通讯的写作PPT课件.ppt

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1、第七章第七章 通讯的写作通讯的写作 通讯通讯是一种生动、细致、完整地报道人物、事件的新闻稿是一种生动、细致、完整地报道人物、事件的新闻稿。再现重大事件再现重大事件报道典型人物报道典型人物展示精彩场面展示精彩场面探讨社会热点探讨社会热点 通讯的特点和种类、基本表达手法、主要通通讯的特点和种类、基本表达手法、主要通讯体裁的写作讯体裁的写作一般运用于：一般运用于：第一节第一节 通讯的特点、种类通讯的特点、种类n通讯的特点通讯的特点n通讯的种类通讯的种类一、通讯的特点一、通讯的特点n新闻性新闻性：新鲜、重要、有共同兴趣。新鲜、重要、有共同兴趣。n完整性完整性：是消息的深入和补充、延伸和扩展。详细地展是

2、消息的深入和补充、延伸和扩展。详细地展示所报道人物和事件的具体情况，甚至事件的示所报道人物和事件的具体情况，甚至事件的“全过程全过程”，是，是“详细的消息详细的消息”、“展开的消息展开的消息”。n形象性形象性：所报道的真人真事具体、形象。有人物、情节、所报道的真人真事具体、形象。有人物、情节、环境、细节、心理的描写。在表达方法上更加自由灵活、环境、细节、心理的描写。在表达方法上更加自由灵活、变化多端，具有生活气息和文学色彩。变化多端，具有生活气息和文学色彩。分析分析1 1：以严格的真实性与文学相区别以严格的真实性与文学相区别n通讯属于新闻体裁，必须遵守新闻真实的原则。通讯属于新闻体裁，必须遵守

3、新闻真实的原则。n通讯在情节、结构、语言等方面，虽然与文学作品相近似，通讯在情节、结构、语言等方面，虽然与文学作品相近似，但通讯与文学作品毕竟有区别。但通讯与文学作品毕竟有区别。新新闻闻通通讯讯反映反映人和事人和事想象想象文文学学作作品品选择选择典型典型塑造塑造挖掘挖掘情节情节虚构虚构分析分析2 2：以报道的客观性与评论、调查报告相区别以报道的客观性与评论、调查报告相区别 n通讯写作不能用许多议论、推理来说明问题，而必须通讯写作不能用许多议论、推理来说明问题，而必须用事实说话，顶多只能在客观地叙述事实的基础上稍用事实说话，顶多只能在客观地叙述事实的基础上稍加引申发挥，以说明事情的意义和实质以及

4、发展趋向加引申发挥，以说明事情的意义和实质以及发展趋向等等。等等。n通讯以反映为主，以情节取胜，以客观为佳。不宜搞通讯以反映为主，以情节取胜，以客观为佳。不宜搞鉴定式、动员式、号召式的方法，通讯也不是实际工鉴定式、动员式、号召式的方法，通讯也不是实际工作中的先进事迹上报材料。作中的先进事迹上报材料。n调查报告一般不注重于展开生活的画面，调查报告中调查报告一般不注重于展开生活的画面，调查报告中的例子，一般是概述式的，不予充分展开，它只是作的例子，一般是概述式的，不予充分展开，它只是作为说明观点的例证，材料服从于分析和阐述问题、经为说明观点的例证，材料服从于分析和阐述问题、经验、教训等等。验、教训

5、等等。分析分析3 3：以较强的时间性与回忆录、人物传记相区别以较强的时间性与回忆录、人物传记相区别 n通讯必须强调时间上的一个通讯必须强调时间上的一个“新新”字。字。n要突出新近发生的事，而把过去的事作为背景材料要突出新近发生的事，而把过去的事作为背景材料来交代；不能喧宾夺主，不能写编年史。来交代；不能喧宾夺主，不能写编年史。n要突出最新情况，它的主题要与当前情况、问题或要突出最新情况，它的主题要与当前情况、问题或任务紧紧扣住，有现实针对性。任务紧紧扣住，有现实针对性。n通讯也要力求快和短。通讯也要力求快和短。分析分析4 4：以叙述描写的形象性、故事性、细致性与消息相区别以叙述描写的形象性、故

6、事性、细致性与消息相区别 n最初的报纸只有消息没有通讯，后来为了满足人们最初的报纸只有消息没有通讯，后来为了满足人们了解新闻事件详尽细节、来龙去脉的要求，才发展了解新闻事件详尽细节、来龙去脉的要求，才发展了通讯这种形式。了通讯这种形式。n通讯是详细的新闻，展开了的新闻，形象化的新闻，通讯是详细的新闻，展开了的新闻，形象化的新闻，是消息的发展和补充。是消息的发展和补充。二、通讯的分类二、通讯的分类n按内容分：按内容分：人物通讯人物通讯、事件通讯事件通讯、工作通讯工作通讯、风貌通讯风貌通讯 n按表现形式分：按表现形式分：一般记事通讯一般记事通讯、访问记访问记、专访专访、特写特写、小故事小故事、集纳

