职业技能培训学校跨区域合作办学合同.docx

《职业技能培训学校跨区域合作办学合同.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业技能培训学校跨区域合作办学合同.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、职业技能培训学校跨区域合作办学合同甲方：名称：法定代表人：地址:联系方式：统一社会信用代码：乙方：名称：法定代表人：地址：联系方式:统一社会信用代码：鉴于甲方和乙方均在职业技能培训领域具备一定的资源与能力，且处于不同区域，为充分发挥双方优势，实现跨区域资源共享、互利共赢，共同推动职业技能培训事业的发展，依据中华人民共和国民法典中华人民共和国教育法中外合作职业技能培训办学管理办法等相关法律法规，经双方友好协商，达成如下跨区域合作办学合同：一、合作基础1 .合作宗旨：双方秉持平等互利、优势互补、共同发展的原则，联合开展跨区域职业技能培训业务，致力于提升培训质量，为社会培养更多高素质的技能型人才，促

2、进就业创业，推动产业升级。2 .合作目标：在合作期限内，共同打造具有一定跨区域市场影响力的职业技能培训品牌，开设多个热门专业课程，培养X名以上合格学员，学员就业率达到X%以上，且学员对培训服务的满意度不低于X%。二、办学内容1 .专业设置：双方共同调研不同区域市场需求，结合各自优势，确定合作开设的职业技能培训专业，如电工技能培训I、美容美发培训、烹饪技能培训等。专业设置应符合国家职业技能标准和行业规范，并根据不同区域市场变化及时调整优化。2 .课程体系：联合制定科学合理的课程体系，包括理论课程、实践课程、实训课程等。课程内容应涵盖专业基础知识、操作技能、职业素养等方面，确保培训内容与实际工作需

3、求紧密结合。教材选用应遵循权威性、实用性、先进性原则，可选用公开出版教材或双方联合编写的内部教材，同时考虑不同区域的特点进行适当调整。3 .教学安排：协商确定教学计划，明确教学时间、教学地点（充分考虑跨区域因素，合理安排线上线下教学比例）、教学进度等。教学方式采用线上线下相结合、理论与实践相结合的多元化教学模式，确保教学效果。定期开展跨区域教学研讨活动，交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量。4 .师资队伍：双方共同选派优秀教师组成教学团队。教师应具备相应的专业知识、教学能力和实践经验，持有相关教师资格证书或职业资格证书。定期组织跨区域教师培训，提升教师业务水平和教学能力。建立教师考核评价机

4、制，对教学效果进行评估，激励教师不断提高教学质量。5 .招生宣传：共同制定跨区域招生宣传方案，利用双方在各自区域的渠道和资源，开展招生宣传工作。宣传资料应真实、准确、合法，不得虚假宣传、误导学员。规范招生流程，严格审核学员报名资格，确保生源质量。针对不同区域的招生特点，制定差异化的招生策略。6 .学员管理：建立健全学员管理制度，包括学员入学、考勤、考核、结业等环节。加强学员思想政治教育和日常管理，维护良好的教学秩序。为学员提供必要的学习支持和服务，帮助学员解决学习和生活中的困难，尤其要考虑跨区域学员的特殊需求。三、权利与义务1 .甲方权利义务权利O有权按照合同约定参与合作办学的决策和管理，对办

5、学事务提出意见和建议。O有权对合作办学的财务状况进行监督和审核。O有权按照合同约定获取合作办学的收益。义务O负责提供办学场地（优先考虑在甲方所在区域的场地，若需在乙方区域开展教学活动，应协助乙方寻找合适场地）、教学设备、设施等硬件资源，并确保其符合教学要求和安全标准。承担办学场地的租赁费用、设备设施的购置与维护费用。O协助乙方办理合作办学相关的审批手续和备案工作（尤其涉及甲方所在区域的手续办理），确保办学活动合法合规。O参与教学管理工作，监督教学质量，与乙方共同解决教学过程中出现的问题，特别是跨区域教学带来的问题。O配合乙方开展招生宣传工作，提供必要的宣传资料和支持，利用甲方在当地的资源协助招

6、生。O按照合同约定承担相应的办学成本和费用。1.乙方权利义务权利O有权按照合同约定参与合作办学的教学组织和管理工作,制定教学计划和教学方案。O有权对合作办学的师资队伍建设提出建议和意见，参与教师的选拔和培训I。O有权按照合同约定获取合作办学的收益。义务O负责提供专业的师资力量，确保教师具备相应的教学资质和能力。承担教师的薪酬、福利等费用。O主导教学工作的实施，按照教学计划和课程体系开展教学活动，保证教学质量，同时关注跨区域教学的衔接问题。O负责合作办学项目的市场调研（尤其针对乙方所在区域）和招生宣传策划，组织实施招生工作，完成招生任务。承担招生宣传费用。O协助甲方做好学员管理工作，建立学员档案

7、跟踪学员学习情况，及时反馈学员信息，特别关注跨区域学员的学习动态。O按照合同约定承担相应的办学成本和费用。四、财务安排1 .成本分担：合作办学过程中产生的各项成本，如教学场地租赁费用、教学设备购置费用、教师薪酬、招生宣传费用、教材资料费用等，由双方按照约定的比例分担。具体分担比例为：甲方承担X%,乙方承担X%。考虑到跨区域合作可能产生的额外成本，如远程教学技术支持费用、教师跨区域授课差旅费等，应明确列入成本分担范围。2 .收益分配：合作办学的收益主要来源于学员缴纳的学费、培训费用等。收益分配按照先扣除办学成本，再按照双方约定的比例进行分配的原则进行。分配比例为：甲方获得X%,乙方获得X%o收

