2025年海南省中等职业学校学生职业技能竞赛 短视频制作 赛项规程).docx
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1、2025年海南省中等职业学校学生职业技能竞赛“短视频制作“赛项规程根据教育部公布的全国职业院校技能大赛赛项规程、国家职业标准和行业标准,制订本规程。一、赛项信息赛项类别也每年赛隔年赛(单数年/双数年)赛项组别中等职业教育口高等职业教育0学生赛(四个人/口团体)口教师赛(试点)口师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程76新闻传播大类7601新闻出版类760101出版商务新媒体营销短视频运营7602广播影视类760201播音与主持语音与发声即兴口语表达文艺作品演播760202广播影视节目制作非线性编辑影视摄像数字特效与合成专题节目制作短视频拍摄与制作专题
2、摄影760203影视与影视技术图形图像处理摄影技术影视摄像影视编辑影视特效与合成短视频制作760204动漫与游戏制作影视后期编辑71电子与信息大类7102计算机类710204数字媒体技术应用数字影音编辑与合成虚拟现实素材与资源制作数字媒体制作后期特效制作710201计算机应用数字媒体技术应用图形图像处理710206移动应用技术与服务移动素材处理技术应用710209实用美术基础网站建设与管理网页美工710210计算机平面设计矢量绘图版式设计73财经商贸大类7305经济贸易类730502服务外包跨境电子商务新媒体推广7307电子商务类730701电子商务视觉设计与制作新媒体运营730702跨境电子
3、商务商品编辑与发布视觉设计730703移动商务新媒体内容制作移动视觉设计730704网络营销新媒体文案编辑与发布短视频营销实务730705直播电商服务短视频拍摄与剪辑75文化艺术大类7501艺术设计类750101艺术设计与制作摄影摄像影视后期制作750103数字影像技术摄影摄像技术影视剪辑技艺视觉制作技术全媒体影像技术对接产业行业、对应岗位(群)及核心能力产业行业岗位(群)核心能力具备策划思维,能够为影片提供创意具备基本的文字功底和文案编写能力具备良好的沟通和协调能力,能进行有效的沟通和协作,确保创意方案的质量和实现效果广播影视类编导摄影摄像具有运用平面摄影的技术技能和拍摄各类题材图片的能力具
4、有运用摄像的技术技能进行影像拍摄的能力具有运用影像编辑的技术技能完成影视剪辑与画面后期处理的能力影视后期制作具有运用影视包装的技术技能完成特效制作、后期合成与节目包装的能力具有运用信息技术和传媒领域数字化的技能,具有制作短视频的能力具有电视节目、专题片、宣传片、短视频、网络直播等不同类型影像的剪辑、包装与制作的初步能力文化产业策划具有视频脚本策划能力摄影摄像具有美术造型、图形图像制作等技术能力具有数码相机、数码摄像机及辅助设备的操作及表现等技术能力影视后期制作具有摄影的后期制作、视频素材的剪辑等技术能力具有影视特效制作等技术能力具有全媒体制作等技术能力信息技术摄影摄像具备摄影摄像、数字影音编辑
5、与合成、后期特效制作的能力具备摄影摄像技术、数码照片艺术处理的能力广告制作具备摄影摄像技术、数码照片艺术处理、广告制作的能力数字影音剪辑具备图形图像处理、数字媒体素材与资源制作的能力具备数字媒体素材处理、简单的动画设计能力具备运用数字媒体技术主流软件及常规专业设备的能力财经商贸新媒体运营具有视觉营销设计的能力,包括店铺视觉设计、图文和短视频制作的能力电子商务师具有制作、发布、维护和优化移动内容的能力网络营销具有新媒体平台的设置与维护、文案撰写、文案编辑与发布、具有短视频制作与发布的能力短视频制作专员掌握主流直播电商平台规则,具有使用常用工具完成短视频、直播海报、新媒体文案等内容制作、推送、优化
6、的能力二、竞赛目标为贯彻党的二十大精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发“十四五”文化发展规划等政策要求,落实国家职业教育改革实施方案关于推动现代职业教育高质量发展的意见,建设现代传媒体系,重视传播手段建设和创新,推动传统媒体和新兴媒体的深度融合,竞赛以产业发展需求为导向,以重点考核学生专业核心技能和核心知识为着力点,以全面检验职业学校教育教学改革成果为抓手,加强区域之间、学校之间的交流,加强校企间的合作,推进中职学校新闻出版类、广播影视类、计算机类、经济贸易类、电子商务类、艺术设计类等相关专业建设和教学发展的同步提升,推进短视频制作技术的教学与产业发展、社会应用的紧密结合,创造技能人才培