7、集纳、巡礼巡礼、速写速写、侧记侧记、记者来信、采访札记或手记记者来信、采访札记或手记n按创新种类分：按创新种类分：散文式通讯、杂文式通讯、政论式通讯散文式通讯、杂文式通讯、政论式通讯 第二节第二节 通讯的基本表达方法通讯的基本表达方法n通讯反映的事实比较完整、详细，也比较曲折复杂，因此，通讯反映的事实比较完整、详细，也比较曲折复杂，因此，在写作上往往具体、形象、自由、灵活，其表达的方法也在写作上往往具体、形象、自由、灵活，其表达的方法也多种多样。多种多样。n作者的风格不一样，表达上也会有很大的差别。作者的风格不一样，表达上也会有很大的差别。n常见的、基本的表达方法：常见的、基本的表达方法：叙述

8、描写、议论、抒情叙述、描写、议论、抒情 而且常常把几种方法糅合在一起。而且常常把几种方法糅合在一起。一、通讯的叙述一、通讯的叙述l从头至尾或由浅入深的叙述方法；从头至尾或由浅入深的叙述方法；l头足倒置或中心开花的叙述方法；头足倒置或中心开花的叙述方法；l中断过程穿插材料的叙述方法；中断过程穿插材料的叙述方法；l夹叙夹议、边述边评的叙述方法。夹叙夹议、边述边评的叙述方法。叙述的方法比较能够做到简要明确叙述的方法比较能够做到简要明确，比较符合比较符合人们的思维规律，容易为人们所理解和接受人们的思维规律，容易为人们所理解和接受。通讯。通讯的的叙述方法又可具体分为叙述方法又可具体分为4 4种种：二、

9、通讯的描写二、通讯的描写n通讯中的描写，就是抓住事物的特征，进行具体的、通讯中的描写，就是抓住事物的特征，进行具体的、形象的描绘，增加作品的感染力。形象的描绘，增加作品的感染力。n受众：受众：如临其境，如见其人，如闻其声如临其境，如见其人，如闻其声。n根据描写的对象和范围，可分为根据描写的对象和范围，可分为3种：种：人物描写、场景描写、细节描写人物描写、场景描写、细节描写 1 1、人物描写、人物描写n写外貌：写外貌：从人物在一定时候、一定条件之下的肖像、体从人物在一定时候、一定条件之下的肖像、体态、服饰、神情风貌的描写，展示人物的精神面貌、性态、服饰、神情风貌的描写，展示人物的精神面貌、性格特

10、征。格特征。n写动态：写动态：通过对话、行动表现人物的事迹和思想。没有通过对话、行动表现人物的事迹和思想。没有对话和行动，人物就容易概念化。对话和行动，人物就容易概念化。n写心理：写心理：通过人物的内心世界的揭示，帮助读者深刻地通过人物的内心世界的揭示，帮助读者深刻地理解人物，体会出人物的高贵品质和独特丰采。理解人物，体会出人物的高贵品质和独特丰采。例例1 1：斯诺斯诺1936年年西行漫记西行漫记对周恩来的外貌描写：对周恩来的外貌描写：我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传因为在中国，像其他许多红军

11、领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混含的产物。个人魅力和领袖的自信的奇怪混含的产物。例例2 2：长篇通讯长篇通讯要为真理而斗争要为真理而斗争中，描写张志新烈士在中，描写张志新烈士在生命的最后时刻的英雄壮举：生命的最后时刻的英雄壮举：当张志新被强行切断喉管，血水淌满前胸，当张志新被强行切断喉管，血水淌满前

12、胸，但是，张志新同但是，张志新同志站起后，仍挺胸昂首。她张了张嘴，想揭露这一法西斯暴行，志站起后，仍挺胸昂首。她张了张嘴，想揭露这一法西斯暴行，但发不出声音。她只能用目光来表达无比的愤怒和强烈的抗议。但发不出声音。她只能用目光来表达无比的愤怒和强烈的抗议。接着，她就拖着沉重的脚镣，迈着坚实的步伐，缓步走过男监院接着，她就拖着沉重的脚镣，迈着坚实的步伐，缓步走过男监院内的空场，参加有全体犯人到场的宣判大会。虽然她脖颈上的伤内的空场，参加有全体犯人到场的宣判大会。虽然她脖颈上的伤口，不时地冒着带血的气泡，嘴里不时地呕吐着似血似水的唾液，口，不时地冒着带血的气泡，嘴里不时地呕吐着似血似水的唾液，但是

13、张志新仍然十分坚强地站立着，怒视着。但是，张志新仍然十分坚强地站立着，怒视着。在刑场上，在刑场上，张志新大义凛然，仍然昂着那高贵的头。在生命的最后一刻，她张志新大义凛然，仍然昂着那高贵的头。在生命的最后一刻，她没有眼泪，没有悲伤，面不改色，双目怒视。唯有嘴唇在微微颤没有眼泪，没有悲伤，面不改色，双目怒视。唯有嘴唇在微微颤动，似乎要说话，要高呼，可惜听不到她的声音。这壮烈的举动，动，似乎要说话，要高呼，可惜听不到她的声音。这壮烈的举动，把在场的人都惊呆了，大家用奇异的目光望着她。把在场的人都惊呆了，大家用奇异的目光望着她。当李四光听到总理这样说时，当李四光听到总理这样说时，一阵阵巨大一阵阵巨大

