2022年党员查摆问题及整改措施清单7篇.doc
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1、2022年党员查摆问题及整改措施清单7篇查摆问题及整改措施1依照市教育局的安排部署,对比我校领导对一创双优查摆时期的详细安排,我严格按照这次集中教育活动的要求,认真学习,深化反思,深化剖析自己在工作中存在的咨询题,想方法积极解决,努力提高自身的业务素养和人格修养,现将自查结果汇报于下:一、存在的咨询题及表现:1、轻易自我中意,充电意识不强,总以为小学生学习的内容较浅,学习的范围较窄,自己所拥有的英语专业知识充足用来教小学生,因此在专业知识学习上轻易自我中意,有点不思进取,孰不知自己真正所缺乏的是创新的教学理念和切实是可行的教学方法。然而我对自己教育教学理论学习的要求不够高,系统性、专业性、深化
2、性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。要紧表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深化消化,领会内涵,应用实践。2、班主任意识不够强身为一名综合科老师,平日里不参与班级治理。因此导致自己大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就非常少过咨询。有时,自己明明看到班上存在咨询题,自己想处理一下,却觉得自己不是班主任,管了就越权了,因此就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就不动声色。3、平日的教学工作中创新意识不够强小学英语是一门比较活的学科,
3、这就要求小学英语教师要有非常强的创新意识,而自己因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在教学方法上老喜爱看不人的或是用一贯的老套路、老方法。关于各种教学规章制度和不加辩证分析地贯彻执行。4、对学生没有充足的耐心教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新奇。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度,因此对自己的学生就缓缓地失去了耐心。二、产生咨询题的缘故分析:1、平常疏于学习,主动性不够往常我总认为,只要能把自己的教学工作干好就行,其他学习
4、都无关紧要,然而知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍,事实上学习与工作是相辅相成的。自己学习的主动性不够,平日里总把工作忙、回家还得带小孩为由把自身学习置之度外。关于学习制度坚持不够,老爱犯三分钟热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。2、为学生服务的观念不够强我们的一切动身点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑容和热情,总认为英语是一门综合学科,每班一周才两节英语课,因此对他们也不严格管教,耐心不够,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的友谊。3、进取心不强认识落后认识落后,进取意识不够强,总
5、以为认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就心安理得。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚决地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。三、努力方向及改进措施:1、给自己不断充电,提高自身的素养和业务能力认真学习业务知识和一些教育教学理论,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己加油和充电,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力。2、端正工作态度,树立班主任意识严于律已,增强为学生服务的意识尽管我们不是班主任,但我们工作的最终目标
6、是一致的:要为学生服务上。因此在教学工作中,我们综合科老师要树立班主任意识,积极配合好班主任的工作,严一丝不苟地干好自己的本职工作。另外我们还要多抽工夫与学生进行沟通和交流,增强为学生服务的责任意识。3、开拓创新,树立大局意识在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想不人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。在以后的工作中我将积极探究,开拓创新,树立大局意识,努力称职地为学生服务到底!查摆问题及整改措施2整改问题一:组织刚刚建立,各项制度不健全,在具体指标、运行流程、评定考核、制度规范等方面缺乏经验。整改落实情景:提前
