2021-2022年广东省佛山市顺德区部编版六年级语文上册期末教学质量检测考试题带答案和解析.docx

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1、2021-2022年广东省佛山市顺德区部编版六年级语文上册期末教学质量检测考试题带答案和解析填空题根据拼音写出相应的汉字。愁yun（_） bn（_）点 lng（_）俐 zo（_）糕慷ki（_） y（_） 立 g（_）瘩 yn（_）语【答案】怨 斑 伶 糟 慨 屹 疙 谚【解析】本题考查汉字拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的字，写完后再次检查拼写是否有误，是否能与给出的字组成词语。书写时注意字的结构、笔画和笔顺，做到工整、规范。“怨”字要注意上半部分的笔画，容易写错。“斑点”的“斑”中间是一个“文”，注意和“班”区分开来。“伶俐”“糟糕”“慷慨”这几组词语的部首都是比较特别的

2、可以借助此来加深字形的记忆。“屹”和“疙”有相同的偏旁，但部首不一样。“谚”字注意右边的笔画。填空题把下面词语补充完整。技高一（_） 粉身（_）骨 居高（_）下 汹涌澎（_）【答案】筹 碎 临 湃【解析】本题考查成语积累。根据前后的提示字眼，成语积累过关的话不难写出，注意不要写错字。“筹”是竹字头，“湃”最右边的部分有四横，不要写少了。技高一筹：形容比别人厉害，技艺比别人高一些。粉身碎骨：意思是身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到危险而丧失生命。居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局，极为有利。汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。信息匹配给加点的字选择

3、最恰当的解释，将序号填在括号里。（1）少选之间而志在流水（_） A一会儿，不久B犹豫C选择（2）尾搐入两股间（_）A抽搐、痉挛B抽缩C牵动（3）今乃掉尾而斗（_）A落下B扔掉 C摆动，摇【答案】A B C【解析】考查字词解释。解答此题时，可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。（1）这句话的意思是过了一会儿，琴声又似表现出奔腾澎湃的波涛，少选：不久，过了一会儿。（2）这句话的意思是尾巴夹在大腿中间。搐：肌肉抽缩。（3）“今乃掉尾而斗”的意思是现在这幅画却画成牛摇着尾巴斗角。语言表达词句段运用。（1）选词填空（只填序号）。A压轴 B亮相 C行当 D行头 E字正腔圆 F有板有眼中央电视台中秋节

4、戏曲晚会正在直播中，今晚的（_）戏贵妃醉酒隆重登场，只见杨贵妃身穿女蟒，头戴凤冠，一身（_），惊艳全场。她一开嗓，（_），韵味十足，赢得满堂喝彩。（2）仿写句子，用上带点的词语。例句：花我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。仿写：风_（3）请选择一个词语，把你能想到的内容用一段话写下来，不少于30字。生机勃勃的小草 生机勃勃的校园 生机勃勃的童年我选择（_）：_【答案】A D E 我在田野里起舞，使田野景色更加迷人；我在阳光中微笑，使阳光耀眼灿烂。 生机勃勃的校园 踏入校园，我就感受到了到处生机勃勃。放眼远眺，深红色的三角梅下，同学们朗读的热情高涨，红花与红领巾映

5、衬愈发娇艳；抬头一望，灿烂的阳光照射在操场边的银杏树上，操场里少年们正在挥洒着汗水，进行一场激烈的篮球赛。【解析】（1）本题考查戏曲中专业术语的理解和运用。压轴：原指一场戏剧演出的倒数第二个剧目。现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。亮相：戏曲表演中塑造人物形象的一种手段。指剧中人物上场、下场或一节舞蹈动作完毕后，在一个短暂的停顿中所作的富有雕塑感的艺术造型，用以集中而鲜明地突出人物当时的精神状态。行当：戏剧演员分工的类别。主要根据角色类型来划分，如传统京剧的生、旦、净、丑等。行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠把、衣服、靴子等。字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。有板有眼：比喻言语行动有

6、条不紊，富有节奏或章法。在理解词语意思的基础上，结合具体的语境选择恰当的词语。“压轴戏”是个专业术语，也符合“压轴”的意思。从“头戴凤冠”，可知“一身”后面接的应该是出场的服装，应选“行头”。“一开嗓”可知后面接的应该是形容声音、说话的，“字正腔圆”最符合。（2）本题考查句子仿写，例句给出了加点的词语，仿写的时候注意用上。观察例句的格式：我在哪里干什么，使什么怎么样了。学生能依照这个句式，结合前面“风”的特点，利用加点词语写出两个通顺的分句，没有语法错误，即可得分。（3）本题考查围绕一个词语进行具体的描写。先选择一个词，想象这个词语会处在什么样环境，会有怎样的画面，有哪些人，哪些事物，可以用上

