2020年初中少先队工作总结范文.docx
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1、2020年初中少先队工作总结范文学校的少先队工作是一项非常重要的工作,对于学生的爱国主义教育的培养,树立正确的人生观和价值观,都起着非常重要的作用,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的初中少先队工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!初中少先队工作总结篇一一年来,我校少先队工作在上级领导的支持下,以学校建设为中心,以爱党、爱国、爱社会主义教育为重点,以民族精神代代教育活动为抓手,积极开展丰富多彩的组织生活,拓宽少先队员的活动领域,少先队工作取得了一定成效。一、 完善各项制度,切实抓好少先队组织的基础建设。(一)加强队伍建设,以团建带队建,形成有效辐射。我校始终不渝地进行小干部的培
2、训工作,为小干部的学习工作创造良好的环境和条件,定期召开团干会议,组织学习研究工作,提高团干的团务工作水平。(二)加强少先队阵地建设,抓好规范团队室;的创建工作。(三)重点完善各阵地组织建设,如:纪律监督委员会、环保小卫士,完善社区活动中全团带队得小队活动充分发挥团干、大队委、执行队的功能和作用。使之成为团组织建设地得力助手,尤其在我校于社区及体育中心开展的宣传我校办学成绩的活动中,少先队员发挥了重要的作用。(四)抓好少先队的标志、用品、档案管理和使用。进一步规范团的标志、用品、档案管理和使用。加强少先队员组成的国旗队训练,为每周的升旗仪式工作作好充分的准备。(五)加强理论研究和信息交流。我校
3、把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员及大队干部及普通队员的理论水平。开展论文和团队组织活动方案的评选活动。确实重视信息交流,努力作好报刊杂志的订阅工作,拓宽辅导员和队员的视野,增长其见识。二、强化少先队思想品德教育,为养成良好的学习生活习惯和优秀品格开展丰富多彩的活动。(一)初中学生求知欲望强烈,可塑性大、模仿性强、是形成良好品德和行为的较好时期。我们注重狠抓养成教育和民族精神代代传的工作。一是要求中队辅导员和队长严抓实管,经常地组织队章队务知识学习,二是学校对规范队员行为采取了正反两方面教育相结合的办法,通过广播及时表扬、批评,在年级与班级间进行评比。积极配合学校开展民族精神代
4、代传的教育活动。(二)学校还根据各年级队员的年龄特点,通过多渠道多层面,全方位对队员进行思想教育,利用教师节、国庆节、重阳节等有利契机举行队日活动,出版宣传栏,慰问孤寡老人,举行五四新团员入团仪式活动,在队员中深入开展爱国主义教育,培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡的远大志向和信心。(三)通过国旗下的讲话、班会课、团队活动,邀请学校共建单位派出所、法院的同志对团员进行法制安全教育的专题报告。(四)加强队员的我是小主人的集体荣誉感教育。结合学校申报市卫生达标校、市行为规范示范校的活动,号召队员们积极参与,通过专题讲座出版专栏签名活动,护绿行动,美化校园,美化社区,对队
5、员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。(五)积极开展以传承民族精神为载体,号召团员传承中华的传统美德,全面提高少先队员整体素质。(六)加强少先队员的卫生意识,针对禽流感疫情地出现,让学生了解此病毒,掌握预防方法。(七)另外我们还开展了形式多样的学习实践活动。1、我校大队部在校团委的帮助下,组织优秀少先队员进行了学习理论知团情;学习活动。聘请了校党支副书记谢xx老师、校党支部青年委员刘xx老师、校德育副校长郭xx老师为讲师团主要成员,开展了为期8周的未入团的门先做团的人;系列学习实践活动。2、开展我为骏景添砖加瓦;的校园文化建设方案征集活动,还有骏景中学面向社区的广泛调查活动。3、我
6、们积极参加了局团委主办的天河区首届中学生才艺大赛。通过一系列的活动我们提高了小干部的工作能力、队员们的学习能力;增强了组织凝聚力,创新能力;加强了队员的服务意识、民主意识、并产生了有效的辐射作用;在一定程度上为学校争创广州市依法治校示范校;、广州市市一级学校;晋升做出了我们少先队组织应有的贡献,获得了校团委、党支部的认可,获得了校内师生的一致好评。总之,在这一年里我校少先队工作在区少工委带领和关怀下,校团委的具体指导和帮助下,少先队工作与组织建设获得了新的发展。时间如白驹过隙,在此我们回顾一年的工作,感受充实而又辛苦,更加欣慰。同时也期待着能继续在区少工委领导下和热情真诚的关怀下,在校团委的指
