2025年金融服务与管理专业人才培养方案.docx

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1、2025年金融服务与管理专业人才培养方案一、专业基本信息（一）专业名称金融服务与管理专业（二）专业代码530201二、入学要求普通高中毕业生、中等职业学校毕业或具备同等学力。三、修业年限实施弹性学分制管理，一般修业年限为3年，弹性修业年限为2-6年；高职专科。四、职业面向（一）职业面向本专业面向证券期货、银行、保险、私募基金等金融企业业务部门的以金融服务和金融营销为主线，培养具有较强的抗压耐挫能力与团队协作精神、财经基本技能与投资分析及交易能力俱佳的高素质技术技能型一线金融专门人才。具体职业面向如表1所示:表1专业职业面向表所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代

2、码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例财经商贸大类（53）金融类（5302）商务服务业（72）2-07-01-09银行储蓄员2-07-01-08银行信用卡业务员2-07-01-99其他银行业务人员2-07-03-99其目标岗位：1 .银行大堂经理2 .证券期货客户经理3 .其他金融客户开发与服务岗发展岗位：1 .银行综合柜员2 .证券投资顾问3 .私募基金交易员迁移岗位：证券从业资格银行从业资格基金从业资格期货从业资格助理理财规戈U师健康财富规划（中级）他证券业务人员2-07-99-00其他金融业务人员1 .证券分析师2 .私募基金操盘手3 .营销总监、营业部4 .经理、

3、支行行长5 .证券分析师（二）职业能力分析本专业典型工作任务与职业能力分析表如表2所示。表2专业对接职业岗位典型工作任务、职业能力分析表序号职业岗位名称典型工作任务职业主要能力要求1目标岗位：证券、期货、保险客户经理1 .金融政策、产品跟踪与分析；2 .客户开发、维护与服务工作；3 .理财产品的销售工作；4 .与渠道的业务协调与联络；1 .熟悉公司各种金融产品；2 .具备金融行业客户开发、客户服务与客户管理的能力；3 .金融产品营销策划、金融产品推广的能力；4 .金融数据分析能力。2目标岗位：银行大堂经理1 .迎送客户；2 .业务咨询；3 .产品推介；4 .调解争议；5 .维持秩序。1 .熟悉

4、银行各种柜面业务的处理流程；2 .通晓银行柜面业务各种凭证的填制方法；3 .良好的沟通、协调能力及应急处理能力；4 .金融数据分析能力。3目标岗位：其他金融企业客户开发、客户服务岗1 .客户服务：收集客户信息，了解客户诉求；2 .产品营销：向客户推介、营销本单位金融产品；3 .业务咨询：准确解答客1 .熟悉各种金融产品的特性及适用性；2 .具备金融行业客户开发、客户服务与客户管理的能力；3 .金融产品营销策划、推广的能力；4 .良好的沟通能力；户的业务咨询。5.金融数据分析能力。4发展岗位：银行综合柜员L从事各类柜台业务，包括各类对公、对私业务的办理；2 .当日帐务的核对、结帐等；3 .现金的

5、清分、清点、扎把、捆扎、装袋、数据录入。1 .具备处理各类柜台业务的能力，包括各类对公、对私业务的经办；2 .具有当日帐务的核对、结帐的能力；3、具有现金的清点、扎把、捆扎、配钞、装袋、数据录入的能力；4 .金融数据分析能力。5发展岗位：证券投资顾问1 .宏观经济、金融市场分析；2 .金融市场走势分析与咨询；3 .金融产品推介；4 .金融数据分析。宏观经济政策、金融市场行情解读能力；熟知本公司新产品、新业务；具备良好的表达、沟通能力及一定的营销技巧；4.金融数据分析能力。6发展岗位：私募基金交易员1 .开盘信息汇总、收盘后复盘报告；2 .执行交易指令，保持与主操盘手的有效沟通及反馈；3 .负责

