职业技能培训学校学员学习进度管理合同.docx

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1、职业技能培训学校学员学习进度管理合同甲方（职业技能培训学校）：法定代表人：地址：联系方式：乙方（学员）：姓名：身份证号码：联系地址：联系方式：所报专业/课程：培训周期：自一年一月一日至一年一月一日一、总则1 .为规范职业技能培训学校学员的学习进度管理，确保学员顺利完成培训任务，提高培训质量，保障甲乙双方的合法权益，依据中华人民共和国民法典中华人民共和国教育法中华人民共和国职业教育法等相关法律法规，甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则，签订本合同，共同遵守。2 .本合同旨在明确双方在学员学习进度管理过程中的权利与义务，通过科学制定学习计划、实时跟踪进度、及时调整方案等方式，保障学员按计划掌握相应

2、职业技能，实现培训目标。二、合同当事人信息1 .甲方作为依法设立的职业技能培训学校，具备开展职业技能培训的资质，有权根据培训大纲和乙方实际情况，为乙方制定学习进度计划，对乙方的学习进度进行监督、指导和评估，并有义务为乙方提供必要的学习支持和服务。2 .乙方为参加甲方职业技能培训的学员，应按照本合同约定和甲方制定的学习进度计划进行学习，接受甲方的管理和指导，按时完成各阶段学习任务，确保学习进度符合要求。三、学习进度计划制定1 .制定依据：甲方根据国家职业技能标准、培训课程大纲、乙方的入学基础水平及培训I周期，为乙方制定个性化的学习进度计划。2 .计划内容：学习进度计划应明确各学习阶段的起止时间、

3、学习内容、学习目标、考核要求、所需学时等。具体包括: 基础阶段：自一年一月一日至一年月一日,主要学习具体基础课程内容,掌握基础技能目标,需完成X学时学习，阶段考核合格标准为具体标准 提升阶段：自一年一月日至一年月一日,主要学习具体提升课程内容,掌握核心技能目标,需完成X学时学习，阶段考核合格标准为具体标准。 综合阶段：自一年一月一日至一年月一日,主要进行综合技能训练和项目实践，需完成X学时学习，最终考核合格标准为具体标准。1.计划确认：甲方在乙方入学后X日内将制定的学习进度计划送达乙方，乙方应在收到后凶日内对计划进行确认。如有异议，可向甲方提出，双方协商调整；无异议的，乙方在计划上签字确认，作

4、为本合同的附件。四、学习进度跟踪与记录L跟踪方式：考勤记录：甲方通过课堂签到、线上学习打卡等方式，记录乙方的出勤情况，作为学习进度跟踪的基础数据。作业检查：乙方应按时完成各阶段作业，甲方对作业完成情况进行检查和批改，记录作业完成质量和进度。阶段测试：甲方在每个学习阶段结束后组织阶段测试，检测乙方对该阶段知识和技能的掌握程度，记录测试成绩。进度报表：甲方每周/每月生成乙方的学习进度报表，内容包括已完成学时、未完成学时、阶段任务完成情况、考核结果等，及时反馈给乙方。L记录管理：甲方建立学员学习进度档案，对乙方的学习进度跟踪记录进行存档，档案保存期为培训结束后X年。乙方有权查阅自己的学习进度档案，甲

5、方应予以配合。五、学习进度调整1 .乙方申请调整：因乙方个人身体原因、家庭特殊情况等客观因素，导致无法按原计划完成学习任务的，乙方可向甲方提出书面调整申请，说明调整理由和调整方案。甲方在收到申请后X日内进行审核，经审核同意的，双方签订学习进度调整协议，对原计划进行相应调整；审核不同意的，向乙方说明理由。2 .甲方建议调整：如乙方在学习过程中出现学习进度严重滞后（如连续X周未完成计划学时的X%）、阶段考核不合格等情况，甲方可向乙方提出调整建议，包括延长学习时间、增加辅导课时、调整学习内容顺序等。乙方应在收到建议后X日内予以答复，同意调整的，双方签订调整协议；不同意的，应制定赶工计划并努力执行。3