7、修辞手法、细节描写等手法，将人物或景物描写具体，30字以上。学生能做到围绕所选词语描写具体，语句通顺，字数达标，即可得分。填空题快乐读书吧。在小英雄雨来这本书中，我们见证了雨来从一个乡村小娃姓成长为一名游击队员的过程。以下是书中的三个选段，请根据要求回答问题。选段一忽然，在老远地方，水面上露出个小脑袋来，像个小鸭子一样抖着头上的水，一边用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。选段二雨来一边快步走着，一边不由地用手摸摸脸。他生自己的气，振奋精种，心里叫着：“越胆小越害怕，越胆大越不怕！”选段三雨来故意一边走，一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”叫了一声，像一团小旋风似的滚进河里

8、去了。（1）“选段一”是“雨来躲避妈妈追打”中的片段，“选段二”是（_）中的片段，“选段三”是（_）中的片段。（只填序号）A雨来去送信 B雨来营救突击队员 C雨来引鬼子进地雷阵（2）从这三个选段我们能体会到雨来不同的性格特点：“选段一”可以看出雨来（_） ，“选段二”可以看出雨来（_），“选段三”可以看出雨来（_）。【答案】A C 调皮可爱 坚强勇敢 机智灵活勇敢【解析】（1）本题考查课外阅读小英雄雨来的内容。选段二讲的是雨来给班长送鸡毛信的内容，带鸡毛的信都是十万火急的。雨来二话不说，拿起信就走，那时旷野被寒冷的夜雾笼罩，四外一片漆黑。雨来想起关于狼的故事，又想起狐狸的故事，心里怕得慌，可是

9、脚步却不停，一边走一边给自己打气，振奋精种，心里叫着：“越胆小越害怕，越胆大越不怕！”选段三讲的是雨来在侦察敌情时中计，被狡猾的特务捉住，鬼子让雨来带路，雨来就萌生了要把鬼子带到地雷阵中的计策。当快要接近第一个地雷的时候，雨来故意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”叫了一声，像一团小旋风似的滚进河里去了。最后，鬼子在地雷阵中损失惨重。（2）本题考查人物形象分析。选段一中，雨来躲避妈妈的追打，潜入了水中，妈妈无计可施，雨来却在水里得意地朝妈妈笑，“小鸭子”的比喻可见雨来的调皮、活泼、可爱。选段二中，雨来在黑夜里传信，压制着心中的恐惧也要鼓足勇气往前奔，可见他的坚强勇敢。选段三中，雨来落入敌手，却能和敌

10、人斗智斗勇，最后以灵活的身手和机灵的脑袋，让自己脱险的同时，把敌人引入了地雷阵，可见他的机智、勇敢。填空题古诗词默写。1金沙水拍云崖暖，（_）。（毛泽东七律长征）2如今直上银河去，（_）。（刘禹锡浪淘沙（其一）3（_），花木成畦手自栽。（王安石书湖阴先生壁）4黑云翻墨未遮山，（_）。（苏轼六月二十七日望湖楼醉书）5（_），江清月近人。（孟浩然宿建德江）6（_），多少楼台烟雨中。（杜牧江南春）【答案】大渡桥横铁索寒 同到牵牛织女家 茅檐长扫净无苔 白雨跳珠乱入船 野旷天低树 南朝四百八十寺【解析】本题考查古诗背诵和默写。1七律长征的作者是伟大的无产阶级革命家、近现代诗人毛泽东，全诗为：红军不怕远

11、征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2浪淘沙的作者是唐代诗人刘禹锡，全诗为：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。3书湖阴先生壁的作者是宋代诗人王安石，全诗为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。4六月二十七日望湖楼醉书的作者是宋代诗人苏轼：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。5宿建德江的作者是唐代诗人孟浩然，全诗为：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。6江南春的作者是唐代诗人杜牧，全诗为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

