精品解析：北京市日坛中学教育集团2024-2025 学年七年级下学期期中道德与法治试题（解析版）.docx

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1、北京市日坛中学教育集团2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题（考试时间70分钟满分70分）一、第一部分第一大题判断题（共10分）本部分共10小题，每小题1分，共10分。1 .青春期的心理矛盾会对我们产生消极影响，我们应尽量回避。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查正确面对青春期的矛盾心理，结合教材知识可知，青春期的心理矛盾会对我们产生消极影响，我们应积极应对，主动调节；而不是回避；故题干观点错误。2 .内心坦荡、言谈得当、举止得体的异性交往是我们青春美好的见证。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查异性交往。根据教材知识，内心坦荡、言谈得当、举止得体的异性交往是我们青春美好

2、的见证。故正确。3 .生活中有负面情绪是不可取的，我们要避免负面情绪的出现。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查调节情绪和负面情绪。根据教材知识，我们要学会调节自己的情绪，负面情绪会危害我们的身心健康，我们要学会调节负面情绪，但负面情绪是不可避免的，故观点错误。4 .情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查情感与情绪的关系。依据教材所学，情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，具有相对稳定性，故题文说法正确。5 .当别人指出我们的错误时，我们应该虚心接受，这也是自尊的表现。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查自尊的人的表现的相关知识，依据教材，自尊的

3、人知廉耻，明是非。自尊的人有羞耻心，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。当别人指出我们的错误时，我们应该虚心接受，这也是自尊的表现，故判断为正确。6 .小美认为，只有对社会进步和国家发展做出巨大贡献的人才值得尊敬。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查尊重他人。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。人生而平等，每个人都值得尊重。举止端庄、诚实守信的人、在平凡岗位上努力工作的人，都体现了良好的品质，值得尊重。不是只有为社会作出巨大贡献的人才值得尊重。故错误。7 .青春的探索只需要自信就可以了，自

4、信的青春是有力量的。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查对自信的认识。由所学知识可知，青春的探索不仅需要自信，还需要自强、自尊、自立等。故题文说法错误。8 .人的自信与国家和民族强盛息息相关。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查对自信的认识。根据所学，青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中，我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。故题文观点正确。9 .自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查做自强不息的中国人。自强不息是中华民族几千年文化传承和

5、社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们应手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。题干说法正确。10 .自强就是自己的事情自己负责，拒绝任何帮助。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查自强的含义。由所学知识可知，自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，自己的事情自己负责，但有时也需要寻求帮助，故题文说法错误。第二大题单项选择题（共20分）本部分共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。11.2025年亚洲冬季运动会,于2025年2月7日至2月14日举行。是继2022年北京冬奥会后中国举

6、办的又一重大国际综合性冰雪盛会。（）A.长春B.吉林C.沈阳D.哈尔滨【答案】D【解析】【详解】时政题，解析略。12 .某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动（）有助于学生了解性知识和树立正确的性观念能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的变化。：“某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理进座和观看青春期性教盲科普影视作品，有助于学生了解性知识和树立正确的性观念，能够帮

7、助学生了解青春期的生理和心理变化，有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法，故说法正确；：“杜绝”说法过于绝对，有利于减少性骚扰和性侵害事件的发生，故说法错误；故本题选B。13 .王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学们（）要注重品德和文化修养，提升内在美要正视生理变化，欣然接受青春期到来青春之美不在外表，不必追求外在美外在美内在美相协调，做到内外兼修A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。：题文中的关键信息“腹有诗书气自华”“更在气质”体现了内在美的重要性，启示我们要提高品德和文化修养，展现青春的内在

8、美；追求外在美内在美相协调，做到内外兼修，故说法正确；：观点虽然正确，但题文中体现的是青春的内在美，故不符合题意；：我们要追求外在美和内在美的统一，故说法错误；故本题选D。14 .在中国诗词中，有许多描写情绪、情感的诗词，下列诗词与情绪情感对应正确的是（）诗词情绪/情感待到山花烂漫时，她在丛中笑。悲哀怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。愤怒风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。恐惧苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。爱国A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查对情绪、情感的认识：“待到山花烂漫时，她在丛中笑”体现了喜悦情绪，故说法错误；：依据教材知识可知，“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”体现了愤怒的情绪

