精品解析：山东省济南市商河县四校2023-22024学年八年级上学期期中道德与法治试题（解析版）.docx

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1、山东省济南市商河县四校2023-22024学年八年级上学期期中道德与法治试题本试题分第I卷（选择题）和第11卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间为60分钟。答卷前请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和题卡一并交回。第I卷（选择题共50分）注意事项：1 .第I卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。2 .第II卷共20小题，每小题2.5分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最

2、符合题目要求的。1 .“人的成长是不断社会化的过程。”下列符合上述表述的是（）知识不断丰富规则意识不断增强价值观念日渐养成经济收入不断增加A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查在社会课堂中成长。：人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成为一名合格的社会成员，说法符合题意；：经济收入不断增加与人的社会化过程无关，排除；故本题选A。2 .“大河有水小河满，小河无水大河干。”从个人与社会关系的角度分析，这句话说明（）A.个人与社会是相互依存、密不可分的B.在不同的社会

3、关系中，我们有不同的身份C.社会的存在和发展，离不开人们的共同努力D.个人是社会的有机组成部分，个人离不开社会【答案】A【解析】【详解】该题考查个人与社会的关系。A：分析题文，“大河有水小河满，小河无水大河干。”结合所学知识可知，这句话说明个人与社会的密切关系，体现了个人与社会是相互依存、密不可分的，A符合题意；BCD：在题干中未涉及，BCD排除；故本题选A。3 .人的成长离不开社会。以下同学的行为不属于亲社会行为的是（十一假期，小乐参加志愿者行动，到景区帮助工作人员维护秩序小玉拒绝与他人交往，总是独自在家小明整天沉迷网络游戏，与三两个同学网约在线联机游戏小慧和同学积极参加“我为国旗添光彩”主

4、题实践活动，走进社区，参加义务劳动A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查亲社会行为。：依据教材知识，亲社会行为表现为谦让、分享、与人为善、帮助他人、关心社会等。参与志愿者活动和社会实践活动，做义工等都属于亲社会行为，故符合题意；：拒绝与他人交往，不利于建立良好的人际关系，故说法错误；：沉迷网络游戏，不利于身心健康成长，故说法错误；本题属于逆向选择，故本题选B。4 .人的身份是通过社会关系确定的。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（）A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.居缘关系【答案】B【解析】【详解】本题考查常见的社会关系。ABCD：根据所学可知，血缘关系是以血亲或

5、生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。据此，我与李奶奶的关系属于地缘关系，所以B正确，ACD错误；故本题选B。5 .2021年9月，国务院办公厅印发关于加强网络文明建设的意见。该意见强调要全面推进文明办网、文明用网、文明上网、文明兴网。做到文明上网，中学生应（）沉溺网络生活远离网络，禁止上网学会辨析网络信息恪守道德，遵守法律A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查理性参与网络生活。：根据所学知识，做到文明上网，中学生要

6、学会辨析网络信息，要恪守道德、遵守法律，故正确；：根据所学知识，中学生不可沉溺网络生活，要学会“信息节食，故错误；：根据所学知识，网络是把双刃剑，我们要理性参与网络生活，而非远离网络，禁止上网，故错误；6.2022年4月15日，人民日报人民网”领导留言板”受权开设“我为党的二十大建言献策”专栏，就党的二十大相关工作征求意见，各地网友踊跃参与。这说明（）A.网络为文化传播搭建新平台B.网络为经济发展注入了新的活力C.网络促进民主政治的进步D.网络打破了传统人际交往的时空限制【答案】C【解析】【详解】本题考查网络的作用。C：网络促进社会进步。题干中，开设“我为党的二十大建言献策”专栏，就党的二十大