6、公司指定账户的资金运作，把握短线交易机会；4 .金融数据分析。L熟练运用分析系统、交易系统进行实时行情分析；2 .金融市场信息收集与归纳整理能力；3 .捕捉市场短线交易机会的能力；4 .金融数据分析能力。7迁移岗位：基层营业部营销总监、总经理、支行行长1 .团队运营与管理；2 .外部市场开拓；3 .高端客户营销；4 .金融数据分析。1 .良好的团队管理能力；2 .出色的沟通、协调能力；3 .高超的营销技巧；4 .金融数据分析能力。8迁移岗位：证券1.宏观经济、金融市场研1.出色的宏观经济指标、金融市场行分析师究；2 .公司调研；3 .研究报告撰写；4 .金融数据分析。情分析能力；2 .良好的沟

7、通、协调能力；3 .良好的书面表达能力及专业素养；4 .金融数据分析能力。9迁移岗位：私募基金操盘手1 .大盘分析；2 .每日行情分析；3 .资金运作；4 .金融数据分析。1 .良好的宏观政策解读能力；2 .出色的行情分析能力；3 .良好的风险控制能力；4 .金融数据分析能力。五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业立足湖南区域金融产业，服务地方经济发展，主要面向一线金融服务和金融营销岗位群，培养掌握金融学、经济学、证券投资理论以及金融产品营销与管理、金融数据处理与分析等方面基础知识，具备金融机构柜面业务、贷款业务、客户投资理财业务、金融数据收集、分析、处理能力与金融风险防范能力，能够从事开

8、发、维护与管理金融市场客户、提供专业咨询与理财服务、协助控制投资风险等业务，具备科学素养、创新能力与“精益求精”工匠精神的高素质技术技能人才，服务“三高四新”美好蓝图。（二）培养规格本专业培养的学生应在金融理论知识、投资风险控制、金融市场开拓以及行业资格证方面达到金融服务或金融营销从业要求的水平，本专业培养的学生应具备的素质、知识、能力要求如下表所示：表3专业培养规格详表培养要求培养规格素质要求L思想政治素质（1）坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度；（2）在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观；（3）具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律。2.职

9、业素养（1）崇德向善、诚实守信、谦虚谨慎、爱岗敬业，清廉守纪，具有“爱众亲仁”道德精神、“博学笃行”专业品质和“精益求精”工匠精神；（2）尊重生命、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；（3）较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；（4）勇于奋斗、积极进取，具有自我管理能力；良好的职业习惯、服务意识，具有职业生涯规划意识；具有精益求精、砥砺奋进、追求卓越的职业品格；（5）具有全局意识、系统意识、责任意识、保密意识、主动双向沟通意识、提高站位意识；（6）具有金融资源数字化意识、大数据思维、互联网云端意识；

10、7）具有洞察金融产业或行业的布局、规模和发展动态的行业视野意识。3.身心素质（1）具有健康的体魄和心理、健全的人格，乐观、自信、心态平和、宽容礼让、不怕挫折、能够自我认知和提升；（2）养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯；（3）掌握基本运动知识和一两项运动技能。4.人文素质（1）审美品味高尚、懂得发现美、认识美、感受美、鉴赏美、创造美和表现美；（2）掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；（3）能够形成一两项艺术特长或爱好。知识要求1.通用知识（1）掌握必备的思想政治理论；（2）掌握信息化知识、英语知识、公文写作知识；（3）熟悉中华优秀传统文化知识、企业文化知

11、识；熟悉国家安全、绿色环保、身心健康等知识；（4）熟悉本专业或行业内职业法规基本知识、信息安全法律法规等知识。2.专业知识（1）掌握本专业必备的现代商务礼仪、职场伦理、财经应用文写作等基本知识；（2）掌握本专业必备的经济学、企业管理基本理论、财务知识、金融服务及金融产品营销知识、人文知识、办公软件知识和操作方法；（3）深刻理解金融市场运行、交易、分析基本理论；（4）掌握运用经济分析方法以及金融统计指标对宏观经济数据与宏观经济政策进行解读；（5）运用金融投资分析技术对金融市场行情进行分析、运用金融营销技巧进行客户开发与维护管理的专业理论知识；（6）熟知主要证券、期货、基金交易软件的操作流程、常用