14、的暖流冲击着李四光的心房。即使是印度洋上的暖流冲击着李四光的心房。即使是印度洋上的冬季巨浪，也不曾使他受到这样的震动！李的冬季巨浪，也不曾使他受到这样的震动！李四光这时体会到：中国共产党人为了建设理想四光这时体会到：中国共产党人为了建设理想的富强国家，在科学事业的准备方面，具有何的富强国家，在科学事业的准备方面，具有何等的魄力和远见呀！等的魄力和远见呀！例例3：通讯通讯亚洲大陆的新崛起亚洲大陆的新崛起中，中，描写李四光的心理活动：描写李四光的心理活动：2 2、场景描写、场景描写n事件的发生和人物的活动，总是处在一定的特定环境之中。事件的发生和人物的活动，总是处在一定的特定环境之中。n通讯对这一

15、特定环境进行适当的、必要的描写，可以起到通讯对这一特定环境进行适当的、必要的描写，可以起到交代背景、烘托人物、渲染气氛、加深印象的作用。交代背景、烘托人物、渲染气氛、加深印象的作用。n帮助受众了解：帮助受众了解：人物和事件的性质、状况、意义人物和事件的性质、状况、意义。n把一定的场景描写和作者的独特感受结合起来写，寓情于把一定的场景描写和作者的独特感受结合起来写，寓情于景，情景交融，形成一种景，情景交融，形成一种“写意写意”的手法，能够使通讯产的手法，能够使通讯产生激动人心的力量。生激动人心的力量。阴云低垂，雨星点点，哀乐低回，港内所阴云低垂，雨星点点，哀乐低回，港内所有军舰都下半旗致哀有军舰

16、都下半旗致哀例：例：人民海军报报道人民海军报报道1980年年5月月19日日11时在祖国黄海之时在祖国黄海之滨举行的刘少奇同志骨灰海葬仪式，开头有这样几句场景滨举行的刘少奇同志骨灰海葬仪式，开头有这样几句场景描写：描写：通过对云、雨、乐、旗的描写，把庄重、肃穆、沉重、通过对云、雨、乐、旗的描写，把庄重、肃穆、沉重、哀伤的气氛充分表现出来了，给人以强烈的感染。哀伤的气氛充分表现出来了，给人以强烈的感染。3 3、细节描写、细节描写n细节可以使：细节可以使：故事曲折动人；故事曲折动人；人物丰满扎实；人物丰满扎实；主题深刻鲜明。主题深刻鲜明。n通讯中的细节描写，属于详写的部分，需要精心通讯中的细节描写，

17、属于详写的部分，需要精心选择，着力刻画：选择，着力刻画：最有典型意义的细节；最有典型意义的细节；最能说明问题实质的细节。最能说明问题实质的细节。例：例：通讯通讯人民的好医生李月华中：李月华医生深夜为大娘的外人民的好医生李月华中：李月华医生深夜为大娘的外孙看病，给孩子打好针已深夜两点多钟了，李月华回去后，蒋大娘母孙看病，给孩子打好针已深夜两点多钟了，李月华回去后，蒋大娘母女激动得泪流不止。接下来就有一段细节描写：女激动得泪流不止。接下来就有一段细节描写：母女俩说到天蒙蒙亮，才渐渐睡着。这时，门外又响起了李母女俩说到天蒙蒙亮，才渐渐睡着。这时，门外又响起了李月华亲切的声音：月华亲切的声音：“大娘，

18、孩子好了吗？大娘，孩子好了吗？”蒋大娘赶忙开门，只见外蒋大娘赶忙开门，只见外面雪花还在飘着，李月华深夜前来的两行脚印还没有盖满，一条新的面雪花还在飘着，李月华深夜前来的两行脚印还没有盖满，一条新的脚印又通到她家的门前。脚印又通到她家的门前。三、通讯的议论和抒情三、通讯的议论和抒情l揭示本质，深化主题揭示本质，深化主题l使事实、形象生辉使事实、形象生辉 l阐明事物之间的内部联系阐明事物之间的内部联系 l激发读者的感情激发读者的感情.通讯中适当地运用议论和抒情，不仅不违背通讯中适当地运用议论和抒情，不仅不违背新闻报道的基本要求，而且能起到新闻报道的基本要求，而且能起到4种作用种作用:注意：注意：n

19、通讯通讯 90以上篇幅应是报道事实。以上篇幅应是报道事实。n其议论和抒情，要少而精，恰到好处。其议论和抒情，要少而精，恰到好处。n不需大剂量的抒情和说理，画龙点睛即可。不需大剂量的抒情和说理，画龙点睛即可。n通讯中运用议论和抒情的适当地方，通讯中运用议论和抒情的适当地方，一般有下列一般有下列四种情况：四种情况：11月月5日，农历十月初一，乔安山在抚顺祭奠过世亲人：日，农历十月初一，乔安山在抚顺祭奠过世亲人：“爸、妈、大爸、妈、大哥，天冷了哥，天冷了”大哥是雷锋。雷锋牺牲大哥是雷锋。雷锋牺牲40年，乔安山在每年中的年，乔安山在每年中的3月月5日日（毛泽东题词）、（毛泽东题词）、4月月5日（清明）

20、日（清明）、8月月15日（雷锋祭日）都来纪念大哥。日（雷锋祭日）都来纪念大哥。40年，雷锋以其真善美的人性光辉铸成共和国一座道德楷模、美德典范的年，雷锋以其真善美的人性光辉铸成共和国一座道德楷模、美德典范的丰碑，成为一面中国人道德反思的镜子。雷锋精神丰碑，成为一面中国人道德反思的镜子。雷锋精神全心全意为人民服务全心全意为人民服务成为全国人民最深入持久的学习榜样。成为全国人民最深入持久的学习榜样。乔安山相对一般人对雷锋的单一感受，则混杂着太多的情感：思念、自乔安山相对一般人对雷锋的单一感受，则混杂着太多的情感：思念、自责、痛心、愧疚、赎罪、激励、传承责任责、痛心、愧疚、赎罪、激励、传承责任19

