2025年第一季度意识形态研判报告 2篇.docx

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1、2025年第一季度意识形态研判报告2025年第一季度，*党组认真贯彻落实上级关于意识形态工作的安排部署，把意识形态工作，严格落实意识形态工作责任制，加强干部和人才队伍建设，现将第一季度意识形态风险分析研判工作开展情况汇报如下：一、意识形态工作开展情况（一）强化理论武装，提高政治站位。坚持“第一议题”制度，召开党组理论学习中心组学习、专题研讨、主题党日等*次，组织党员干部深入学习党的创新理论，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护”。将其纳入党组重要议事日程，制定并印发*党组2025年意识形态工作要点，明确全年意识形态工作目标、重点任务和责任分工。*月*日，召开了2025年

2、第一季度意识形态分析研判工作会议，对意识形态工作进行了全面系统的分析，将存在的问题逐条梳理，认真形成整改办法，并对下一季度工作作出部署安排。（二）强化干部培训，夯实工作基础。选优配强意识形态工作队伍，充实了*名政治素质高、业务能力强的干部从事意识形态工作。加大对意识形态工作人员的培训力度，*月*日，组织了意识形态工作专题培训。组织开展职工思想政治工作骨干培训，通过面对面交流、互动式学习，提升党员干部思想政治水平。注重在实践中锻炼队伍，鼓励意识形态工作人员积极参与重大活动、重点工作的宣传报道和舆论引导，在实战中提升能力。（三）做好舆情监测，防范化解风险。建立健全舆情监测机制，安排专人负责对涉及本

3、单位本系统的网络舆情进行实时监测，及时掌握舆情动态。制定舆情应急处置预案，对突发舆情事件能够迅速响应、妥善处置。按照有关要求，对“双节”“两会”等重要时间节点舆情做到提前研判，防患未然，发现网络舆情，第一时间上报，牢牢掌握舆论工作主动权。加强对干部群众关心的热点难点问题的舆论引导，及时回应社会关切，解疑释惑，避免舆情发酵升级。第一季度共监测到涉及本单位的网络舆情*起，均得到及时有效处置，未引发重大舆情事件。二、意识形态领域存在的问题第一季度，我局意识形态领域继续保持稳中向好的趋势,但也存在一定的问题：一是理论学习不够有力。在理论学习方面缺乏主动性，对党的创新理论学习浮于表面。尤其是在各类宣传活

4、动之中,与群众交流互动环节较少，导致理论宣讲的效果不尽如人意。二是网络舆情监管压力较大。互联网已经成为意识形态斗争的主战场、主阵地、最前沿。但我局意识形态工作队伍的专业素质有待进一步提高，在运用新技术、新手段开展宣传教育方面还有待加强。三是对干部群众的思想动态掌握不够。因人员有限，对本系统干部职工的思想动态和心理需求了解还不够深入全面，思想政治引领工作的针对性和实效性还需进一步增强。三、防范化解风险措施（一）提升政治站位，扛稳扛牢政治责任。严格落实“第一议题”制度，不断用党的创新理论武装头脑、指导工作，增强做好意识形态工作的能力和水平。及时召开有关会议研究意识形态工作，分析工作存在的风险点，层

5、层传导压力，把意识形态各项工作任务落实落细。（二）强化风险意识，提升防范化解能力。坚持意识形态风险分析研判预警机制，研究防范化解重大风险工作机制,完善意识形态工作情况通报、分析研判制度，定期进行情报信息会商，建立并及时更新安全风险工作台账。严格把关文稿、发文质量，全方位落实和加强风险领域的排查与管控，切实做好网络舆情处置，确保工作总体平稳有序。（三）加强正面引导，壮大主流意识形态。注重宣传报道，借助宣传正能量，充分展示全局经济发展、党建风采、生态建设、人文特色等成果。续学习宣传贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，举办各种主题教育活动，进一步引导机关党员锤炼初心、践行使命。强化正面引导，选

6、树身边先进典型，发挥榜样引领作用。教育局2025年第一季度意识形态分析研判报告根据通知要求，现将教育局2025年第一季度意识形态分析研判情况报告如下：一、总体形势本季度，教育系统意识形态工作总体形势良好。广大师生员工意识形态主旋律积极健康向上，对党的教育方针政策高度认同，对教育事业充满热情。但同时也存在一些潜在风险和问题，需要引起高度重视。二、主要工作及成效（一）加强领导，压实工作责任。一是建立健全工作领导机制。调整县教育局意识形态工作领导小组，重新明确领导成员职责分工，形成党组统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、师生共同参与的工作格局。今年第一季度，领导小组共召开意识形态专题会议*次，研究

7、部署教育系统意识形态工作任务，确保意识形态工作有序推进。二是严格落实意识形态工作责任制。制定并印发县教育局2025年意识形态工作实施方案，将意识形态工作纳入教育局年度工作计划和学校教育教学工作目标考核体系，明确责任部门和责任人。组织召开全县教育系统意识形态工作部署会，层层签订意识形态工作责任书，签订率达到100%,实现意识形态工作全覆盖。（二）加强阵地建设，强化思想引领。一是强化课堂主渠道作用。强化课程思政建设，将思想政治教育有机融入各学科课堂教学中。今年第一季度，全县共有*余名教师参与思政课程建设工作，覆盖了所有学科和年级。组织开展了全县中小学青年教师思想政治教育优质课课）评选活动，共评选出

8、优秀课例*节，并组织全县教师进行观摩学习，充分发挥了优秀教师的示范引领作用。二是丰富校园文化建设内容。本季度，投入资金*万元，对部分学校的校园文化设施进行了更新升级。积极开展“我为祖国点赞”征文比赛、“铭记历史强国复兴有我”主题演讲比赛等校园文化活动，参与学生人数达到*余人次，有效培养了学生的爱国主义情感和集体荣誉感。三是加强对学校、微博等其他新媒体平台管理，严格落实信息发布审核制度，本季度共审核各类信息*条，发布评论*条。（三）加强舆情管监测，及时有效处置。一是建立健全网络舆情监测机制。设立专门的网络舆情监测人员，加强对涉教涉校网络舆情的日常监测。依托大数据系统，对师生社交媒体、网络论坛、新

9、闻媒体等其他网络平台进行实时监测。建立了涉教涉校网络舆情快速反应和处置机制，完善了舆情应急预案。按照“及时准确、公开透明、回应有效”的原则，快速进行分析研判，并根据不同情况进行分类处置。本季度,共成功处置涉教涉校网络舆情事件*起，有效维护了教育系统的形象和稳定。三存在问题与风险点一是工作责任落实方面存在不平衡情况，别学校对意识形态工作的重视程度不够，存在思想麻痹大意的现象；二是校园网络环境监管难度仍较大，有部分不良信息在校园网络中传播；三是个别师生言行需关注，个别教师言行失范，对学生造成不良影响；四是部分学生在面对网络诱惑和不良思潮时，价值观出现偏差。四、下一步工作打算（一）提升政治站位。进一步加强对学校师生教育引导，提高他们对意识形态工作重要性的认识，规范师生网络行为。（二）加强阵地建设。加大对学校宣传阵地建设的投入，更新设施设备，丰富宣传内容，提高宣传效果。（三）提升应对能力。加强网络舆情监测，建立健全舆情快速反应机制，提高舆情应对的及时性和有效性。（四）深化思想教育。创新学生思想教育方法，结合学生特点和时代需求，开展形式多样、内容丰富的思想教育活动。