7、导下,在各兄弟学校的帮助、关注和共进中,挑战百尺竿头这新的一年,共同为构筑绿色教育;、绿色骏景;,构筑和谐社会做出新的贡献。初中少先队工作总结篇二在20XX年,我校少先队结合基础教育课程发展的实际需要和少年儿童健康成长的迫切需要,以少先队员意识教育为核心,全面加强和改进少年儿童思想道德建设;以体验教育为基本途径,以素质教育为中心,以少先队基础建设为抓手,以社区教育、家庭教育为突破口,大力开展丰富多彩的文体活动,以进一步活跃学校少先队工作,实现少先队工作的新发展。现将本年度以来有关少先队工作总结如下:一、组织建设1、我校有少先队大队一个,下设中队48个,各中队配备中队辅导员、中队干部、小队干部,
8、校大队干部改选制度正常进行,每学年改选一次,为了提高学生自我服务、自我教育和自我管理的积极性,我们通常采取先展示自我,后民主选举的方式,极大促进了学生的主人翁意识,同时提高了干部队伍的素质。2、为提高学生干部的工作能力,大中小队干部每学期定期培训一次。学校少先队加强少先队员意识教育,坚持在教育活动过程中,渗透辨证唯物主义观点,重视党史、团史、队史的理论学习,让少先队员了解党、团、队组织的关系,增强少先队员自豪感和为少先队组织服务的激情。3、同时,为做好团队衔接工作,每学期举办中学生团校;一期,教授团的知识,并编印二十七中中学生团校教程,编订了教学方案、教学计划,各年级优秀的学生受到团前教育。二
9、队伍建设学校配备兼职大队辅导员一名,大队辅导员每周课时不超过10节。大队辅导员积极参加少先队业务培训,并参加学校研究少先队工作的行政会议,阅读少先队工作有关文件,每年大队辅导员参加团市委组织的暑期辅导员培训班以增强业务素质。每年在学校少先队大队改选时,聘请中队辅导员、校外辅导员,我校校外辅导员坚持每学期都按时给学生做报告、开展活动。三、加强少先队阵地建设1、学校设有少先队大队部和队室,并设有队报、橱窗、宣传栏等宣传阵地。设有红领巾花圃;,进行绿地认养活动,将任务分配到初一初二年级各班,学生积极保护认养绿地,在美化校园环境的同时,也养成了热爱集体,热爱劳动的良好习惯,增强了环保意识。2、学校少
10、先队利用红旗下讲话、每周一次的班会活动、红领巾广播站、宣传栏等阵地进行宣传,宣传少先队的活动和少先队的优良传统,增强少先队组织的吸引力和影响力,卓有成效的开展工作。如学校校园之声;广播站多年来坚持每天下午第一节课后向学生广播,设有新闻直通车;、感动时刻;、音乐瞬间;名人天地;等栏目,宣传报道校内外大事,播放一些优秀的散文、诗歌等文学作品以及校小记者团来稿等。同时利用这些阵地加强心理健康教育,让少先队员学会珍爱生命,尊重他人,培养健康向上的人格魅力。3、为增强大队辅导员业务素质,学校为大队部订阅了一系列专业性强的报刊杂志,以供学习。有辅导员、少年博览、少先队活动、安徽少先队。还同时为学生订购了一
11、系列的报刊杂志,因为中国少年报对初中生来说内容偏浅,因此学校改订了中国初中生报。四、少先队管理工作制度化1、学校少先队工作有计划、有总结,档案资料齐全,备有工作大事记、队干花名册、少先队光荣册、大队会议记录等。学校每周一举行升旗仪式,学生每天佩戴红领巾或队徽,少先队大队部和校团委重视在少先队员中树立榜样,制定了二十七中推荐优秀少先队员入团制度,及时把优秀少先队员推荐到团组织当中去。2、校大队部健全少先队评比制度,制定了优秀少先中队和优秀少先队员的评比细则,并定期做评比。3、大队辅导员每月定期向校分管校长汇报本月工作和下月工作安排。大队委员每两周开会一次研究少先队活动安排,并及时作好会议记录。学
12、校把少先队工作列入课表,每周开展两次活动。4、校少先队与团委以及政教处一同制定了中队辅导员例会学习交流工作制度,中队辅导员每两周进行一次交流学习,校少先队大队部参与学校的环境卫生、文明礼仪等日常管理工作,成立行为规范示范队,在校园内值日检查,并定期对学生行为规范掌握情况做试卷考核,加强学生对行为规范自觉掌握与遵守的能力。五、深入开展多姿多彩的活动1、学校每年制定明确的少先队主题系列活动学校每年都有主题鲜明的少先队活动,以此调动少先队员在校园生活中的积极性, 20XX年以爱国主义系列教育、感恩系列教育、科技系列教育为主。并认真贯彻雏鹰争章实施细则,开展创五星、学技能、争奖章;活动,在全体学生中掀