7、相关工作征求意见，各地网友踊跃参与。这体现了网络促进民主政治的步伐，C正确；ABD：题干未涉及网络为文化传播搭建新平台、网络为经济发展注入了新的活力、网络打破了传统人际交往的时空限制，ABD排除；故本题选C。7 .漫画飞来横祸告诫我们（）社会秩序是人民安居乐业的保障遵守社会规则就无法享有自由从重惩处违规行为才能维护社会秩序要遵守法律法规，杜绝不良行为A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查遵守社会规则。：题干漫画中高空抛物行为，是违反社会规则的表现，会影响他人生命财产安全，警示我们社会秩序是人民安居乐业的保障，要敬畏规则，遵守法律法规，杜绝不良行为，故说法符合题意；：社会规则既规范自

8、由又保障自由，社会规则是人们享有自由的保障，故说法错误；：社会规则保障社会的实现，违规行为要受到相应的处罚，故说法错误；故本题选B。8 .元史许衡传里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相捕梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不捕，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道；“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：”梨无主人，难道我心中也无主吗？”以下观点中，对材料理解有误的是（）A.遵守社会规则需要监督和提醒B.遵守社会规则需要自律C.应将规则内化于心D.我们要做到自觉遵守规则【答案】A【解析】【详解】本题考查遵守规则。BCD：材料

9、通过许衡做的故事，这告诉我们遵守社会规则需要自律，应将规则内化于心，我们要做到自觉遵守规则，故BCD说法正确；A：材料没有体现出监督和提醒的内容，故A说法错误；本题逆向选择，故本题选A。9 .下列不属于文明礼貌典故的是（）A.三顾茅庐B.程门立雪C.孔融让梨D.张冠李戴【答案】D【解析】【详解】本题考查的是有关文明礼貌的有关知识。D：张冠李戴比喻弄错了对象或弄错了事实，与文明礼貌无关，故D符合题意；A：三顾茅庐表达的是对圣贤的恭敬，故A不符合题意；B：程门立雪体现的是对老师的尊敬，故B不符合题意；C：孔融让梨表现的是对兄弟的礼让，故C不符合题意；故本题选D。10 .“己所不欲，勿施于人”启示我

10、们，与人交往中要（）A.文明有礼，与人为善B.学会欣赏他人C.平等对待他人D.学会换位思考【答案】D【解析】【详解】本题考查对换位思考的认识和把握。D：依据题文描述，“己所不欲，勿施于人”启示我们，与人交往中要学会换位思考，故D说法正确；ABC：题干强调的是换位思考，文明有礼，与人为善，学会欣赏他人，平等对待他人不符合题意，ABC错误；故本题选D。11 .对成绩不好的同学冷嘲热讽，对长相不好的同学另眼相看，面对这些现象，我们要（）学会积极关注、重视他人我行我素，坚持己见认识到每个人在人格上是平等的学会欣赏他人A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查尊重他人的知识。：面对成绩不好、长相

11、不好的同学，我们需要学会尊重他人，学会积极关注、重视他人，认识到每个人在人格上是平等的，学会欣赏他人，说法正确;：“我行我素，坚持己见”的做法是错误的，说法错误；故本题选D。12 .某市签订“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录。其中明确，市法院将统一在“全国法院失信被执行人名单信息公布与查询平台”上，对失信被执行人发出限制高消费令，限制失信被执行人高消费，并采取其他信用惩戒措施。这一制度的实施（）有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚倡导人们遵纪守法，让假恶丑行为无路可走可以让失信者处处受限，得不偿失可以让失信者都受到相应刑事处罚A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查践行诚信。：某

12、市法院对失信人员进行惩戒，体现了党和政府对诚信建设的高度重视，让失信者处处受限，得不偿失，倡导人们遵纪守法，让假恶丑行为无路可走，有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚，说法正确；：错误，犯罪行为才会受到相应刑事处罚；故本题选B。13 .对图漫画刷分控评寓意理解正确的是（）A.要善于运用诚信智慧维护信用记录B.守信激励和失信惩戒机制不断完善C.该网络平台重视好评，珍惜诚信记录D.只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉【答案】D【解析】【详解】本题考查诚信的相关知识。D：漫画表达了诚信的重要性。只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，故D正确;AB：选项说法正确，但是不符合题意，故排

