1.学校教辅材料违规征订专项整治自查自纠报告（精选）.docx

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1、宁波北仁区XX学校教辅材料违规征订专项整治自查自纠报告“随风潜入夜，润物细无声。”教育如春雨般滋养学生成长，而规范的教辅材料征订工作则是保障教育教学质量、维护学生及家长权益的重要基石。为积极响应宁波北仁区教育局关于教辅材料违规征订专项整治工作的号召，切实规范我校教辅材料管理工作，营造风清气正的教育环境，我校严格依据相关政策法规，全面开展教辅材料违规征订专项整治自查自纠工作。现将具体情况详细汇报如下：一、自查工作背景与目的在教育事业蓬勃发展的当下，教辅材料市场呈现出多样化的态势。然而，部分不良现象也随之滋生，诸如违规征订、强制购买、重复征订等问题屡见不鲜。这些问题不仅加重了学生和家长的经济负担，

2、还可能干扰正常的教学秩序，影响学生的学习体验和成长质量。宁波北仁区教育局高度重视此类问题，下发了一系列关于规范中小学教辅材料管理的文件，旨在加强教辅材料管理，规范学校办学行为。我校深刻认识到教辅材料违规征订问题的严重性和危害性，将此次专项整治自查自纠工作视为提升学校管理水平、保障教育教学质量的重要契机。通过全面、深入、细致的自查自纠，旨在及时发现并纠正我校在教辅材料征订过程中存在的潜在问题，建立健全科学、规范、长效的教辅材料管理机制，确保教辅材料征订工作合法合规、公开透明、有序开展，切实为学生的健康成长和全面发展保驾护航。二、自查工作组织与实施(一)成立专项自查工作小组学校迅速行动，第一时间成

3、立了由校长担任组长，分管教学的副校长、教导主任、各年级组长、学科骨干教师代表以及家长委员会代表共同组成的教辅材料违规征订专项整治自查工作小组。明确各成员职责：校长统筹全局，负责自查工作的整体规划、协调和监督;分管教学副校长具体组织实施，制定详细的工作方案和进度安排；教导主任负责对全校教辅材料征订情况进行全面梳理和数据统计;年级组长和学科骨干教师代表深入各年级、各学科，细致排查教辅材料征订、使用等环节存在的问题；家长委员会代表从家长视角出发，监督征订工作的公平性、公正性，收集家长的意见和建议，确保自查工作全面覆盖、客观公正、扎实有效。(二)制定自查方案自查工作小组紧密围绕宁波北仁区教育局的相关要

4、求，结合我校实际教学情况，精心、制定了详实的自查方案。明确自查范围涵盖全校所有年级、所有学科的各类教辅材料，包括但不限于教材配套练习册、课外辅导书籍、测试试卷、学习资料等。自查内容聚焦征订渠道的合法性、征订程序的规范性、征订数量的合理性、费用收取的透明度以及教辅材料使用效果等多个关键方面。自查方式采用年级组自查、学科组自查、学校集中检查相结合的模式，确保全方位、无死角地排查问题，不放过任何一个细节和隐患。（三）开展宣传动员为确保全体教职工、学生和家长充分认识到此次专项整治工作的重要意义，形成全员参与、共同监督的良好氛围，学校通过多种渠道开展广泛的宣传动员工作。组织召开全体教职工大会，深入解读宁

5、波北仁区教育局关于教辅材料管理的政策文件，明确规范征订的要求和纪律红线/利用年级组会议，向各年级教师传达自查工作精神，部署具体任务；召开家长会，向家长详细介绍教辅材料征订的政策依据、规范流程以及违规征订的危害，鼓励家长积极参与监督，共同维护教育公平。同时，通过学校官网、微信公众号、班级家长群等线上平台，发布相关政策解读和自查工作动态，扩大宣传覆盖面，提高知晓率。三、自查内容与情况(一)征订渠道检查我校始终严格遵守教辅材料征订的相关规定，坚持从正规、合法的渠道采购教辅材料。优先选用经宁波北仁区教育局审定推荐目录内的教辅材料，确保所选教辅材料的质量和权威性。通过仔细核查采购合同、发票、出版社资质等

6、相关资料，未发现从无资质的出版社、书商处购买教辅材料的情况，也不存在通过非正规网络平台或私人渠道订购教辅材料的现象。所有征订的教辅材料均具备完整的出版发行手续，版权合法合规，有效保障了教辅材料的质量和使用安全。(二)征订程序检查在教辅材料征订程序方面，我校严格遵循“一教一辅”和学生及家长自愿征订的原则。每学期开学前，各学科教研组组织教师根据学科教学计划和学生实际学习需求，集体研讨提出教辅材料征订建议。建议经年级组初审后，提交至学校教导主任。教导主任组织由学科带头人、骨干教师组成的评审小组，对各年级上报的征订建议进行严格审核，综合考虑教学目标、学生特点、教材匹配度等因素，确定最终的教辅材料征订目