21、70年至年至1993年，他为逃年，他为逃避可畏人言避可畏人言“撞死雷锋的人撞死雷锋的人”隐居铁岭隐居铁岭23年。年。1997年，电影年，电影离开雷离开雷锋的日子锋的日子挟裹他挟裹他“佩剑出山佩剑出山”他成了雷锋精神职业传火人。至今，乔他成了雷锋精神职业传火人。至今，乔安山走过安山走过29个省市自治区个省市自治区讲述雷锋事迹，弘扬雷锋精神与市场经济同讲述雷锋事迹，弘扬雷锋精神与市场经济同存共生。存共生。1 1、开头之处作诱导：、开头之处作诱导：例：例：雷锋战友乔安山坎坷人生路雷锋战友乔安山坎坷人生路02年11月11日北京青年报 那只曾经写下千万字也不曾感到疲倦的那只曾经写下千万字也不曾感到疲倦的

22、手，因病魔缠身而颤抖着。但六十个春秋积累下来手，因病魔缠身而颤抖着。但六十个春秋积累下来的坚定信念和力量重又凝聚在笔端，他在给党中央的坚定信念和力量重又凝聚在笔端，他在给党中央的信上庄重地签上了的信上庄重地签上了“沈雁冰沈雁冰”，在给作协书记处，在给作协书记处的信上签上了的信上签上了“茅盾茅盾”。这就是这位文学巨匠一生。这就是这位文学巨匠一生中最后的两个签名，一字干钧的五个字。中最后的两个签名，一字干钧的五个字。2 2、关节之处作渲染：、关节之处作渲染：例例1：“我的心向着你们我的心向着你们”记中国现代文学巨匠沈雁冰的最记中国现代文学巨匠沈雁冰的最后一刻后一刻，写茅盾同志在病危时期就两件重大事

23、情的签字时写道：，写茅盾同志在病危时期就两件重大事情的签字时写道：人们记得，这街道两旁的白杨树，还是几人们记得，这街道两旁的白杨树，还是几年前吴吉昌领回来的奖品。那时，县里要奖给他一辆年前吴吉昌领回来的奖品。那时，县里要奖给他一辆自行车，吴吉昌拒绝了。他说：自行车，吴吉昌拒绝了。他说：“成绩是大家的成绩是大家的”他他要求改奖一千棵白杨树苗让全村栽种。如今，这些白要求改奖一千棵白杨树苗让全村栽种。如今，这些白杨树已经有碗口粗了。可是，为全村蠃得了这些荣誉杨树已经有碗口粗了。可是，为全村蠃得了这些荣誉树的人，却受到这样的折磨，白杨在迎风呼号，那是树的人，却受到这样的折磨，白杨在迎风呼号，那是在为老

24、汉在鸣咽，还是为这不平在愤怒！？在为老汉在鸣咽，还是为这不平在愤怒！？例例2：通讯：通讯为了周总理的嘱托为了周总理的嘱托在写到吴吉昌受迫在写到吴吉昌受迫害的时候，有这样一段话：害的时候，有这样一段话：在在太太阳阳从从共共和和国国东东方方地地平平线线升升起起的的时时刻刻，鲜鲜艳艳的的五五星星红红旗旗在在高高昂昂奋奋进进的的国国歌歌旋旋律律中中冉冉冉冉升升起起。广广场场上上的的10万万群群众众“唰唰！”地地立正，向国旗行注目礼，立正，向国旗行注目礼，10万人的心潮随着国旗的上升而升腾。万人的心潮随着国旗的上升而升腾。这这是是一一面面浸浸透透了了千千万万英英烈烈鲜鲜血血、展展示示中中华华民民族族尊尊

25、严严与与荣荣誉誉的的旗旗帜：帜：1949午午10月月1日日15时时，中中华华人人民民共共和和国国第第一一面面五五星星红红旗旗在在这这里里由由毛毛泽泽东东主主席席亲亲手手升升起起；1971午午，五五星星红红旗旗在在纽纽约约联联合合国国总总部部大大厦厦前前第第一一次次升升起起；1984年年，五五星星红红旗旗第第一一次次在在国国际际奥奥林林匹匹克克运运动动会会赛赛场场上上空空升升起起；1996年年，五五星星红红旗旗首首次次搭搭载载中中国国自自行行研研制制的的返返回回式式卫卫星星翱翱游游太太空空；五五星星红红旗旗还还曾曾在在地地球球之之巅巅珠珠穆穆朗朗玛玛峰峰，在在地地球球南南、北极的上空飘扬北极的上