12、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。填空题古诗词运用。月亮自古以来是文人墨客寄托情感的载体。在辛弃疾的笔下，明月道出了词人闲居乡村的喜悦欢快之情：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；在王昌龄的笔下，明月见证了历史的变迁，战争的残酷：（_），（_）；在张继的笔下，明月勾起了诗人远离故土的孤寂和愁苦：（_），（_）。【答案】秦时明月汉时关 万里长征人未还 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠【解析】本题考查古诗词的理解、背诵和默写。本题围绕“月亮”，列举了三首古诗词，分别是：宋代词人辛弃疾的西江月夜行黄沙道中：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路

13、转溪桥忽见。本词通过描写词人夜行黄沙道中所见到的景色，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情。唐代诗人王昌龄的出塞：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。这首诗表达了诗人盼望恢复边疆的安宁，让人民过上安定生活的愿望。唐代诗人张继的枫桥夜泊：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。全诗抓住一个“愁”字展开。前二句意象密集：落月、啼乌、

14、满天霜、江枫、渔火、不眠人，既描写了秋夜江边之景,又表达了作者客舟孤苦、愁怀难遣的思乡之情。根据空格前的引导词，再回想一下诗中带有“月”字的诗句，就能选出对应的诗句了。现代文阅读阅读下面材料，完成题目。材料一 2019年4月26日，住建部等部门发布通知表示，在各直辖市、省会城市、计划单列市等46个重点城市先行先试基础上，决定自2019年起在全国地级市以上城市全面启动生活垃圾分类工作。材料二 2019年1月31日，上海市十五届人大二次会议表决通过上海市生活垃圾管理条例，并将于7月1日正式开始实施。截止到2019年3月，除西藏日喀则外，其他45城市均以意见、实施方案或行动计划的形式对垃圾分类进行了

15、日程规划”，其中已有广州市、深圳市、长春市等9个城市出台了专门的垃圾分类管理条例。材料三Y城市开展了“社区生活垃圾分类现状及分析”实地调查，情况如下两表。表一：社区生活垃圾分类实际效果调查数据项目没分类全部投放到垃圾桶（池）将生活垃圾简单分类后再投放到垃圾桶（池）按要求分类后再投放到垃圾桶（池）比例491%350%121%表二：社区生活垃圾分类现状原因调查数据项目垃圾分类不够准确小区（村组）缺少分类垃圾桶（池）家里没有适用分类的垃圾桶（池）没有对垃圾分类的习惯或认为垃圾分类太麻烦比例740%621%568%35%以上 【1】用一句话概括“材料一”和“材料二”表达的信息。（_）【2】根据“材料

16、三”两表中的数据，请你给Y城市政府部门提出两条合理的建议。（1）（_）（2）（_）【答案】【1】2019年起全国地级市以上城市全面启动生活垃圾分类工作【2】 宣传垃圾分类科学知识，发放垃圾分类说明手册，进行垃圾分类知识的普及教育 在小区和村组增加分类垃圾桶【解析】【1】考查概括文段的内容。材料一是住建部通知自2019年起在全国地级市以上城市全面启动生活垃圾分类工作，材料二是对材料一决定的补充说明。【2】考查口语交际的能力。结合材料三的数据可知社区生活垃圾没有分类就全部投放到垃圾桶（池）的比例较高，垃圾分类不准确的情况较多，小区（村组）缺少分类垃圾桶（池），针对这些现状进行合理建议。现代文阅读阅

17、读短文，完成题目。花脸阿坤孙丹阿坤扮花脸跳黑马，在浙北地区名号响亮。换上灰黑布大襟长衫的阿坤，把黑马往腰间一吊扎，用白裙子一围，头上盘龙髻一梳，毛线红绳一扎，小花一插，涂红额骨部分，在鼻子中间涂上厚厚一层白色粉膏。阿坤拎起马头，扬起马鞭。他左腿长，右腿短，一脚深，一脚浅，好似马在走步，跳起来，摇头晃脑，肩膀一高一低，步伐幅度大，动作夸张有趣，像骑着马在驰骋。“竹马跳一跳，福气盈门多平安。竹马跳一跳，寿比南山高美妙的吉利彩词从阿坤嘴里一句句唱出来，如蜜糖船直甜到围观乡亲的心尖。阿坤全神贯注、满面红光，动作自如，倾情出演，不知情的完全看不出他瘸了腿。阿坤觉得他唱得越开心，跳得越起劲儿，撒给大家的祝

