汇报，领导小组组长必须根据学生受伤害的程度，及时通知相关部门实施抢救。（四）事故发生后，各部门应绝对服从应急指挥领导小组的指挥，不得以任何理由推托。（五）事故发生后，班主任老师应及时通知家长，做好家长的安抚工

4、作。值勤人员、校保健教师、班主任必须及时护送学生到达医院，在家长没有到达之前或学生没有脱离危险，不得离开医院。实验小学防溺水应急预案为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展,结合我校实际情况，特制定本防溺水工作应急预案。一、指导思想实行防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保不出安全事故。二、组织机构1 .成立校防溺水工作领导小组。组长：副组长：成员：2 .成立校防溺水工作抢险突击队组长：成员：3 .学校防溺水领导小组分工及成员职责组长:在教体主管部门的领导下，贯彻执行区指挥部

5、指示精神，全面指挥校园防溺水工作。副组长:根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢救工作。负责学策提供科学依据。根据组长的指令,指挥抢险队伍进行抢险。联系医疗部校稳定。成员:在学校防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、监督防溺水措施的落实情况，三、防溺水预案L具体教育时间及内容各班主任要充分利用班队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。4 .预防方法及防溺水安全教育A游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采

6、取下列自救方法：(1)遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。(2)游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解;如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。(3)游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。(4)游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。(5)游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复

7、后及时返回岸上。(6)在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。(7)设有禁止游泳或水深危险等警告标语之水域处,千万不可下水戏水。(8)切勿到不明地形的水域、溪流、河洲、湖泊等游泳、戏水，以免发生危险。(9)身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。(10)如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。B水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：(1)惊恐慌张:人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。(2)体力耗竭:不断之挣扎，将体力耗尽,减少生存之机会。自救方法：发生溺水事件时，必

8、须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为:保持体力;以最少体力，而在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为:利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。5 .事故处置办法：(1)发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。(2)一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：(方法一)将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然

9、后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。（方法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹1620次）进行,直至恢复呼吸为止。（方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧,面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放

10、在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟6080次）进行，直到心跳恢复为止。四、工作要求认真开展安全教育，加强防溺水知识教育，防患于未然。对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃追纠当事人的责任。小学大型活动安全预案为应升旗仪式、课间操、运动会、等大型集会活动期间发生的各种有关安全、稳定事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失，特制定本预案。一、适用范围本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。包括学校集会、大型集体活动，春秋游、庆典纪念、文艺演出、运动会等。二、组织领导

11、学校发生安全事故，要立即报告当地和教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。领导小组组长：副组长：成员：三、U信息报告：活动中发生安全事件后，要在第一时间向学校领导汇报同时视事件发展及时续报有关情况。2、先期处置：领导小组组长为第一安全责任人，组织单位参赛队员按时、安全地点集合，并在比赛结束后安全返回家中。活动期间组织者不得离开活动现场，随时掌握现场情况。如有安全事件发生，有关部门、人员，在上报的同时，要及时、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。3、应急响应：突发事件发生后，学校领导视情况及

12、时启动本预案。五、具体职责（一）应急办公室：1、掌握突发安全事件的全部情况，按领导小组的要求收集、汇总、上报有关情况，下达上级指示精神。2、统一调配人、财、物，负责做好处置事件的具体指挥、调度和协调工作。3、负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况。4、调动机动车辆。5、接待安排上级主管部门的调查。（二）疏导组：1、对活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进行预测、评估。2、事件发生后，要以最快速度组织有关人员即刻赶赴事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。（三）后勤保障及救护组1、活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、药物的准备工作。2、对受伤人员进行现场救护。3、对

