道德与法治七年级下册《悄悄变化的我》课后作业.docx

《道德与法治七年级下册《悄悄变化的我》课后作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德与法治七年级下册《悄悄变化的我》课后作业.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、道德与法治七年级下册悄悄变化的我课后作业一、单项选择题（每题3分，共30分）1.进入青春期，我们的身体变化主要表现在（）身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟情绪波动较大A.B.C.D.2小敏最近发现自己的身高增长迅速，脸上还冒出了几颗小痘痘，她为此感到既高兴又烦恼。小敏的这种变化属于（）A.身体外形的变化B.内部器官的完善C.性机能的成熟D.心理方面的变化3 .下列属于青春期正常心理现象的是（）对自己的身体变化感到好奇越来越不愿意和父母交流，有了自己的小秘密渴望独立，不希望父母过多干涉自己因自己的个子比同学矮而感到自卑A.B.C.D.4 .进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列体现思维

2、独立性的是（）A.一味追求独特，穿着标新立异B.对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点C.人云亦云，别人怎么说自己就怎么说D.不听从别人的意见，坚持自己的想法5.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们可以（）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己通过求助他人，学习化解烦恼的方法通过培养兴趣爱好转移注意力学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”A.B.C.D.6小明在日记中写道：“我发现自己最近变得很敏感，情绪波动很大，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又难过地想哭。”小明的这种情况（）A.是不正常的，需要去看心理医生B.是青春期的正常现象，不

3、必在意C.是青春期矛盾心理的表现，要正确对待D.说明小明性格有问题7小萱看到好朋友小美比自己成绩好，心里很不是滋味，于是暗暗下决心要超过小美。小萱的这种心理（）A.是嫉妒心理，不利于身心健康B.是正常的竞争心理，可以激发自己的潜能C.是虚荣心理，不值得提倡D.是自傲心理，会影响与朋友的关系8.青春期我们的生理和心理都在发生变化，下列做法正确的是（）A.因为脸上长痘痘，就不去上学8 .为了显示自己的成熟，吸烟、喝酒C.遇到烦恼时，自己默默承受D.参加有益的文体活动，丰富自己的生活9 .下列关于青春期的说法正确的是（）A.青春期只有生理变化，没有心理变化B.青春期是人生发展的一个重要阶段C.青春期

4、的生理变化都是正常的，不需要关注D.青春期的心理矛盾都是不正常的，需要立即消除10.小丽发现自己和同桌小刚之间产生了一种特殊的情感，她很困惑，不知道该怎么办。对于小丽的这种情况，你认为正确的做法是（）A.大胆表白，追求自己的幸福B.顺其自然，任其发展C.慎重对待，理智处理D.从此不再和小刚说话二、多项选择题（每题4分，共20分。每题至少有两个正确答案，错选、少选、多选均不得分）1.青春期身体变化带来的影响有（）A.带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量B.我们更加关注自己的外表，有时会因为自己的生理变化而自卑c.一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼D.让我们对自己的未来充满无限憧憬2 .

5、青春期心理变化的特点包括（）A.反抗与依赖B.闭锁与开放C.勇敢与怯懦D.自信与自卑3 .培养批判精神有助于我们（）A.发现问题、提出问题B.从不同角度思考问题，探索解决方案C.调动我们的经验，激发我们新的学习动机D.解决所有问题4.当我们出现青春期心理矛盾时，可以通过写日记的方式来调节，这是因为写日记（）A.是一种自我调节的方法B.可以帮助我们更好地认识自己的内心世界C.能够让我们发泄情绪，缓解心理压力D.能让我们的心理矛盾自动消失5.下列做法有利于我们正确对待青春期生理和心理变化的有（）A.了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点B.培养健康的兴趣爱好，转移注意力C.找好朋友、家

6、长、老师或心理辅导老师倾诉，讨教处理问题的方法D.尽量少与他人交往，以免暴露自己的缺点三、简答题（每题10分，共30分）1 .请简要阐述青春期身体变化的主要表现，并谈谈这些变化对我们的影响。2 .青春期的矛盾心理有哪些具体表现？我们应该如何正确对待这些矛盾心理？3 .思维的独立性和批判性在青春期的发展具有重要意义，请分别说明思维独立性和批判性的表现，并谈谈我们应如何培养这两种思维品质。四、材料分析题（20分）进入青春期后，小浩发现自己的身体发生了很大变化，声音变粗了，脸上也长出了胡须。同时，他的心理也变得很矛盾，一方面渴望独立，不想让父母过多干涉自己的生活；另一方面，遇到困难时又希望得到父母的

