精品解析：山东省济南市高新区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题（解析版）.docx

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1、山东省济南市高新区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（共50分）1.2023年10月国务院总理李强签署国务院令，公布未成年人网络保护条例（以下简称条例）。近年来，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。条例旨在营造利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益（）网络是把双刃剑，会出现虚假、不良信息等弊端未成年人抵抗诱惑能力较弱，需要网络保护法律具有保护作用，有利于保护未成年人合法权益未成年人没有自律意识，需要规则来保护A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查网络负面影响。：网络是把双刃剑，会出现虚假、不良信息等弊端，未成年人抵抗诱惑能力较弱

2、需要网络保护，因此未成年人网络保护条例旨在营造利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，说明法律具有保护作用，有利于保护未成年人合法权益，故说法正确；：不是未成年人没有自律意识，而是部分未成年人自律意识差，故说法错误；故本题选A。2.在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。理性利用互联网，做网络生活的主人，我们应该（）增强自己辨别网络信息的能力屏蔽网络平台上发布的各种信息网络具有虚拟性，不用遵守法律积极传播网络正能量A.（DB.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查对合理利用网络的认识和把握。：做网络生活的主人，我们应该提高媒介素

3、养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，还应该恪守道德遵守法律，也要充分利用网络平台传播网络正能量，故说法正确；：网络丰富我们的日常生活，推动社会进步，不能屏蔽网络，而应该理性利用，故说法错误；：网络具有虚拟性，我们应恪守道德遵守法律，故说法错误；故本题选B。3.在商场里，我们是一名消费者；在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者这表明（）A.关注社会的发展，需要我们积极献计献策B.公民关心社会发展，有利于塑造健全人格C在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D关心社会发展，需要每个社会成员无

4、私奉献【答案】C【解析】【详解】本题考查个人与社会的关系。C：题干告诉我们人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，不同的身份具有不同的责任，强调身份与责任的关系，所以C符合题意；A：“关注社区的发展“不符合题意，故应排除：BD：这属于服务社会，奉献社会内容，与题干不符；故本题选C。4.2023年9月29日，杭州亚运会女子50米蝶泳比赛后，中国选手张宇霏与白血病康复的日本选手池江璃花子相拥而泣，他们不仅是针锋相对的对手，更是惺惺相惜的朋友。这体现了张雨霏做到了（）A.积极关注，重视他人B.诚实守信，不失信于人C.认识到了尺有所短，寸有所长D.想他人之所想，急他人之所

5、急【答案】A【解析】【详解】本题考查尊重他人。A：题干中，中国选手张宇霏与白血病康复的日本选手池江璃花子相拥而泣，他们不仅是针锋相对的对手，更是惺惺相惜的朋友。这体现了张雨霏做到了积极关注，重视他人，故A符合题意；B：题干未涉及诚信，故B不符合题意；CD：选项说与题干无关，故CD不符合题意；故本题选Ao5 .生活中，调节我们行为的规则有很多，其中最刚性的社会规则是（）A.道德B.纪律C.法律D.制度【答案】C【解析】【详解】本题考查最刚性的社会规则。根据教材内容可知，生活中，调节我们行为的规则有很多，其中最刚性的社会规则是法律，C是正确的。道德、纪律、制度均没有强制性，也不属于最刚性的社会规则

6、排除。故本题选C。6 .诚信是一个人安身立命之本，但社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。当对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，我们应该（）A.遵循伦理原则和法律要求，恪守诚实的要求，尊重他人隐私B.人无信不立，做人要诚信，要把隐私毫无保留地告知好朋友C.权衡利弊，表明自己的诚实，选择性地泄露好友的部分隐私D.不说违心话，不做违心事，为朋友两肋插刀，守住朋友隐私【答案】A【解析】【详解】本题考查运用诚信智慧。A：当对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，恪守诚实的要求，尊重他人隐私，A正确；BCD：当尊重他人隐私与诚信发生矛盾冲突时，应该遵循伦理原则和法律要求，恪