13、重伤员送医院继续治疗。（四）善后处理组：1、做好受伤人员的慰问安抚工作。2、做好受伤害人员亲属的接待、沟通和思想工作。（五）宣传组：1、掌握事件过程，积极把握好正确的舆论导向。2、负责媒体采访的接待工作。3、对网络宣传进行监控。（六）保卫组：1、维护事发现场及周边秩序。2、协助有关部门积极开展抢险救援工作。3、配合公安完成现场保护、线索调查和取证等工作。六、出现突发事件的处理办法1、安排人员负责有序疏散人群。2、要用学到的安全知识进行自救。3、及时送到急救中心或打120。4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事

14、故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和、及卫生、公安等部门保持联系。7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。8、发生事故，要组织人力及时抢救受困人员，确保参赛人员的生命安全，及时将事故上报主管领导。9、视情况报H0、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。小学突发自然灾害事故应急预案为加强突发自然灾害事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保迅速有效地处理各类自然灾害，将灾害事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生

15、的生命财产安全，维护社会稳定,根据有关规定，结合我校实际，制定本预案。一、突发自然灾害事件应急指挥部：XX副：XX成员：XX职责：负责突发自然灾害事件工作的统一领导，协调人力物力，下达应急指令。二、突发自然灾害事件工作各专门小组1、抢险行动组组长：XX成员:XX职责：组织身体强壮的老师迅速开展抢险自救工作。要积极抢救财产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全，把事故损失减少到最低程度。2、通讯联络组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令,迅速拨打119,110报警，上报(XX)。如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实告知情况，做好家长稳定工作。3、疏散引导组组长：XX成员：XX职责：接到应

16、急指令，紧急与有关人员及班主任疏散学生，把学生送到安全处。4、人员救护组组长：XX成员：XX职责：一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话求助。5、后勤保障组组长：XX成员：XX职责：负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。6、善后处理组组长：XX成员：XX职责：及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调理赔，努力维护学校和社会的稳定。三、适用范

17、围本预案适用范围为因突发自然灾害而引起的重、特大事件：主要包括防汛、地震灾害、气象灾害等。一次3人重伤及以上或1至2人死亡为重大事故，一次死亡3人及以上为特大事故。小学安全事故应急救援预案一、学校基本情况小学前身为*小学，建于1995年，2007年9月与原*小学合并，更名为*小学。学校位于驻地，占地面积30600平方米，建筑面积17130平方米。现有教学班44个，在校学生2154人，教职工105人，公益性岗位1个，保安6名。学校现有1栋教学楼，1栋办公楼，校园西侧为操场，北侧为教师餐厅。我们本着“安全无小事，事实讲安全”的原则，严格履行“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“三个必须”原

18、则，严把安全关。为了维护正常的教学秩序和校园公共安全，依据下发的文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。二、适用范围本预案适用于校园内、校园周边以及学校组织的相关活动中，发生或可能发生的安全工作，包括学校校园内外治安安全、学校交通安全、学校举办群体活动安全、学校公共卫生安全，以及影响学校教学秩序和校园内外师生生命、财产安全的其他事件。三、学校应急指挥部应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门、社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动,保证应急工作快速、有序、有效地进行。（一）组成：指挥：副指挥：成员：（二）学校应急指挥部职责

19、1 .决定安全应急预案的启动和终止。2 .统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。3 .向教育、当地、公安、消防、医疗救护、安监等有关应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4 .向社区有关部门和单位通报事故情况和要求提供救援事项。5 .向单位员工通报事故情况。6 .根据市授权，向新闻媒体公布事故情况。7 .配合教育主管部门和相关部门负责事故原因调查和善后工作。（三）事故现场指挥职责事故现场指挥由应急指挥部确定，其职责是：1 .根据安全应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。2 .指挥现场无关人员有

20、序疏散，撤离到安全地方。3 .负责救护受伤人员和寻找失踪人员。4 .负责现场应急救援任务分配和人员调度。5 .把事故情况可能造成的危害和求援事项向应急报告。6 .与消防等应急部门合作，提供建议和信息。7 .维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。8 .负责事故后的现场清理工作。（四）日常及节假日值勤人员职责1 .在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥。2 .在确认事故即将发生或已发生后，及时向单位领导报告，向上级部门报告。3 .按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。4 .维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。（五）应急救援小组根据学校特点和需要，分别设置：1 .通讯联络组组长：成员：职责：

