2022中小学学校疫情报告制度.doc

《2022中小学学校疫情报告制度.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中小学学校疫情报告制度.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、2022中小学学校疫情报告制度学校疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体安康和生命平安，根据传染病防治法要求，制定我校传染病疫情报告制度。一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责详细工作，各班班主任教师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。二、责任疫情报告人职责:1、在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫惹事件报告工作;2、定期对全校学生的安康情况进展巡查;3、负责指导全校学生的晨检工作;4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按传染病防治法的规定立即登记(工程包括:病人

2、的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、病症、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告;5、承受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监视检查指导。三、学校传染病报告顺序:第一发现人班主任校长当地疾控中心领导卫生行政部门。四、疫情报告内容及时限:1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续5、学校发生群体性重大传染病爆发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生安康的事件及突发公共卫惹事件，必须在最短的时间内(不超过2小时)向当地疾病预防控制中心及卫生院报告五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，

3、不得隐瞒、谎报或缓报。六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作标准，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。_学校2022年3月_日学校疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体安康和生命平安，根据中华人民共和国传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。一、学校疫情报告人的设置:学校校长为我校疫情报告管理第一责任人，班主任教师为责任报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人提供情况。二、疫情报告人职责:1、在校长的领导下，详细负责本学校传染病疫情和疑似传

4、染病疫情等突发公共卫惹事件报告工作;2、定期对全校学生的出勤、安康情况进展巡查;3、负责指导全校学生的晨检工作。三、疫情报告内容及时限:4、建立突发事件应急报告制度。学校教职工如发现有传染病疫情和其他突发公共事件的应在第一时间向学校报告，学校疫情报告人应当在2小时内向上级有关部门报告。有以下情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告:(一)发生或者可能发生传染病爆发、流行的;(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的;(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。5、任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意别人隐瞒、缓报、谎报。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，

5、学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。五、学校疫情监测报告制度:学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的教师发现学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进展排查，并记录排查情况。1、晨检、午检、晚检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进展观察、询问，理解学生出勤、安康状况，并将检查结果记录在检查记录上。如发现学生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、

6、早预防。2、班主任及科任教师应当亲密关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当及时与家长联络理解学生的患病情况和可能的病因，如有疑心，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。_学校2022年3月_日幼儿园疫情报告工作制度为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，根据中华人民共和国传染防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原那么，特制订本制度。一、疫情报告工作领导小组:组长:_副组长:_组员:各班班主任、保育员疫情报告员:_,_疫情排查员:_疫情登记员:_

7、幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在校长办公室，由_担任办公室主任， :_。二、学校疫情报告员职责:1、详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫惹事件报告工作。2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫惹事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。3、定时对全校学生的出勤、安康情况进展巡查。4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。三、学校传染病疫情监测报告:1、晨检应在校疫情报告人的指导下进展，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进展观察、询问。理解学生出勤、安康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)2、班主任应当亲密关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当理解学生的患病情况和可能的病因，如有疑心，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。3、学校教师发现学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应及时进展排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。4、报告内容及时限(1)在第 7 页 共 7 页