7、帮助。在学校里，他觉得自己的想法有时和老师、同学不一样，对于一些事情有自己的看法，但又担心自己的观点不被认可。(1)结合材料，分析小浩在青春期遇到了哪些生理和心理变化？(8分)(2)如果你是小浩的好朋友，你会给他哪些建议来帮助他正确对待这些变化？(12分)答案一、单项选择题1 .A解析：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟是青春期身体变化的主要表现，情绪波动较大属于心理变化，所以选A。2 .A解析：身高增长、长痘痘属于身体外形的变化，选A。3 .A解析：对身体变化好奇、有自己的小秘密、渴望独立都是青春期正常心理现象，因个子矮自卑是不正确的心态，不属于正常心理现象，所以选A。4 .B解析

8、思维的独立性是对事情有自己的看法且敢于表达不同观点，而不是一味追求独特或人云亦云，也不是不听从别人意见，选B。5 .D解析：都是积极面对和正确处理青春期心理矛盾的方法，选D06C解析：情绪波动大是青春期矛盾心理的表现，要正确对待，不是不正常的，也不能不在意，更不能说明性格有问题，选C。6 .B解析：小萱的心理是正常的竞争心理，可以激发潜能，不是嫉妒、虚荣、自傲心理，选Bo8 .D解析：参加有益文体活动，丰富生活有利于正确对待青春期变化；A、B、C选项的做法都是错误的。9 .B解析：青春期既有生理变化也有心理变化，生理变化需要关注，心理矛盾有些是正常的，不能立即消除，青春期是人生重要阶段，选B

9、10.C解析：青春期对异性产生特殊情感，应慎重对待，理智处理，A、B、D选项做法错误。二、多项选择题1 .ABCD解析：青春期身体变化带来旺盛生命力，让我们关注外表，可能带来烦恼，也会让我们对未来充满憧憬，ABCD都正确。2 .ABC解析：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦是青春期心理变化特点，自信与自卑不是其典型特点，选ABC。3 ABC解析：培养批判精神有助于发现、提出问题，多角度思考，激发学习动机，但不能解决所有问题，选ABC。4 ABC解析：写日记是自我调节方法，可认识内心世界、缓解压力，但不能让心理矛盾自动消失，选ABC。5 ABC解析：了解知识、培养兴趣、寻求他人帮助都有利于正确

10、对待青春期变化，少与他人交往不利于自身发展，选ABC。三、简答题1.青春期身体变化的主要表现：身体外形的变化，如身高快速增长、体型变化等；内部器官的完善，如心脏、肺脏等功能增强；性机能的成熟，如男生出现遗精，女生出现月经等。这些变化的影响：积极方面，带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。消极方面，我们更加关注自己的外表，有时会因为自己的生理变化而自卑，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。2青春期矛盾心理的具体表现：反抗与依赖，一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，遇到挫

11、折时又依赖父母。闭锁与开放，一方面，我们的内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流；另一方面，我们又渴望得到他人的理解和支持。勇敢与怯懦，有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎的特点；有时又表现得比较怯懦。正确对待这些矛盾心理的方法：参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等。3.思维独立性的表现：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。思维批判性的表现：表现

12、在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战；还表现为能从不同角度思考问题，探索解决方案。培养思维独立性和批判性的方法：培养思维独立性，要发展独立思维，不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。培养思维批判性，需要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；要通过具体实践，不断积累经验。四、材料分析题(1)生理变化：声音变粗、长出胡须，这是青春期性机能成熟和身体外形变化的表现。心理变化：一方面渴望独立，不想让父母过多干涉自己的生活，体现了反抗与依赖的矛盾心理；另

13、一方面，遇到困难时又希望得到父母的帮助。觉得自己的想法有时和老师、同学不一样，对于一些事情有自己的看法，但又担心自己的观点不被认可，体现了闭锁与开放的矛盾心理。(2)建议如下：关于生理变化：了解必要的生理知识，明白这些生理变化是青春期正常的现象，不用为此感到焦虑和自卑。以积极的心态面对自己的生理变化，注重外表的整洁和得体，但不过分在意自己的外在形象。关于心理变化：当渴望独立又依赖父母时，可以多和父母沟通，告诉他们自己的想法和需求，同时也理解父母对自己的关心，在一些事情上尝试自己做决定，锻炼独立能力，遇到困难时向父母请教正确的解决方法。当有自己的想法又担心不被认可时，要培养自信，相信自己的观点有价值。积极与老师、同学交流，听取他们的意见，如果自己的观点正确，要敢于坚持；如果发现自己的观点有不足，虚心接受他人的建议，完善自己的想法。还可以通过参加集体活动，如班级的文体活动、社团活动等，在集体中放松自己，缓解心理矛盾；培养自己的兴趣爱好，如阅读、绘画、运动等，转移注意力，丰富自己的生活。