9、故说法正确；：“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”出自荆轲刺秦典故，表现悲壮而非恐惧，故说法错误；：依据教材知识可知，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了爱国的情感，故说法正确；故本题选C。15时代楷模”单杏花致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，带领团队将12306系统建设成为全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化、智能化发展作出了突出贡献。中学生小豫学习单杏花的先进事迹以后，报国之情油然而生，决定做一个对社会、对国家有用的人。这说明情感（）A.有助于我们更全面地观察事物、探索未知B.总是正面的，它能够使我们的生命更充盈C.

10、可以影响个人的判断，驱使我们做出行动D.是极不稳定的，会随着情境的改变而变化【答案】C【解析】【详解】本题考查情感的作用。C小豫学习单杏花的事迹后，“报国之情油然而生”，并决定“做一个对社会、对国家有用的人”，这句话说明情感可以影响个人的判断，驱使我们做出行动，故C说法正确；A：依据教材知识，情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物、探索未知。题文中没有体现情感的这一作用，故A不符合题意；B：“总是正面的“错误，人的情感是复杂的，有正面的情感体验，也有负面的情感体验，故B说法错误；D：“是极不稳定的”错误。情绪是不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是相对稳

11、定的，故D说法错误；故本题选C。16 .自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（）现象微点评小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子注重自己言谈举止，能获得被人尊重的快乐小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被同伴需要的满足感小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定同桌穿了最新款运动鞋，我一定要妈妈也给我买一双能孩得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查自尊的要求。：小方看到邻居主动热情打招

12、呼，这体现了他注重自己的言谈举止。礼貌待人是尊重他人的表现，也容易获得他人的尊重和认可，从而获得被人尊重的快乐，故说法正确；：小丽与同学一起为班级荣誉努力练习跑步并获得接力跑比赛第一名，这是为集体做贡献的表现。通过自己的努力为班级赢得荣誉，能实现对自我价值的肯定，增强自尊，故说法正确；：小军为小郑出头与对方大打出手，这是错误的行为，违反了道德和法律规范，会带来不良后果，故说法错误；同桌穿了新款运动鞋就要求妈妈给自己也买一双，这是一种盲目攀比的心理，并不是真正维护自己的人格尊严，也不能赢得同桌真正的认可，故说法错误；故本题选B。17 .“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；

13、失去自信，就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为（）自信能够激发创造潜力，获得更多的机会与可能自信让我们展现优势与才华，是成功的决定因素自信使人拥有克服困难的勇气和自强不息的力量自信的人是有羞耻心的人，让我们做到行已有耻A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查自信的作用的相关知识。：自信能够激发人的创造潜力，使人更积极主动，从而获得更多机会与可能，故符合题意；：自信是成功的重要因素，但不是决定因素，成功受多种因素影响，该项“决定因素”表述错误，故说法错误；：自信的人相信自己，能拥有克服困难的勇气和自强不息的力量，故符合题意；：自尊的人是有羞耻心的人，让我们做

14、到行已有耻，故说法错误；故本题选B。18 .2024年7月16日出版的第14期求是杂志发表了习近平总书记的重要文章必须坚持自信自立。文章指出：站立在960万平方公里的广袤土地上,吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分,拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路,具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。据此分析,我们的自信源于（）发展过程中积累的实力与他人交往中获得的肯定国家繁荣富强的安全感中华民族伟大复兴的实现A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查自信的来源。：文中提到的“拥有13亿中国人民聚合的

15、磅礴之力”，人民的力量汇聚起来推动国家不断发展，这些发展过程中积累的实力，是我们自信的重要来源；国家的繁荣富强的安全感和归属感这种安全感和归属感是自信的重要基础，故符合题意；：材料未体现与他人交往中获得的肯定，故不符合题意；：中华民族伟大复兴是一个正在奋斗的目标，尚未完全实现，故说法错误；故本题选C。19 .以下选项与所给语句蕴含道理一致的是（）古之立大事者，不惟有困难只能吓到懦夫懒汉，最可怕的敌人，就是自超世之才，亦必有坚忍而胜利永远属于敢于攀己没有坚定的信念和顽不拔之志。登科学高峰的人。强的毅力。A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同B.天生我材必有用，千金散尽还复来C千磨万击还坚劲，任尔东西

