《第8课 三国至隋唐的文化》课后作业.docx

《《第8课 三国至隋唐的文化》课后作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第8课 三国至隋唐的文化》课后作业.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第8课三国至隋唐的文化课后作业一、单项选择题（每题2分，共30分）1 .三国两晋南北朝时期，道教在民间广为流传，道教理论体系逐渐完善。葛洪对道教发展的贡献主要体现在（）A.提出“贵儒”和“尊道”B.吸收佛教教义和封建等级观念C.结合儒家思想改造道教，宣扬采药炼丹、长生不老D.主张“贵无”，认为“道”是万物的本原2 .唐代诗歌繁荣，有“诗仙”之称的诗人是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维3 .魏晋南北朝时期，书法艺术发展进入自觉阶段。被尊称为“书圣”的书法家是（）A.钟繇B.王羲之C.王献之D.颜真卿4 .隋唐时期，绘画艺术高度繁荣。阎立本的绘画特点是（）A.注重写意，追求神韵意趣B.擅长人

2、物故事画，人物形态各异，神形兼备C.落笔雄劲，风格奔放D.以山水画最为突出，意境悠远5.我国古代数学著作中，标志着中国古代数学体系形成的是（）A.九章算术B.周髀算经C.祖冲之的缀术D.数术记遗6.下列关于佛教在中国传播的表述，正确的是（）佛教在东汉时期传入中国魏晋南北朝时期，佛教得到广泛传播佛教的传播促进了中国哲学、文学、艺术等领域的发展统治者利用佛教麻痹人民，巩固统治A.B.C.D.7 .唐朝时期，雕版印刷术得到发展。世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是（）A.金刚经8 .道德经C.论语D.伤寒杂病论8.魏晋南北朝时期，北方少数民族的音乐、舞蹈传入中原，与中原文化相互融合。下列属于

3、这时期音乐文化成果的是（）A.秦王破阵乐8 .霓裳羽衣曲C.胡笳十八拍D.十面埋伏9 .唐朝时期，中外文化交流频繁。为中印文化交流作出突出贡献的高僧是（）A.鉴真B.玄奘C.法显D.一行10 .下列关于隋唐时期科技成就的表述，错误的是（）A.李春设计建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥B.孙思邈编写的千金方全面总结了历代和当时的医药学成果C.僧一行制定的大衍历比较准确地反映了太阳运行的规律D.火药在唐朝末年开始应用于农业生产11.魏晋南北朝时期，文学创作呈现出繁荣景象。这一时期文学作品的特点不包括（）A.内容充实，反映社会现实B.形式多样，诗歌、骈文等发展迅速C.追求辞藻华美，注重用典D.以

4、描写山水田园为主，风格清新自然12 .唐朝时期，诗歌流派众多。边塞诗派的代表诗人有（）A.高适、岑参B.王维、孟浩然C.李白、杜甫D.白居易、元稹13 .佛教传入中国后，对中国文化产生了深远影响。下列现象中，与佛教有关的是（）寺庙的修建石窟艺术的发展汉字的演变传统节日的形成A.B.C.D.14.魏晋南北朝时期，文化发展呈现出多元性的特点。这一特点形成的主要原因是（）A.政治上的分裂割据B.民族大融合的加强C.中外文化交流的频繁D.经济重心的南移15.唐朝时期，文化高度繁荣。这一时期文化繁荣的根本原因是（）A.统治者的重视和支持B.国家统一，社会稳定C.经济的繁荣发展D.中外文化交流的频繁二、判

5、断题（每题1分，共10分）1.道教是中国土生土长的宗教，在东汉时期正式形成。（）2杜甫的诗歌以沉郁顿挫著称，真实地反映了唐朝由盛转衰的社会现实，被称为“诗史”。（）3 .顾恺之的绘画理论是“以形写神”，他的代表作有女史箴图和洛神赋图。（）4 .齐民要术是我国现存最早的一部农书，作者是贾思勰，主要记录了长江流域的农业生产经验。（）5 .唐朝时期，火药开始应用于军事领域，改变了战争的方式。（）6 .魏晋南北朝时期，书法艺术从自发阶段进入自觉阶段，主要是因为造纸术的改进。（）7 .佛教传入中国后，逐渐与中国本土文化相融合，形成了具有中国特色的佛教宗派。（）8 .唐朝时期，诗歌创作达到顶峰，诗歌成为科