7、录。学校将征订目录在校园公示栏、学校官网、班级家长群等平台进行公示，公示期不少于5个工作日，广泛征求学生、家长和教师的意见。在充分尊重学生和家长意愿的基础上，由学校统一组织征订，坚决杜绝任何形式的强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。经自查，我校征订程序严格规范，符合相关政策要求，未出现违规操作的情况。（三）征订数量与费用检查对各年级、各学科征订的教辅材料数量进行了全面细致的统计和核对，严格按照教学实际需求和学生人数确定征订数量，未发现超量征订、重复征订的现象。在费用收取方面，所有教辅材料均按照定价标准收取费用，不存在任何加价或乱收费的情况。学校严格执行财务管理制度，实行收支两条线管理，征订费

8、用的收支情况清晰记录、账目明确，并定期向家长公示，主动接受家长和社会的监督，确保费用收取公开透明、合理合规。(四)使用情况检查通过查阅教师教案、学生作业，与教师、学生进行座谈交流等方式，对教辅材料的使用情况进行了深入检查。结果显示，大多数教师能够合理运用教辅材料，将其作为课堂教学的有益补充，结合教材内容和学生实际，精心设计教学环节，引导学生科学使用教辅材料，注重培养学生的自主学习能力和思维能力，避免了过度依赖教辅材料的现象。同时，学校积极鼓励教师结合教学实践，自主开发编写适合本校学生特点的校本教学资料，丰富教学资源，提高教学的针对性和实效性。在检查过程中，未发现教师以布置作业为由，强制学生购买

9、特定教辅材料或指定购买地点的情况。四、存在问题与不足尽管我校在教辅材料征订管理工作中取得了一定的成绩，但通过此次自查自纠，也发现了一些不容忽视的问题和不足之处。其一，部分教师对教辅材料的使用方法和策略研究不够深入，未能充分发挥教辅材料的最大效能，存在使用方式单一、缺乏创新性的问题，导致部分学生对教辅材料的学习兴趣不高。其二，家校沟通机制有待进一步完善，虽然学校通过多种方式向家长宣传教辅材料征订政策，但仍有个别家长对征订流程和相关规定了解不够清晰，存在误解和疑惑，反映出学校在信息传达的精准度和有效性方面还有提升空间。其三，对教辅材料的质量跟踪和评价体系不够健全，缺乏系统、科学的评价标准和方法，未

10、能及时全面地收集学生和家长对教辅材料使用效果的反馈意见，不利于对教辅材料的优化和改进。五、百措施与计划本页文本下载即可删除蒙版直接使用（一）加强教师培训与指导）针对教师在教辅材料使用方面存在的问题，学校将定期组织开展专题培训活动。建请教育专家、学需赢藕即可删除蒙版直接使闱和教学方法;组纭校内骨干教师进行经验交流和案例分享，促进教师之间的相互学习和共同提高C同时，要求各学科教研组定期开展教研活动，深入研讨教辅材料的使用策略，结合敌学需用制靠蠡谢甫材料的辅助教（二）优化家校沟通机制进-步完善家孩嘉程瀛雕蹒懿耀会、家访等方式外，充分利用现代信息技术手段，通过微信公众号、班级家长群、学校APP等平台,

11、及时、准确地向家长推送教辅材料征订政策、征订流程、使用情况等相关信息，角保人负责解答家长的疑问，及时处理家长反映的问题和建议，做到事事有回应、件,牛有着落，增强家长对学校工作的信任和支持。（三）宗春页文本下载即可删除蒙版直接使用制定科学合理的教辅材料质量跟踪和评价方案，建立由教师、学生、家长共同参与的多元化评价机制。定期组织学生和家长对教辅材料的内容质量、实用性、难易程度等方面造与费馀不载即可删除蒙版直接使脚以期郝使J亍综合中估，对于不符合教学需求或质量不佳的教辅材料，及时调整和更换，不断优化,辅本贡文本下载即可删除冢版直接使用/六、FL步工作打算/此次教辅材料违规征订专项整治自查自纠工作，是

12、我校规范办学行为、提升教育教学质量的重要契机。在今后的工作中，我校将以此次自查自纠为新的起点，持续加强教辅材料管理工作。一方面，不断完善管理制度，细化工作流程，强化监督机制，确保教辅材料征订工作始终在规范、有序的轨道上运行；另一方面，持续关注教育教学改革动态，积极探索创新教辅材料管理模式和使用方法，充分发挥教辅材料在提高教育教学后量保潜受让仝而份屋=bMi和用作田“千修*左重质少始到拿.规城携拂日住建而道五1校将始苧看守教育初熬的可删除家版直接使再族,不断由学管理水平和教育教学质量，努力办好人民满意的教育，为宁波北仁区教育事业卜发展贡献力量。本页文本下载即可删除蒙版直接使用本页文本下载即可删除蒙版直接使用本页文本下载即可删除蒙版直接使用本页文本下载即可删除蒙版直接使用本页文本下载即可删除蒙版直接使用本页文本下载即可删除蒙版直接使用本页文本下载即可删除蒙版直接使用