21、实时记录安全工作的发展过程，按规定拟稿上报,并负责向新闻报送提供真实材料。2 .疏散引导组组长：成员：职责：在疏散时，维持好秩序，慌而不乱，做好师生安全引导工作。3 .医疗救护组组长：成员：职责：组织对受伤人员院前紧急的救护，同时配合专业救护人员救护工作。4 .警戒保卫组组长：成员：职责：在安全工作的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。5 .抢险救援组组长：成员：职责：负责现场安排有关人员及时进行救援和抢险。6 .后勤保障组组长：成员：职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。（六）应急责任制1 .校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是实施学校应急预案的指挥

22、者。2 .事故现场指挥承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。3 .安全工作纳入学校年度考核，年度内无安全责任事故,工作成绩优良者，作为考核评优的基本条件之一，实行安全事故一票否决制度。4 .对校内发生安全事故，根据责任大小，实施批评或行政处分、经济上处罚等措施。四、预警预测和信息报送（一）预警联动学校应做好日常预警预防工作，与公安分局、教育主管部门、交警大队、消防队、人民医院等应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。（二）预防监测加强学校应急安全知识教育，提高师生对安全工作的防范意识、救护能力；加强事故隐患的日常监察，做到早发现、早报告、早处置。（三）应急演练为不断加强师生应急

23、意识和防灾避险、遇险自救能力，学校每月最后一周举行应急演练。（四）信息报告建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员（应急专干），及时接收报送学校有关信息。信息报送按如下要求进行：凡一般事件应在事发1小时内向报告基本情况；凡较大安全工作须在事发30分钟内报告；重大、特大事件应立即报告。五、应急响应和前期处置（一）应急响应对严重威胁学校教学秩序和校园内师生生命、财产安全的，应及时启动应急预案。应急办接警后，立即报告应急指挥部，由指挥或副指挥按应急预案规定开展应急救援和前期处置工作。（二）事故报告报告主要内容：发生事故的单位、时间、地点；事故简要经过、伤亡情况、直接经济损失的初步估计；事故原因、性质

24、的初步判断；事故救援的情况及采取的应急措施；需向上级部门请示的事项等。（三）现场保护由警戒保卫组等相关人员负责封锁、保护现场，维护治安秩序，以利于事件调查。六、应急救援通讯录应急人员、联系电话：相关单位求援电话：实验小学防拥挤、踩踏应急预案为了预防走廊、出口、楼梯间等关键区域，当发生地震、火灾、放学、集会等，上、下楼梯时造成的人员慌乱、拥挤和阻塞通道而导致的拥挤踩踏事故发生，结合学校实际，制定本预案。一、组织机构及职责成立学校预防拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：副组长：成员：组长工作职责：及时听取事故汇报，召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告，负责整个事故的应急处置全面工作。

25、副组长工作职责：在组长的统一指挥下，负责协调有关人员开展事故现场救援，事故调查善后处理等工作。相关人员工作职责：1 .负责维护事故现场治安秩序；2 .负责事故现场应急救援工作：3 .报告消防、公安、安监、卫生、教育等相关部门；4 .负责事故现场处置工作；5 .负责将事故在规定的时间报告上级有关部门；6 .组织参与事故的现场处置和调查工作；二、防范准备及措施1 .人员密集场所如教室、会议室、楼梯间、走廊的安全出口都要张贴有应急疏散标志，平时教育学生应加以留心（注意）。2 .疏散时应听从工作人员的指挥，有序逃离，千万不能拥挤。3 .不要轻易跳楼或翻越护栏，以免危及生命。三、事故报告、要求及现场保护

