2.2.1.2-B1-急诊急救事件应急演练方案（精选11篇）.docx

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1、急诊急救事件应急演练方案（精选11篇）急诊急救事件应急演练方案1一、演练宗旨L通过演练竞赛，使机构内医务人员能全面提高急诊急救工作能力，为了满足急诊急救工作需要，规范急诊急救抢救程序，提高急危重症病人抢救成功率，降低死亡率和病残率。2.注意各种抢救程序、措施，尤其用药剂量，请各位结合抢救工作实际病情、病情、体质、年龄、性别、肝肾功能、以往用药反应以及既往用药综合情况等，拟定具体病人的用药剂量。二、活动主题以“我为优质医疗服务添风采”为主题，弘扬医德医风，展示医生风采、三、演练内容以自己在医疗诊疗、护理水平中体现自我价值为主线，展现当代医、护白衣天使光辉形象、演练既要展示医疗诊疗、护理、服务水平

2、又要讲求真实性，切实增强演练的效果、四、演练时间4月14日晚6：30演练内容另行通知五、场景主持：待院委会讨论一致后随机抽取某地作为演练场地六、演练人：全院医护人员待命七、演练时长评委：7人演练时间3050分钟现场亮分，公布名次八、奖项:设一等奖一名二等奖两名纪念奖若干。急诊急救事件应急演练方案2一、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。二、演练的作用L可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；2、发现应急资源的不足（人力和设备等）；3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；4、增强员工应对突发事故救援的信心和救援意识；5、

3、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。三、演练时间和地点结合工作实际情况，合理安排演练时间和地点。四、演练类型全面演练：针对运输科生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价运输科应急组织的应急能力。五、演练范围1、对发生触电事故的应急响应和救援。2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。六、演练参与人员1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的义务消防员。人员组成名单：XXX等。任务：救助伤员2、控制人员：

4、根据演练情景，控制演练时间进程的人员。人员组成名单：救援组长（副组长）3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。人员组成名单：救援成员（扮演受伤人员和扮演外部的救助部门的人员）。4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。人员组成名单：救援组长（副组长）5、观摩人员：来自公司各职能部门的有关人员以及观看演练过程的员工。上述人员在演练过程中应佩戴有能表明其身份的识别标志。七、演练过程L准备阶段A.按照生产安全事故应急救援预案规定配备救援器材。B.演练人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。C.演练参与人员佩戴识别标志。2、实施阶段A

5、发生触电事故的应急响应和救援B.物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。C.吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。八、演练结果的。总结评价应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。急诊急救事件应急演练方案3一、应急演练目的1、评估企业应急准备状态，发现并修正应急预案和执行程序中的缺陷和不足；2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，解决应急救援中的协调问题；3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整

6、演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；4、增强全员安全意识。二、演练适用范围、总体思想和原则本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照中华人民共和国安全生产法危险化学品安全管理条例等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和安全第一、预防为主”的方针以及救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。三、演练策划组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX等其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，

7、选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩戴能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽和胸卡）。1、演习人员按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处（调度室）

8、技安处、保卫处（消防队）、设备处（十二车间）、能计处（十一车间）、物管处（十四车间）、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、厂办、综合处等其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员呆护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。2、控制组组长：XXX成员：XXX（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性呆证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。3、评价组组长：XXX成员：XXX等（分别派驻指挥中心、事故岗位、消

9、防队桥头等）其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。4、模拟人员场外应急组织模拟人员：XX模拟伤员：XX模拟应急响应效果人员：（模拟泄漏）（释放烟雾）模拟被撤离和疏散人员：若干5、观摩人员邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。五、应急演练时间：XX年XX月XX日XX时六、应急演练目标、评价准则及评价方法1、应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应人员各就各位；及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转