7、养的良好环境,促进人才培养质量的提升。赛项设计运用工程实践创新项目(EPIP)教学模式,从工程化、实践性、创新型、项目式四个方面,把短视频制作的核心技术技能通过七个任务形成一个完整的项目,提升参赛选手操作能力和创新创意水平,提升参赛选手审美、价值判断、团队合作的能力,引导教学改革与产业发展、岗位需求的紧密结合,以赛促教、以赛促融。通过较为完整的竞赛项目,检验参赛选手策划书编制、素材管理、影视编辑、音画合成、制作反思的能力;通过参赛选手对自己参赛的策划、操作的过程和结果有意识地进行深入、细致、批判性地回顾、分析和检查,主动探究,提升参赛选手认识自我、完善自我的能力。三、竞赛内容竞赛命题按照中等职
8、业学校新闻传播类等相关专业教学标准,结合岗位需求及对人才培养的要求,统一命题。竞赛考核任务分为制作短视频。竞赛试题采用开放与命题相结合形式,考核选手自主创意策划与制作的能力。竞赛内容共分为四个模块,比赛时长为4个小时。参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成赛题。完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。根据提供的解说词和素材,按要求自主创意制作完成1则短视频,时长180-240秒。表1竞赛内容一览表模块主要内容比赛时长模块一素材管理格式转换、音频处理、素材整理、建立工程文件、导入素材。4小时模块二素材制作片头、片尾制作:基础动画制作、视频特效制作、高
9、级视频效果制作、动态素材的应用、视频调色处理、摄像机运动效果制作、字幕制作。模块三影视编辑建立视频剪辑项目、剪辑视频素材、视频转场特效运用、视频滤镜运用、解说词幕制作、文件输出。模块四音画合成成片合成、成片配音配乐、旁白字幕制作、成片输出、成片整体性。四、竞赛方式1 .竞赛为学生个人赛。2 .同一所学校参赛人数最多可报4人,每个参赛选手设一名指导教师。3 .竞赛形式为线下比赛。五、竞赛流程(一)时间安排比赛时间共4小时。比赛日日程具体安排如下:比赛日日程安排1开幕式2选手检录、抽签3参赛选手入场就位4裁判宣读要求,选手查看相关要求5比赛时间6参赛选手离场7裁片评分注:具体时间安排,以赛项指南公
10、布为准。六、竞赛规则(一)竞赛报名1 .以学校为单位组织报名参赛,报名队伍数以正式比赛报名通知为准。报名通过海南省职业院校技能大赛网络报名系统统一进行。2 .参赛选手报名获得确认后原则上不得随意更换。如比赛前参赛选手因故无法参赛,须与赛项开赛10个工作日之前出具书面说明,经大赛执委会办公室核实后予以更换;团体赛选手因特殊原因不能参加比赛时,由大赛执委会办公室根据赛项的特点决定是否可进行缺员比赛,并上报大赛执委会备案。如未经报备,发现实际参赛选手与报名信息不符的情况,取消参赛资格。(二)熟悉场地在比赛日前一天下午,参赛队在工作人员带领下,携带身份证件,按照规定路线有序进入赛场。任何人员只能在指定
11、区域观察,不得进入赛位,不得触碰赛位内物品。(三)入场规则参赛选手在比赛开始前90分钟到达指定地点报到,接受工作人员对选手身份、资格和有关证件的检查。竞赛计时开始后,选手未到,视为自动放弃。(四)赛场规则1 .参赛选手须持赛位号在规定的时间入场,按抽签确定的赛位号对号入座,并将赛位号置于台桌左上角备查。参赛选手不得携带任何与个人身份信息有关的证件,不得携带任何通讯工具、电子存储设备及参考资料进入赛场,一经发现则退出比赛。迟到超过30分钟不得入场。2 .选手在竞赛中应注意随时存盘。参赛选手必须按参赛试卷上的要求存储全部数据,不按要求存储数据导致数据丢失者按成绩无效处理。3 .竞赛过程中如发生机器
