开学第一课主题班会活动策划书.docx
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1、开学第一课主题班会活动策划书开学第一课主题班会活动策划书篇1一、活动目标1、交流暑假中的趣事,感受充实暑假的快乐。2、分享奥运健儿的美丽瞬间,体会奥运健儿的拼搏精神。3、说出新学期对自己的要求,水滴们团结向上,让美留在身边。二、活动准备1、整理学生的暑假作业,列出表扬名单。2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。3、一个学生准备分享奥运健儿的故事三、活动过程上学年看到大家,都还是小小个,但是现在,可以互相看看,变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心,新学期我们还能在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步!暑假中,躺在床上,葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过,我希望我们
2、的新学期,总会有美好的事情发生。比如说:每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶,像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。活动一:我的充实生活1、展示优秀的暑假作业。2、两个学生讲讲自己的暑假生活,四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。3、列出暑假表扬学生名单,奖励笔记本和笔,希望他们将自己充实的生活记录下来。4、教师总结:充实有规律的生活会让我们变得更快乐,希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑,上课认真听,下课痛痛快快地玩耍,课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。活动二:有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假,大家肯定都看过奥运会,相信很多中外
3、的奥运选手都给你留下了深刻的印象,现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。1、播放激动人心的奥运视频。2、一个学生讲讲奥运健儿的故事。3、教师总结:不管这些运动员们在赛场上结果如何,他们为这一次比赛,整整准备了四年,每天接受大强度的训练,有的还经受着伤病的折磨,他们之所以能坚持下来,相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上,同样需要这样一股劲儿,自己跟自己较真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有没有进步;和身边的同学较真,学习他的优点,一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿,争取每天进步一点。活动三:我的新学期目标1、学生写下自己的新学期目标。2、大声说出自己的目标(想说的就站起
4、来说)。3、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!开学第一课主题班会活动策划书篇2一、班会目的1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应当以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。最终以自我满意的成绩向社会回报,向学校回报,向父母回报。2)新学期新开始,本学期无论在规范做人、纪律、还是融入团体等方面都要严格要求自我,把握新的起点,开始新的提高!二、班会准备1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。(营销方案策划书)2)班委会与全班同学一齐讨论完善班级管理制度自拟班
5、规。3)班委会代表发言。4)学生代表发言。5)学生自由发言。三、班会活动过程1、班主任:今日我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最终一个学期,在这个新学期里,每个同学必须都有自我的计划和奋斗目标。同学们,新学期新打算,你们做了怎样的计划和目标呢?请班委会代表发言,学生代表做准备。2、班委代表发言:作为班委会的一员,我要严格要求自我,处处做表率。升入初中以来,我总认为时光长着呢,学习态度不端正,成绩不梦想。在这初中生活的最终一个学期,我必须努力学习,以优异的成绩升入高中深造。此外生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦相处在这个大团体里,珍惜我们之间的友谊。对自我的工作大胆负责,给同
6、学们创造好的学习环境。3、班主任:多谢班委会代表精彩的发言,下头请学生代表发言。4、学生代表发言:来到XX中学,相聚在九年级X班,是我们的缘分。原先,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给教师看罢了,对于课堂四十分钟,心境好便听一点,心境不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定,喜欢的教师所教科目成绩优异,然而不喜欢的教师所教科目成绩却十分差。此刻是初中生活的最终一个学期,我感到了压力,有压力才有动力,我必须努力拼搏,为进入高中做好准备。另外尊敬师长,团结同学,进取参加各种活动。5、合作探究一一学习方法、经验教训交流、完善班规。6、学生讨论、自由发言:放飞梦想,展望未来,实现自我的人生目标,学