12、的分析指标及常见的分析方法。（7）了解风险控制基本知识和方法；（8）熟悉金融市场新产品与新业务知识及营销方法；（9）了解金融服务团队管理相关知识；（10）掌握金融市场行情分析技术与方法。能力要求1.通用能力（1）具备探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；（2）具备良好的语言、文字表达能力和沟通能力；（3）具备常用办公软件、工具软件和多媒体软件的使用能力；（4）具备独立思考、团队合作、运辑推理、信息加工的能力；（5）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。2.专业能力（1）客户开发和商务谈判能力：能熟练运用市场营销知识和技巧开发新客户、开拓新渠道；具备一定的商务谈判能力；（2）财经

13、数据处理分析能力：能运用经济学、统计学、现代办公软件相关知识，查询所需财经数据，并进行相应的处理和基本的分析；（3）金融操作技能：能够运用商业银行、现代办公软件相关知识熟练掌握金融企业相关岗位需要的“点钞”、“传票算”、“字符录入”等财经技能；（4）金融服务与管理能力：能运用所学专业知识，按照行业规范向客户传递有效信息，为客户提供专业服务的能力；（5）金融产品营销能力：能结合金融产品相关特性，运用一定的营销技巧，制定金融产品营销策划，按照行业金融产品营销规范向客户推介、销售金融产品；（6）金融市场分析咨询能力及风险控制能力：能运用经济学、金融学知识，对宏观经济、市场行情进行深度分析，并为客户提

14、供一定的投资咨询、风险提示与控制方面的服务；（7）能综合运用经济政策与金融动态、投资心理学相关知识，灵活运用金融投资策略和方法，熟练进行金融产品交易与控制交易风险；（8）会运用新媒体、互联网平台进行营销推广公司产品和业务。六、课程设置及要求基于职业能力分析构建科学的课程体系，将课程思政有机融入课堂教学，全面落实立德树人根本任务，培养高素质复合型技术技能人才。（一）课程体系本专业课程体系含公共基础课和专业课两部分，其中公共基础课含公共基础必修课、公共基础限选课和公共基础任选课，主要培养学生的通用素质、知识和能力；专业课程分专业必修课、专业拓展课（含专业限选课和专业任选课），主要培养学生的专业素质

15、知识和能力。本专业课程体系一览表如表4所示。表4课程体系一览表序号课程类别课程性质对应课程名称公公共基础必思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思1共课修课必修想概论、形势与政策、军事技能、军事理论、国家安全教育、心理健康教育、大学语文、大学体育、劳动教育、大学生职业发展与就业指导、创业基础公共基础限选课限选中华优秀传统文化、职业素养习得与养成、健康教育、大学英语/德语/日语、信息技术/信息技术A、民政与社会工作、高等数学A/B/C、“四史”课程（党史/新中国史/改革开放史/社会主义发展史必选1门）、公共艺术课程（主要包括艺术鉴赏和评论类、美学

16、和艺术史论类、艺术体验和实践类，必修2学分）2公共基础任选课任选主要开设安全教育、节能减排、绿色环保、金融知识、社会责任、人口资源、科学、管理等人文社科、自然科学、创新创业类全校性选修课程（部分课程设置见表5）学生需获得4个学分。3专业课专业必修课必修专业基础课（含群基础课）：金融学基础、金融操作技能、经济学基础（微观）、经济学基础（宏观）、基础会计、经济数据分析、保险实务专业核心课：商业银行综合柜台业务、金融服务营销、银行信贷实务、证券投资实务、金融大数据处理、个人理财其他专业必修课：金融市场基础知识、国际金融、企业管理基础B、金融产品数字化营销、专业社会实践、岗位实习、毕业设计（含答辩）4

17、专业限选课（专业拓展课）限选银行与证券方向：金融综合实训、财务报表分析B、供应链金融、期货期权及衍生品投资实务投资理财方向：个人理财基础、金融投资理财规划、理财专题讲座、理财综合实训5专业任选课（专业拓展课）任选金融信托与租赁、证券投资基金、投资理财规划基础、银行从业资格证应用、金融客户关系管理、互联网金融、创业营销基础、创业电商基础、经济政策与金融动态。学生需获得8个学分。表5部分公共基础（任选）课程一览表类别课程名称开课学期自然科学类数学建模数学实验数据分析应用技术2-6大数据技术应用社会统计学专升本数学新时代的生态文明建设园艺康养网页设计中国古典园林植物文化行为生活方式与健康营养与食疗学

