医学检验技术专业人才培养方案范文.docx

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1、医学检验技术专业人才培养方案范文一、专业名称与代码1 .专业名称：医学检验技术2 .专业代码：IOlOOl（参照教育部普通高等学校本科专业目录）二、培养目标培养德智体美劳全面发展，掌握基础医学、临床医学和检验医学基本理论、基本技能，具备医学检验岗位胜任能力、质量控制意识和创新思维能力的高素质应用型人才。毕业生可在医疗机构、疾控中心、第三方检验机构、生物医药企业等单位从事临床检验、卫生检验、实验室管理等工作。三、培养要求（一）知识要求1 .掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本理论；2 .熟悉常见疾病的实验室诊断路径和临床应用；3 .了解医学检验前沿技术及发展趋势。（二）能力要求1 .核心能力：

2、O临床基础检验（血常规、体液分析）O临床生化检验Q微生物学检验O免疫学检验O血液学与输血技术0分子生物学检验2.拓展能力：实验室质量控制与管理O检验仪器操作与维护0数据分析与报告解读0生物安全防护（三）素质要求 职业素养：严谨认真、责任心强、注重生物伦理； 沟通协作：具备医护患沟通能力及团队合作精神； 持续学习：关注行业标准（如ISoI5189）及技术更新。四、主干学科 基础医学 临床医学 医学检验技术五、核心课程课程类别课程名称（示例）医学基础课人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学临床医学课诊断学、内科学、外科学概要、传染病学专业核心课临床检验基础、临床微生物学检验、临床生物化学检验

3、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验、临床实验室管理学、临床检验仪器学六、实践教学体系（一）实验教学 专业课实验课时占比40%,强化标准化操作与结果判读训练。（二）见习与实习 临床见习（第4-6学期）：医院检验科轮岗见习；.毕业实习（第7-8学期）：O实习时长：40周O实习内容：临床检验各亚科（临检、微生物、生化、免疫等）+输血科/病理科轮转O实习单位：三级甲等医院或省级疾控中心（三）综合能力训练 毕业设计/论文：结合临床案例开展检验方法优化或质量控制研究; 创新实践：鼓励参与检验技能大赛、科研项目或IVD产品研发实践。七、学分与学时分配（参考）类别学分要求占总学分比例通识教育

4、课程50学分31%学科基础课程35学分22%专业核心课程45学分28%实践环节（含实习）30学分19%合计160学分100%注:实践环节包含实验课、实习、毕业设计等。八、毕业要求与学位授予L修满规定学分（160学分），完成毕业实习考核；2 .通过毕业综合技能考核（OSCE模式）；3 .符合中华人民共和国学位条例者，授予理学学士学位。九、支持条件 师资队伍：双师型教师占比60%,高级职称教师主讲专业课； 实验平台：建设临床检验模拟实验室、分子诊断平台、微生物鉴定系统等； 合作基地：与三级医院、疾控中心、IVD企业共建实习基地。十就业方向 医疗机构：医院检验科、病理科、输血科； 公共卫生：疾病预防控制中心、卫生监督所； 企业单位：体外诊断(IVD)试剂/仪器研发、技术支持、质控专员； 继续深造：攻读医学技术、基础医学、生物医学工程等方向硕士。方案制定单位：XX医学院医学检验学院 用年级：2O2X级起执行版本日期：2025年3月