13、除AB；c：该网络平台的行为是不诚信的表现，故排除C；故本题选D。14.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训提示了一个重要的道理。这个道理是（）A.做任何事情都要遵守规则B.画圆要有规，无规就画不成圆C.制方要有矩，无矩就制不出方D.人的活动要受到思想动机、目的、愿望的支配【答案】A【解析】【详解】本题考查社会规则。A：题文中的古训强调了社会规则的重要性，表明做任何事情都要遵守规则，故A说法正确；BC：没有正确理解题意，故BC说法错误；D：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除；故本题选A。15 .是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权

14、益的最后屏障。（）A.协商B.诉讼C.调解D.仲裁【答案】B【解析】【详解】本题考查对依法维权的途径的认识和把握。B：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障，故B说法正确；ACD：题干强调的是诉讼，ACD不符合题意；故本题选B。16 .放学路上，中学生小强发现两名社会青年正在欺负同学。以下做法可取的是（）拨打IlO报警电话寻求其他成年人的帮助视而不见，绕道走开不顾自身安全，冲上去制止A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查同违法行为作斗争。：我们要依法求助。题干中，中学生小强发现两名社会青年正在欺负同学，可以拨打IlO报警电话、寻求其他成年人的帮助，

15、故正确；：视而不见，绕道走开，这是会纵容违法行为的产生，故错误；：不顾自身安全，冲上去制止，这不利于自我保护，故错误；故本题选A.17 .下列对相关知识的理解正确的是（）A.“如果你爱他，就请他上网；如果你恨他，就请他上网”一一利用网络进行学习和交往，有益无害。B.李铭十一期间通过浏览“数字敦煌”官网，了解莫高窟壁画一一互联网打破地域界限，为文化传播搭建新平台OC.“互联网+传统集市=淘宝、互联网+传统银行=支付宝、互联网+传统交通”一一网络具有虚拟性，可以隐蔽真实。D.抖音、快手等短视频风靡，有不少人包括未成年人沉迷抖音的事例屡见报端。一一这告诉我们对待抖音的正确态度必须紧跟时代潮流。【答案

16、B【解析】【详解】本题考查网络的影响。B：李铭十一期间通过浏览“数字敦煌”官网，了解莫高窟壁画，体现出网络的积极影响，互联网打破地域界限，为文化传播搭建新平台，B说法正确；A：网络有利也有弊，A错误；C：网络具有虚拟性，但不能隐蔽真实，C错误；D：对待抖音的正确态度是学会辨析网络信息，D错误；故本题选B。18 .法律是最刚性的社会规则，不违法应成为人们行为的底线。下列生活情境与违法行为对应正确的是()生活案例违法行为某外卖骑手小杨为了赶时间送外卖，闯红灯被交警罚款100元。行政违法行为小李醉酒开车被相关部门处罚。民事违法行为唐山打人案主犯陈某志被数罪并罚判处有期徒刑24年并处罚金32万元。刑

17、事违法行为某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。行政违法行为A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查违法行为的分类。：小杨闯红灯被交警罚款100元，违反交通法规，是行政违法行为，正确；：小李醉酒开车被相关部门处罚，属于犯罪行为，错误；：唐山打人案主犯陈某志被数罪并罚判处有期徒刑24年并处罚金32万元，属于刑事违法行为，承担刑事责任，正确；：某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元，属于民事违法行为，错误；故本题选B。19 .2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法开始实施，此次修订的一大亮点是增加了“网络保护”专章，对此下列认识正确的是（）有助于未成年人远离网

