2024-2025年度幼儿园小班户外拓展活动计划.docx

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1、2024-2025年度幼儿小班户外拓展活动计作为一名幼儿园小班教师，我深知孩子们的成长不只是课堂上的知识积累，更需要丰富多彩的户外体验。2024-2025年度的户外拓展活动计划，是我在过去的工作中不断摸索、调整和完善后精心制定的。这份计划不仅立足于促进幼儿的身体发展和心理健康，更着眼于激发他们对自然的好奇和探索欲望，培养合作意识和社交能力。回想起去年带领孩子们在公园里玩耍、观察小动物、尝试简单的攀爬游戏时，那些纯真的笑脸和闪亮的眼睛，依然让我感到无比温暖和鼓舞。这份计划，我希望能成为孩子们走进自然、感知世界的桥梁；也希望通过系统安排，帮助家长和同事们理解户外活动的重要性与具体实施细节。接下来，

2、我将从活动目标、活动内容、实施步骤以及安全保障四个方面详细讲述今年的户外拓展计划，力求做到细致入微，兼顾实际操作与情感体验。一、活动目标：为孩子营造健康快乐的成长环境在设计户外拓展活动之初，我始终围绕“促进幼儿全面发展”的核心目标展开。小班的孩子年龄较小，身体协调性和自我保护能力尚未成熟，因此活动的设置必须贴近他们的实际能力，确保安全的前提下激发潜能。Ll促进身体发育，增强体质幼儿的身体发育阶段性明显，户外活动能有效促进骨骼和肌肉的成长。通过多样的运动项目，如简单的跑跳、攀爬和投掷游戏，我希望孩子们能够在游戏中锻炼身体，提升耐力和灵活性。去年我们组织的“自然探险小队”活动中，小朋友们在树林中小

3、心翼翼地攀爬树根，尝试跨越小溪，虽然有些孩子起初显得害怕，但在老师的鼓励和伙伴的帮助下，他们逐渐克服了恐惧，这种自信的培养是课堂难以替代的。1.2 培养观察能力和认知兴趣户外是最好的自然课堂，丰富的动植物资源为认知学习提供了生动的素材。我计划安排多次“观察与发现”活动，让孩子们用小手触摸树叶、感受泥土的温度，观察昆虫的生活轨迹。这样的体验不仅激发他们对自然的兴趣，也促进感官的发展。去年春季我们在校园花园举办的“春天的秘密”观察活动中，孩子们纷纷用小手指着刚刚发芽的嫩叶，询问“这是什么？”“为什么会变颜色？“，他们的好奇心是我继续设计类似活动的最大动力。1.3 培养合作意识和社交能力户外活动通常

4、需要团队协作，无论是接力赛还是集体游戏，都能帮助孩子们学会分享、沟通和相互帮助。小班孩子的社交技巧尚处于萌芽阶段，通过集体活动，他们能够感受到友谊的温暖，学会倾听和表达。去年秋季我们组织的“团队搭建小屋”活动中，孩子们分组合作，用树枝搭建“秘密基地”，过程中他们互相分配任务，偶尔也会有小争执，但最后都能在老师的引导下和解，这样的经历对他们日后的社交发展影响深远。二、活动内容：丰富多样，贴近生活为了让活动既有趣又有益，我结合小班孩子的兴趣和能力，设计了多个主题活动，每个主题下设具体项目，确保内容丰富且层层递进。2.1 春季主题自然的觉醒春天是万物复苏的季节，适合开展亲近自然的观察和探索活动。小小

5、植物学家：带领孩子们在园区内寻找不同的花草，学习简单的植物名称，感受植物的生命力。去年有位小朋友第一次摸到柔软的蒲公英绒毛，兴奋地说“像小棉花”，这样的细节让我深刻感受到孩子们对自然的直观感受。昆虫探秘：用放大镜观察蚂蚁、小甲虫等小昆虫，告诉孩子们昆虫的生活习性。活动中我特别注意让孩子们静静观察，避免惊扰昆虫，这锻炼了他们的耐心和细心。春风游戏：通过放风筝、追逐风筝的游戏，锻炼孩子们的奔跑能力和协调性。去年风筝飞上蓝天时，孩子们欢呼雀跃，那种单纯的快乐让我至今难忘。2.2 夏季主题水与阳光的嬉戏夏季气温升高，适合安排水上游戏和户外运动，注意防暑降温。小小水手：在安全的水池边，用小水桶玩水，感受

