第5课 动荡变化中的春秋时期 随堂练习.docx

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1、第5课动荡变化中的春秋时期随堂练习一、选择题1 .春秋时期，社会经济有很大的发展。下列现象能体现这一说法的有（）铁制农具和牛耕出现手工业规模扩大很多城市出现了商品交换市场金属货币被更多地使用A.B.C.D.2 .春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。最先称霸的是（）A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王3 .据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了。这反映的历史发展趋势是（）A.诸侯国割据混战日益扩大B.人民遭受的灾难更重C.封建制度正逐步确立D.历史向统一的方向发展4 .春秋时期，周王室势力衰微，被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边

2、诸族群纷纷进入中原，形成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是（）A.加速了社会转型B,冲击了贵族政治C促进了民族交融D.推动了战国变法5 .春秋时期，各诸侯国之间的争霸战争主要是为了（）争夺土地和人口帮助弱小的诸侯国发展军事力量争夺支配其他诸侯国的权力加强与其他诸侯国的联系A.B.C.D.6 .下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价，正确的有（）争霸战争给社会带来了种种灾难在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族交融A.B.C.D.7 .春秋时期，农业生产力水

3、平提高的重要标志是（）A.铁制农具和牛耕的使用B.农业技术的进步C.水利工程的兴修D.农业产量的提高8 .春秋时期，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。春秋时期的第一个霸主是（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公9 .春秋时期，周王室衰微，诸侯势力崛起。以下能体现这一现象的是（）周平王迁都洛邑周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带诸侯不再听从周天子的命令，各自为政诸侯竞相称霸，操控政治局面A.B,C,D.10 .春秋时期，一些诸侯国不再把新获得的土地分封给卿大夫，而是设置县、君K,委派官员管理，职位也不再世袭。这一变化（）A.加强了周天子对地方的控制B.促进

4、了分封制的瓦解C使诸侯国的数量逐渐减少D.导致了诸侯争霸的局面11 .春秋时期，商业活动逐渐活跃，主要表现为（）金属货币被更多地使用出现了许多商品交换市场商业城市兴起大商人出现A.B,C,D,12 .春秋时期，齐国能够迅速强大，主要得益于（）A地理位置优越B.管仲改革C.齐桓公的个人才能D.周天子的支持13 .春秋时期，晋国与楚国争霸。晋国为了战胜楚国，学习了楚国的军事技术，如车战中使用的“偏箱车”。这反映了春秋时期的战争（）A.促进了民族交融B.给人民带来了巨大灾难C.推动了各国的改革D.加速了统一的进程14 .春秋时期，一些诸侯打着“尊王攘夷”的旗号进行争霸战争。“尊王攘夷”的实质是（）A

5、尊崇周天子并击败周边各族的进攻B.利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的势力C.帮助周天子解除周边民族的威胁D.保卫都城，击败周边民族15 .春秋时期，社会动荡，经济发展。以下关于春秋时期经济发展的表述，正确的是（）A.青铜农具得到广泛使用B,牛耕的出现是农业生产力水平提高的重要标志C.手工业的规模不断缩小D.商业活动不活跃，没有出现金属货币二、非选择题1 .阅读材料，回答问题。材料一：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(诸侯之长)J史记周本纪材料二：春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争

6、斗。(1)材料一反映了春秋时期的什么政治局面？(2)根据材料二，分析春秋时期诸侯之间展开争斗的原因是什么？(3)春秋时期诸侯争霸有何影响？2 .阅读材料，回答问题。材料一：春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。材料二：春秋时期，手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。(1)根据材料一，指出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？(2)根据材料二，概括春秋时期手工业和商业

7、发展的表现。(3)结合所学知识，分析春秋时期经济发展对社会产生了哪些影响？3 .阅读材料，回答问题。材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”论语材料二：晋文公曾长年在外流亡，比较了解民间疾苦。做了国君以后，他整顿内政，发展生产，训练军队，晋国很快成为北方一大强国。(1)材料一中“管仲相桓公”发生在什么时期？管仲采取了哪些措施帮助齐桓公称霸？(2)材料二中晋文公成为北方一大强国的原因是什么？(3)春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？4 .阅读材料，回答问题。材料一：春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口，不断进行争霸战争。材料二：春秋

8、时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，为全国统一奠定了基础。(D结合材料一，分析春秋时期诸侯争霸的原因是什么？(2)根据材料二，概括春秋时期争霸战争的影响。(3)结合所学知识，谈谈你对春秋时期争霸战争的认识。5 .阅读材料，回答问题。材料一：春秋时期，各诸侯国之间的战争频繁，规模不断扩大。据统计，春秋时期有300多次战争，其中著名的有城濮之战、桂陵之战、马陵之战等。材料二：在春秋争霸的过程中，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。(1)材料一反映了春秋时期的什么特点？(2)根据材料

9、二，分析春秋时期争霸战争对民族关系产生了怎样的影响？(3)结合所学知识，谈谈你对春秋时期争霸战争的看法。答案一、选择题1D2.A3.D4.C5.B6.D7.A8.A9.D10.B11.A12.B13.A14.B15.B二、非选择题1. (1)周王室衰微，诸侯势力崛起，竞相称霸。(2)政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益。(3)利：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，也出现了大规模的民族交融，客观上有利于国家走向统一。弊：争霸战争给社会带来了种种灾难。2. (1)铁制农具和牛耕的使用。(2)手工业：规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆

10、器制作等都有所发展。商业：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。(3)经济发展推动了社会的变革，促进了分封制的瓦解，新兴地主阶级势力逐渐壮大；为诸侯争霸提供了物质基础，加剧了诸侯之间的竞争。3. (1)春秋时期。措施：改革内政，发展生产，训练军队；打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯。(2)整顿内政，发展生产，训练军队。(3)都进行了改革，发展了经济，增强了实力。4. (1)周天子权威下降，诸侯国为了争夺土地、人口。(2)给社会带来种种灾难；有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，为全国统一奠定了基础。(3)春秋时期的争霸战争，一方面给社会带来了灾难，使人民生活困苦；另一方面，在争霸过程中，诸侯国数量减少，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一，同时也促进了民族交融。5. (1)战争频繁，规模不断扩大。(2)促进了民族交融。(3)春秋时期的争霸战争，一方面给人民带来了沉重的灾难，破坏了社会经济；另一方面，在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一，同时也促进了民族交融，推动了社会的发展和进步。