26、一）报告程序要求：1 .一旦事故发生后，安全科除立即拨打120急救电话外，必须立即向学校报告。2 .学校应在事故发生后1小时内向上级报告，8小时内将应急处理情况书面报告县教育主管部门。3 .任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按有关规定对涉案负责人和直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（二）事故现场保护事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，防止与事故有关的物品、证件等被随意挪动或丢失，因抢救伤员、防止事故扩大要疏散交通等要移动现场物件的,应当作出标志或拍照留影并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。四、事故调查处理1 .按照国家、县有关

27、政策和法律规定的程序和要求，及时协助事故调查组开展事故调查处理工作。2 .本预案在实施过程中，相关责任科室如不履行职责或玩忽职守，并造成后果的，应追究其负责人相应的责任。学校分析测试中心紧急突发情况处理预案一、防火1、发现火情应保持镇静，不要惊慌，并立即通知周围的人。2、找到适当的灭火器材，拔掉保险销，对准火源，按下压把喷射灭火。3、如遇爆炸失火而导致人身伤害，首先应安排抢救受伤人员。4、在可能的情况下，关机、断电并关掉燃料供应阀。5、必要时，可直接拨打119火警和120急救寻求帮助，告知发生火情的详细地址、燃烧物质、联系电话、报警人姓名，并到路口迎候消防车。6、撤离现场时，采用低姿势靠墙疏散

28、一路关闭所有你背后的门。7、在任何情况下，没有得到上级部门有关安全的信息时，不得擅自返回火情发生地。二、漏水1、如因水龙头损坏或上水管破裂而导致的漏水，实验室责任人必须立即报告中心主任，并组织人员撤离实验室,以防触电。2、如必要，紧急通知后，关闭相关的水阀和总电开关。3、中心负责人指导清理漏水现场。三、触电1、发生触电事故后，必须立即切断电源。2、如果是严重触电事故，应立即通知医生。3、触电抢救应争分夺秒，现场人员应按照专业人员的指导迅速实施救护。四、外伤1、出现割伤事故可启用急救药箱，如果是轻微割伤，清理创面后进行包扎。2、如果是严重割伤，做止血处理后迅速送医院治疗。五、化学品中毒1、实验

29、中出现急性中毒事故，要沉着冷静，根据现场情况果断处置。2、在有防护条件下，立即将中毒人员转移到楼外空气清新处，进行急救处理，联系并迅速转送医院。3、如果是气体中毒，必须马上组织楼内人员撤离到楼外。4、在有防护条件下，进入室内消除有毒气体源并打开向外的窗户，打开排气扇，关闭走廊门。如有可燃性有毒气体，不得开启排气扇。5、如为不慎吞入液体或固体有毒物质，可考虑首先指导催吐，通知并迅速转送医院紧急处理。6、对有毒液体、固体散落，应在有防护的条件下进行认真清理。7、对有毒气体泄露，应根据实际情况确定楼宇封闭及重新开放时间，并在楼宇显要位置张贴通知。六、灼伤1、如浓酸、浓碱、强氧化剂等腐蚀性化学试剂喷溅

30、到身上，必须立即到应急喷淋器下用大量的水冲洗15分钟，然后送医院进行进一步检查和处理。2、如果是大量的腐蚀性化学试剂喷溅到身上，应脱掉所有的衣物（包括鞋），然后在应急喷淋器下冲洗15分钟,然后送医院进行进一步检查和处理。3、如果腐蚀性试剂溅入眼内，首先用洗目器以大量的水冲洗15分钟，如必要，找人帮忙撑开眼睑，以保证彻底的冲洗，然后送医院进行进一步检查和处理。4、如为烫伤，首先指导伤者用大量的冷水冲洗，启用急救药箱，用医用纱布简单包扎，然后送医院进行进一步检查和处理。5、化学品灼伤，即使没有特别严重的症状，也应该向医生咨询，有些危害具有一定的滞后性。中心小学灭火和火灾紧急疏散预案为加强学校的消防