18、人文社会科学类中华国学中华诗词之美湖湘文化2-6专升本大学语文语言能力测试中国女性文学普通话魅力口才人际沟通现代礼仪情绪管理与自我发展大学生安全教育湘绣艺术心理沙龙哲学与生活创新创业类创业竞赛进阶与实践商业模式创新创新创业实务教程2-6职业与社会新媒体营销创业大赛案例分析创业心理学卓越领导力数字化运营公共艺术类包装创意设计鉴赏服饰色彩与搭配古琴鉴赏2-6红色经典美术作品赏析非遗洛画艺术陶笛欣赏与演奏艺术欣赏经典影视作品赏析书法与视觉设计（二）课程描述与要求各门课程目标、主要内容和教学要求介绍详见附件1课程描述与要求。七、教学进程总体安排（一）教学进程表每学期教学活动周为20周，第1周为预备教学

19、周（补考、系主任/导师/辅导员讲座、校园劳动等教学活动），第20周为总结教学周。新生第1学期上4周为军事训练、入学教育、安全教育、劳动教育等教学活动，从第5周开始安排其它课程。教学进程安排如表6所示。表6教学进程表课课程序课程编课程名称学计划学时考课按学期分配学时程性质类别号码分总课时理论课时实践课时核方式程类型二三四五六20W20W20W20W20W20W必修公共基础必修课11330018习近平新时代中国特色社会主义思想概论348426B4/1221280001大学体育232824OB2/1531140063心理健康教育11688OB2/841410174大学生职业发展与就业指导11688O

20、B2/851140062国家安全教育11688OB2/861140050军事技能21120112OC2W71140051军事理论236360OA线上81140064心理健康教育11688OB2/891330016思想道德与法治348408B4/12101330021毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论232284B4/8111280002大学体育236432OB2/18121410139大学语文2321616OB2/16133380005创业基础2321616OB2/16141410001劳动教育120128OB4/5151280034大学体育120020OC俱乐部161410175大学生

21、职业发展与就业指导11688OB2/8171280035大学体育120020OC俱乐部181140007形势与政策1402020B8学时/学期必修课小计29588262326/限选公共基础限选课191360006信息技术/信息技术A3482424OB4/12201200310民政与社会工作118126OB2/9211270441大学英语/德语/日语3562828B4/14221410138中华优秀传统文化118108OB2/9231240332高等数学B236306OB4/9241270442大学英语/德语/日语3562828B4/14251270443大学英语/德语/日语2321616B4/

22、8261330020职业素养习得与养成116142OB4/4271410140健康教育116160OA线上281330017“四史”课程116142OB4/429公共艺术课程2321616主要包括艺术鉴赏和评论类、美学和艺术史论类、艺术体验和实践类课程，修满2学分限选课小计20344208136/任选公共基础任选课课程每学期由通识中心根据院部申报情况开出，主要开设人文社科、自然科学、创新创业类全校性选修课程，公共任选课学生三年内修满4分，64课时，实践课时比例为10%-30%。公共基础课小计53996516480/必修专业必修课13390010金融学基础3.0522428A4/13233900

23、26金融操作技能3.052052OC4/1333390012商业银行综合3.568068C4/17柜台业务43390085经济学基础（微观）4.0725220A4/1853180510金融市场基础知识3.0522428OA4/1363180226基础会计3.5643232OB4/1673390084经济学基础（宏观）3.0523616B4/1385180336银行信贷实务2.0361818B4/993390107金融大数据处理3.0522428B4/13104180286国际金融2.0361818OB4/9113390061金融服务营销3.0522428B4/13124390062个人理财2.

24、5442024B4/11133390011证券投资实务3.5642440B4/16143390086经济数据分析2.5442222OB4/11153180235企业管理基础B2.0361818OB4/9164190360保险实务3.0522428B4/13173390108金融产品数字化营销2.5442222OB4/11183100002专业社会实践120020OCIW193100038岗位实习244800480OC6个月204100018毕业设计（含答辩）480080OC4W小计7814523821070限选专业限选银行与证15390016期货期权及衍生品投资实务3.0562234OB4/1

