学校领导班子“四风”问题对照检查材料.docx
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1、第 1 页 学校领导班子“四风”问题对照检查材料 特征码 rUivgZnJNhbmZYOiyNCZ 学校领导班子“四风”问题对照检查材料 我校领导班子在开展党的群众路线教育实践活动以来,在第二 督导组的督查指导下,对照理论理想、党章党纪、民心民生、 先辈先进“四面镜子” ,围绕班子作风建设和“四风”方面存在 的问题,以“为民务实清廉”为主题,认真抓好学习教育,深 入自查自究,广泛征求意见。现将我校领导班子在“四风”方 面存在的问题梳理如下,请督导组批评指正。 一、 在形式主义方面 当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标” ,可以往 后放一放,学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习
2、 效果不佳。在运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽 视了理论对实际工作的指导作用,从而影响了决策和执行能力 的提高,导致工作方法不多,工作成效与要求还有差距; 在学 校管理中,存在以文件会议精神传达代替落实的情况,有些工 作布置后缺少过程指导、结果评价与策略调整,使工作流于形 式;在如何将上级部门的要求与学校实际紧密联系方面缺乏深 入研究,导致教职工对上级工作的指示理解不深不透,甚至产 第 2 页 生负面情绪,影响了学校的发展;对教育本质和学校的办学理 念及规划缺乏更广层面的宣传指导,有些工作标准不够高,只 停留在“应付完成”的层面,影响了学校的发展水平。 党建工作在新的形势下缺少有效抓
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