6、水的温度和流动，培养触觉敏感度。去年夏天，孩子们最喜欢用水枪互相喷洒，尽管浑身湿透，却个个笑得灿烂。阳光运动会：开展简单的跳远、接力跑、扔沙包等运动项目,增强体能。活动中我会特别提醒孩子们注意补水和休息，确保安全。遮阳手工坊：结合户外活动，带孩子们制作简易遮阳帽或扇子，增强他们的动手能力和环保意识。2.3 秋季主题一丰收与感恩秋天是收获的季节，也是感恩的时刻，适合开展体验劳动和情感教育。采摘小能手：组织孩子们到果园或农田体验采摘水果和蔬菜,感受劳动的乐趣。去年秋天，孩子们第一次吃到自己采摘的苹果,兴奋得合不拢嘴，那份满足感是任何课堂知识无法替代的。叶子拼贴画：收集秋天的落叶，和孩子们一起制作拼

7、贴画，培养审美能力和创造力。感恩故事会：围绕秋天的主题，讲述感恩的故事，引导孩子们表达对家人和朋友的爱。2.4 冬季主题温暖与探索冬季天气寒冷，但依然有丰富的户外活动空间。雪地小探险（有雪时）：带孩子们在安全区域堆雪人、打雪仗，感受雪的乐趣。去年冬季的一次雪地活动中，孩子们第一次感受到刺骨的寒冷，也体验到团队合作的快乐。冬日阳光操：开展晨间阳光操，增强体质，预防感冒。自然日志：引导孩子们用画笔记录冬季的变化，培养观察力和表达能力。三、实施步骤：细致谋划，保障顺利开展户外活动的成功，离不开科学的筹备和严格的执行。结合过去几年的经验，我将实施步骤细分为前期准备、活动执行和后期总结三大阶段，力求做到

8、面面俱到。3.1 前期准备：安全第一，细节至上每次活动前，我都会仔细勘察场地，确保环境安全无隐患。去年一次户外游戏中，由于忽视了地面的一块凸起石头，导致一名小朋友摔倒，虽然伤势不重，但深刻提醒我安全工作的必要性。为此,今年我制定了更为严格的安全检查清单，包括场地平整度、周边障碍物、应急通道等。止匕外，我会提前与家长沟通，了解孩子的身体状况和特殊需求,确保所有孩子都能参与且安全。准备好必要的药品、急救包和通信设备，随时应对突发情况。3.2 活动执行：师生互动，灵活调整活动过程中，我注重观察孩子们的反应，灵活调整活动进度和内容。比如某次“昆虫探秘”，发现部分孩子对蚂蚁表现出恐惧，我便及时引导他们如

9、何安全地观察，避免孩子们产生阴影。我也鼓励孩子们表达自己的感受和想法，通过提问和分享，增强他们的语言表达能力和自信心。每次活动，我都会记录孩子们的表现和趣事，为后期总结提供素材。3.3 后期总结：反思提升，经验积累活动结束后，我会组织教师团队进行总结，分享成功经验和不足之处。去年我们发现，部分户外活动时间安排过长，导致孩子疲劳，于是今年将活动时间控制在45分钟至1小时之间，确保孩子们的参与度和精力充沛。我还会通过家长会或家长微信群，收集家长反馈，了解孩子们在家的表现和家长的建议，做到家园共育。四、安全保障：全方位守护孩子的每一步安全是幼儿户外活动的生命线，任何时候都不能有丝毫松懈。我将从人员配

10、备、现场管理、应急预案三方面构建坚实的安全防护网。4.1 专业人员配备每次活动至少安排三名教师参与，确保每个孩子都能得到关注。教师们均经过急救培训，能够应对突发状况。去年我们园里新招的老师，刚参加完急救培训，活动中遇到孩子扭伤，及时处理并安抚孩子，体现了专业培训的重要性。4.2 严格现场管理活动现场设立安全警示标志，禁止儿童进入危险区域。活动前进行安全宣讲，教孩子们基本的安全知识，如不随意触摸不认识的植物、不随意跑出视线范围等。4.3 完善应急预案制定详细的应急预案，包括天气突变、孩子走失、突发疾病等情况处理流程。配备必要的急救工具和联系方式，确保第一时间响应。去年一次突遇雷雨，我们迅速组织孩子撤离至安全室，确保了孩子们的安全。结语回顾过去一年与孩子们一起度过的户外时光，我深刻体会到，户外拓展不仅是锻炼身体的好方式，更是培养孩子心灵的沃土。2024-2025年度的户外拓展活动计划，是我对孩子们成长的承诺，也是对教育使命的坚守。希望通过这份计划，能够带领小班的孩子们走出教室，拥抱自然，学会合作，收获快乐与成长。未来的日子里，我将继续用心聆听孩子们的声音，结合实际不断完善活动内容，让每一次户外拓展都成为他们童年中最美好的记忆。愿这些阳光灿烂的日子，成为孩子们成长道路上温暖而坚实的基石。