7、生代表发言,畅谈梦想。7、班长带头宣誓:让我们展望未来,迎接明天!让我们运筹帷幄,把握未来!8、班主任总结:本次班会课开展得十分成功,各位同学都勇于发言,说出了自我的心声,同学们新学期的打算也很好,我期望同学们要行动起来,用的双手掌握自我的命运,用自我的行动来实现自我的梦想。重点要做到以下几点:1)我期望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位,做人要从规矩始,注重行为习惯的养成。2)我期望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法,培养自我严谨治学、脚踏实地的学风,在初中生活的最终一个学期,画一个圆满的句号。3)我期望大家做一个诚实、热情、大度并且关心团体的人。培养自我多方面的本事,参与
8、团体活动,发展自我特长,展示自我的才华。我们都是新时代的中学生,就要说到做到,在初中生活的最终一个学期,处处严格要求自我,最终以优异的成绩向社会回报,向学校回报,向家长回报。开学第一课主题班会活动策划书篇3活动主题:认识使自己快乐的事,并学会创造能使自己快乐的环境。活动目的:帮助学生认识自己快乐的心情,并学会创造能使自己快乐的环境。活动形式:情感体验、情景表演、交流讨论活动准备音乐录音带活动场所课室内或空地活动时间一课时活动步骤:一、引入1、每个同学都有自己的好朋友,请大家在找朋友的歌声中找到自己的好朋友,并和他坐在一起。2、大家找到自己的好朋友,心情怎样?3、快乐就如我们的朋友一样,随时都在
9、我们周围,只不过有时我们没有留意,快乐的事情就悄悄溜掉了而已。今天我们一起来找找使我们快乐的事,好不好?(出示课题)二、讨论交流1、我们每一个人在学习、生活中,在与同学和老师的交往中,在集体活动中都会有快乐的时候,你们现在能不能找到一些使自己感到快乐的事?2、先想一想,再和朋友交流。3、有个地方叫“快乐老家”,那里每个人都很快乐,每天都有一列快乐火车开往那里,你们愿意去吗?只要你说出一件使你快乐的事你就可以上快乐火车。放音乐快乐老家,开火车4、大家听了这么多快乐的事,心里感觉怎样?大家都感到快乐了,说明我们已到“快乐老家”To三、情景表演1、你高兴,快乐时会怎样表现出来?2、笑,也许是表达快乐
10、最好的.方式之一,下面请你来表演一下。哈哈大笑微笑捧腹大笑3、你还知道哪些“笑法”?请你上来表演。4、大家看到同学们的表演,心里一定很快乐,因为我听到了你们快乐的笑声。四、讨论交流1、快乐真是我们的好朋友,你们愿意把它留在身边吗?2、讨论:我们怎样才能留住它?3、大家找了那么多方法把快乐留在身边,我相信今后大家一定每天都和快乐作伴。五、总结同学们,老师看到大家都已找到了使自己快乐的事,心里也很快乐,相信大家今后一定会自己想办法留住这些快乐的事。让我们每天都生活在快乐之中吧。开学第一课主题班会活动策划书篇4一、活动背景大学四年弹指一挥间,转眼已到毕业季,不久大家就会走上各自新的人生道路,各分东西
11、二、准备1、搜集班级同学手中的照片、视频资料,并精心准备安排。2、准备主题班会各环节需要的道具。3、主持人准备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。5、场务(人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像)班会预期效果:6、通过回顾大学四年留下的照片、视频,让大家对自己的大学生活进行反思,并通过活动增进大家的了解,更重视同学感情。7、通过大家对未来的展望,对自己的未来有一个更清晰的规划,并建立为之奋斗努力的决心。拟解决的重点和难点问题:1、视频和照片的剪辑。2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境,打开心扉。三、班会时间20xx年4月10日四、班会地点数学楼310五、参加人员数学学
12、院数学与应用数学10-2班六、班会流程设计1、主持人开场2、我们的大学3、活动一方言之谜、他(她)是谁?4、活动一谁是你的红星A5、合唱同桌的你6、展望未来7、5年后的重聚8、辅导员赠言9、主持人宣布活动结束七、班会的内容(共120分钟):1、介绍此次班会的主题2、我们的大学(40分钟)回顾大学四年留下来的照片,播放各类活动的视频,让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。大家在有了情感的铺垫之后,谈谈自己大学四年的感受。3、活动-方言之谜、他(她)是谁?(40分钟)活动一:事先准备一些纸条,写些有趣的话,让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念,然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚,讲
13、出寝室最模的一件事。活动二:事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述,由主持人进行表述,让班里其他同学猜是哪位同学。4、活动一谁是你的红星A(20分钟)随机分发扑克牌,由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台5、合唱同桌的你准备好音乐同桌的你,由全班同学手牵手合唱。八、展望未来煽情环节结束,转入对毕业后的展望,让大家自愿上台,讲述自己的工作读研情况,并讲述自己对未来的规划。九、五年后的重聚所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后,放入准备好的玻璃瓶中,大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来(方式待定)。十、辅导员赠言邀请辅导员对大家说
14、几句话。H一、活动结束主持人宣布活动结束。开学第一课主题班会活动策划书篇5一、活动目标:1、通过活动,营造“爱读书、想读书、会读书”的、学习氛围。激发学生读书的兴趣,养成博览群书的习惯。2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质,促进学生思想上的健康发展。二、活动对象:全班学生三、活动口号:做个快乐的读书人四、活动实施计划:1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立家庭小书库。2、提倡同学与同学之间,定期举行“好书换着看”活动。3、每周充分利用读书活动课,开展“儿歌、古诗”等诵读活动,争取多诵读儿歌或古诗。4、积极组织读书活动,检查读书效果