26、空飘扬 就就在在1997丰丰7月月1日日零零点点钟钟声声敲敲响响的的时时刻刻，五五星星红红旗旗第第一一次次在在香香港的上空升起港的上空升起 3 3、衔接之处作粘合：、衔接之处作粘合：金金温温铁铁路路改改善善了了浙浙江江省省的的投投资资环环境境，也也为为今今后后浙浙西西南南向向南南沟沟通通福福州州、厦厦门门、广广州州，向向北北连连接接宁宁汶汶，奠奠定定了了基基础础。从从这这个个意意义义上上讲讲，金金温温铁铁路路是是一一条条接接轨轨之之路路。它它的的贯贯通通，和和浙浙赣赣线线接接上上了了轨轨，进进而而又又被被纳纳入入全全国国铁铁路路运运行行网网络络，与与全全国国接接上上了了轨轨。接接轨轨，既既解解

27、决决了了扶扶贫贫问问题题，更更解解决决了了发发展展问问题题，为为浙浙西西南南地地区区插插上上腾腾飞的翅膀，带来无限的希望。飞的翅膀，带来无限的希望。4 4、结尾之处作抒发：、结尾之处作抒发：例：长篇通讯例：长篇通讯金温铁路世纪梦圆金温铁路世纪梦圆末尾：末尾：四、通讯写作表现手法的特点四、通讯写作表现手法的特点n 通讯是一种记事状物、表情达意的文体。通讯是一种记事状物、表情达意的文体。n其表现方法和记叙文相同之处在于：其表现方法和记叙文相同之处在于：运用叙述、描运用叙述、描写，兼有议论、抒情；写，兼有议论、抒情；n其不同之处在于：通讯要迅速而真实地反映现实，其不同之处在于：通讯要迅速而真实地反映

28、现实，因此在表现手法上又因此在表现手法上又具有直接和实在的个性特点具有直接和实在的个性特点。具体表现在以下具体表现在以下4点：点：叙述的直接性叙述的直接性 描写的直观性描写的直观性 议论抒情的实在性议论抒情的实在性 对话的实录性对话的实录性 1、叙述的直接性、叙述的直接性n通讯写的人、记的事具有新闻通讯写的人、记的事具有新闻性，这就要快速传播，直截性，这就要快速传播，直截了当，而不宜过分地舞文弄了当，而不宜过分地舞文弄墨。墨。n所以通讯写作的叙述，就具有所以通讯写作的叙述，就具有直接性的特征。直接性的特征。n它需要朴实无华，实事求是，它需要朴实无华，实事求是，畅晓明白，而不拐弯抹角，畅晓明白，

29、而不拐弯抹角，松散拖沓。松散拖沓。具体表现：具体表现：n开门见山，直奔主要开门见山，直奔主要新闻事实；新闻事实；n注意上下连接，过渡注意上下连接，过渡照应；照应；n简要穿插，起到对比简要穿插，起到对比衬托的作用。衬托的作用。2、描写的直观性、描写的直观性n通讯不靠虚构想象，不靠花哨的修饰和夸大的形容，通讯不靠虚构想象，不靠花哨的修饰和夸大的形容，而常常靠记者目击式的采访、目击式的描写。而常常靠记者目击式的采访、目击式的描写。n尽可能作直观式的具体描写，尽量表现出当时当地尽可能作直观式的具体描写，尽量表现出当时当地的具体环境，人物的姿态动作，事件展开的场面。的具体环境，人物的姿态动作，事件展开的

30、场面。n表现在以下几个方面：表现在以下几个方面：“判判处处被被告告人人江江青青死死刑刑”，这这句句话话刚刚落落，江江青青脸脸色色刷刷白白，连连后后面面“缓缓期期二二年年执执行行，剥剥夺夺政政治治权权利利终终身身”的的判判决决词词 都都没没有有听听到到，就就尖尖叫叫起起来来。这这时时“咔咔嚓嚓”一一声声，两两名名法法警警立立即即给给她她戴戴上上了了手铐手铐 被被判判处处死死刑刑，缓缓期期二二年年执执行行的的张张春春桥桥，也也当当场场被被戴戴上上了了手手铐铐。这这个个一一贯贯摆摆出出一一副副死死硬硬相相的的家家伙伙，今今天天在在法法庭庭上上神神态态异异常常，多多次次用手摸掉额角的冷汗。用手摸掉额角

31、的冷汗。一一直直仰仰着着脸脸、神神情情呆呆滞滞的的姚姚文文元元，听听到到宣宣判判后后颓颓丧丧地地闭闭上上眼眼睛，低下了头。睛，低下了头。陈伯达，嘴巴哆嗦。吴法宪，两腿发抖。陈伯达，嘴巴哆嗦。吴法宪，两腿发抖。记者亲眼所见，如实写来。记者亲眼所见，如实写来。例：新华社通讯例：新华社通讯大快人心的时刻大快人心的时刻（1981年年1月月25日）中的现日）中的现场描写：场描写：风风雪雪铺铺天天盖盖地地而而来来。北北风风响响着着尖尖厉厉的的啸啸音音，积积雪雪有有半半尺尺厚厚。焦焦裕裕禄禄迎迎着着大大风风雪雪，什什么么也也没没有有披披，火火车车头头帽帽子子的的耳耳巴巴在风雪中忽闪著。在风雪中忽闪著。在梁孙