18、福也越多越真诚。那架势，俨然当年舞台上神采奕奕的赵云又回来了。阿坤12岁学唱戏，20岁进县剧团，经过多年摸爬滚打，当了长靠武生。阿坤身着金靠，头戴银盔，脚穿三寸多厚底黑靴，手持一柄红缨梨花枪，粉墨登场。阿坤一抬腿，脚尖踢到脑门儿，跑起来身上四面靠旗纹丝不动。阿坤大喝一声：“马来”右手扬起一根白色马鞭，翻身、卧鱼、砍身、摔叉、掏翎，一气呵成。“剑光如霜马如飞，单骑冲开长坂围。保定怀中一幼主，子龙今日显神威边唱边跳，铿锵有力，威风凛凛。凭这身功底，阿坤演活了长坂坡的赵云。长坂坡演遍大半个县城，唱响了武生阿坤的名头。阿坤成为台柱子。命运在阿坤不惑之年给他开了个大玩笑。那次演出，阿坤正演着，突然脚下一

19、滑，重重地摔下台。卧床休养半年后，阿坤瘸了右腿，不想被人说闲话，离开了县剧团。病了腿的阿坤回到村里，把自己闷在家，很少出门。一年后，乡亲们惊讶地发现村竹马队里又出现了阿坤的身影。都说“瘸子演戏下不了台”，阿坤的出场却让乡亲们眼前亮。乡亲们放鞭炮，撒果子，喝彩助兴，好不热闹。整个春节，竹马队能挣不少钱。阿坤把分到的钱全添置了装饰品，把几匹竹马打扮得漂漂亮亮。没有演出时，阿坤喜欢待在排练房，一待就是一整天。毕竟有大舞台经验，阿坤不断琢磨着改进跳法，加入了戏剧骑马的翻身、卧鱼、砍身、摔叉、掏翎等动作；设计出甩鞭、打鞭、摇鞭、耍鞭一系列新动作；排练了不少新阵法：磨盘阵、梅花阵、鸳鸯阵。队友不理解，说他

20、瞎折腾。“磨刀不误砍柴工。”阿坤乐呵地说。竹马队再次登场表演时，一马争先、双马对峙、五马奔腾，令人眼花缭乱，轰动全县。不起眼的竹马队相继被邀请到市里省里演出，还出国去了新加坡。当年的武生阿坤在乡亲们嘴里改称花脸阿坤，名号越叫越响。竹马队的人都拿“花脸阿坤”当作队名。八十三岁的阿坤不再演出，但竹马队常常邀请他去把关。阿坤背着手，一瘸一拐踱着方步，边看边点头，那神情像极了一位功成身退的将军再次检阅部队。但凡有竹马队演出，不论多远，阿坤仍喜欢去捧场凑热闹。看到阿坤来了，乡亲们纷纷围上前去。有乡亲好奇地问起当年是谁请他出山跳黑马的，阿坤微微一笑，眯着眼，带着戏腔戏调，慢悠悠地说：“做人嘛晓得进退还是很

21、要紧的哩。”【1】联系上下文，解释第段中加点词语的意思。磨刀不误砍柴工：（_）【2】阅读全文，梳理阿坤的人生轨迹，感受人物形象。（1）阿坤的人生轨迹：学唱戏进县剧团，当长靠武生（_）（_）进竹马队扮花脸（_）为竹马队把关、捧场（2）从阿坤的人生轨迹中，可以看出阿坤是一个（_）的人。【答案】【1】词语的原意是磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。在文中是指阿坤在表演之前不断琢磨着改进跳法，为再次登场表演做好充分准备。【2】 唱响武生阿坤的名头，成为台柱子 演出摔倒，瘸了右腿，离开剧团 改进跳法，大受欢迎，改称“花脸阿坤” 技艺精湛，面对苦难知进退，乐观坚强【解析】【1

22、本题考查词语理解。先解释词语的本来的意思，再联系上下文解释词语在文中的意思。“磨刀不误砍柴工”从字面上理解，就是磨刀不耽误砍柴的工夫，将词义延伸开来，就是做事之前做好充分的准备，就能提高办事效率。联系上下文，找到这个词语在文中的句子，弄清楚词语描写的对象和状况。从文中可知，这个词是阿坤说的，联系上文可知，词语具体指的是阿坤不断琢磨着改进跳法，加入了很多新动作和新阵法，为登场表演做足了准备。【2】（1）本题考查内容层次划分和概括。题目要求梳理阿坤的人生轨迹，并用简洁的语言概括。根据题目已经给出的一部分轨迹，从阿坤12岁开始学唱戏，到八十多岁仍给竹马队把关和捧场，这部分内容是阿坤唱戏的人生轨迹。