18、络，避免沉迷于网络，影响学习这一次的修订符合人民的意愿和需求随着社会的发展，需要对规则加以改进和完善随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查规则的改进。：对未成年人保护法的修订，表明规则不是一成不变的，这一次的修订符合人民的意愿和需求，随着社会的发展，需要对规则加以改进和完善，随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定，正确；：未成年人要合理利用网络，错误；故本题选B.20.在武汉，一名10岁女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，边向饭店老板暗指3名歹徒，一边表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警，几分钟后，

19、3名歹徒被民警抓获。对此案例你的认识（）未成年人是社会最弱势群体，遇到侵害只有求助于他人歹徒的行为违反行政法律，应受到行政处罚这名女孩有勇有谋，善于同违法犯罪作斗争我们要机智灵活，善于斗争，遇到危险要保全自己，减少伤害A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。：“只有”观点绝对化，是错误的，故排除；：歹徒劫持他人的行为具有严重社会危害性，是犯罪行为，应该受到刑罚处罚，故说法错误；：题文中小女孩机智求救的做法是有勇有谋，善于同违法犯罪作斗争的表现，启示我们面对不法分子，机智灵活，善于斗争，遇到危险要保全自己，减少伤害，故说法正确；故本题选D。第II卷（非选择题共50分）

20、注意事项：1 .第11卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔直接在答题卡上作答。答案写在试卷上无效。2 .答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。21.【亲近社会服务社会】随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家关注，越来越多的草根平民加入这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。新时代的青少年如何更好地亲近社会、服务社会？【答案】我们应该

21、树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（每点2分，任答三点即可，言之有理可酌情给分）【解析】【详解】本题考查青少年如何培养亲社会行为，可结合教材知识进行作答。22.材料一2021年，世界正在经历百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球大流行。人类比任何时候更需要加强合作，携手前行。中国政府恢复以乌镇峰会形式、以往届的活动规格和参会规模举办这次全球互联网盛会，就是期待大会继续发挥“两个平台”重要作用，同世界各国各地

22、区，以及互联网领域各方力量一道，深入交流沟通，推动深化数字技术合作、完善数字环境治理、共享数字经济红利，携手构建网络空间命运共同体，为人类社会发展贡献智慧和力量。中国互联网从无到有、由弱到强，深刻改变着人们的生产生活，也改变着世界。材料二一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明：与10年前相比，中学生网络生活的花费在减少；网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”；中学生沉迷于网络游戏的比重在降低；体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因；网络游戏中与人相处更守规则、懂合作；中学生网络游戏中文明缺失、网络暴力倾向依旧严重。（1）结合材料一，请简要说明网络怎样改变个人生活、改变世界？（2）该项调

23、研还表明，中学生对网络的依赖程度和依赖人数有上升的趋势。请依据所学知识并结合材料二分析思考：怎样才能成为一名合格的网民？【答案】（1）网络丰富日常生活：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步：网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（2）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良

24、信息。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要做一名负责的网络参与者。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培养积极健康、向上向善的网络文化。【解析】【分析】考点考查：网络的积极影响、如何合理利用网络的相关知识能力考查：分析运用知识的能力核心素养：道德修养、健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用网络的积极作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：中国政府举办这次全球互联网盛会网络让我们日常生

25、活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络为文化传播和科技创新搭建新平台关键词：同世界各国各地区，以及互联网领域各方力量一道，深入交流沟通一网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往.关键词：推动深化数字技术合作、完善数字环境治理、共享数字经济红利一网络为经济发展注入新的活力关键词：携手构建网络空间命运共同体，为人类社会发展贡献智慧和力量-网络促进民主政治的进步，促进社会的进步第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：中

26、学生网络生活的花费在减少一提高媒介素养，理性参与网络生活关键词：网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”利用网络获取新知，浏览、寻找与学习和工作有关的信息关键词：中学生沉迷于网络游戏的比重在降低，体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因T不可沉溺于网络，要学会“信息节食”关键词：网络游戏中与人相处更守规则、懂合作T自觉遵守道德与法律，利用网络促进交流，完善自我关键词：学生网络游戏中文明缺失、网络暴力倾向依旧严重自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，利用网络积极传播正能量第三步：整合信息，组织答案。23.遵守规则，保障自由观察漫画，请你运用所学知识，对骑行者的观点加以评析。【答案】骑行者的言行错误。规则