6、 .调整限制：学习进度调整仅限X次，且调整后的总培训周期不得超过原计划周期的X%（如150%）,特殊情况经双方协商一致可适当放宽。六、双方的权利与义务1 .甲方的权利与义务：权利：O按照学习进度计划对乙方的学习进度进行监督、检查和评估，对未按计划学习的乙方进行提醒和督促。O对乙方的学习进度调整申请进行审核，根据实际情况决定是否同意调整。O为学习进度滞后的乙方提供有偿辅导服务（收费标准另行规定），乙方自愿选择是否接受。义务：O为乙方提供符合教学要求的师资、教材、教学设施和学习环境，保障教学活动正常进行。O及时向乙方反馈学习进度跟踪结果，帮助乙方了解自身学习情况。O对学习进度滞后的乙方进行分析，提

7、供学习方法指导和建议，协助其赶上计划进度。O按照调整后的学习进度计划，合理安排教学资源，保障调整后的学习任务顺利完成。1.乙方的权利与义务：权利：O按照学习进度计划接受教学服务，使用甲方提供的教学资源。O对自己的学习进度情况进行查询，对进度跟踪记录有异议的，可向甲方提出复核申请，甲方应在X日内复核并答复。O在符合条件的情况下，向甲方申请调整学习进度。义务：O严格按照学习进度计划安排学习，按时上课、完成作业、参加考核，确保学习进度不滞后。O积极配合甲方的学习进度跟踪工作，如实提供学习相关信息。O学习进度滞后时，主动与甲方沟通，采取有效措施赶工，必要时接受甲方提供的辅导。O按时支付因学习进度调整产

8、生的额外费用（如延长学习期间的学费、辅导费等）。七、考核与评价1 .考核类型：包括阶段考核、综合考核和过程性评价。阶段考核在每个学习阶段结束后进行，综合考核在培训结束后进行，过程性评价贯穿整个学习过程，结合出勤、作业、课堂表现等情况进行。2 .评价标准：以学习进度计划中的学习目标和考核要求为依据，阶段考核和综合考核采用百分制,X分及以上为合格；过程性评价采用合格/不合格制，合格标准为完成计划学时的X%以上、作业完成率X%以上等。3 .结果运用：考核评价结果作为乙方能否结业的重要依据。所有阶段考核合格、综合考核合格且过程性评价合格的乙方，甲方为其颁发结业证书；考核不合格的，乙方需参加补考或补学，

9、直至合格。八、合同的变更、解除与终止1 .变更：除本合同约定的学习进度调整外，其他条款的变更需经双方协商一致，签订书面变更协议。2 .解除： 经双方协商一致，可以解除本合同。 乙方有下列情形之一的，甲方有权解除本合同：O无正当理由连续X周未参加学习，且未按规定办理请假手续的。O学习进度严重滞后，经两次调整后仍无法跟上基本进度要求的。O严重违反甲方规章制度，影响教学秩序，经多次教育仍不改正的。 甲方有下列情形之一的，乙方有权解除本合同：O未按学习进度计划提供教学服务，导致乙方无法正常学习，经乙方催告后X日内仍未改正的。O提供的教学资源不符合约定标准，严重影响学习质量的。1 .终止： 乙方完成全部

10、学习任务，考核合格并取得结业证书的，本合同自动终止。 乙方未完成学习任务，但培训周期（含调整后的周期）已满，且未申请继续学习的，本合同终止。 本合同解除的，自解除之日起终止。九、违约责任1 .甲方违反本合同约定，未按计划提供教学服务、未及时反馈学习进度、无正当理由拒绝乙方合理的进度调整申请等，应向乙方支付违约金具体金额或计算方式,给乙方造成损失的，应予以赔偿。2 .乙方违反本合同约定，未按学习进度计划学习导致进度严重滞后、拒不配合学习进度跟踪、无故申请调整进度等，甲方有权扣除其已缴纳学费的X%作为违约金；因乙方违约导致甲方额外支出教学成本的，乙方应予以补偿。3 .乙方未按时支付因进度调整产生的额外费用的，每逾期一日，按应支付金额的X%向甲方支付滞纳金。十、争议解决1 .甲乙双方在履行本合同过程中发生争议的，应首先通过友好协商解决。2 .协商不成的，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。、其他1 .本合同未尽事宜，由双方另行协商解决，可签订补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。2 .经乙方签字确认的学习进度计划为本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。3 .本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字或盖章之日起生效。甲方（盖章）：法定代表人或委托代理人（签字）：日期：年一月一日乙方（签字）：（乙方为未成年人的，其监护人需同时签字）监护人（签字）：日期：年一月一日