23、依据阿坤这段人生轨迹的起起伏伏，可以划分出六个层次。最后用简洁的语言将他所做的事情概括出来即可。（2）本题考查人物形象分析。此类题目需要综合分析人物所做的事、人物的细节描写片段，摘取其中体现的人物特点，归纳概括出答案。结合阿坤与唱戏有关的人生轨迹，文中很多内容描写了阿坤精彩的表演，到位的动作，可见他唱戏的技艺精湛；他瘸了腿主动离开剧团，但没有放弃唱戏，沉得下心来琢磨和改进跳法，最后登台表演技惊四座，甚至走出国门，可见他是一个进退有度、乐观坚强、有专研精神的人。现代文阅读阅读以下材料，回答问题。花脸阿坤孙丹阿坤扮花脸跳黑马，在浙北地区名号响亮。换上灰黑布大襟长衫的阿坤，把黑马往腰间一吊扎，用白裙

24、子一围，头上盘龙髻一梳，毛线红绳一扎，小花一插，涂红额骨部分，在鼻子中间涂上厚厚一层白色粉膏。阿坤拎起马头，扬起马鞭。他左腿长，右腿短，一脚深，一脚浅，好似马在走步，跳起来，摇头晃脑，肩膀一高一低，步伐幅度大，动作夸张有趣，像骑着马在驰骋。“竹马跳一跳，福气盈门多平安。竹马跳一跳，寿比南山高美妙的吉利彩词从阿坤嘴里一句句唱出来，如蜜糖船直甜到围观乡亲的心尖。阿坤全神贯注、满面红光，动作自如，倾情出演，不知情的完全看不出他瘸了腿。阿坤觉得他唱得越开心，跳得越起劲儿，撒给大家的祝福也越多越真诚。那架势，俨然当年舞台上神采奕奕的赵云又回来了。阿坤12岁学唱戏，20岁进县剧团，经过多年摸爬滚打，当了长

25、靠武生。阿坤身着金靠，头戴银盔，脚穿三寸多厚底黑靴，手持一柄红缨梨花枪，粉墨登场。阿坤一抬腿，脚尖踢到脑门儿，跑起来身上四面靠旗纹丝不动。阿坤大喝一声：“马来”右手扬起一根白色马鞭，翻身、卧鱼、砍身、摔叉、掏翎，一气呵成。“剑光如霜马如飞，单骑冲开长坂围。保定怀中一幼主，子龙今日显神威”边唱边跳，铿锵有力，威风凛凛。凭这身功底，阿坤演活了长坂坡的赵云。长坂坡演遍大半个县城，唱响了武生阿坤的名头。阿坤成为台柱子。命运在阿坤不惑之年给他开了个大玩笑。那次演出，阿坤正演着，突然脚下一滑，重重地摔下台。卧床休养半年后，阿坤瘸了右腿，不想被人说闲话，离开了县剧团。瘸了腿的阿坤回到村里，把自己闷在家，很少

26、出门。一年后，乡亲们惊讶地发现村竹马队里又出现了阿坤的身影。都说“瘸子演戏下不了台”，阿坤的出场却让乡亲们眼前亮。乡亲们放鞭炮，撒果子，喝彩助兴，好不热闹。整个春节，竹马队能挣不少钱。阿坤把分到的钱全添置了装饰品，把几匹竹马打扮得漂漂亮亮。没有演出时，阿坤喜欢待在排练房，一待就是一整天。毕竟有大舞台经验，阿坤不断琢磨着改进跳法，加入了戏剧骑马的翻身、卧鱼、砍身、摔叉、掏翎等动作；设计出甩鞭、打鞭、摇鞭、耍鞭一系列新动作；排练了不少新阵法：磨盘阵、梅花阵、鸳鸯阵。队友不理解，说他瞎折腾。“磨刀不误砍柴工。”阿坤乐呵地说。竹马队再次登场表演时，一马争先、双马对峙、五马奔腾，令人眼花缭乱，轰动全县。

27、不起眼的竹马队相继被邀请到市里省里演出，还出国去了新加坡。当年的武生阿坤在乡亲们嘴里改称花脸阿坤，名号越叫越响。竹马队的人都拿“花脸阿坤”当作队名。八十三岁的阿坤不再演出，但竹马队常常邀请他去把关。阿坤背着手，一瘸一拐踱着方步，边看边点头，那神情像极了一位功成身退的将军再次检阅部队。但凡有竹马队演出，不论多远，阿坤仍喜欢去捧场凑热闹。看到阿坤来了，乡亲们纷纷围上前去。有乡亲好奇地问起当年是谁请他出山跳黑马的，阿坤微微一笑，眯着眼，带着戏腔戏调，慢悠悠地说：“做人嘛晓得进退还是很要紧的哩。” 补充材料跳竹马是流传在浙北地区的一种民间舞蹈。相传朱元璋的御马在西天目山丢失，变成一匹神马，常出现在千山

