道德与法治九年级下册《走向世界大舞台》分层练习.docx

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1、道德与法治九年级下册走向世界大舞台分层练习一、基础巩固(一)单项选择题1 .随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。下列能体现这一点的是()小明通过网络结交了一位外国朋友，他们经常交流学习心得假期，小红和父母一起去国外旅游，感受不同国家的文化学校组织了一次国际文化交流活动，小刚积极参与，向外国友人介绍中国传统文化小莉只喜欢待在家里看书，从不参加任何户外活动A.B.C.D.2 .我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。这体现在()我们的衣食住行等都与世界紧密相关我们可以通过互联网了解世界各地的信息我们能从世界中获得物质支持和精神滋养我们在与世界的互动中

2、成长A.B.C.D,3 .走向世界，我们会与不同国家、不同种族、不同文化中的人交往。在交往过程中，我们应该()学会关爱，相互理解，赢得尊重勤于沟通，真诚合作，解决问题不断自我更新，承担更多责任封闭自己，避免与他人产生冲突A.B.C.D.4 .下列属于走向世界的形式的有()参加国际夏令营在网上与外国网友交流学习经验观看外国电影阅读关于世界文化的书籍A.B.C.D.5小明是一个个性活泼、爱好旅游的学生，2024年暑假期间，他和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游，他了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后他又通过互联网了解这些地方的相关文化等。这说明（）A.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长

3、B.世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界C.我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界D.在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人（二）简答题1 .请简要说明我们与世界的关系是怎样的？2 .青少年走向世界的形式有哪些？请列举至少三种。二、能力提升（一）单项选择题1.2024年世界青少年科技创新大赛在上海举行，来自不同国家的青少年带着自己的创新作品齐聚一堂。我国参赛选手在比赛中不仅展示了自己的作品，还与其他国家的选手交流创新经验，建立了深厚的友谊。这启示我们（）要积极参与国际交流活动，拓展自己的视野要培养创新精神，提高创新能力在国际交往中，要学会尊重不同国家的文化和习俗要树立全球观念，关

4、注世界发展A.B.C.D,2 .随着经济全球化的发展，世界各国之间的联系日益紧密。在这种背景下，青少年应该（）树立全球意识，关注世界的发展努力学习科学文化知识，提高自身素质积极参与国际竞争与合作拒绝外来文化，保护本国文化A.B.C.D.3 .一位外国友人曾说：“中国的发展速度令人惊叹，我很荣幸能够见证中国的变化。同时，我也希望能把中国的文化和故事带回我的国家，让更多的人了解中国。”这说明（）中国在世界上的影响力越来越大不同国家的人之间可以相互交流、相互学习我们要积极向世界展示中国文化，传播中国声音世界文化具有多样性A.B.C.D.4 .为适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，我们应该（）不断

5、丰富知识储备，增强人文底蕴树立科学精神，掌握科学思维方法增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象积极参与社会实践活动，培养实践创新能力A.B.C.D,5.2024年是中法建交60周年，中法两国举办了一系列文化交流活动。这些活动的举办（）有利于促进中法两国文化的交流与合作有利于增进中法两国人民的相互了解和友谊有利于推动世界文化的繁荣与发展表明中法两国文化没有差异A.B.C.D.（二）材料分析题1.阅读材料，回答问题。材料一：在2024年的冬奥会志愿者活动中，来自不同国家的志愿者们一起为冬奥会的成功举办贡献力量。他们在服务过程中相互学习、相互帮助，结下了深厚的友谊。材料二：2024年，中国的“一

6、带一路”倡议取得了新的进展，越来越多的国家参与到“一带一路”建设中来。中国与这些国家在经济、文化等领域开展了广泛的合作。（D材料一说明了什么？（2）结合材料二，谈谈中国在世界舞台上发挥着怎样的作用？（3）作为青少年，我们应该如何为世界的发展贡献自己的力量？三、拓展创新（一）单项选择题1 .未来学家指出，未来的社会是一个全球化的社会，人们需要具备跨文化交流的能力。这是因为（）不同国家和民族的文化存在差异跨文化交流能够促进不同文化之间的相互理解和融合具备跨文化交流能力是未来社会对人才的基本要求跨文化交流能够推动世界的和平与发展A.B.C.D.2 .随着科技的发展，人工智能、大数据等新技术不断涌现。