10、状态2、应急演练目标指检查演练效果，评价应急组织、人员应急准备状态和能力的指标。3、通讯录指根据应急预案和演练方案制定的记录关键演习人员通信联络方式及其所在位置等信息的文件4、演练现场规则指为确保演练安全而制定的，对有关演练和演练控制、参与人员职责、实际紧急事件、法规符合性、演练结束程序等事项的规定或要求。5、演习评价指观察和记录演习活动、比较演习人员表现与演习目标要求，并提出演习发现的过程。6、演习发现指通过评价过程，发现应急救援体系、应急预案、应急执行程序或应急组织中存在的问题。7、不足项指演练过程中观察或识别出的应急准备缺陷，可能导致在紧急事件发生时，不能确保应急组织救援体系有能力采取合

11、理应对措施，保护公众的安全与健康。不足项应在规定的时间内予以纠正。最有可能导致不足项的应急预案编制要素包括：职责分配、应急资源、警报、通报方法与程序、通讯、事态评估、公众教育与公共信息、保护措施、应急人员安全和紧急医疗服务等。8、整改项指演练过程中观察或识别出的，单独不可能在应急救援中对公众的安全与健康造成不良影响的应急准备缺陷。整改项应在下次演练前予以纠正。两种情况下，整改项可列为不足项：一是某个应急组织中存在两个以上整改项，共同作用可影响保护公众安全与健康能力的；二是某个应急组织在多次演练过程中，反复出现前次演练发现的整改项问题的。9、改进项指应急准备过程中应予解决的问题。改进项不同于不足

12、项和整改项，它还会对人员的生命安全、健康产生严重的影响，视情况予以改进，不必一定要求予以纠正。急诊急救事件应急演练方案4一、目的为了使职工熟悉一旦发生基坑坍塌事故所应采取的人员救援措施和增加支护方法，提高职工应变能力。二、演练步骤L根据项目部已建立的危险源辨识体系，使职工清楚发现危险源的突显特征；2、让职工明白出现危险源的突显特征后，应采取的行动；3、进行模拟发生基坑坍塌事故的演练。三、演练安排L采取模拟发生基坑坍塌事故的情景来进行演练。演练包括人员救援和增加支护两部分2、演练时间：选择某天中午进行。四、组织领导：按照应急救援预案中各人员安排有组织、有计划地进行演练。参加演练人员应做到：1、明

13、确职责，负起责任。2、要严肃，而不是当作游戏。3、及时纠正演练人员不恰当的动作。4、当发生意外事故时，要及时做出处理。五、实际演练：从模拟发生基坑坍塌事故开始，项目部应首先组织人员对伤员进行抢救，由项目急救员对伤员进行包扎处理，项目部同事应及时疏散现场作业人员离开事故区域。项目施工负责人及时通知技术质量部和分公司，详细描述事故状况。技术质量部负责通知分管生产的副总经理及相关部门。所有应急救援指挥小组”成员立刻赶到现场。到达现场后由“指挥小组”成员讨论，确定设置隔离区和增加支护等有效措施，并对参加抢险的人员进行书面交底，避免由事故造成二次伤害。六、演练结束：待整个事故现场处理完后，宣布演练结束，

14、应急救援指挥小组要及时总结经验，提高演练的效果。急诊急救事件应急演练方案5一、演练目的：为增强员工安全生产、消防和职业卫生意识，提高对各种特大事故应急应变能力，提升公司安全生产管理水平和职工对泄漏的防范及职业防护能力，公司决定开展油库储溶剂罐发生泄漏安全生产综合应急演练。二、考核标准：本次演练重点考核公司管理人员、基层车间操作人员、后勤保障人员的应急处理能力，正确使用各类救护器材的本领、环境应急处置和合理运用技战术水平，以及人身保护、救护的熟练程度。三、演练时间：20xx年10月18日下午3点。四、演练地点：油库储溶剂罐区。五、演练内容：罐体突发泄漏而导致火灾事故的发生。七、演练人员：总指挥：