28、万壑间，替百姓驱妖灭灾。为感谢神马护佑，每逄新春佳节，百姓用红黄绿白黑五色布缠在用竹子扎制而成的马身上，跳竹马相庆，以祈吉祥。跳竹马也分生、旦、丑等角，正生骑红马，青衣骑黄马，小生骑绿马，花旦骑白马，丑角也就是花脸骑黑马。大家都喜欢抢着演生角旦角，却没人愿意扮花脸跳黑马。花脸是个逗乐活儿，难度大、要求高，跳不好会影响整个队伍的演出效果。【1】如果把“补充材料”作为文章的一部分，应该放在（ ） （只填序号）。A.第段之前，作为文章开头B.第段和第段之间C.第段和第段之间【2】这则补充材料对理解文章内涵起到什么作用，下列表述最准确的一项是（ ）（只填序号）。A.让读者知道什么是跳竹马，什么是花脸B

29、让读者更深刻地认识阿坤C.让读者了解花脸这个角色在跳竹马中的重要性【3】文章结尾，阿坤说：“做人嘛晓得进退还是很要紧的哩。”你怎样理解这句话，请结合自己的成长经历谈一谈。_【答案】【1】A【2】B【3】“进”是指在面对困难时，我们不能放弃信念，要振作精神克服困难。“退”是指我们面对不可逆的伤害时，也要学会豁达乐观地面对，学会适当避让。总之，我们面对成长中的挫折时,应该在心态上永不放弃，在行动上灵活应对。【解析】【1】本题考查段落的顺序安排。先要仔细阅读段落的内容，再综合考量全文的内容结构安排，将补充的段落放在合适的位置。题目给出的补充材料介绍了“跳竹马”是什么，不同角色骑不同颜色的马，尤其指

30、出了丑角扮花脸跳黑马，强调花脸在戏剧中的重要性。A项，将补充材料放在开头，让人们了解“跳竹马”和“花脸跳黑马”是什么，对这方面知识有基本的了解，如此便更容易明白阿坤在戏剧中扮演的是一个怎样的角色。所以A项是正确的，放在其他地方就起不到这个作用，而且会打乱文章的逻辑顺序，破坏文章结构的紧密性。【2】本题考查段落的作用。注意审准题干，“对理解文章内涵”起什么作用，“表述最准确的一项”，其实是问补充材料对理解文章中心的作用，文章花脸阿坤的中心是向读者展示一个面对困难懂得进退、刻苦专研、唱戏技术精湛的阿坤。A项，从补充材料上看，确实有这个作用，但并没有涉及到对“理解文章中心”的作用。B项，补充材料强调

31、花脸在戏剧中难度大、要求高，跳不好会影响整个队伍的演出效果，这样一个角色是大家不大愿意扮演的，可是文中的“阿坤”却能将这个角色演得十分精彩，哪怕是瘸了腿，依然琢磨竹马的跳法，让读者更深刻地了解“阿坤”，对他产生敬佩之情。所以B项的说法涉及中心，正确。C项，说法没有错，但没有指明与中心的关联。【3】本题属于启示类题目。先抓住句子的关键词，理解关键词的含义，结合自己的成长经历谈谈自己的启示，明白了什么道理，面对怎样的情况，应该怎么做。这个句子的关键词是“做人”“进”“退”，说清楚“进”和“退”，与“人生”有什么关系，结合文中阿坤瘸了腿，考虑到自己当时力有不及，回避闲话，他主动退出剧团，这是“退”，

32、这告诉我们，在面对困境时，要学会适当避让。阿坤虽然退了，但没有因此而颓废，反而耐心琢磨新的跳法，最后重新登台，这是“进”，这告诉我们即使处于困境，也要积极想办法克服，心态上不能放弃，方式上可以灵活处理，以退为进。现代文阅读阅读短文，完成题目。手机对人体辐射有多大辐射，是一种能量的传递，一般可以分为电离辐射和非电离辐射。电离辐射，是指辐射能量足够高，可以把原子电离，比如核辐射、CT检查等，容易对我们的身体造成损伤，比如导致细胞癌变、不孕或引起胎儿死亡和畸形等。关于电离辐射的危害，可以这样理解：我们身体的细胞最终是由原子组成的，如果辐射的能量过高，原子中的电子被攻击，使其离开所属的原子而让原子带正

