护理进修汇报PPT课件.ppt
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1、内二科内二科 杨青杨青进修汇报 首首先感谢医院领导,科室主任,护长及同先感谢医院领导,科室主任,护长及同事的支持,给了我这次外出进修的机会。我事的支持,给了我这次外出进修的机会。我于于3月月20号到广西医科大一附院心血管内科号到广西医科大一附院心血管内科二病区进修三个月,现将我一些进修收获分二病区进修三个月,现将我一些进修收获分享给大家。也非常感谢大家能抽出宝贵的时享给大家。也非常感谢大家能抽出宝贵的时间来聆听我的报告。间来聆听我的报告。四、感受和收获五、工作计划目录一、医院介绍二、科室介绍三、病房环境医 院 介 绍广西广西医科大科大学第一附第一附属医院是院是卫生部生部“三三级甲等甲等”医院。
2、始建于院。始建于19341934年,是年,是广西广西历史悠久、史悠久、专科配科配备最最齐全、全、医疗设备最先最先进、技、技术力量最雄厚、力量最雄厚、规模最大的省模最大的省级综合性合性医院,是广西院,是广西临床床医疗、医学研究、究、医学教育和育和医疗保健的中心。保健的中心。医院院开放床位放床位25002500张,年年门诊量量170170余万人次,住院病人余万人次,住院病人5 5万万余人次,年手余人次,年手术3 3万余台次。万余台次。医院有院有临床床医学博士后科博士后科研流流动站、博士培站、博士培养点点5 5个(儿科科学、肿瘤瘤学、耳鼻咽喉、耳鼻咽喉头颈科科学、内科科学、外科、外科学),硕士点覆士
3、点覆盖全部盖全部临床床专科。科。二、科 室 介 绍 心心血管内科为国家临床重点专科、卫生部心律血管内科为国家临床重点专科、卫生部心律失常、冠心病及先心病介入诊疗技术培训基地,失常、冠心病及先心病介入诊疗技术培训基地,美国心脏病学会教育基地,广西人才小高地,广美国心脏病学会教育基地,广西人才小高地,广西卫生医疗重点学科。具有博士和硕士学位授予西卫生医疗重点学科。具有博士和硕士学位授予权,博士后流动站。心血管内科设:心内一病区、权,博士后流动站。心血管内科设:心内一病区、心内二病区、心内二病区、CCU、高血压病区、老年心血管病、高血压病区、老年心血管病区、老年综合病区及西院病区等。心血管内科有区、
4、老年综合病区及西院病区等。心血管内科有教授教授10人,副教授人,副教授14人,主治医师人,主治医师20人,其中博人,其中博士士15人,硕士人,硕士25人,留学归国人员人,留学归国人员10人。博士生人。博士生导师导师6人,硕士生导师人,硕士生导师16人。人。5人任全国心血管相人任全国心血管相关专业学会理事、常委及委员,关专业学会理事、常委及委员,3人任广西专业人任广西专业学会主任委员,学会主任委员,3人任副主任委员。目前心血管人任副主任委员。目前心血管内科分心律失常、冠心病、结构性心脏病、高血内科分心律失常、冠心病、结构性心脏病、高血压、心血管危重症及肺血管病等亚专科。平均每压、心血管危重症及肺
5、血管病等亚专科。平均每年承担国家自然科学基金年承担国家自然科学基金5项,发表项,发表SCI论文论文10-15篇。篇。楼 层介 绍广西医科大学第一附属医院广西医科大学第一附属医院3号楼号楼 心血管心血管研究所(研究所(9个病区):个病区):1楼楼 心导管室,心脏彩超室心导管室,心脏彩超室2楼楼 心内科一病区心内科一病区3楼楼 心内科二病区心内科二病区4楼楼 胸外科胸外科5楼楼 心脏重症监护病房(心脏重症监护病房(CCU)6楼楼 心外科心外科7楼楼 胸外胸外ICU2号楼号楼 高血压病区,老年心内科病区高血压病区,老年心内科病区 科 室 人 员 介 绍科室电话:科室电话:0771-5331171科室
6、行政主任:李浪副院长科室行政主任:李浪副院长 主任医师主任医师科室主任:巫相宏主任医师(行政副主任)科室主任:巫相宏主任医师(行政副主任)李醒三主任医师李醒三主任医师 徐戈徐戈主任医师主任医师 文伟明副主任医师文伟明副主任医师 曾晓聪副主任医师(现国曾晓聪副主任医师(现国外学习外学习)护士长:李春蓉主管护师护士长:李春蓉主管护师其他:孙羽涵住院医师(病房总住院)其他:孙羽涵住院医师(病房总住院)王现涛住院医师王现涛住院医师 (在外转轮)(在外转轮)科 室 主 要 业 务介入性诊断介入性诊断冠状动脉造影术冠状动脉造影术外周血管造影术外周血管造影术心内电生理检查心内电生理检查介介 入入 性性 治治
7、 疗疗01PTCA,支架术,支架术。02先心介入封堵术先心介入封堵术03射频消融术射频消融术04起搏器植入术起搏器植入术05二尖瓣球囊扩张术二尖瓣球囊扩张术病 房 环 境护 士 站治 疗 室文 化 长 廊简洁明了的护理记录单及首次评估单A P N 排 班 模 式护 理 革 新感 受 及 收 获1/5/021/6/021/7/021/8/021/9/020102030405060708090科 学 的 管 理 模 式良好的医疗秩序和团队精神,因为是教学医院,医生分为五良好的医疗秩序和团队精神,因为是教学医院,医生分为五组五个导师,都分别带有自己的学生进行查房,护士也固定组五个导师,都分别带有自己
8、的学生进行查房,护士也固定有四到三组床位进行管理。每天交完班护士医生都会一起进有四到三组床位进行管理。每天交完班护士医生都会一起进行特殊病例的讨论,这也让我学到了很多东西,让我知道了行特殊病例的讨论,这也让我学到了很多东西,让我知道了我以后学习的方向。我以后学习的方向。良 好 的 服 务 态 度这三个月以来我深刻体会到他们医护人员的良好服务态度,这三个月以来我深刻体会到他们医护人员的良好服务态度,一点一点“架子架子”也没有。从入院接待到出院指导每一项护理都也没有。从入院接待到出院指导每一项护理都做到无微不至,病人提出的所有问题都能够及时回复。在那做到无微不至,病人提出的所有问题都能够及时回复。
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