《我一生中的重要抉择》学习指导.docx

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1、我一生中的重要抉择学习重点、难点及练习-S学习重点（一）梳理演讲思路1 .文章开篇交代演讲背景，以自身现状引出演讲话题人生的重要抉择，如作者提及自己已脱离技术第一线，是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”，由此自然开启对一生中重要抉择的讲述。2 .接着重点阐述第六个重要抉择大力扶植年轻人。从历史规律角度，列举英国卡文迪许实验室扶植年轻人出众多诺贝尔奖获得者的事例，表明扶植年轻人是历史发展的必然；又从自身经历出发，讲述自己成名前后的遭遇，揭示当下社会对权威的错误认知以及年轻人面临的困境，强调扶植年轻人的必要性；还提出具体的扶植建议，如国家重大项目学术带头

2、人年龄限制等，多方面论述这一抉择。3 .结尾部分，引用心理学家荣格的公式IplusWeequalstoFUlll（我加上我们等于完整的我），呼吁大家把自己融在大集体里，体现自我价值，收束全文，升华主题。（二）体会事例作用1 .文中大量运用事例论证，增强演讲说服力。如在阐述扶植年轻人是历史规律时，详细列举英国卡文迪许实验室五代室主任积极扶植年轻人，使其出了25个诺贝尔奖获得者的例子，确凿的事实让听众深刻认识到扶植年轻人的重要意义。2 .讲述自己成名前做出成绩却不被重视，成名后没太多创造却被过度推崇的经历，通过自身前后对比，有力地说明了当下社会对权威评判的不合理，进一步突出扶植年轻人、正确看待权威

3、的必要性，引发听众共鸣。3 .列举王安、英特尔的创业者、苹果公司的开创者、比尔盖茨、雅虎的创业者等年轻人创业成功的事例，直观地向听众展示年轻人具备强大的创造力和潜力，从而论证了大力扶植年轻人，让他们在事业中挑大梁的可行性和正确性。（三）品味语言风格1通俗易懂：作者运用平实、直白的语言表达观点，如“我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候”，将自己讲述经历比作“卖狗皮膏药”，生动形象又接地气，使听众易于理解和接受。2 .幽默风趣：多处语言充满幽默色彩，增添演讲趣味性。像“所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢

4、九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳”，把不同学位的学生比作不同时段的太阳，既贴合学生身份，又营造出轻松愉快的氛围。再如“名人和凡人差别在什么地方呢名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王，通过调侃名人和凡人的差别，在诙谐中揭示社会现象，给听众留下深刻印象。3 .真诚质朴：字里行间流露出作者的真诚，如对自己的评价实事求是，讲述抉择时的理由和想法毫无保留，让听众感受到作者的真诚态度和人格魅力。二、学习难点（一）理解作者抉择的智慧与高尚品格1 .作者选择大力扶植年轻人，体现出他对科学事业发展规律的深刻洞察。他明白年轻人富有创造力和创新精神，是推动科技进步的新生力量，这种顺应时代发展的抉择

5、展现出卓越的智O2 .在实施抉择过程中，作者倡导老师不剥夺学生劳动成果，真心实意地为年轻人创造成长平台，毫无保留地分享经验和资源，体现出甘为人梯、无私奉献的高尚品格。同时，他不贪恋权威和名利，正确看待自己的角色转变，以平和心态面对人生起伏，这种淡泊名利的品质也是难能可贵的。（二）把握演讲中蕴含的人生哲理1.从作者的人生抉择中，我们领悟到在人生道路上要善于把握机遇，勇于做出正确抉择。作者的每次抉择都与国家需求紧密相连，将个人事业融入国家发展，启示我们要有大局观，不能局限于个人利益。2面对权威和自身地位的变化，我们应保持清醒认识和良好心态。不能盲目迷信权威，要尊重事实和科学，也要正确对待自己的成就