12、故障,必须经现场裁判确认后方能更换机位;竞赛过程中发现问题,选手应该当场举手提出。选手提交的作品中不能包含作者个人、学校、城市及其它相关信息,否则取消竞赛成绩。4 .竞赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在操作时间内。5 .参赛选手应着装整洁,讲文明礼貌。参赛选手应严格遵守赛场纪律、维护赛场秩序,服从裁判管理,并具有良好的职业素养和安全意识。(五)离场规则1 .如无特殊原因不得提前结束比赛。如果选手提前结束竞赛,应举手向现场裁判示意。经现场裁判允许,并将竞赛终止时间及原由记录在案后,方可离开比赛现场。选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。2 .竞赛时间一到,选手不得再进行任何操作,
13、否则取消竞赛成绩。七、技术规范(一)行业技术标准与规范表3行业技术标准与规范序号标准号中文标准名称1GY/T353-2021网络视听节目视频格式命名及参数规范2GY/T329-20204K超高清视频图像质量主观评价用测试图像4GY/T299.1-2016高效音视频编码第1部分:视频5GY/T257.2-2014广播电视先进音视频编解码第2部分:视频符合性测试6GY/T257.1-2012广播电视先进音视频编解码第1部分:视频7GY/T301-2016视频节目对白字幕数据格式规范8GY/T155-2000高清晰度电视节目制作及交换用视频参数值9WH/T62-2014视频资源元数据规范10GB/T
14、1.1-2020标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写11GB/T31232.2-2014电子商务统计指标体系第2部分:在线营销12GB/T34941-2017数字化营销服务程序化营销技术要求13GB/T33475.2-2016高效多媒体编码第2部分:视频14GB/T29265.405-2012信息设备资源共享协同服务第405部分:媒体中心设备15GB/T29265.406-2012信息设备资源共享协同服务第406部分:网络多媒体终端及应用16行业规范网络短视频平台管理规范网络短视频内容审核标准细则网络直播营销行为规范(二)行业内容与行为规范表4行业内容与行为规范序号规范名称发布单位1互联网
15、信息服务管理办法国家互联网信息办公室2互联网用户账号信息管理规定国家互联网信息办公室3互联网用户公众账号信息服务管理规定国家互联网信息办公室4网络短视频内容审核标准细则中国网络视听节目服务协会5网络短视频平台管理规范中国网络视听节目服务协会6网络信息内容生态治理规定国家互联网信息办公室7新华社新闻信息报道中的禁用词和慎用词(最新修订)新华社8互联网危险物品信息发布管理规定国家互联网信息办公室10网络音视频信息服务管理规定国家互联网信息办公室、文化和旅游部、国家广播电视总局12互联网跟帖评论服务管理规定国家互联网信息办公室14互联网著作权行政保护办法国家版权局15信息网络传播权保护条例国务院16
16、未成年人网络保护条例(征求意见稿)国家互联网信息办公室17中华人民共和国著作权法实施条例国务院(三)专业教学标准下列专业教学标准为2017年教育部最新版,专业代码为当前最新专业代码。1 .中等职业学校广播影视节目制作专业教学标准(专业代码:760202)2 .中等职业学校影像与影视技术专业教学标准(专业代码:760203)3 .中等职业学校数字媒体技术应用专业教学标准(专业代码710204)4 .中等职业学校计算机动漫与游戏制作专业教学标准(专业代码:760203)(四)设备使用与操作规范1 .不得随意删除、修改、移动服务器和参赛选手计算机上的任何文件。2 .任何人员不得在服务器操作系统和参赛
17、选手计算机上擅自安装任何软件。3 .不得更改计算机系统配置。(五)专业知识和技能要求L深度认知社会主义核心价值观及正确舆论方向,具备传媒行业法律法规知识基础。4 .掌握策划书编制的基础技能。5 .熟悉拍摄、制作的知识基础。6 .熟悉常见脚本撰写方式、拍摄方式。7 .具备短视频制作的基本操作能力。八、技术环境(一)竞赛环境1 .竞赛场地布置竞赛场地分为准备区域、警界区域(分为竞赛区域、评分区域)。各区域要符合大赛制度要求,合理设置,保证各项程序顺利进行。检录、抽签在竞赛区域进行。2 .竞赛场地要求(1)比赛按IlO个竞赛机位(含备用机)准备比赛设备及物品。(2)竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计
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