如何描写声音PPT课件.ppt
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1、如何写好声音?如何写好声音?1、运用比喻,以声写声。运用比喻,以声写声。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝对不通声暂歇。绝对不通声暂歇。银瓶乍破水浆迸,铁骑突银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。”通过一系列的比喻描写了琵琶音由流畅变为冷通过一系列的比喻描写了琵琶音由流畅变为冷涩,由停顿转为雄壮,到最后的戛然而止,充分涩,由停顿转为雄壮,到最后的戛然而止,充分表达了琵琶女演奏的技艺高超。读着诗句,那
2、琵表达了琵琶女演奏的技艺高超。读着诗句,那琵琶弦上的秋夜诉语似乎顺着时光的流水流进我们琶弦上的秋夜诉语似乎顺着时光的流水流进我们的耳中。的耳中。再如陆定一的再如陆定一的老山界老山界中:中:“耳朵里有不可捉耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰驰,像山泉在呜咽像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。像波涛在澎湃。”此句连用四个比喻,调动读者以往的经验,把此句连用四个比喻,调动读者以往的经验,把山谷里寂静的夜晚里那种相矛盾的、不可捉摸的山谷里寂静的夜晚里那种相矛盾的
3、不可捉摸的声响,写得如在耳旁。声响,写得如在耳旁。2、运用通感,以形写声。、运用通感,以形写声。老残游记老残游记第二回中描写白妞的绝唱中大量运用了通感的修第二回中描写白妞的绝唱中大量运用了通感的修辞,让人深刻的感受到她演唱的精神魅力。如写白妞初唱时不甚辞,让人深刻的感受到她演唱的精神魅力。如写白妞初唱时不甚大的声音,让人感到舒坦欢畅,大的声音,让人感到舒坦欢畅,“五脏六腑里,像熨斗熨过,无五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅一处不伏贴,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快快”;写白妞越唱越高,;写白妞越唱越高,“忽然拔了一个尖儿,像一线
4、钢丝抛入忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际天际”,尖细高亢、刚劲有力之声让读者不难想像;写白妞演唱,尖细高亢、刚劲有力之声让读者不难想像;写白妞演唱至至“节节高起节节高起”时,时,“恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象:初恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到扇子崖,又见南天看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上门更在扇子崖上”,具体形象地描绘出,具体形象地描绘出“愈翻愈险,愈翻愈奇愈翻愈险,愈翻愈奇”的歌声;描写白妞宛转千回的歌喉时,的歌声;描写白妞宛转千回的歌喉时,“如一条飞蛇在黄山三十如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋
5、穿插,顷刻之间,周匝数遍六峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍”,让读者似乎可,让读者似乎可手揽黄山的三十六峰,急促变化、回旋激荡的声音让人应接不暇;手揽黄山的三十六峰,急促变化、回旋激荡的声音让人应接不暇;描写白妞演唱声音渐寂忽起时,描写白妞演唱声音渐寂忽起时,“像放那东洋烟火,一个弹子上像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱天,随化作千百道五色火光,纵横散乱”,夜空焰火,火树银花,夜空焰火,火树银花,姿态各异,炫人耳目,似把读者带到济南府的明湖居里,让人浮姿态各异,炫人耳目,似把读者带到济南府的明湖居里,让人浮想联翩。想联翩。正是由于作家善于驰骋新奇的想象,运用精心
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