27、与自由不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受到社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。骑行者的言行强调了享有自由，而忽视了遵守规则，是违法行为，应当受到相应的处罚。【解析】【分析】考点考查：正确认识自由和社会规则的关系能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：道德修养、法治观念【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：戴不戴头盔是自己的自由。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：观点错误。论据：规则与自由不可分；论据：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；论据：骑行者的言行强调了享有自由，而忽视了遵守规则，是违法行为，应当受到相

28、应的处罚。第三步：整合信息，组织答案。24.材料一：关于加强个人诚信体系建设的指导意见指出，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力弘扬诚信文化，加快个人诚信记录建设，健全守信激励与失信惩戒机制，使守信者受益、失信者受限，让诚信成为全社会共同的价值追求和行为准则，积极营造“守信光荣、失信可耻”的良好社会氛围。材料二：诚信，乃做人之本。当今社会，诚信显得越来越重要，如果在一个单位、一个集体中，一个人一旦失去诚信，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“无源之本”“无本之木”，世界因为有了诚信才更加精彩。(1)结合材料一，谈谈国家为什么这样做？(2)“世界因为有了诚信才更加精彩”，请你为“践

29、行诚信”提出合理建议。【答案】(1)诚信是社会主义核心价值观的价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴亡。（2）树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，不轻易许诺，勇于承认过错，主动承担责任。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。【解析】【详解】（1）仔细研读题文材料，结合题目要求，本问实际上是在考查对诚信重要性的认识和把握。根据所学知识，从社会主义核心价值观的价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则，是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通

30、行证”，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺等方面进行说明即可。（2）本问考查对如何践行诚信的认识和理解。根据所学知识，从树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录等方面进行分析说明即可。在回答时，我们还可以举出实例进行说明，以进一步强化说明。【点睛】本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。25.【学法知法，以法塑形】材料一近日，湖南长沙法院审理一起涉案金额巨大的诈骗案。“00”后男子姚某发现某著名电

31、商平台售后服务存在漏洞，安排他人下单购买几十双NlKE鞋后申请退（换）货，退换货时却用山寨货进行调包，或发回空鞋盒，事后，他们再通过二手平台将正品卖出，经查，姚某等人骗取该平台退款、财物共计669314元。法院经审理认为，姚某的行为违反了中华人民共和国刑法构成诈骗罪，判处其有期徒刑8年6个月，并处罚金20万元。材料二2022年5月13日，山东高院公布了一起涉及家庭教育令典型案例，刘某某的父母通过诉讼离婚，刘某某由其父亲直接抚养，但其父亲未履行实际抚养义务，抚养费一直由母亲支付。刘某某自四年级下学期起到某外地学校就读，其父母长期在外地工作，致使刘某某长期处于无人监管的独居状态。其间，刘某某结交社

32、会不良青年，沾染抽烟、喝酒等不良习惯，甚至参与盗窃、斗殴等违法行为，一步步走向犯罪。（1）材料一中的行为属于什么性质的违法行为？（2）刘某某走上违法犯罪道路的过程给我们带来哪些警示？【答案】（1）犯罪行为；（2）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。【解析】【分析】考点考查：犯罪行为、预防犯罪。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度.本题的设问主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：姚某的行为违反了中华人民共和国刑法构成诈骗罪，判处其有期徒刑8年6个月，并处罚金20万元一可链接犯罪行为。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：父母离婚，刘某某长期处于无人监管的独居状态，结交社会不良青年，一步步走向犯罪T可链接预防犯罪的的做法。第三步：整合信息，组织答案。.