7、这些新技术的出现对青少年的发展提出了新的要求，青少年应该（）培养创新意识，积极参与科技创新活动努力学习新技术，提高自己的科技素养关注新技术的发展，了解其对社会的影响抵制新技术，避免被其影响A.B.C.D.3.2024年，联合国教科文组织发布了一份报告，强调了教育在促进可持续发展中的重要作用。作为青少年，我们应该（）树立可持续发展的理念努力学习，为实现可持续发展贡献自己的力量积极宣传可持续发展的理念从身边小事做起，践行可持续发展的要求A.B.C.D,4.近年来，一些中国企业积极“走出去”，在海外投资建厂、开展业务。这些企业在“走出去”的过程中，不仅促进了自身的发展，也为当地的经济发展做出了贡献。

8、这启示我们（）要积极参与国际经济合作要学会在国际竞争中发展自己要树立开放的意识，拓展发展空间“走出去”是企业发展的唯一途径A.B.C.D.5.2024年，世界环境日的主题是“行动起来，应对气候变化”。为了响应这一主题，青少年可以（）倡导绿色出行，减少碳排放积极参与环保宣传活动节约水电，践行低碳生活劝说父母购买大排量汽车A.B.C.D.(二)实践探究题1.学校准备开展一次“走向世界，展示自我”的主题活动，请你参与其中，完成下列任务。(1)请你为这次活动设计两种活动形式。(2)在活动中，需要你向同学们介绍如何走向世界，你会怎么说？(3)请你以“我为世界添光彩”为主题，写一份倡议书，向同学们发出倡议

9、答案一、基础巩固(一)单项选择题1A2.D3.A4.D5.B(二)简答题1 .我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。我们每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们在与世界的互动中成长，从世界中获得物质支持和精神滋养。2 .参加国际交流活动、旅游、在网上结交外国朋友、阅读关于世界文化的书籍、观看外国电影、学习外语等。二、能力提升(一)单项选择题1 .D2.A3.A4.D5.A(二)材料分析题1. (1)材料一说明了在国际活动中，不同国家的人可以相互交流、相互学习，共同为某项事业贡献力量，也表明了世界各国之间的联系日益紧密。(2)中国在世

10、界舞台上发挥着重要作用。中国的“一带一路”倡议促进了与其他国家在经济、文化等领域的广泛合作，推动了世界经济的发展，加强了不同国家之间的联系与交流，为世界的和平与发展做出了贡献。(3)作为青少年，我们要努力学习科学文化知识，提高自身素质；树立全球意识和开放意识，关注世界发展；积极参与国际交流活动，学会与不同国家的人交往,培养创新精神和实践能力，为世界的发展贡献自己的智慧和力量；尊重不同国家的文化和习俗，促进文化交流与融4生口O三、拓展创新(一)单项选择题1 .D2.A3.D4.A5.A(二)实践探究题1. (1)活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报展览、文化交流活动等。(2)走向世界，我们要珍视

11、每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系；学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长力量；勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题；不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任；积极参与国际交流活动，了解不同国家的文化和习俗；努力学习科学文化知识，提高自身素质，为走向世界奠定基础等。(3)“我为世界添光彩”倡议书亲爱的同学们：世界是一个紧密相连的整体，我们每个人都是这个世界的一部分。作为新时代的青少年，我们肩负着为世界发展贡献力量的责任。在此，我向大家发出以下倡议：1 .努力学习科学文化知识，不断丰富自己的知识储备，提高自身的综合素质，为将来为世界添光彩打下坚实的基础。2 .树立全球

12、意识和开放意识，关注世界的发展和变化，关心人类面临的共同问题，积极参与国际交流与合作。3 .尊重不同国家和民族的文化差异，学习和欣赏其他国家的优秀文化，促进文化的交流与融合，共同推动世界文化的繁荣。4 .培养创新精神和实践能力，积极参与科技创新活动，用创新的思维和方法解决问题，为世界的科技进步贡献自己的力量。5 .从身边小事做起，践行环保理念，倡导低碳生活，为保护地球家园、应对气候变化贡献自己的一份力量。6 .积极参与公益活动，关心他人，关爱社会，传递温暖和正能量，为构建一个更加美好的世界贡献自己的爱心。同学们，让我们行动起来，以实际行动为世界添光彩，让我们的青春在为世界、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花！倡议人：你的姓名具体日期