7、守诚实的要求，尊重他人隐私，而不是无原则泄漏或保护他人隐私，两肋插刀不利于朋友的成长，BCD错误；故本题选A。7 .学校开展防电信诈骗教育，小孟学习后回家告诉爷爷，应对电信诈骗时正确的措施是（）自认倒霉保留证据报警求助忍气吞声A.0B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查依法求助。：我们要依法求助。面对电信诈骗时正确的措施是保留证据、报警求助。故符合题意；：选项的做法都会纵容违法行为的产生，故说法错误；故本题选C。8 .承担责任往往伴随着获得回报的权利。对我们而言，更重要的是A.物质方面的回报B.精神方面的回报C.道德方面的回报D.法律方面的回报【答案】B【解析】【详解】承担责任往往伴随

8、着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。所以B说法正确；ACD与题意不符，故应排除；所以本题选择B。9 .在聊城，志愿者活跃在交通路口、社区小区、景区景点等，或协助交警维持交通秩序，或认真清理卫生死角，或为游客提供暖心服务志愿者的行动表明（）要在社会实践中养成亲社会行为履行了法定义务，获得了社会赞誉要在奉献社会中实现人生的价值参与志愿服务就是为了获得赞誉A.（DB.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查承担责任。：志愿者的行动是不计代价与回报地承担社会责任的表现，是在奉献社会中实现人生的价值，在社会实践中养成亲社会行为，说法正确；：自

9、觉承担社会责任有获得回报的权利，但不一定能获得回报，错误；:参与志愿服务就是并不是为了获得赞誉，错误；故本题选Bo10 .勇于担责不仅是建设美好集体的需要，更是我们人生成长的财富。下列对于勇于担责的说法正确的是（）勇于担责有助于我们学会正确的做事，提高能力，获得他人尊重与认可承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提勇于担责可以为自己赢得信任，从而拥有更多发展机会承担责任可以为我们获得奖赏，避免惩罚A.（DB.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对勇担集体责任的认识，根据所学，勇于担责有助于我们学会正确的做事，提高能力，获得他人尊重与认可；承担责任既是个人有所成就的基

10、础，也是集体发展的必要前提；勇于担责可以为自己赢得信任，从而拥有更多发展机会等，观点正确；承担责任与避免惩罚无关，观点错误，所以正确答案选A。11 .作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运这表明（）A.我们要学会在不同责任面前进行选择B.每种角色都意味着承担相应的责任C.承担责任意味着付出代价并获得回报D.每种角色都意味着要承担多种责任【答案】B【解析】【详解】本题考查对责任的正确认识。BD：题文中描述了在社会生活中每个人扮演着不同的角色，承担着相应的责任，而不

11、是多种责任，B说法正确，D说法错误；A：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，但题文中没有体现责任的选择，A说法错误：C：无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量，但承担责任往往伴随着获得回报的权利，C说法正确与题不符；故本题选Bo12 .有人说：“我们中学生年龄还太小，没有经济来源，缺乏帮助他人的能力。关爱他人只能等我们长大后再说。”对此，你的观点是（）A.错误，因为关爱不分大小，贵在有爱心B.正确，因为中学生现在的主要任务是学习C错误，因为关爱他人，只需要道义上的帮助D.正确，因为中学生是未成年人，缺乏自我保护能力【答案】A【解析】【详解】本题考查对关爱他人的正确认识。A：认为“中

12、学生年龄还太小，并不能去关爱他人”的观点错误，没有认识到关爱他人，要尽己所能，关爱不分大小，贵在有爱心，A说法正确；BD：判断错误，BD应排除；C：“只需要”的说法太绝对，C错误；故本题选Ao13.2023年7月13B,济南退役军人许亮徒手爬窗救出被火围困女孩的义举让“济南好人多”的城市品牌更加熠熠生辉。许亮的事迹体现了（）A.敬业奉献，履行法定的义务B.担当责任，不需表彰和荣誉C关爱他人，不言代价与回报D.参加公益，平凡中创造伟大【答案】C【解析】【详解】本题考查关爱他人。C：许亮徒手爬窗救出被火围困女孩的义举，是关爱他人的表现，故C符合题意；AB：许亮履行的是道德义务，表彰榜样具有重要的作

13、用，故AB说法错误：D：许亮的事迹不属于公益活动，故D不符合题意；故本题选C。14 .习近平主席在新年贺词里指出，无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。习近平主席为各行各业的劳动者点赞，是因为（）各行各业的劳动者都是社会财富的创造者党和政府尊重劳动、尊重劳动者劳动虽有分工不同，却没有高低贵贱之分劳动创造财富，知足者感知幸福A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查尊重劳动。：根据教材所学，习主席为劳动者点赞的原因是，劳动是光荣的，劳动者更是光荣的，劳动虽有分工不同，却没有高低贵贱之分，各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者，正确：选项说法与题意不符。故排除；故