16、南北风D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自强不息的相关知识。A：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说的是从不同角度看事物会有不同结果，体现的是观察角度和认识的多样性，与题干强调的自强不息不同，故A不符合题意；B：“天生我材必有用，千金散尽还复来”，表达的是对自身才能的自信以及乐观豁达的心态，和题干所强调的意志品质不一致，故B不符合题意；C：所给语句都强调了自强的优秀品质。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，意思是历经无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风，突出了坚定的意志和顽强的毅力，与题干一致，故C符合题意；D：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬

17、行”，强调的是实践对于获取知识和技能的重要性，和题干所表达的意志、志向等内容不同，故D不符合题意；故本题选C。20.小海在中考前的模拟考试中，成绩不理想。想到将来的人生道路，他决定改变自己不爱思考、不改错题的习惯。一段时间后，他的学习不断进步，中考取得了好成绩。如果给他的这段经历拟个标题，恰当的是A.自尊，维护人格最重要B.自信，发现自己的长处C.自立，自己的事自己干D.自强，通向成功的阶梯【答案】D【解析】【详解】本题考查自强。D：小海在成绩不理想时主动反思自身不足（不爱思考、不改错题），并通过持续努力改变习惯、取得进步，最终在中考获得好成绩。这一过程体现了自强的品质面对挫折不放弃，主动克服

18、弱点，通过坚持不懈实现目标，故D符合题意；A：自尊强调维护人格，与改变习惯无关，故A不符合题意；B.：自信侧重发现长处，而小海的重点是改进短处，故B不符合题意；C：自立强调独立做事，但材料核心是努力奋斗的过程，故C不符合题意；故本题选D。第二部分本部分共4道小题，共40分。21.青春带给我们成长的喜悦，也带给我们一些成长的烦恼。中学生小梁喜欢用写日记来记录自己每天的心情。以下是他日记中记录的一些烦恼：日记一：2024年9月8日阴最近真烦！我的身高几乎没有增长，体重却增加明显，以前小华没有我高，现在他已经超过我了。日记二：2024年9月26日多云我感到有些孤独，虽然父母在物质上满足了我的一切要求

19、但我还是感到心里空荡荡的，总觉得父母不能理解我。日记三：2024年10月11日晴不知为什么我总想在晓雯面前展示自己，渴望得到她的肯定，觉得她特别优秀，每次我们在一起聊天，总觉得同学们在背后议论我们。日记四：2024年10月20日阴班里有学生私下讨论关于性的话题，我其实也有些好奇，但听到有同学用不雅语言开异性的玩笑我觉得挺不舒服的。运用所学知识，请你帮助小梁化解“青春烦恼事”【答案】日记一：小梁，在青春期每个人身体发育的节奏不尽相同，不能因自己的生理发育与其他同学节奏不同而焦虑；我们在塑造身体外在美的同时，也要注重品德和文化修养，提升内在美。日记二：小梁，青春期伴随着生理变化，我们的心理也在发

20、生变化；应该积极面对和正确处理心理矛盾，可以参加集体活动，寻求他人的指导和帮助，也可以尝试自我调节。日记三：小梁，在异性面前有表现自己的欲望，渴望得到对方的肯定和欣赏是正常的青春期心理现象；在与异性交往时要把握好尺度，注意交往方式、场合等，要掌握分寸、言谈得当、举止得体。日记四：小梁，随着身体发育我们会对性产生好奇，要了解性知识，树立正确的性观念，通过正规途径获取性知识；我们应当自重自爱，言谈举止不越界，树立正确的道德观念。【解析】【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、积极应对青春期的心理矛盾和困惑、正确对待与异性交往、与异性交往的表现、学会保护自己的要求。能力考查：分析和解决问题的能力