25、424390109供应链金融3.0522230B4/1334390014金融综合实训2.544044OC4/11课券44180425财务报表分析B2.5442420OB4/11小计1119668128投资E-14180295个人理财基础3.0522626B6/1324390020金融投资理财规划3.0522626B4/13与理财34390057理财专题讲座2.0321616OB4/844180376理财综合实训3.060060OC4/15小计1119668128任选专业任选课14390006金融信托与租赁2321616OB4/825390019证券投资基金2321616OB4/83439000

26、7投资理财规划基础2321616OB4/844390008金融客户关系管理2321616OB4/855390023银行从业资格证应用232320OA2/1665180487创业电商基础2321616OB4/873180511证券从业资格应用116160OA4/885180456创业营销基础2321616OB4/895180458证券投资理论与实务2321616OB4/8104390015互联网金融2321616OB4/8115180127经济政策与金融动态11688OB4/4小计专业任选课学生三年内获取其中的8个学分即可。合计150277210401732/注：1.课程类型：A代表纯理论课、B

27、代表（理论+实践）、C代表纯实践课;2 .Q标注为专业群共享课程;标注为专业基础课程（含专业群基础课），标注为专业核心课程；3 .考核方式中为考试，。为考查；4 .按学期分配学时中“/”前面数字为周课时，后面数字为周数，通过错开优化排课，确保课程安排均衡合理，一般时序课周课时每周16-28学时；5 .“W”表示周，第5学期校内课程结束后外出实习，实习包含假期；6 .公共基础限选课程为依据XX职业技术学院关于2024级人才培养方案修订的通知要求，本专业学生限定选修的公共基础课程，专业限选课为本专业不同方向学生限定选修的专业方向课程。（二）课程教学周数分配表表7课程教学周数分配表学年学期入学教育军

28、训预备教学（劳动）课堂教学校内实训校外实训总结顶岗实习毕业设计（含答辩）总周数备注1121141/1/201 .预备教学周含补考、系主任/导师/辅导员讲座、校园劳动等教学活动；2 .毕业设计结合岗位实习安排，6（2指6周岗位实习里，有2周是含毕业设计。2/1171/1/20二3/1162/1/204/1162/1/20三5/113/6(2)206/18220合计125766/4242120（三）课程学分学时安排表8课程学分学时安排表课程性质课程类别学分结构学时结构实践教学学时比例开课学期学分比例学时比例必修公共基础课（必修）2919.33%58821.21%55.44%15限选公共基础课（限选

29、2013.33%34412.41%39.53%15任选公共基础课（任选）42.67%642.31%28.13%26必修专业必修课7852.00%145252.38%73.69%16限选专业限选课117.33%1967.07%60.20%35任选专业任选课85.33%1284.62%50.00%25合计150100%2772100%62.48%/注：1.学分、学时比例的分母均指学业总学分、总学时；2 .实践教学总学时含纯实践类课程和理实一体课程中实践学时；3 .选修课程含限选课和任选课；4 .选修课实践教学比例按均值统计。八、实施保障（一）师资队伍L师资队伍结构（1）专任和兼任专业教师数要满足

30、专业课教学需要，学生数与专业教师数比例W20:1,专任兼任专业教师比例1：1；（2）副高及以上职称40姒中级及以上职称三80%（3） 50岁以上教师约占15%、30-50岁教师约占55%,30岁以下教师约占30%；（4）教师专业有教学和研究方向，要分布到证券投资、银行业务、期货投资、保险业务、金融营销、个人理财等6个方面；（5）双师素质教师占专业教师比例80虬表9专业师资队伍结构生师比20:1专兼职比1：1双师比80%年龄20-30岁31-50岁50岁以上30%55%15%学历学位本科硕士博士10%65%25%职称助教及同等职称讲师及同等职称副教授及同等职称（人）教授及同等职称15%25%50

31、10%2.专业带头人配置要求第一，专业带头人应具有副高及以上职称、博士学历（学位）、双师中级及以上,能够把握国内外金融行业发展动态，并随时调整专业发展方向；第二，能广泛联系金融行业企业，了解业内企业对本专业人才的实际需求，有效指导专业教育教学改革；第三，教学科研能力强，在全省乃至全国具有一定的专业影响力。3 .专任教师配置要求专任教师应具有高校教师资格和金融行业职业资格或技能等级证书；有理想信念、有道德情操、有渊博学识、有仁爱之心；具有经济学、管理学相关专业硕士及以上学历或经济类中级以上职称；具有扎实的经济学、金融学理论功底和实践能力；具有较强信息化、数字化教学能力，能够开展课程教学改革和科