31、安全工作,提高学校对突发火灾事故的快速反应能力及处置能力,维护人身、财产和公共财产安全。根据消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定，结合本单位实际，制定本预案。一、指导思想严格执行消防工作“预防为主，防消结合”的方针和“谁主管、谁负责”的原则，充分调动每名员工的工作积极性，主动参与消防工作。发生紧急情况时，每名员工都能处事不惊，有条不紊地开展报警、灭火和疏散等工作，各负其责、各尽其责，最大限度地控制火灾、疏散人员，权利保障人员及财产安全。（二）组织机构及主要职责（一）组织机构单位成立消防应急指挥部，下设灭火、通讯、疏散、救护、后勤保障五个组（人员组成见附录）。消防应急指挥部总指挥：

32、副：成员：L灭火组组长：成员：2 .通讯组组长：成员：3 .疏散组组长：成员：班主任（室内疏导）任课教师（协助班主任疏导）音体美、行政工勤教师（疏散线路疏导）具体见附件一4 .救护组组长：成员：5 .后勤组组长：成员：（二）主要职责1 .消防应急指挥部：平时指导单位灭火和应急疏散的宣传教育、培训演练；指挥协调各职能小组和志愿消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初期阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火救援行动；协调配合公安消防机关消防机构做好火灾事故调查工作；其他有关工作；2 .灭火行动组：根据火场情况，熟练应用各类灭火器材和工具，正确实施灭火工作。3 .通讯联络组：及时实施报警和接警

33、处置程序细则，迅速报告“119”接警中心，及时反映情况，并派人接车。开启广播，告知火灾信息；进行通讯联络并及时反馈信息，传达上级命令，了解火场的消息，上传下达，保证通讯畅通有序。4 .疏散引导组：负责组织火灾区域的人员从疏散通道和安全出口迅速撤离火场。5 .安全防护救护组：对受伤人员进行紧急救护，并对火场中出现的各种需求及时解决。三、灭火战斗力量形成流程（灭火救援基本处置程序）（一）灭火第一战斗力量的形成1 .任何人发现火灾应立即报警并呼喊附近员工参与灭火救援。2 .火灾现场或附近区域的工作人员听到呼叫后应立即赶到失火地点，自发组成灭火第一战斗力量。哪里发生火灾,就在哪里形成第一战斗力量，开展

34、初期火灾的报警、扑救和人员疏散。具体任务要求是：第一发现火灾的员工就近利用灭火器和室内消火栓灭火；距电话或火灾报警点近的员工向单位消防控制中心和公安消防“119”报警；距安全通道或出口近的员工立即引导在场人员向安全地点疏散；距板式排烟口近的，启动机械排烟设施等。（二）灭火第二战斗力量的形成L消防控制中心接到报警后，应立即按照消防控制室管理及应急程序处置。确认火警后，应立即通知本单位专兼职消防员向起火部位集结，开展灭火救援工作，并拨打“119”电话报警，同时报告值班领导。（说明：当单位无消防控制中心时，应向单位内部保卫部门值班人员报告并展开行动，下同。）2 .本单位专兼职消防员（消防应急指挥部的

35、灭火、通讯、疏散、救护等各个职能小组成员）接到火警通知后，应按照灭火和应急疏散预案要求迅速向火场集结，到场后组成灭火第二战斗力量，接应第一战斗力量进行灭火、救援。第二战斗力量应听从消防应急指挥部的统一指挥，并按预案第5、6、7部分规定程序和要求实施灭火、救援。第一战斗力量应协助第二战斗力量。（三）灭火第三战斗力量的形成公安消防队到达现场后形成灭火第三战斗力量。第二战斗力量应协助第三战斗力量工作。四、报警和接警处置的基本要求（一）无论任何部门或人员发现火灾，应立即向消防控制中心（单位内部报警电话：；保卫处值班电话：）和“119”公安消防队报警。（二）报火警要沉着冷静，应讲清以下内容：L失火场所的

