《第5课 南亚、东亚与美洲的文化》学习重点、难点与练习.docx
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1、第5课南亚、东亚与美洲的文化学习重点、难点与练习一、学习重点1 .古代印度文化种姓制度:种姓制度将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级,各等级职业世袭、内部通婚,这种严格的等级划分深刻影响了印度社会结构与文化发展。例如,不同种姓在宗教仪式中的权利和地位截然不同,婆罗门作为祭司阶层,掌握着宗教解释权和主导权,在文化传承中占据核心地位。宗教:婆罗门教发展为印度教,对印度文化影响深远,其教义深入到人们生活的方方面面,从日常习俗到建筑艺术、文学创作等。佛教则提倡“众生平等”,反对婆罗门特权,在印度及周边地区广泛传播,塑造了独特的佛教文化景观,如众多佛教寺庙、佛塔等建筑。文学:摩诃婆罗多和罗摩衍
2、那两部史诗蕴含丰富的神话传说、道德教诲和社会生活描写,是印度文学的瑰宝,反映了当时社会的价值观、政治格局等,对后世文学创作影响巨大。艺术:印度艺术风格独特,与宗教紧密相连。如佛教石窟中的精美壁画和雕塑,以细腻的手法展现宗教故事和人物形象,体现出高超的艺术水准,同时也反映出宗教对艺术创作的深刻影响。科技:古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号,形成了十进位计数法,这一发明对世界数学发展贡献卓越,成为现代数学运算的重要基础。1古代朝鲜与日本文化古代朝鲜文化:在文字方面,借鉴汉字创造了谚文,促进了朝鲜民族文化的普及与发展。文学上,有春香传沈清传等民间传说改编的作品,展现了朝鲜人民的生活与情感。
3、在科技领域,如天文历法等方面也取得一定成就,反映出朝鲜人民对自然规律的探索。古代日本文化:语言文字上,在汉字基础上形成平假名和片假名。文学作品源氏物语以细腻笔触描绘日本贵族生活与情感,具有极高文学价值。建筑和艺术方面,吸收中国文化元素,如宫殿建筑风格借鉴中国唐代建筑,同时又融入本土特色,像传统的和式建筑注重与自然融合,形成独特的日本建筑风格。宗教上,本土神道教与外来佛教相互影响、融合。1.美洲印第安文化玛雅文化:建筑方面,蒂卡尔金字塔等建筑宏伟壮观,展现出高超的建筑技艺,其建筑布局与天文观测紧密相关。天文历法上,玛雅人制定了精确的历法,对天体运行规律有深入研究,如他们计算出的太阳年长度与现代科
4、学计算结果相近。数学上,发明了“零”的概念采用20进位制,在数学运算和计数方面有独特创造。阿兹特克文化:特诺奇蒂特兰城的城市规划合理,建筑精美,体现出较高的城市建设水平。农业上,创造了“浮动园地”这一独特农业生产方式,有效扩大耕地面积,提高农业产量。艺术方面,陶器、石雕、木刻等手工艺品制作精美,具有鲜明的民族特色。印加文化:马丘比丘古城的建筑巧妙利用地形,石块拼接精准,展现出卓越的建筑才能。印加帝国建立了完善的道路系统,促进了帝国内部的交流与统治。在医学上,掌握了高超的外科手术技术,如开颅手术等,体现出印加人在医学领域的探索与成就。二、学习难点1 .种姓制度与古代印度文化发展的关系:种姓制度的
5、严格等级限制,一方面在一定程度上维持了社会秩序,使得不同种姓在各自的领域内传承和发展特定文化,如婆罗门对宗教文化的传承与发展;另一方面,却严重阻碍了社会阶层流动和文化的广泛交流融合。低种姓在教育、文化参与等方面受到诸多限制,不利于文化的全面创新与发展。例如,低种姓难以接受高等教育,无法充分发挥其文化创造力,不同种姓之间文化交流的隔阂,限制了文化多元化发展的可能。2 .东亚文化圈形成的原因和特点形成原因:地理上,东亚地区国家如中国、朝鲜、日本等相距较近,为文化交流提供了便利条件。中国古代在政治、经济、文化等方面长期处于领先地位,其先进的文化如儒家思想、典章制度、科技发明等对周边国家具有强大吸弓I
6、力。朝鲜、日本等国主动学习中国文化,通过派遣使节、留学生等方式,积极吸收中国文化精华,并结合本国国情进行改造和发展,从而逐渐形成以中国文化为核心的东亚文化圈。特点:具有共同的文化要素,如汉字的使用、儒家思想的传播、佛教的影响等。在制度文化方面,朝鲜、日本等国借鉴中国的政治制度,结合本国实际进行调整。同时,各国在吸收中国文化过程中,又保持了自身的文化特色,如日本的武士道精神、茶道文化等,朝鲜的独特民俗文化等,体现出文化的多元一体性。L美洲印第安文化相对独立发展的原因及与其他地区文化的差异相对独立发展的原因:美洲与其他大洲在地理上相对隔绝,大洋的阻隔使得美洲印第安人在古代难以与其他地区进行大规模、
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