32、庄，他走进一个低矮的柴门。这里住的是一对在梁孙庄，他走进一个低矮的柴门。这里住的是一对无儿无女的老人。老大爷有病躺在床上，大娘是个瞎子。焦无儿无女的老人。老大爷有病躺在床上，大娘是个瞎子。焦裕禄一进屋，就坐在老人的床头问寒问饥。老大爷问他是谁裕禄一进屋，就坐在老人的床头问寒问饥。老大爷问他是谁！他说：！他说：“我是你的儿子。我是你的儿子。”老人问他大雪天来干啥？他说：老人问他大雪天来干啥？他说：“毛主席叫我来看望你老人家。毛主席叫我来看望你老人家。”老大娘感动得不知说什么老大娘感动得不知说什么才好，用颤抖的双手上上下下摸着焦裕禄。才好，用颤抖的双手上上下下摸着焦裕禄。事后采访，重现场景。事后采

33、访，重现场景。例：通讯例：通讯县委书记的榜样县委书记的榜样焦裕禄焦裕禄中场景再现。中场景再现。被被外外交交人人士士誉誉为为“学学者者大大使使”的的凌凌青青，今今年年6969岁岁，个个子子瘦瘦小小，头头发发黑黑白白相相间间，穿穿着着一一套套笔笔挺挺的的灰灰西西装装，戴戴着着八八百百度度的的金金框框眼眼镜镜，操操着着浓浓重重的北京口音，温文尔雅，一派资深学者的风度，令人肃然起敬。的北京口音，温文尔雅，一派资深学者的风度，令人肃然起敬。我我们们的的话话题题自自然然从从林林则则徐徐谈谈起起。他他以以深深沉沉凝凝重重的的语语调调说说：“从从鸦鸦片片战战争争开开始始一一直直到到19491949年年7070

34、年年代代初初到到8080年年代代中中期期，我我多多次次参参加加联联合合国国会会议议，亲亲身身感感受受到到中中国国的的国国际际地地位位和和形形象象如如此此崇崇高高，不不仅仅第第三三世世界界把中国看成是他们真正的朋友，就连西方发达国家也不敢小看我们。把中国看成是他们真正的朋友，就连西方发达国家也不敢小看我们。”记记者者问问：“那那么么，您您作作为为大大时时代代交交迁迁的的亲亲历历者者和和见见证证人人，亲亲手手把把中中英英联联合合声声明明送送交交联联合合国国总总部部进进行行法法律律登登记记，当当时时您您心心中中有有何何感感慨慨？”凌凌青青说说：“真真可可谓谓一一百百多多年年来来的的国国耻耻家家仇仇，

35、洗洗雪雪于于一一旦旦矣矣！”身身为为老老共共产产党党人人和和蜚蜚声声中中外外的的职职业业外外交交家家，一一种种“天天翻翻地地覆覆慨慨而而慷慷”的的豪豪迈迈之情溢于言表。之情溢于言表。记者出场，进入事件，成一记者出场，进入事件，成一“角色角色”。例：人物通讯例：人物通讯前事不忘，后事之师前事不忘，后事之师访林则徐第五代孙凌青访林则徐第五代孙凌青中，有这么几段：中，有这么几段：3、议论抒情的实在性、议论抒情的实在性n通讯中的通讯中的议论：议论：在叙述事实的基础上，紧密结在叙述事实的基础上，紧密结合事实，作画龙点睛的发挥。合事实，作画龙点睛的发挥。n通讯中的通讯中的抒情：抒情：缘事而发，紧密结合事实

36、要缘事而发，紧密结合事实，要言不烦地抒发作者个人的感情。言不烦地抒发作者个人的感情。n具体表现在以下具体表现在以下3个方面：个方面：寄情理于人：寄情理于人：以深含感情的语言，深含见解的以深含感情的语言，深含见解的语言去描写人物，把对人物的情感和认识凝聚语言去描写人物，把对人物的情感和认识凝聚笔端。笔端。寄情理于事：寄情理于事：在叙述事件的过程时，情不自禁在叙述事件的过程时，情不自禁地在字里行间，流露出自己对事件的认识和感地在字里行间，流露出自己对事件的认识和感情。情。寄情理于物：寄情理于物：在描述某一物件时，将浓郁的情在描述某一物件时，将浓郁的情怀和深刻的认识，溶入描绘的笔端，表现出鲜怀和深

37、刻的认识，溶入描绘的笔端，表现出鲜明的爱憎。明的爱憎。例例：人人物物通通讯讯十十九九点点钟钟的的太太阳阳记记全全国国劳劳动动模模范范、房房修修水水电电工工徐徐虎虎，一开头就写道：，一开头就写道：在上海西北部的中山、甘泉街道居民区内，挂着在上海西北部的中山、甘泉街道居民区内，挂着3只不起眼的小木箱。只不起眼的小木箱。无情风雨已在小箱上落下斑斑旧迹、道道裂痕，箱上的漆字模糊难辨，箱无情风雨已在小箱上落下斑斑旧迹、道道裂痕，箱上的漆字模糊难辨，箱锁己被换了锁己被换了7次。次。10年寒暑，小木箱一天天陈旧，然而，寄托在它们身上的年寒暑，小木箱一天天陈旧，然而，寄托在它们身上的一个共产党员人生观、世界观

38、价值观却日益放射出耀眼的光华，成为夜一个共产党员人生观、世界观、价值观却日益放射出耀眼的光华，成为夜晚小巷内一道明亮的风景线。晚小巷内一道明亮的风景线。这是这是3只只“夜间水电义务报修箱夜间水电义务报修箱”。10年过去了，主人痴心不改，这位年过去了，主人痴心不改，这位普通的劳动者，用他那最平凡的劳动，实践着普通的劳动者，用他那最平凡的劳动，实践着“为人民服务为人民服务”这闪光的人这闪光的人生哲学，谱写出一曲生哲学，谱写出一曲90年代的雷锋之歌。年代的雷锋之歌。他，就是全国劳动模范、上海普陀区中山物业公司的一名普通的房修水他，就是全国劳动模范、上海普陀区中山物业公司的一名普通的房修水电工徐虎。