6、举考试的重要内容之一。（）9 .隋唐时期，绘画艺术发展迅速，吴道子被尊称为“画圣”，其绘画风格以工整细腻著称。（）10鉴真东渡日本，传播了唐朝的文化，促进了中日文化交流。（）三、材料解析题（每题15分，共30分）1 .阅读下列材料，回答问题。材料一佛教自西汉末年传入中国后，逐渐与中国本土文化相融合。魏晋南北朝时期，佛教得到广泛传播，寺庙遍布各地，僧尼数量众多。统治者利用佛教麻痹人民，巩固统治，同时佛教的传播也促进了中国哲学、文学、艺术等领域的发展。材料二唐朝时期，佛教进一步发展，形成了众多佛教宗派。玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，并在长安翻译佛经，对佛教在中国的传播和发展作出了重要贡献。鉴真东

7、渡日本，传播了唐朝的佛教文化和先进技术，促进了中日文化交流。（1）根据材料一，指出佛教传入中国的时间以及魏晋南北朝时期佛教广泛传播的影响。（6分）（2）根据材料二，说明玄奘和鉴真在中外文化交流中各自的贡献。（6分）（3）结合所学知识，分析佛教在中国传播的原因。（3分）2 .阅读下列材料，回答问题。材料唐朝是中国古代诗歌发展的黄金时代，诗歌创作呈现出繁荣景象。李白的诗歌风格豪放飘逸，充满浪漫主义色彩，他的诗句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达了对权贵的蔑视和对自由的追求。杜甫的诗歌风格沉郁顿挫，真实地反映了唐朝由盛转衰的社会现实，如“国破山河在，城春草木深”，抒发了他对国家命运的担忧和

8、对人民苦难的同情。白居易的诗歌通俗易懂，反映了社会现实和人民的生活，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。（1）根据材料，分别概括李白、杜甫、白居易诗歌的特点。（9分）（2）结合所学知识，分析唐朝诗歌繁荣的原因。（6分）四、简答题（每题15分，共30分）1 .简述三国至隋唐时期思想文化领域的主要发展变化。2 .列举三国至隋唐时期的重要科技成就，并说明其在世界科技史上的地位。答案-S单项选择题1C2.A3.B4.B5.A6.D7.A8.C9.B10.D11.A12.A13.A14.B15.C二、判断题1.2.3.4.（主要记录黄河流域的农业生产经验）5.6.（主要是因为土人群体的形成和笔墨纸

9、张等文具的改进）7.8.9.（吴道子绘画风格落笔雄劲，风格奔放）10.三、材料解析题1. （1）西汉末年。影响：统治者利用佛教巩固统治；促进了中国哲学、文学、艺术等领域的发展。（6分）（2）玄奘：西行天竺取经，带回大量佛经并翻译，促进了佛教在中国的传播和发展。鉴真：东渡日本，传播唐朝的佛教文化和先进技术，促进了中日文化交流。（6分）（3）原因：佛教教义适合统治者巩固统治的需要；社会动荡，人民需要精神寄托，佛教与中国本土文化相融合。（3分）2. （1）李白：风格豪放飘逸，充满浪漫主义色彩，表达对权贵的蔑视和对自由的追求。杜甫：风格沉郁顿挫，真实反映社会现实，抒发对国家命运的担忧和对人民苦难的同情

10、白居易：诗歌通俗易懂，反映社会现实和人民生活，强调文学的社会功能。（9分）（2）原因：国家统一，社会稳定；经济繁荣；科举制度以诗赋取土；统治者的提倡和重视；中外文化交流频繁。（6分）四、简答题1 .思想方面：儒家思想受到佛、道思想的冲击，出现儒、佛、道三教合流的趋势；道教理论体系逐渐完善，佛教在中国广泛传播并形成众多宗派。文学方面：魏晋南北朝时期文学形式多样，诗歌、骈文等发展迅速；唐朝诗歌创作达到顶峰，流派众多。艺术方面：书法艺术从自发阶段进入自觉阶段，出现王羲之等著名书法家；绘画艺术高度繁荣，阎立本、吴道子等画家风格独特；音乐、舞蹈吸收少数民族和外来文化元素，呈现多元性。（15分）2 .科技成就及地位：九章算术标志着中国古代数学体系形成，在世界数学史上占有重要地位；祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年；齐民要术是我国现存最早的一部农书，对后世农学发展影响深远；李春设计建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥；雕版印刷术的发明，推动了文化的传播；唐朝末年，火药开始应用于军事，改变了战争方式，对世界历史发展产生深远影响,僧一行制定的大衍历比较准确地反映了太阳运行的规律，是当时最先进的历法。（15分）