13、起争章热潮。在节假日,学校还组织开展雏鹰假日小队;活动,让少先队活动深入到社区和家庭。这些活动以少先队员意识教育为核心,全面加强和改进少先队员思想道德建设;以体验教育为基本途径,深化少先队品牌活动,提高少先队员的各种能力,并依托社区教育、家庭教育这些少先队员的发展平台,实现少先队事业的新发展,为素质教育的有效开展做坚强后盾。2、我校少先队特色活动——信息技术特色活动和团队一体化活动。我校自创办信息技术特色学校以来,就将少先队活动和信息技术活动挂钩,开展了一系列信息技术特色活动。如创办校德育网、创办个中队班级网站、自拍DV节目评比等等。经过了几年来的摸索、实践,取得了预期
14、的成绩和效果,并得到了市、区教育局的充分肯定。我校团队一体化活动宗旨为:强队建团,以团带队,全程衔接,团队共兴。活动中我校建立了初一建团,初三离队;的组织机制,将少先队员的离队期从以往的初二下半学期推迟到初三毕业,使我校少先队真正做到面向全体少年,成为初中少年全员性、全程性的组织,消除组织教育在9年义务教育阶段的断裂层(即初二集体离队后,一部分入团,大部分处于无组织的状态),以扩展少先队的组织作用。离队期推迟到初三,是教育整体的融合,整个教育过程的整体融合。主要进程为:预备年级——热爱新学校,创建新集体;初一年级——少年立志,争创自动化; 初二年
15、级——珍爱少先队,向往共青团;初三年级——敬好最后一个队礼,争做全面合格的毕业生。在学校充分重视下,我校团队一体化活动真正成为学校德育活动中的一个不可缺少的重要组成部分,从而促进了全校学生热爱自己的组织,促进了全校学生活泼、主动、积极的发展。初中少先队工作总结篇三20*年,我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下,按照全国少工委五届三次全会的工作部署,认真贯彻、落实少先队辅导员工作纲要(试行)的精神,按照全队抓基层,全队抓落实;的工作思路,结合我校实际,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童勤奋学习、快
16、乐生活、全面发展;,努力探索中学少先队工作,促进了我校少先队事业的新发展。一、基本情况:2XX年,我校少先队大队部上半年有少先队员1200多名、下半年有1300多名,下设12个中队。队员多,少先队工作繁重、复杂。针对这种情况,大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流,努力了解他们的行为习惯,思想动态,采取全面教育与个别教育相结合,使每个队员在原有的基础上都得到了进步。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍,从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。二、阵地建设稳步发展1、健全组织机构。聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中队辅导员,保证了辅导员队伍的活力和朝气;
17、健全大、中队组织机构,定期召开大、中队干部工作会议,提高了队干部工作能力和水平。2、落实岗位职责。建立健全队干值班;、校园礼仪岗;等工作机制,提高了队员的自治、自理、自律能力。3、完善评比制度。参与学校制订初一年级的班级工作量化考评细则;以大队活动;一项衡量班队工作,促进了良好的校容、校貌、校风的形成。4、充分发挥红领巾广场;的作用,坚持利用每周星期一的旗下讲话,结合学校当前的工作,对少先队员进行针对性教育,取得了良好的效果。5、红领巾广播站;做到了制度健全,按时播音,内容丰富,形式活泼。6、进一步巩固了青桐岭雷达站英利中学少先队员国防教育阵地;。7、创建少先队信息平台。建立大队部电子邮箱,开
18、通英利中学少先队工作,保证了少先队信息的畅通,扩大了我校少先队的影响。三、常规教育行之有效1、行为规范教育。以日常行为规范为基础,勤奋学习,快乐生活,全面发展;为目标,大力开展中学生日常行为规范、中小学生守则、中国少年先锋队队章等读书教育活动,帮助队员提高认识,养成良好文明礼仪习惯,营造良好的育人氛围。2、加强安全教育。利用旗下讲话,队会、早会课,进行宣传教育;中队辅导员进行安全常识讲座;红领巾广播站;开辟专栏多渠道、全方位加强对队员进行溺水、交通、防火、防盗、饮食;等方面教育,提高队员安全防范意识和能力;引导队员学法、知法、懂法、守法。一年来,没有发生过安全事故。四、活动活跃,内容丰富,形式
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- 2020 年初 少先队 工作总结 范文