21、理解和应用信息的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用正确对待青春期的生理变化、积极应对青春期的心理矛盾和困惑、正确对待与异性交往、与异性交往的表现、学会保护自己的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：我的身高几乎没有增长，体重却增加明显一可链接正确对待青春期的生理变化；关键词：我感到有些孤独，虽然父母在物质上满足了我的一切要求，但我还是感到心里空荡荡的，总觉得父母不能理解我一可链接积极应对青春期的心理矛盾和困惑；关键词：不知为什么我总想在晓雯面前展示自己，渴

22、望得到她的肯定一可链接正确对待与异性交往、与异性交往的表现；关键词：有同学用不雅语言开异性的玩笑我觉得挺不舒服的一可链接学会自我保护的要求；第三步：整合信息，组织答案。22.为了帮助同学们了解情感的内涵与价值，某校开展了以“品味情感”为主题的系列活动，请你积极参与并完成相应的任务。【名人事迹】小威分享了陆鸿的故事：陆鸿是一名患有脑瘫的创业者，他被称为“中国阿甘”。陆鸿出生于1979年，1岁时发高烧导致脑癖，肢体和表情不受控制。面临重重困难，他通过自学祝频编辑和修图软件，最终开办了一家相册工厂，不仅养活了自己，还招聘了泛60名残疾员工，产品出口到多个国家，年营业额达到1400万元。（1）听了小威

23、的分享，有同学感慨地说：“挫折和困难会带给人们消极情感，但陆鸿最终却获得了成功，可见体验消极情感未必是坏事。”你认同这一看法吗?请结合材料说明理由。【感悟讲话】习近平总书记指出，一寸山河一寸血，一杯热土一杯魂。要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。（2）请你结合情感的有关知识，谈谈我们为什么要加强红色教育，把红色基因传承好。【生活实践】生活中的每一个瞬间都值得我们去珍惜和感悟。通过参加活动，学会欣赏这些时刻，我们的心灵会变得更加丰

24、富和细腻。（3）活动结束时，学习委员请大家分享一段你为身边的人创造愉悦感受的经历。【答案】（1）认同。消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。陆鸿在面对挫折和困难带来的消极情感体验时，没有被打倒，反而将其转化为前进的动力，最终获得成功，这体现了负面情感的积极作用。（2）红色教育能让我们获得爱国主义、革命传统等美好情感，这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。红色基因承载着革命先辈的崇高精神，加强红色教育，传承红色基因，能激发我们的爱国热情，坚定理

25、想信念，增强民族自豪感和凝聚力。（3）如：请在妈妈生日那天，我亲手为她做了一张贺卡，还为她做了一顿简单的晚餐。看到妈妈脸上幸福的笑容，我感到很开心。【解析】【分析】考点考查：情感的作用、创造美好情感、正确认识积极情感体验、学会承受和转化消极情感、正确面对负面情感。能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：挫折和困难会带给人们消极情感，但陆鸿最终却获得了成功，可见体验消极情感未必是坏事；第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：正确；论据：消极情感的作用；论据：体验消极情感未必是坏事；第三步：整合

26、信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用情感的作用、传递情感正能量、正确认识积极情感体验的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：加强红色教育，把红色基因传承好一可链接获得美好情感，促进精神发展；激发爱国热情，坚定理想信念，增强民族自豪感和凝聚力；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查创造美好情感、提升情感境界的要求的内容，为开放性试题，言之有理即可。23 .某校七年级班决定在班级内举办榜样评选活动。同学们就自己心目中的榜样进行了推荐：同学A：我推荐小童。小童面对生活习惯和

27、自己大相径庭的同学，他总能以包容之心相待。同学B：我推荐小杨。小杨从来不在背后说别人坏话，也不会嘲笑他人，当别人因误解而议论她时，她也只是哈哈一笑。（1）从同学们推荐的自尊榜样身上,我们可以看出自尊的人身上有哪些闪光点？同学C:我推荐小轩。他在篮球比赛中面对班级比分的落后，他冷静自信，在关键时刻坚定出手，投出了一个三分球,挽救了颓势。比赛结束后，小轩十分开心，计划着加入校篮球队的事情。同学D：我推荐小宁。她在面对数学老师布置的有难度的题目时，没有抱怨和放弃，她认为要专注当下,一步一步来，即使最后没做出来，也能在这个过程中学到很多东西。（2）从同学们推荐的自信榜样身上，结合自信给人力量相关知识，