14、本题选Ao15 .外交部长王毅谈及中国公民海外安全问题时强调：“我们时刻关心每一位在海外中国同胞的安危冷暖，对于任何肆意侵害中国公民正当权益的霸凌行径，中方绝不会坐视不管,这充分体现了坚持总体国家安全观应以为宗旨（）A.人民安全B.政治安全为C.经济安全D.军事、文化、社会安全【答案】A【解析】【详解】本题考查坚持总体国家安全观。ABCD：坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路，维护中国公民的合法权利，A符合题意；BCD不符合题意；故本题选A。16 .中国科学院院士、“两弹

15、一星功勋奖章”获得者程开甲说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”从程开甲院士这句话中可以看出（）A.要始终把国家利益放在第一位B.国家利益可以全面反映个人利益C.国家利益与个人利益完全等同D.国家利益与个人利益不会有矛盾【答案】A【解析】【详解】本题考国家利益和个人利益。A：题干启示我们国家利益是至高无上的，要将个人成长要与国家命运紧密相连。要始终把国家利益放在第一位。故A正确；B：错误，国家利益高于个人利益，国家利益不能全面反映个人利益，故排除B；C：错误，国家利益高于个人利益，国家利益与个人利益不等同，故排除C；D：错误，有时候，国家利益与个人利益相冲突

16、我们要以国家利益为重，故排除D；故本题选A17 .粮食稳，天下安。端稳“中国饭碗”，筑牢“大国粮仓”，从总体国家安全观的角度看，主要体现的是以（）A.国土安全为宗旨B.经济安全为基础C政治安全为根本D.促进国际安全为依托【答案】B【解析】【详解】本题考查认识总体国家安全观。B：粮食稳，天下安。端稳“中国饭碗”，筑牢“大国粮仓”，从总体国家安全观的角度看，主要体现的是以经济安全为基础，故B正确；A：以人民安全为宗旨，故A错误；CD：说法正确，但与题干主旨不符，故CD排除；故本题选B018 .小玲是某校八年级学生，她利用课外时间对小区存在车辆停靠混乱状况开展调研活动。她认真查阅了相关资料，向物业

17、和社区居委会提出了合理化建议。这启示我们（）A.学习需要我们劳逸结合B.学校生活是丰富多彩的C个人是社会的有机组成D.要关心国家与社会发展【答案】D【解析】【详解】本题考查亲社会行为。D：利用课外时间对小区存在车辆停靠混乱状况开展调研活动。她认真查阅了相关资料，向物业和社区居委会提出了合理化建议，启示我们要关心国家与社会发展，D正确；ABC：说法正确但与题干主旨不符，ABC不符合题意；故本题选D。19 .随着我国乡村振兴工作的大力推进，很多年轻人不再一心留在大城市就业，“90后”大学生胡某毕业后就回到家乡开办起休闲农业。胡某的经历告诉我们（）A.兴趣爱好直接决定着一个人的职业选择B.热爱自己的

18、本职工作就能成就一番事业C.要根据国家和社会发展的需要谋划人生D.应不断丰富知识，以应对各种困难挑战【答案】C【解析】【详解】本题考查职业选择。C：根据教材知识，胡某的经历告诉我们要根据国家和社会发展需要谋划人生，C说法正确；A：“兴趣爱好直接决定着一个人的职业选择”说法过于绝对，夸大了兴趣爱好的作用，A说法错误；B：“热爱自己的本职工作就能成就一番事业”说法过于绝对，B说法错误；D：题干没涉及各种困难挑战，D说法不符合题意；故本题选C。20 .我国某知名网站平台针对“谁在为社会创造财富”这一问题进行了网络调查，以下是几条“高赞”留言。从这些“高赞”留言可以看出（） 老师，教书育人，受到全社会