33、电，细胞的物质结构就会发生变化，从而可能诱发癌症，因此这种辐射对人体的危害非常大。通常大部分人谈“辐”色变，主要是电离辐射。但是，手机辐射属于非电离辐射，其原理是：当我们用手机拨打电话时，手机会向最近的基站发射无线电波，基站再把接收的无线电波传输到交换台，最后交换台呼叫转接到另一个基站或固话网络，从而实现通话。而向基站发送的无线电波，多多少少会被我们的身体吸收一部分，形成手机辐射。但是，相比X射线等电离辐射的频率，手机的辐射频率是很低的，所以没有必要对手机辐射过于恐慌。手机辐射会致癌吗？由于没有直接证据，这在学术界依然是一个具有争议的问题。世界卫生组织下设的国际癌症研究机构将包括手机辐射在内的

34、射频电磁波”划定为2B类致癌物。简单说就是：手机辐射和致癌可能存在因果关系但证据并不充分。手机无论在通话还是待机，都会向距其最近的移动通信基站发射电磁波信号。手机发射的电磁波强弱（发射功率）与手机电量无直接关系。由于电量与辐射并没有直接的关系，所以边充电边用手机辐射特别大的说法，也缺乏依据。但是有些手机充电时电池可能会发热，还是建议不要边充电边用手机。手机信号越差，辐射越大。这个是有一定的依据的，手机上显示的信号不是手机向外发出信号的强弱，而是手机从基站接收到的信号强弱。手机信号如果很差，则说明基站的信号到达手机的一端时就已经很微弱了，那么手机就会提高发出的信号功率，以便让基站“听到”，从而

35、使辐射增大。接电话的时候频繁移动也是相似的原理，但也不用过于担心，手机自身发射的功率会有上限，这里的辐射变大也只是相对变大。手机辐射虽然本身并不可怕，但是在准妈妈怀孕期间，有一段时间是“辐射敏感期”，这段时间便是在准妈妈们怀上小宝宝前三个月。这个时候的胚胎十分脆弱，如果准妈妈们长期使用手机，很容易对小宝宝的成长造成危害。虽然还没有权威的数据表明手机距离头部多远才合适，但是手机的辐射是随距离递减的。有研究称，距离为50厘米的时候，辐射的影响就微乎其微了。不过，也有很多人说1.5米。不论如何，1.5米至少可以保证休息时够不着手机，睡一个安稳觉了。【1】选文第段画线句子运用了（_）的说明方法，说明了

36、2】下列文段是从原文中抽取出来的，你认为放在哪两段之间最合适（ ）文段而非电离辐射，能量较低，并不能使原子发生电离，因此对人体损伤较小，包括微波、无线电波等。A.第和第段之间B.第和第段之间C.第和第段之间【3】阅读短文，判断下列说法是否正确。对的打“”，错的打“”。（1）电离辐射对人体的危害非常大，非电离辐射对人体没有伤害。（_）（2）手机与人的距离越大，辐射越大。（_）（3）小明到黄山旅行，手机显示信号不好，于是他频繁移动，寻求信号。此时，他的手机辐射较平时增大。（_）【4】许多人在正常使用手机的过程中还是对手机辐射有很多担忧。结合短文，找出至少三条理由来说服他们。_【答案】【1】

37、 作比较 手机的辐射频率相比X射线等电离辐射的频率是很低的，没有必要对手机辐射过于恐慌。【2】B【3】 【4】手机辐射属于非电离辐射，相比X射线等电离辐射的频率，手机的辐射频率是很低的。手机的辐射是随距离递减的，有研究称，距离为50厘米的时候，辐射的影响就微乎其微了。手机辐射和致癌可能存在因果关系但证据并不充分，没有直接证据证明手机辐射会致癌。【解析】【1】本题考查说明方法辨析。“相比X射线等电离辐射的频率，手机的辐射频率是很低的”这个句子将“手机辐射”和“电离辐射”的频率进行对比，运用了作比较的说明方法，突出了手机辐射的频率很低，不必对手机辐射过于恐慌。【2】本题考查段落的顺序安排。先要仔细