32、学研究；每五年累计不少于6个月的金融企业实践经历。4 .兼任教师配置要求兼职教师应从本专业相关的行业企业聘任，具备本专业相关岗位工作5年及以上从业经历；具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神；具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验；具有中级及以上相关专业职称或企业中层以上职务且具有较强的专业能力，能承担专业课程教学、实习实训指导、职业发展规划指导、毕业设计指导等工作。（二）教学设施教学设施包括校内实训基地、校内教学场地、校外实训基地等三个部分。依据教育部职业院校专业实训教学条件建设标准（职业学校专业仪器设备装备规范）和湖南省教育厅关于进一步规范管理职业学校校企合作的通知湘教通（202214

33、8号文件要求，科学、合理规划本专业校内外实习实训条件配置要求，实训基地有效支撑课程实施，确保基地工位数量充足。所有校外实训基地均需按学校校企合作管理办法签订合作协议，未签订合作协议，不得开展校企合作。其中校内教学场地要能满足信息化教学的需要，具体要求见表10；满足专业教学需要的校内实训基地至少需要金融综合实训室等3个实训室，具体要求见表11;校外实训基地至少需要6个，即湖南银雁、东莞证券、方正期货、湖南人和、金证咨询、中国平安保险等，具体要求见表12。表10教学场地、设施配置及功能序号教学场地设施配置功能1多媒体教室电脑、投影仪、桌椅、白板满足学生理论课堂需求2沙盘实训室电脑、投影仪、桌椅满足

34、企业沙盘实训、课程讨论需求3金融综合实训室电脑、投影仪、桌椅满足证券、期货、银行实训需求4金融服务营销桌椅、多媒体教学设备职场礼仪、社交礼仪、商务活动、客户服务等实训5实训机房电脑、桌椅、多媒体教学设备满足相关专业基础课、专业课实训需求表11校内专业实习实训基地（室）配置与要求序号实验实训基地（室）名称主要实习实训项目占地面积、设备配备（名称及台套数）工位数主要支撑课程1金融综合实训1.商业银行综合柜台电脑50台、服务器50金融操作技能室业务实训；2 .证券交易与投资分析实训3 .金融大数据处理实训；4 .供应链金融实训5 .个人理财规划实训6 .期货投资分析实训；7 .保险业务分析1台、投影

35、仪1台、证券分析软件、银行柜台业务操作软件、个人理财业务操作软件、期货分析软件、保险业务操作软件、基金投资分析系统人商业银行综合柜台业务证券投资实务金融大数据处理供应链金融个人理财实务期货期权及衍生品投资实务保险实务2华民理财工作室1 .金融营销实训2 .金融大数据处理实训3 .期货投资分析实训4 .个人理财规划实训5 .经济数据分析实训6 .基金投资分析实训电脑5台、投影仪1台、证券分析软件、期货分析软件、个人理财软件、基金投资分析软件50人金融服务营销金融大数据处理期货期权及衍生品投资实务个人理财实务经济数据分析证券投资基金3沙盘模拟仿真实训室利用物理沙盘盘面进行企业模拟经营实训，将学生进

36、行分组，每个学生在各组中分别担任一个角色，参与企业经营过程的实际运作。200平米、物理沙盘盘面、项目操作台、60台设备50人基础会计财务报表分析企业管理基础表12校外实训基地配置及要求序号实习基地名称主要实习实训项目工位数主要支撑课程1大堂经理、现金清分、数据录入等系列银行外包项目50商业银行综合柜台业务、金融操作技能2小微企业客户开发、信贷资质25金融服务营销、银行审核、公司财务改善、信贷协议协议洽谈等信贷、财务报表B3证券市场客户开发、客户服务、投资咨询建议10证券投资实务、金融综合实训(三)教学资源人才培养需要有一整套行之有效的教学与学习资源，主要包括能够满足学生学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字资源。1 .教材选用有关基本要求制定规范的教材选用制度，符合金融服务与管理专业人才培养目标和课程教学要求，优先选用国家或者省级规划教材、全国金融行指委推荐教