19、的尊重和爱戴。 快递员、外卖员，辛勤劳动，努力工作。 IT人员，用科学技术创造社会财富，他们很了不起。 企业管理者，用科学管理提高生产效率，是经济发展的贡献者。A.创造社会财富是大人的事，与我们无关B.脑力劳动者创造的社会财富高于体力劳动者C.每位公民都可以拥有自己的美好梦想D.人们对劳动、知识、人才、创造的尊重和认可【答案】D【解析】【详解】本题考查尊重劳动者。D：分析材料可知，尊重教师、快递员、外卖员，尊重IT人员、企业管理者，无论是脑力劳动还是体力劳动都值得尊重，体现出人们对劳动、知识、人才、创造的尊重和认可，故D符合题意；A：创造社会财富是每个人的责任，故A说法错误；B：脑力劳动者创造

20、的社会财富与体力劳动者无高低之分，故B说法错误；C：材料强调尊重劳动者，没有涉及梦想，故C不符合题意；故本题选D。二、非选择题（共50分）21 .【礼仪之邦，文明担当】在不久前结束的杭州亚运会上，各国人民不仅看到了精彩的体育赛事，更看到了中国人的文明有礼：.一名二年级的小朋友在马术中心看到精彩时刻时，大声鼓掌欢呼。“嘘！别吓到马。“他的父亲向他比划出保持安静的手势，小朋友立刻正襟危坐在田径比赛的看台上，比赛结束后的座位都干干净净。赛事结束主动带走垃圾已是各个竞赛场馆观众席最常见的风景。外媒评价到：“这是一座温文有礼、典雅现代的城市。”（1）从上述事例中你感受到了什么？（2）生活中，我们如何做到

21、文明有礼？【答案】（1）文明有礼，是一个人立身处世的前提、科学文化素质和交际能力的外在表现，更容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼有助于人们友好交往，有利于形成安定有序、环境优美的社会。我们的一言行都体现了中国形象。（2）态度谦和，文明用语，态度谦恭，尊重他人；举止端庄，举止稳重，落落大方：观察、践行，从细节做起、明礼。【解析】【分析】考点考查：文明有礼重要性，文明有礼印微法：能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用掌握科学学习方法文明有礼重要性有关知识分析，可从感受类习题的角度进

22、行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小朋友在爸爸提醒下安静看比赛+观看比赛后，主动带走垃圾可联系是一个人立身处世勺前提+促进社会和谐+体现国家形象；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查做文明有礼的人的知识，可以结合教材知识进行回答。22 .【关爱他人，和谐友善】公交车即将发车时，司机在后视镜看到车身后面有一位拄着拐杖的老人在招手，打开车门下车去接老人，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让大家久等了.”（1）对于公交车司机和乘客的行为品质，你是如何认识的？（2）我们应该怎样关爱他人？【答案】（1）司机和乘客的行为是共同关爱他人的表现；关爱他人是中华民族的传统

23、美德、弘扬社会正能量的体现。（2）关爱他人要心怀善意；尽己所能。【解析】【分析】考点考查：关爱他人的要求，关爱与被关爱的表现；能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用关爱与被关爱的表现有关知识分析，可从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：公交车司机看到拄着拐杖的老人在招手，打开车门下车去接老人+乘客纷纷给老人让座T可联系关爱他人+是中华民族的传统美德，弘扬社会正能量的体现。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查关爱他人的做法的知识

24、可以结合教材知识进行回答。23 .【国家安全，人人有责】中共中央总书记习近平指出：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，坚持国家利益至上。我们要怎样捍卫国家利益？（1）我们应该怎样捍卫国家利益？习近平总书记强调，必须加快国防和军队现代化，全面贯彻新时代党的强军思想。必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全，勇于战胜一切风险挑战。（2）结合所学知识说说我们为什么重视维护国家安全。（3）维护国家安全人人有责。我们可以怎样维护国家安全？【答案】（1）无论何时何地，我们都应着眼长远

25、以国家利益为重。为了国家利益，甚至要献出自己的生命，捍卫国家尊严。在日常生活中，积极维护国家安团结稳定的局面。（2）国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本。我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，需要重视维护国家安全。（3）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，也可以为维护国家安全积极建言献策、制止危害国家安全的行为。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识，积极履行维护国家安全的法定义务，善于识别危害国家安全的各种伪装。【解析】【小问1详解】本题考查我们应该怎样捍卫国家利益，可以结合教材知识进行回答。【小问2详解】本题考查维护国家安全的重要性，可以结合教材知识进行回答。【小问3详解】本题考查维护国家安全的实际行动，可以结合教材知识进行回答。