38、阅读段落的内容，再综合考量全文的内容结构安排，将补充的段落放在合适的位置。题干给出的句子是第一次介绍“非电离辐射”是什么，句首一个“而”字，显然是承接了上文的内容，发生了转折，那前文讲的很可能就不是“非电离辐射”。A项，第段介绍辐射是什么，“可以分为电离辐射和非电离辐射”，按照顺序，应该是先介绍“电离辐射”，再介绍“非电离辐射”，所以文段放在第和第段之间不合适。B项，第段介绍“电离辐射”是什么，那么接下来就应该介绍“非电离辐射”。再看题干的文段内容，在句式结构上和第段介绍“电离辐射”的很相似，所以文段放在第和第段之间是合适的。C项，第段介绍的是电离辐射的危害，第段承接上一个段落的“电离辐射危害

39、接着就说“通常大部分人谈辐色变，主要是电离辐射”，如果在两个段落中间插入一个“非电离辐射”就会破坏逻辑结构的连贯性，所以文段放在第和第段之间不合适。【3】本题考查文章内容的理解。（1）手机辐射属于非电离辐射，准妈妈怀孕期间的“辐射敏感期”，胚胎十分脆弱，如果准妈妈们长期使用手机，很容易对小宝宝的成长造成危害。由此可知，非电离辐射并非对人体没有伤害，哪怕损伤较小也不代表没有伤害。说法错误。（2）虽然还没有权威的数据表明手机距离头部多远才合适，但是手机的辐射是随距离递减的。也就是说，距离越大，辐射越小。说法错误。（3）手机信号如果很差，则说明基站的信号到达手机的一端时就已经很微弱了，那么手机就

40、会提高发出的信号功率，以便让基站“听到”，从而使辐射增大。接电话的时候频繁移动也是相似的原理，所以，小明此时的手机辐射比平时要大。说法正确。【4】本题属于建议类题型，开放性比较大，提建议要明确想要达到的“目的”，本题的目的是“减轻人们对手机辐射的担忧”，那么建议就应该是围绕“手机辐射对人体伤害小”“手机辐射是可以减小的”来提。学生能结合文章给出的信息，提出三条合理的建议，有理有据，没有语法错误，即可得分。书面表达习作生活中，处处充满了“乐”， 比如一次精彩的活动，一件童年的趣事，一堂妙趣横生的课，一项让你痴迷的爱好请围绕主题“乐”写一篇作文。题目自拟，内容具体，写出真情实感，不少于500字。文

41、中不得出现真实的校名、人名。【答案】例文：一次精彩的汽车展星期四的下午，我有幸参观了东风汽车公司举办的“汽车展”。当时我非常高兴，看到了很多轿车，还有刚出世的新车，款式新颖，车型繁多。通过看车展，使我对我国汽车工业有了更深刻的认识。下午2点半，我与同校的几十名同学，穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，一起坐上了驶向东风汽车公司的大巴。过了几十分钟，到了东风汽车制造厂。首先我们走进制造汽车的车间。哇！我情不自禁的叫道，这是我第一次见到怎样制造汽车的。只见工人叔叔用锤子把钢板凿成汽车的外型，把钢板除锈、磨平、上漆，再把汽车各个部分的零件安装在车上，就这样一辆轿车就生产好了。随后，我们去了东风汽车公司

42、停车场，首先映入眼帘的是停车场上面悬挂着“我为天籁骄傲，我为襄樊自豪”的宣传横幅。停车场内“车”山“车”海，每辆车都是斜着停放，排列很整齐，犹如军人站队一般。最引人注意的是“天籁”牌轿车，只听到讲解员讲到，“天籁”牌轿车是东风汽车公司刚刚推出的新款豪华轿车，是导入中国市场的六大尼桑车型之一参观了东风汽车公司汽车展，我不由自主的说：“中国的汽车业发展的真快呀！”【解析】本次习作话题作文，“乐”指的是快乐、欢乐，围绕“乐”字展开作文，可以是一次精彩的活动，一件童年的趣事，一堂妙趣横生的课，一项让你痴迷的爱好等，选择自己印象深刻的一件事写出来。写作思路：开头：开头直接开门见山，介绍时间、地点、人物和事情。中间：中间写出活动过程，活动的过程人物多，事情有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态及内心等特点，突出的人物可以是自己也可以是他人。如果活动的内容多，要按照一定的顺序写，在描写时要懂得使用表示空间方位和时间先后顺序的词，让你的文章更有条理。结尾：结尾要突出自己的心情以及收获。第 12 页 共 12 页