28、谈谈你从小轩和小宁身上获得的感悟。（3）请你推荐你心目中的自尊或者自信榜样,并将推荐表补充完整。推荐榜样:一榜样推荐表（请用化名，不能出现真实姓名）推荐理由:一【答案】（1）能尊重他人，尊重他人的人格，不取笑、歧视他人，接纳他人不同的个性，尊重他人不同的生活习惯；能维护自己的人格尊严，恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事情，面对他人的议论，能保持平和、豁达的心态。（2）自信能够彰显个人精神风貌，让人变得乐观坚定，充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行；自信的人能够专注当下，积极行动。明确目标，从当下开始，心无旁鹫，全力以赴，不惧失败。（3） .示例自尊榜样：小慧

29、推荐理由：学习方面，小慧不仅能够高效完成既定的学习任务，还积极投身于自己感兴趣的领域；生活方面,小慧主动参加各类社交活动，与来自不同背景的人士广泛交流。【解析】【分析】考点考查：做自尊的人、做自信的人。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养、健全人格。小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用做自尊的人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小童面对生活习惯和自己大相径庭的同学，他总能以包容之心相待一可链接能尊重他人，尊重他人的人格，不取笑、歧视他人，接纳他人不同的个性，

30、尊重他人不同的生活习惯。关键词：小杨从来不在背后说别人坏话，也不会嘲笑他人，当别人因误解而议论她时，她也只是哈哈一笑。一可链接能维护自己的人格尊严，恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事情，面对他人的议论，能保持平和、豁达的心态。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用做自信的作用的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：他在篮球比赛中面对班级比分的落后,他冷静自信，在关键时刻坚定出手，投出了一个三分球,挽救了颓势。一可链接自信能够彰显个人精神风貌，让人变得乐观

31、坚定，充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。关键词：她在面对数学老师布置的有难度的题目时，没有抱怨和放弃，她认为要专注当下，一步一步来，即使最后没做出来，也能在这个过程中学到很多东西。一可链接自信的人能够专注当下，积极行动。明确目标，从当下开始，心无旁鹫，全力以赴，不惧失败。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查推荐自信或者自信的榜样，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。24 .奥运冠军孙颖莎在一所大学分享自己的追梦心路历程。下面是此次分享的部分摘录。关键词一：梦想8岁的时候，我在电视机前看到了中国乒乓球运动员在北京奥运会的比赛。当我看到他们在赛场上努

32、力拼搏，为国争光，我就在想，会不会有一天我也能站上奥运会的舞台，让自己的家人和像我当年一样的小朋友们在电视机前看到我为国争光的样子，看到五星红旗因我而升起的场景。就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子。关键词二：成长有人说我的人生是“开挂”的人生，其实每个人的生命中都免不了遇到狂风暴雨，遇到一段至暗的时刻，让你开始怀疑自己，怀疑自己还能不能做好，怀疑自己还该不该坚持。有句话说，没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。有时候输掉一场不甘心的比赛，真的会好几天睡不着，而且会反复思考，但我从来都不甘心失败。关键词三：幸福关于幸福可能会有不同

33、的定义，在我看来，幸福无关输赢，有梦可追就是一种幸福。我感谢自己曾经无数次的挥拍，数不清的汗水，让我成为今天的自己。我更自豪于祖国的强大，乒乓球队的传承，没有祖国的日益强大，就不会有我们在国际舞台的闪耀。结合材料，谈谈你打算如何用自强见证生命的喜悦。【答案】（1）树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量。（2）求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。学会依靠自己、对自己负责，身体力行，脚踏实地。

34、解析】【分析】考点考查：做自强不息的中国人的要求。能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题设问主体为学生，需要运用做自强不息的中国人的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我一可链接树立远大理想；关键词：感谢自己曾经无数次的挥拍，数不清的汗水，让我成为今天的自己一可链接求得真学问，练就真本领；关键词：每个人的生命中都免不了遇到狂风暴雨，遇到一段至暗的时刻一可链接在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；第三步：整合信息，组织答案。