6、与地位，不骄傲自满，不断进取。3.强调集体的重要性，个人只有融入集体，与他人协作，才能更好地实现自我价值。就如作者所引用的公式，个人力量有限，集体力量无穷，只有携手共进，才能在各自领域取得更大成就。三、练习题（一）基础积累1 .给下列加点字注音。抉择（）堕落（）扶植（）强词夺理（）不修边幅（）2 .下列词语书写完全正确的一项是（）A.狡辩趋势平易近人不知所错B.膏药干预招谣撞骗阳奉阴违C.前沿谅解风口浪尖论资排辈D.鉴定宣告出类拔粹多多益善3 .解释下列词语。(1)阳奉阴违：(2)风口浪尖:(3)强词夺理：(4)不修边幅：(二)阅读理解阅读文章选段，回答问题。我在五年前脱离技术第一线，一年来逐

7、渐脱离管理的第一线。我已经61岁了。微软的董事长比尔盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”所以比尔盖茨本人一定会在60岁之前退休。同样，让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。我是属于高峰过去的一个科学工作者。有一次在北京电视台的荧屏连着我和你这个节目里，我们几个人，被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。李素丽的一句话我记得，她说：“我是一个善良的人。”非常贴切，她是一个善良的人，充满了爱心，全心为大家服务。我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。所以我知道自己是一个下午四五点

8、钟的太阳；各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。那么，一个快落山的太阳大家会不会笑应该怎么样？应该消失，不要妨碍大家的光芒。我现在应该说是可以消失的时候了。1 .作者引用比尔盖茨的话有什么作用？2 .作者把自己比作“下午四五点钟的太阳”，把本科生、硕士生、博士生分别比作“上午八九点钟的太阳”“九十点钟的太阳”“十点十一点钟的太阳”，这样比喻有什么好处？3 .从这段文字中，可以看出作者具有怎样的品质？(三)拓展探究1 .作者的第六个重要抉择是大力扶植年轻人，在现实生活中，还有哪些领域需要大力扶植年轻人？请举例说明。2 .读完本文后，你对自

9、己未来的人生抉择有了哪些新的思考？请结合自身实际，谈谈你的想法。四、答案(一)基础积累1 jueduozhqiangfu2 .C(A项“错”应为“措”;B项“谣”应为“摇”;D项“粹”应为“萃”)3 .(1)表面上遵从，暗地里违抗。(2)比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。(3)本来没有理，硬说成有理。(4)不注意衣着、容貌的整洁。(二)阅读理解1 .引用比尔盖茨的话，通过类比，说明让年事已高的自己来领导方正是不合理的，表明自己脱离技术和管理第一线的原因，体现出作者的理性和责任感。2 .这样比喻生动形象地说明了不同阶段人群的状态，自己已过高峰时期，而年轻人充满活力和希望，正处于人生的上升阶段。同

10、时，拉近了与听众的距离，便于听众理解，也给年轻人以鼓舞，为下文阐述大力扶植年轻人的观点做铺垫。3 .可以看出作者具有实事求是、谦虚、有自知之明的品质。作者对自己的现状有清晰准确的认识，不夸大自己的能力，真诚地表达自己已跟不上新技术发展，体现出实事求是的态度；将自己比作落山的太阳，主动提及应消失，不阻碍年轻人，展现出谦虚和有自知之明的特占八O(三)拓展探究1 .示例：在科技创新领域，很多新兴技术如人工智能、量子计算等，需要大力扶植年轻人。年轻人思维活跃，对新技术接受能力强，像一些科技创业公司，年轻的创业者凭借创新的想法和冲劲，能快速推动技术发展和产品研发。在文化艺术领域，如新兴的短视频创作、动漫设计等，年轻人更能把握时代潮流和受众喜好，通过扶植年轻人，可以为文化艺术注入新的活力。2 .示例：读完本文，我意识到人生抉择至关重要，且要综合多方面因素考虑。在未来选择学业和职业方向时，我不能只看眼前利益，要像作者一样，把个人兴趣与社会需求相结合。比如我对计算机编程有兴趣，当前社会数字化发展迅速，对编程人才需求大，我可以选择相关专业深入学习。同时，我也要明白在成长过程中会面临各种变化，要保持积极进取的心态，勇于接受新挑战，不断提升自己，在合适的时机做出正确抉择，实现自己的人生价值。