8、益分配时间为每学期结束后的X个工作日内，经双方核算确认后进行分配。3 .财务管理：设立合作办学专用账户，由双方共同管理。所有办学收入和支出均通过该账户进行核算，确保财务透明、规范。双方各自委派财务人员，定期对财务账目进行核对和审计，每年至少进行一次全面审计。审计费用由双方共同承担。针对跨区域财务往来,应制定详细的财务湘呈和规范,确保资金安全和账目清晰。五、知识产权与保密1 .知识产权：双方在合作办学过程中产生的知识产权，如教材、课件、教学方法、培训成果等，归双方共同所有。未经双方书面同意，任何一方不得擅自使用、转让、许可第三方使用。若因知识产权问题产生纠纷，由双方协商解决；协商不成的，依法通过

9、法律途径解决。考虑到跨区域合作可能涉及不同区域的知识产权法规差异，应明确约定适用的法律条款。2 .保密条款：双方应对在合作过程中知悉的对方商业秘密、教学资料、学员信息等予以保密。保密信息包括但不限于书面文件、电子文档、口头信息等。未经对方书面同意，任何一方不得向第三方披露或用于与合作办学无关的其他目的。保密期限自本合同生效之日起至合同终止后X年。若一方违反保密义务，应向对方支付违约金人民币元（大写元整），并赔偿对方因此遭受的全部损失。六、合同变更与解除1 .合同变更：经双方协商一致，可以对本合同进行变更。变更合同应采用书面形式，由双方签字（或盖章）确认。变更合同与本合同具有同等法律效力。若因跨

10、区域合作中某一区域政策法规变化等客观因素导致合同变更，应及时协商并办理相关手续。2 .合同解除 若一方违反本合同约定，经对方书面通知后在合理期限内仍未改正的，对方有权解除本合同，并要求违约方承担相应的违约责任。 因不可抗力等不可预见、不可避免且不可克服的原因导致本合同无法履行或部分无法履行的，双方可协商解除本合同，且互不承担违约责任，但应及时通知对方并提供相关证明。 合作期限届满，双方未续签合同的，本合同自动解除。 若因跨区域合作中某一区域重大政策调整、市场环境急剧变化等不可预见且不可克服的因素，导致合作无法继续进行或严重影响合作目标实现的，双方可协商解除合同，协商不成的，可通过法律途径解决。

11、七、违约责任1 .若甲方未按照合同约定提供办学场地、设备设施或未履行其他义务，导致合作办学无法正常开展或给乙方造成损失的，甲方应承担违约责任，赔偿乙方因此遭受的全部损失，包括直接损失、间接损失、预期利益损失等。尤其要考虑因跨区域合作带来的额外损失，如因场地问题导致学员无法按时上课而产生的退费、赔偿等损失。2 .若乙方未按照合同约定提供师资、组织教学或未履行其他义务，导致教学质量不达标、招生任务未完成或给甲方造成损失的，乙方应承担违约责任，赔偿甲方因此遭受的全部损失。3 .若一方违反保密条款或知识产权条款，应按照相关约定承担违约责任，赔偿对方的损失。若违约金不足以弥补损失的，违约方还应继续赔偿。

12、八、争议解决L协商：本合同在履行过程中如发生争议，双方应首先通过友好协商解决。协商应在争议发生后的X个工作日内进行，双方应秉持诚实信用原则，积极寻求解决方案。考虑到跨区域合作中双方可能存在地理距离等因素，可通过线上视频会议等方式进行高效协商。2 .调解：若协商不成，双方可向有关部门或第三方调解机构申请调解。调解应在双方同意的调解机构进行，调解期限为自调解申请之日起X个工作日内。调解费用由双方协商分担。3 .仲裁或诉讼：若调解不成，双方同意选择以下第X种方式解决争议：提交仲裁机构名称仲裁。仲裁应按照该仲裁机构现行有效的仲裁规则进行。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。仲裁费用由败诉方承担。向有管

13、辖权的人民法院提起诉讼。诉讼费用由败诉方承担。在诉讼期间，除涉及争议的部分外，双方应继续履行本合同的其他条款。考虑到跨区域合作可能涉及不同区域法院管辖权问题，应在合同中明确约定管辖法院。九、其他条款1.合作期限：本合同合作期限为年，自年_月_日起至年_月_日止。合作期满后，双方如无异议，则自动延续年。如需提前终止合作，应提前X个月书面通知对方。2 .合同份数：本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。3 .通知方式：双方在本合同履行过程中的通知均应采用书面形式，可通过专人送达、挂号信、特快专递、电子邮件等方式发送。通知的送达地址以本合同中载明的双方地址为准，若一方地址发生变更，应在变更后

14、的X个工作日内书面通知对方。否则，对方按照原地址发送的通知视为已送达。考虑到跨区域通信可能存在的延迟等问题，应明确通知的生效时间和确认方式。4 .附件：本合同的附件包括但不限于合作办学项目方案、教学计戈I、师资情况表、财务预算表等，是本合同的重要组成部分，与本合同具有同等法律效力。附件内容与本合同正文不一致的，以本合同正文为准。5 .区域政策协调：双方应密切关注各自所在区域的政策法规变化，及时向对方通报可能影响合作办学的政策调整。对于因区域政策差异导致的问题，双方应共同协商解决方案，确保合作办学活动的合法性和稳定性。甲方（盖章）：法定代表人或授权代表（签字）：签订日期：年_月_日乙方（盖章）：法定代表人或授权代表（签字）：签订日期：一年月日