39、他坚持电工徐虎。他坚持10年为居民群众夜间义务挂箱服务，被人们形象地喻为年为居民群众夜间义务挂箱服务，被人们形象地喻为“十九点钟的太阳十九点钟的太阳”，用自己的赤诚之心温暖着千家万户。，用自己的赤诚之心温暖着千家万户。如如今今，这这些些白白杨杨已已经经有有碗碗口口粗粗了了。可可是是，为为全全村村赢赢得得送送些些荣荣誉誉树树的的人人，却却受受到到送送样样的的折折磨磨。白白杨杨在在迎迎风风呼呼号号，那那是是为为老老汉汉在在呜呜咽咽，还还是是为为这这不不平平在在愤愤怒！？怒！？1970年年春春天天。一一场场冰冰雹雹，把把棉棉苗苗打打成成光光杆杆。可可是是，棉棉苗苗不不管管枝枝断断叶叶残残，仍仍然然顽

40、顽强强地地继继续续抽抽芽芽。就就在在这这时时候候，吴吴吉吉昌昌拄拄着着拐拐棍棍在在村村头头出出现现了了。人人们们三三三三两两两两兴兴奋地传告着：老汉又站起来了！奋地传告着：老汉又站起来了！也常常采用比兴手法也常常采用比兴手法 例：人物通讯例：人物通讯为了周总理的嘱托为了周总理的嘱托一文中有两段：一文中有两段：4、对话的实录性、对话的实录性n人物在当时当地，说了什么，怎么说的，都必人物在当时当地，说了什么，怎么说的，都必须如实反映，不能生编硬造，无中生有；也不须如实反映，不能生编硬造，无中生有；也不能添油加醋，随意夸大。能添油加醋，随意夸大。n真实、自然是通讯对话实录性不可或缺的两个真实、自然是

41、通讯对话实录性不可或缺的两个内质。内质。n具体表现在：具体表现在：今今年年怎怎么么样样了了呢呢？故故乡乡不不断断来来人人，喜喜讯讯纷纷传传：“嗬嗬，油油菜菜大大丰丰收收！”“哈哈，小小麦麦大大丰丰收收！”“嘿嘿，早早稻稻又又是是大大丰丰收收！”“呵呵，季季季季大大丰丰收收！”直陈其言，不改其貌：直陈其言，不改其貌：例：通讯例：通讯探亲记探亲记故乡人民的笑声续篇故乡人民的笑声续篇中，为了交代中，为了交代故乡巨变的喜人景色，用对话直接表现：故乡巨变的喜人景色，用对话直接表现：吴吴吉吉昌昌好好像像自自言言自自语语似似的的说说道道：“棉棉苗苗长长得得不不错错呵呵！”队队长长立立刻刻回回答答说说：“就就

42、是是挂挂桃桃少少。”老老汉汉说说：“那那是是因因为为后后期期管管理理没没跟跟上上。”这这时时候候，一一位位中中年年女女社社员员冲冲口口说说：“吴吴劳劳模模，你你给给指指点点指指点点吧吧。”吴吴吉吉昌昌凄凄然然一一笑笑，摆摆摆摆手手说说：“好好妹妹子子，不不敢敢再再称称劳劳模模了了。”那那位位女女社社员员噙噙着着眼眼泪泪回回答答：“老老大大哥哥，俺俺们们心心中中有有数数”实话实说，突出个性：实话实说，突出个性：例：通讯例：通讯为了周总理的嘱托为了周总理的嘱托中，在写到当吴吉昌人身中，在写到当吴吉昌人身“不自不自由由”，仍旧关心棉花受到冰雹灾害时，有这样一段对话：，仍旧关心棉花受到冰雹灾害时，有这

43、样一段对话：第三节第三节 主要通讯的写作主要通讯的写作n人物通讯人物通讯n事件通讯事件通讯n工作通讯工作通讯n风貌通讯风貌通讯一、人物通讯、人物通讯l既写先进人物，也写不同类型的人物；既写先进人物，也写不同类型的人物；l既写正面人物的成就和困惑、奋斗与思索、曲折和教训，既写正面人物的成就和困惑、奋斗与思索、曲折和教训，又写反面人物的反动和罪恶、堕落和灭亡；又写反面人物的反动和罪恶、堕落和灭亡；l既写大人物的沉浮，又写小百姓的哀乐。既写大人物的沉浮，又写小百姓的哀乐。n如果生活中、社会上有一个人物，他（她）的人生经历、如果生活中、社会上有一个人物，他（她）的人生经历、言行个性、影响作用有一定的普

44、遍意义，我们就可写一篇言行个性、影响作用有一定的普遍意义，我们就可写一篇人物通讯予以报道。人物通讯予以报道。人物通讯：人物通讯：以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯写作的基本要求人物通讯写作的基本要求1 着着力力通通过过人人物物的的具具体体事事迹迹，反反映映出出人人物物的的精精神神风貌、思想感情。风貌、思想感情。n不不是是罗罗列列一一些些事事