7、制定工作计划,每月召开一次支委会讨论组织生活活动安排,落实每月一次的主题党日、每季度一次的党员大会和支部书记讲党课,向优秀党支部学习,不断改善,不断完善。整改问题二:支部活动局限于开会、看电影等,形式单一,缺乏创新。不仅仅不能调动大家的进取性,并且效果不大。整改落实情景:创新支部活动的形式,例如举办时事热点讨论会,围绕“高校应不应当严进严出”这一话题展开讨论,支部成员各抒己见,进行了热烈的讨论,活动充分调动了支部成员的进取性,也引导党员们关注时事政治,懂得辨别事实真伪,正确独立思考。整改问题三:在学习过程中,对一些理论文件和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交
8、流。整改落实情景:定期举办支部书记讲党课、热点话题讨论会等活动,进行深层次、多角度的探讨,深入领会精神实质,加强支部成员之间的交流,构成团结和谐的学生党支部。查摆问题及整改措施3整改问题一:党日活动较为重视理论知识,而忽略实践活动,活动形式仍然略为单一。整改措施:党日活动除了理论知识的学习,能够更加注重实践方面,例如组织大家进行一次志愿者服务活动,能够经过亲身实践来学习党为人民服务的宗旨。党日活动主题应贴近当下时政,比如粤港澳大湾区贴近生活,能够多深入学习类似主题。拓展多元活动形式,能够借用学习强国app等网络工具让党员进取参与活动。整改问题二:部分党员因为在外地无法定期参与党日活动,不能及时
9、了解党日活动的资料,缺乏和党支部的交流和联系。整改措施:如因为客观原因无法出席组织活动,应及时向其传递会议资料要点,加强沟通,鼓励其在支部内分享自我的观点和看法,坚持支部党员与党员之间的密切联系。查摆问题及整改措施4一、查摆出的问题(一)贯彻落实方面。有时贯彻上级重大决策、任务部署,悉心理解执行不够,存在以会议落实、文件落实、表态落实倾向;贯彻落实缺少有效招法,存在“活动式”的思想误区,习惯以活动牵引落实,把“活动频繁”当作“工作活跃”;潜意识把抓重点工作,作为政绩的评价标准,对每一天必干的、关系民生的一些经常性、基础性工作有所忽视;跟踪督导不够到位,重视任务部署的上篇文章,忽视贯彻落实的下篇
10、文章,压力传导不够、问效问责不够,导致一些工作流于形式。(二)调查研究方面。下基层调研有时走马观花、蜻蜓点水,到预定点位转一转、与指定人员谈一谈,发现不了问题、摸不准实情;有时单纯为了任务而调研、为了课题而调研,问题查出了、原因搞透了、对策理清了,但仅停留在字面上,付诸行动有缺失。迎接上级检查调研,存在“家丑不外扬”的心态,成绩说足说透,问题轻描淡写、一带而过,怕说多了给单位造成负面影响。(三)服务群众方面。虽然门难进、脸难看、事难办的倾向有明显改观,但对群众反映的问题、办理的事项,仍有推托敷衍现象;对群众反映的一些问题,异常是涉及多个部门协同解决的,主动沟通意识不够,也有应付搪塞现象;虽然进
11、取开展了扶贫帮困、对口帮扶活动,但有时忙于事务性工作比较多,没有更多时间精力深入基层、解决问题。(需要对照形式主义官僚主义“10种表现”查摆问题及整改措施汇报材料(3000字)完整电子版请加修改微信GZaiwutang)由Www.QunZou.Com整理(四)项目建设方面。有时存在图名挂号心理,搞了一些形式工程、政绩工程、迎检工程;有时脱离实际提一些新口号、新要求,有时满足于电视里有影、广播里有声、报纸上有名;重视投入成本,忽视管理成本。对如何建能够精打细算,确保质量,但对建好了怎样管、怎样实行精细化管梦想的不够,抓的不实。(五)召开会议方面。受惯性思维影响,对各级的指示要求层层加码,认为会开
12、的越多落实就越深入、文件发的越多指导就越深入,令基层疲于应付、苦不堪言;部署任务愿意层层开会、层层传达、层层提要求,有时为了凑人数,一些不需要基层参加的会,也是“一网打尽”;有时开会不是为了真正解决问题,而是把领导到不到会、讲不讲话作为指导工作的尺度,把摊子大、场面大、影响大作为成绩显著的表现。(六)改善文风方面。指导工作、部署任务随意,甚至刚安排完工作就急着听汇报、催着要材料;有时写文件、制定文件图省事,照搬照抄,上下一般粗;有时美其名约“工作留痕”,事事不管大小、重要与否,要求必须要有记录、有登统计、有资料留存,导致基层忙于应付材料甚至搞材料造假。二、问题原因(一)思想改造还不够纯正。(二
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