36、准确地理位置。3 .尽可能地说明失火现场情况，如起火地点、燃烧特征、火势大小、有无人员被困、有无重要物品、失火现场周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。4 .报警人姓名、住址、工作单位、联系电话。5 .耐心回答接警人员的询问（三）单位消防控制中心接到报警后，应立即按照消防控制室管理及应急程序处置：1 .接到报警（或收到自动报警信号），值守人员通过视频监控并通知巡查人员、报警区域的楼层值班、工作人员迅速赶到起火点证实，现场人员确认火灾后要及时报告消防控制中心。2 .接到确切的报警电话、要立即启动固定消防系统，如自动喷淋、防排烟风机、防火卷帘等；切断非消防电源

37、开起事故广播系统，依照烟、火蔓延扩散威胁严重程度，区分不同区域层次顺序，逐区域的通知，并沉着、镇静地指明疏散路线和方向。3 .再次拨打119电话向公安消防队报告火警，并及时通知本单位消防应急指挥部领导。4 .履行通讯联络组织职能，指派专人到单位附近的主要道口，迎接并引导消防车快捷到达火灾现场。5 .完成消防应急指挥部交办的其他工作。五、应急疏散组织措施与基本要求（一）疏散引导组应首先疏散被火势围困的人员，然后再疏散火场周围的物资。疏散出的物资要放在不影响消防通道和远离火场的安全地点。疏散引导组应注意自己的安全,提前做好必要的防护。（二）引导人员疏散时要不断用手势和喊话的方式引导稳定被困人员的

38、情绪，维护秩序。例如：对周围惊慌失措的人喊“请往哪边走，那里安全”，并正确指示疏散方向；或大声喊“请跟我走”，采用正确方式带领受困人员到达安全地带。（三）引导人员疏散应利用防烟楼梯、封闭楼梯和室外楼梯，也可利用未被烟火侵袭的普通楼梯，或其他能够到达安全地点的途径，将人流按照快捷合理的疏散路线引导到场外。疏散引导组人员应逐层（逐个房间）检查，以防疏漏人员。（四）消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。六、灭火的基本要求（一）负责灭火职能的工作人员（或灭火行动组）应迅速赶往失火地点，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延。（二）发现有人员被火势围困，应先救人、后灭火；

39、发现有易燃易爆危险品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险品转到安全地点。（三）如起火物为化学药品或易燃易爆危险品时，应在确定无爆炸危险地情况下，用干粉灭火器、沙子的适宜的灭火剂扑救；如不能确定有无爆炸危险时，应在安全地点做好准备，等待火场指挥部或消防机构指挥人员的调度。在未确认易燃易爆危险品是否能与水发生化学反应前，严禁用水扑救该类易燃易爆危险物品火灾。（四）灭火人员应听从消防应急指挥部的统一指挥；在公安消防队到达火场后，应积极配合其灭火。七、通讯联络、安全防护等基本要求（一）通讯联络组（由消防控制中心兼负，无控制室要专门成立）1 .通讯联络组接到火警后，立即通知单位消防应急指挥部及各

40、行动小组到达火灾现场；2 .根据的要求，将停电、供水、车辆调配、灭火措施等指令传达到火灾现场的各行动小组；3 .及时反馈火场进展情况，保障火灾现场与外界的信息畅通，担负寻求相邻单位职员的联络工作。（二）安全防护组1 .安全防护组接到指令后，应赶快赶赴火灾现场、进行现场保护、控制局面，同时控制车辆和无关人员进入现场,并迅速组织有关人员清理火场周围停放的车辆远离火场。2 .火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，派人保护好火灾现场，并协助公安机关消防机构的火灾事故调查工作。八、演练程序及基本要求灭火和应急疏散预案的演练由单位消防安全责任人或管理人组织实施，全员参与。演练前做好充分的准备工作。当单