15、如:“读一本好书”、“说心得体会”、“参加一次读书比赛活动”。5、班级不定期举行古诗词擂台赛,读书知识竞赛等活动。6、读书活动先进个人评比。在班级读书活动积极、表现优异的学生,每月可评为班级读书活动先进个人。开学第一课主题班会活动策划书篇6一、思想来源如今,早恋已不在是一个新鲜的话题,并且在青少年群体中恋爱已越来越显低龄化的趋势,作为当代大学生,在完成规定学业的同时,情感生活已成为许多人大学生活的一个重要部分,随之而来的感情问题也日益成为许多人不得不去面对和解决的棘手问题。结合我本人高中三年在校从事心理咨询和初、高中以来所涉猎的相关心理学书籍以及遇到的许多相关案例,想借这个主题班会的机会与大
16、家一起交流,与大家共同分享阳光,分担风雨。二、前期准备1、班长发起,班委会讨论主题班会策划案,陈沛然执笔批写策划书;2、陈沛然拟写主题班会邀请涵;3、秦洁绘制宣传海报;4、卜晶晶、陈沛然制作主题班会演示稿;5、许哲、陆禧负责购买准备相关物品;6、全班同学在班委带领下积极筹备。三、流程安排为了使主题班会更贴近同学,更具现场感和真实感,因此在这里只给出主题班会的预设问题和预得目的,班会主持人可以根据实际情况做出适量调整。A、引子冰心有句小诗这样说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉”分组讨论,先说出你对这句诗的初始理解。B、讲述你曾经的一
17、段感情历程。分组讨论:1、这是一段什么样的感情?这是爱吗?什么是爱情?2、如果感情破裂了是什么原因,你想过吗?之后你是怎么做的?给出一段文字(闭目倾听)3、进入大学,告别了高中校园,你如何处理你曾经的那段感情?给出一段文字(闭目倾听)目的:1、爱有很多种,不一定每一种爱都需要苛求结果。2、爱是一种责任,爱一个人需要你用一生去包容对方的缺点。3、爱不可能天天新鲜,我们需要从平淡的生活中发现那一丝甜。C、春夏秋冬,四季轮回,近二十年来,每个人心中一定都曾经默默地爱过谁,也一定有谁曾经默默地爱过你。面对这一问题你的内心活动?给出一段文字(闭目倾听)D、尾子重提例子中的那句小诗,想必每个人都有了新的想
18、法。请每一位同学将你的想法写在小卡片上,投入幸福瓶中。E、在一段音乐中结束今天的主题班会。四、现场实录见“策划书”附1;五、感想拾贝见“策划书”附2;六、活动小结见“策划书”附3;开学第一课主题班会活动策划书篇7活动目的:通过策划举办本次主题班会,要帮助学生认识到在新学期为自己设定一个良好目标的重要性,帮助学生认清自己存在的不足与问题,摆正自己的位置,确立新学期的努力方向,树立正确的学习目标,促使在新学期让每一个学生都能展现出一个全新的自我。一、活动主题:“新学年新起点新梦想”二、参加对象:12级全体同学及辅导员。三、时间:20xx年2月16日四、地点:明德楼7教五、班会内容及形式:以大班为单
19、位,召开主题班会,紧紧围绕“新一年新起点新梦想”,采取讨论、个人演说、等形式,班级每个学生都要积极参与;并形成文字、图片、等材料。六、注意事项:1、班会由团支书主持召开,辅导员出席。同时宣传委员要做好照片、文字材料的收集工作。重点突出班委在班会中主导作用的发挥及班会成效。2、参会同学应积极发言,畅谈自己新学期的梦想。3、注重对班会的总结。开学第一课主题班会活动策划书篇8一、活动名称:“比快乐,谁怕谁”主题班会二、活动背景:快乐是一种心境,一种顿悟后的豁然开朗,一种释放重担后的轻松,一种追求梦想时的激情。人生在世,总要经历各种各样的苦痛折磨,我们没必要将苦处放大,也没必要怨天尤人,当我们放下心的
20、负累,清心寡欲,轻装上阵,简单追求的时候,快乐油然而生。这时候,你会发现天蓝地绿,风吹鸟唱世界非常美好,快乐就在身边。三、活动目的:让快乐的同学,让不快乐的同学快乐起来。四、策划举办单位:江西师范大学XX级文学院对外汉语班五、活动时间:H-24上午10:00六、活动地点:w7304七、活动内容:(一)我们的歌每一个组唱一首组歌进行活动的开场(二)小游戏活动宗旨:1、让大家体会集体的凝聚力,加强班级的团结。2、让每一位班级成员都贡献力量。3、锻炼部分同学组织策划协调能力。4、加强同学的快乐感。活动要求:a、击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员:集体游戏规则:参加者先围成一圈,当击鼓者开始击鼓时,花
21、就开始传,当鼓停时,花到谁手,谁就是“幸运者”,就要表演节目,或进行真心话,大冒险。表演后,花就从这个“幸运者”开始传,节目依此进行。b、抢凳子道具:凳子(若干)参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。C
22、心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:以小组为单位,每一个组派出2个人进行比赛游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。(三)、你挑我选,我的班歌我做主1、最初的梦想2、我相信3、改变自己4、明天会更好5、龙的传人附:1
23、按最后各组得分情况,给予不同等级实物奖品奖励。2、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历开学第一课主题班会活动策划书篇9一、主题班会:“至诚则成,立信于行”。二、活动背景:在瞬息万变信息时代,诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就资助而言,诚信是宝贵的无形资产;就就业而言,诚信是正常生产生活的秩序;就考试而言,诚信是项链上的宝石,知识因诚信更加博大精深。就言行而言,诚信是有一个问心无愧的归属宿。诚者,开心见诚,无所隐伏也;信者,诚实不欺,信而有征也。我们作为当
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