学校学生校服选用工作实施方案.docx
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1、学校学生校服选用工作实施方案为满足学生统一着装需求,展现校园文化风貌,在充分尊重学生及家长意愿和保障校服质量的基础上,确保校服选用工作公平、公开、规范、高效,维护学生和家长合法权益,根据教育部关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见(教基一(2015)3号),国家标准中小学生校服(GB/T31888-2015)及省、市相关文件要求,结合县教育局印发的县中小学校服选用与采购管理制度的通知要求,结合学校实际,经学校会议研究,特制定该工作方案。一选用背景为进一步规范校园管理,根据学校教育教学集中统一管理的需要,结合秋季学期高一新生入学的着装要求,高二高三年级学生校服自主更换或增补的需要。同时为贯彻落
2、实相关政策精神,确保我校校服采购公开透明、质量达标,以展现校园特色文化,提升学校办学品位和内涵。二采购目标为学生提供质量优良、价格合理的校服,满足学生日常学习和活动需求。确保校服采购过程公开、公平、公正,杜绝违规操作和腐败行为。建立健全校服选用与选用管理机制,加强质量监督,保障学生穿着安全。三选用原则自愿自主原则:学生及家长自主决定是否委托学校选用校服,学校不得以任何形式强制或变相强制参与。非营利性原则:学校在校服选用过程中不获取任何经济利益,确保费用透明、合理,学校组织家长代表、学生代表、教师代表、校服厂商共同参与。公开透明原则:选用全过程信息公开,包括供应商选择、价格构成、质量标准等,接受
3、全体师生、家长及社会监督。质量优先原则:严格把控校服质量,确保校服符合国家相关质量标准,保障学生穿着安全、舒适。四选用工作组(一)监督小组组长:校长成员:(教师代表)(家长代表)职责:对校服选用全过程进行监督,确保选用工作合法合规、公平公正,杜绝违规操作。(二)工作小组:组长:校长副组长:副校长成员:教师代表家长委员会代表学生代表职责:负责制定选用计划、筛选供应商、组织召开洽谈会、组织采购、监督质量及协调售后服务等工作。五选用流程(一)需求调研通过问卷调查、班级座谈会等方式,广泛收集学生和家长对校服款式、功能、颜色、价格等方面的意见与建议,结合学校文化特色和学生实际需求,确定校服的款式(春秋装
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