2022年幼儿园秋学期园务工作总结.doc
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1、2022年幼儿园秋学期园务工作总结从时间上看,这个学期是比较长的,但是从感觉上讲,时间还是过的那么快,也许是太充实已经忘记了时间在走,不知不觉就要对学期进行总结了。本学期共有_个班级_位幼儿,教职员工_人。在纲要精神的指导下,为了不断提高教育质量,突显办园特色,我园全体教职工以良好的精神面貌、积极的工作状态,面对每一个孩子,取得了较好的办园效益,在不断的工作实践中,提高管理水平,提高教师整体素质。主要体现在以下几个方面:一、目标明确、良性发展培养幼儿的兴趣爱好、活泼开朗的性格、良好的生活习惯等。追求幼儿全面素质的发展,能在玩中学、学中玩,自由、自主的成长。培养教师综合素质的发展,不断提高业务技
2、能。培养家长家庭教育观的提高,从一个教育者的角度去教育孩子。当然,在做好保教保育的基础上,为迎接上级督导检查等活动中也做好充分的准备工作。二、教师队伍建设和管理。没有好的保育做基础,谈不上好的教育,在幼儿园日常管理中,我们一手抓师德师风建设,一手抓教师业务素质、业务水平的提高。为了不断的提高业务水平和素质,安排教师到福州进行学习观摩。每周四进行园内教研。举行教师的卡拉OK比赛、钢琴比赛,教职工朗诵比赛等。在每次迎接镇的各项比赛中,我们都在园内进行比赛一次,让老师了解更多,同时更好的去学习别人的优秀之处。为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍,我园本学期进行了工资制度的改革,在基本工资提高的基础上特设了
3、工作质量考核奖,并进一步的完善了考核方案,将教师工作情况进行量化考核,极大的推动了教师工作的积极性,有利的促进了本学期的幼教工作质量。三、环境创设与使用幼儿的健康安全是首要的,幼儿园的保健室当然是必不可少的。本学期初就开始对保健室进行规划建设,期中时得到较好的完善。四、不断完善保教工作提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。1、保健指标本学期,我们坚持了由学校后勤园长、保健医生为主的膳食管理,努力改善幼儿伙食。我们继续坚持“一餐两点”,坚持每周把菜谱发到园网站和张贴在校门口公告栏,使家长对伙食费的管理、幼儿营
4、养的摄入、品种、数量有所了解,加强了家园联系。认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作,并做好记录。通过橱窗、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。2、教育工作与幼儿发展我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,通过区角设置及活动开展,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子真正融入社会,走进自然。半学期里,举办幼儿讲故事比赛,每个月的
5、月底汇演,幼儿的绘画比赛,亲子才艺大赛,期末汇演汇演等多次的活动。3、家园联系当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。当然我们也一直都在努力做到更好。我们倡导教师要建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。2022年幼儿园秋学期园务工作总结(二)一、指导思想以幼儿园教育指导纲要、_岁儿童学习与发展指南为指针,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好教师队伍,抓好岗位培训,努力做“孩子爱戴的老师,创家长满意的幼儿园,办人民满意的幼儿教育”。二、工作思路_年下半年,我园将继续以“团结
6、和谐、热爱、奉献”为办园精神,以“抓管理,优服务,提效率”的工作思路,全面落实_岁儿童学习与发展指南,规范幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标,努力完成今年的各项工作任务。三、主要工作目标(一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与年轻教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。(三)突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。(四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。(五)家园
7、共育。召开家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园的各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2、以“团结、和谐、热爱、奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3、营造良好的人文环境。(
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