45、实实，而而是是要要反反映映人人物物的的思思想想高高度度和和深深度度。见见物物不不见见人人，见见人人而而不不见见思思想想，见见形形而而不不见见神神，是是人人物物通通讯讯的的大忌。大忌。n不不要要事事务务性性、技技术术性性地地介介绍绍，而而是是要要站站在在时时代代的的高高度度，思思想想的高度，画龙点睛，点出可贵的思想；的高度，画龙点睛，点出可贵的思想；n不不仅仅要要写写出出人人物物做做了了些些什什么么事事，而而且且要要写写出出他他为为什什么么要要这这样样做、为什么会这样做，让读者知其然，也知其所以然。做、为什么会这样做，让读者知其然，也知其所以然。n要要透透过过事事迹迹和和经经历历，探探索索人人物

46、物的的内内心心世世界界，使使人人物物可可敬敬、可可亲、可学、可戒。亲、可学、可戒。例：例：雷锋战友乔安山坎坷人生路雷锋战友乔安山坎坷人生路（节选）乔安山给人输血，送迷路孩子回家，劝架，救火，抓小乔安山给人输血，送迷路孩子回家，劝架，救火，抓小偷，照看生病邻人，扶贫孤寡老人，给灾区、希望工程捐款偷，照看生病邻人，扶贫孤寡老人，给灾区、希望工程捐款生活中危难之事或搭把手的事，乔安山以舍我其谁之行动救人危生活中危难之事或搭把手的事，乔安山以舍我其谁之行动救人危难。熟悉他的人都愿找他帮忙，知他不会说难。熟悉他的人都愿找他帮忙，知他不会说“不不”。袖手旁观，。袖手旁观，乔安山说在他是不可能的事。尽管他常

47、被人误解、奚落甚至侮辱乔安山说在他是不可能的事。尽管他常被人误解、奚落甚至侮辱和遭受非议，但他认定和遭受非议，但他认定“自己走自己路，个人穿个人鞋自己走自己路，个人穿个人鞋”、“学学雷锋没错雷锋没错”。乔安山学雷锋做好事，经历了从重压到愉悦的心理变化。隐乔安山学雷锋做好事，经历了从重压到愉悦的心理变化。隐居期间，他做好事是为寻求心理平衡，释放精神压力，赎罪从善居期间，他做好事是为寻求心理平衡，释放精神压力，赎罪从善的心情使他说出的心情使他说出“宁肯对不起自己也要对得起别人，更要对得起宁肯对不起自己也要对得起别人，更要对得起雷锋雷锋”。1997年，乔安山转运年，乔安山转运“出山出山”。今天，老乔

48、进进出出。今天，老乔进进出出喜欢哼唱喜欢哼唱“咱东北人个个都是活雷锋咱东北人个个都是活雷锋”人物通讯写作的基本要求人物通讯写作的基本要求2 要要善善于于通通过过特特征征性性的的行行动动和和语语言言来来表表现现人人物物。忌忌讳讳“概概念念加加例例子子”的的写写法法。通通过过矛矛盾盾斗斗争争和和关关键键时刻来表现人物。时刻来表现人物。n必须展开生活的画面，用情节和细节来感染人、教育人。必须展开生活的画面，用情节和细节来感染人、教育人。n人物的特征和风貌在矛盾斗争中最显出其光华。人物的特征和风貌在矛盾斗争中最显出其光华。n只有写出了这种矛盾斗争，才能真实地反映人物的成长；只只有写出了这种矛盾斗争，才

49、能真实地反映人物的成长；只有写出了这种矛盾斗争，才能把通讯写得深刻、有力，有波有写出了这种矛盾斗争，才能把通讯写得深刻、有力，有波澜，有起伏。澜，有起伏。例：例：领导干部的楷模领导干部的楷模孔繁森孔繁森中的情节：中的情节：从北京回到聊城后，孔繁森一直在想怎样对妻子开口。一天夜里，他终于鼓从北京回到聊城后，孔繁森一直在想怎样对妻子开口。一天夜里，他终于鼓起勇气说：起勇气说：“庆芝，组织上又安排我进藏了庆芝，组织上又安排我进藏了”话还没说完，王庆芝的眼泪已像断话还没说完，王庆芝的眼泪已像断了线的珠子滚落下来。看着妻子难过的样子，孔繁森的心里也一阵阵发酸。他动情地了线的珠子滚落下来。看着妻子难过的样

50、子，孔繁森的心里也一阵阵发酸。他动情地说：说：“庆芝，我欠你的太多太多了！等从西藏回来，我一定会加倍地补偿。庆芝，我欠你的太多太多了！等从西藏回来，我一定会加倍地补偿。”“你就放心去吧你就放心去吧”，王庆芝抽泣着说，王庆芝抽泣着说，“一个人出门在外，好好保重身子。一个人出门在外，好好保重身子。”在那在那些日子里，王庆芝一边为丈夫收拾行装，一边悄悄地抹泪。要走了，孔繁森默默地站些日子里，王庆芝一边为丈夫收拾行装，一边悄悄地抹泪。要走了，孔繁森默默地站在母亲面前，用手轻轻梳理着母亲那稀疏的白发，然后贴在老人的耳朵旁，声音颤抖在母亲面前，用手轻轻梳理着母亲那稀疏的白发，然后贴在老人的耳朵旁，声音颤抖