《第3课 中古时期的欧洲》学习重点、难点及练习.docx
《《第3课 中古时期的欧洲》学习重点、难点及练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《第3课 中古时期的欧洲》学习重点、难点及练习.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第3课中古时期的欧洲学习重点、难点及练习-S学习重点(一)西欧封建社会1.封君封臣制度形成背景:是社会动荡和自然经济的产物,8世纪后逐渐与封土联系在一起。内容:封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役;各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的政治和经济等各种权力。影响:一方面,国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级;另一方面,封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。1.庄园与农奴制度庄园的地位:是中古西欧基本的农业经济组织,是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的生产关系:庄园耕地由领主自营地和农
2、民份地组成。农奴在法律上是非自由人,需要为领主服一定时间的劳役,自由农民也要为领主服一定的劳役。庄园法庭:领主或其管家主持庄园法庭,审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序。(二)中古西欧的王权、城市与教会1.王权的加强背景:中古中后期,社会环境逐渐稳定、经济增长。表现:英国都铎王朝逐渐形成较为强大的王权;法兰西国王完成国家统一;伊比利亚半岛形成西班牙和葡萄牙等国家。1城市的兴起与自治兴起背景:社会走向稳定,封建经济获得一定发展,工商业逐渐复兴和繁荣。自治方式:一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权。影响:城市经济从一开始就对封建制度起到了瓦解作用,市民阶层逐渐形
3、成,为资本主义的兴起准备了条件。1.教会的地位经济方面:拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税。政治方面:是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。精神方面:控制着人们的精神生活,整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,他们从出生到死亡都要接受教会的指导。(三)拜占庭与俄罗斯1.拜占庭帝国扩张:帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁。6世纪查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地。法律建设:编订查士丁尼法典,剔除了法律中那些矛盾和过时的内容,使罗马法成为系统、完整的法律体系;它与同时或稍后编纂的法学汇纂法理概要新法典
4、合称罗马民法大全,奠定了后世西方大陆法系的基石。衰落与灭亡:连年征服战争严重消耗了自身的资源;游牧部族的冲击和内部矛盾,帝国陷入混乱;7世纪中后期,仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区;奥斯曼土耳其兴起后,逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区,1453年,首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡。1 .俄罗斯:俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,后来在反抗蒙古统治过程中,莫斯科公国逐渐兴起并统一了俄国,到16世纪伊凡四世时期,俄罗斯逐渐成为中央集权的大帝国。二、学习难点(一)西欧封建社会的产生西欧封建社会是在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础之上诞生的。理解罗马帝国的遗产、日耳曼人的社会制度以及基督教
5、在其中所起的融合作用较为困难。罗马帝国的政治、经济、文化等方面的遗产为西欧封建社会的产生提供了一定基础,但日耳曼人的部落制度和文化也对其产生了重要影响,而基督教在整合社会、提供精神支柱等方面起到了关键作用,梳理清楚这三者之间复杂的相互关系是理解西欧封建社会产生的难点。(二)城市自治产生的影响城市自治不仅仅是城市获得了一定的政治权利,更重要的是其对整个西欧社会的经济、政治和文化等方面产生了深远影响。在经济上,城市经济的发展对封建经济结构产生了冲击,推动了商品经济的发展,为资本主义萌芽的产生创造了条件,但理解其如何一步步瓦解封建经济基础较为复杂。在政治上,城市自治推动了市民阶层的形成,他们逐渐参与
6、到政治生活中,对封建等级制度产生了挑战,然而理清市民阶层在政治上的发展路径和影响机制并非易事。在文化上,城市中兴起的大学等文化机构,为思想文化的发展提供了新的平台,对传统的基督教文化产生了冲击,如何理解这种多元文化的碰撞和发展也是学习的难点之一。三、练习题(一)选择题1.8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣。这一制度的形成主要是由于()A.罗马帝国的扩张B.社会动荡和自然经济的影响C.基督教的传播D.阿拉伯帝国的崛起2.在中古西欧的庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第3课 中古时期的欧洲 第3课 中古时期的欧洲学习重点、难点及练习 中古 时期 欧洲 学习 重点 难点 练习