41、位下达“发生初期火灾”的紧急信息后，演练工作按照下列程序实施；（一）学校安全办公室及保卫室（部门或部位）的员工及附近部门的员工按照单位灭火和应急疏散预案确定的分工要求，迅速形成第一战斗力量，开展灭火、救援行动并做到三个同时：L灭火：距起火点近的员工立即取用身边的灭火器迅速跑向那个架设起火部位，摆好灭火姿势，做好灭火准备；距室内小火栓近的员工迅速接好水带、水枪，并铺开水带跑向起火部位，对准架设起火点，摆好姿势，做好灭火准备。3 .疏散：距安全出口近的员工立即跑向附近的疏散出口处，做出手势，呼唤、引导现场人员通过最近的疏散通道、安全出口疏散。4 .报警：距电话或火灾报警点近的员工迅速跑向附近的报警

42、按钮、电话处，启动按钮或通过电话向119和消防控制室报警。设有机械排烟系统的，要立即打开排烟口。（二）消防控制室值班人员确认火灾（假设）的报警信息后，迅速启动灭火和应急疏散预案确定的各项处置程序和要求，向119报警。（三）专职消防队员接警后，要迅速向失火地点集结,并按照要求灭火和应急疏散预案确定的分工要求，形成灭火战斗第二力量，开展灭火救援工作：L灭火行动组：立即跑向假设起火部位现场增援灭火。到达现场后，就近启用室内消火栓，接好水带、水枪和铺好水带后，对准假设起火点，摆好姿势，作好灭火准备。5 .疏散引导组：按照分工分别跑向其他楼层的安全出口和疏散通道处，做出手势，呼叫、引导室内人员紧急疏散。

43、6 .通讯联络组：了解火场信息，上传下达，保障通讯顺畅有序。7 .其他工作组：按本预案要求开展工作。（四）通过现场演练，达到下列要求：当单位消防安全责任人或管理人下达假设部位发生初期火灾的紧急指令后，灭火第一战斗力量在30s内圆满完成灭火和应急疏散预案确定的扑救初起火灾、报警、引导人员疏散的任务。（五）演练组织者或指定人员留守火灾（假设）现场，担任演练裁判，对有关人员、职能小组的演练动作、时间等情况进行有效性裁定和记录。演练结束后，进行讲评，研究改进措施。小学安全应急预案（总案）为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善

44、处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、成立安全应急领导小组：组长：副组长：成员：二、主要职责1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。三、现场指挥系统设立应急救援指挥部，负责统一决策、组织、指挥应急行动，下达应急处置工

45、作任务。总指挥：副*:成员：指挥部下设专项应急处置工作组：1 .抢险救援组组长：成员：2 .疏散引导组组长：成员：级部主任、班主任3 .医疗救护组组长：成员：4 .后勤保障组组长：贝：5 .善后处理组组长：成员：四、准备保障1 .避险场所：教学楼楼内教室内2 .物资准备：设立防汛应急救援指挥部，负责统一决策、组织、指挥防汛的应急行动，下达应急处置工作任务。总指挥：副*:贝,：指挥部下设专项应急处置工作组：1 .抢险救援组组长：成员：2 .疏散引导组组长：成员：级部主任、班主任3 .医疗救护组组长：成员：4 .后勤保障组组长：成员：5 .善后处理组组长：成员：五、准备保障1 .避险场所：教学楼楼

46、内教室内2 .外部应急资源：派出所、交警四中队。日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。六、突发事件逐层报告制度值班人员一一安全员校长一一学区一一七、应急措施L每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故,由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。3 .学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周员、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院，教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。4 .各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。5 .学生有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长,校长该报案的立即向公安机关报案。6 .学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值班领导，按学生伤害处理办法条例迅速处理。7 .学生上操及集会安全由体育老师负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。8 .室内用电及电器安