15、公司副总经理姜萍；副总指挥：总工程师曹忠富。成员：综合部部长杜传清、生产主管陶学凤、财务主管计春林、采购主管程远川、安全员张卫卫。其他人员：树脂、制漆车间当班工人及后勤保障人员20余人。八、演练过程：发现事故后，岗位责任人亢昌清立即向后勤班长汪家双报告，汪家双接报后，一边迅速切断通往罐区的电源，一边向主管领导姜萍报告。九、姜萍接到报告后，立即采取紧急处置措施：L立即安排车辆对在泄漏中受到轻伤的两名员工送往就近的医院进行救治，疏散其他人员到安全区域。2、通知义务消防队员赶赴因泄漏而起火的现场，用干粉灭火器灭火，指示消防队员站在上风口灭火，避免救护人员受到伤害。3、反应釜停电、停转期间，立即用氮气

16、置换，并紧急降温。4、经过义务消防队员10分钟的紧张扑救，因泄漏产生的火灾被扑灭，演练圆满结束。5、应急救援结束后，组织生产人员清理现场。6、应急处理：泄漏事故产生的危害：轻则损害设备，影响环境和正常生产，重则造成人员伤亡，危及企业的生存发展。事故发生后，树脂、制漆车间紧急停产，针对不同岗位的特点，做好停产状态时安全、质量、环境保护工作，避免事故扩大，减少损失。急诊急救事件应急演练方案6一、演练目的为了熟悉初期火灾的灭火方式，掌握灭火器材的使用方法，提高全员的应急处置能力和反应速度，按照年度计划，实施本次灭火演练。二、演练时间20xx年11月23日上午8:00-9:30三、演练地点锅炉房南侧空

17、地四、器材准备1、现场放置废旧电器控制箱1个，旧储料槽1个（放置废料）2、灭火器材：手提式25台，推车式6台，备用水管1条；五、人员及分工1、演练人员：生产部全体人员、质检部2人、中试车间全体人员。2、现场指挥：应急指挥部全部成员：王XX、潘XX、王XX、刘XX等。现场控制：王XX策划讲评：（负责联系换粉事务联系物流、行政等）现场准备：潘XX（器材准备、人员配备）记录签到：王XX拍照：李XX3、其他人员安排点火：李XX（包括演练结束后确认现场火源）监护及后续现场清理：冯XX、樊XX灭火器搬运：粉料工序（孙XX负责）：各个位置按照标识要求将要换粉的灭火器拉至演练现场，演练后拉至办公楼前；灭火器装

18、车：装卸班（王XX负责）确定数量-28个六、演练过程1、电器打火或釜下电路着火反应过程中可能因过热、绝缘老化、短路导致电柜着火、釜底加热管着火；2、化学品着火在加料时可能因高温、产生静电、气体浓度等着火；3、导热油着火油气在高温釜体引燃，着火。七、注意事项及要求1、参与人员要遵守纪律、听从指挥，列队参演；2、由现场指挥安排，逐组进行，每组1-2人;3、设立点火区和观摩演区。点火区停留人员：李xx、冯xx、樊XX,其他人员在观摩区待命;4、为了保证效果，待火势较大时，指挥员下令后，再行灭火。灭火前晃动灭火器；5、手提单人操作，手推车2人完成；6、在全部演练结束后，现场指挥宣布解散后，演练结束；7

19、李天亮处保持1台手提灭火器完好，在整体结束，泄压。讲评在演练结束后在会议室进行急诊急救事件应急演练方案7一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神，坚持预防为主，安全第一的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。二、组织机构组长：年段组长组员：一二年级各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练：采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到

20、最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应该做到：L要保持镇定，切莫惊惶失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴

21、用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。四、演练时间：各班班队课时间。五、注意事项安全应急预案演练时各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一防止学生意外伤害事故的发生。急诊急救事件应急演练方案8一、消防安全工作组织机构组长：年段组长组员：三四年级各班班主任和任课教师二、消防安全工作人员的责任分工组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、

22、检查落实消防安全事宜。各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。三、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。五、火灾事故应急救援演练过程记录。火灾事故演练过程：L组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离

23、教学楼。4、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。撤离次序为：第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。第二序列教学楼四楼四（1）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四（2）班往宗羲楼中间撤离；四（3）（4）沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；四（5）（6）班往宗羲楼西侧楼梯撤离5、师生进入安全区域。6、组长宣布演练结束。备注：因各种原因不能参加演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。急诊急救事件应急演练方案91、演练目的：为了进一步增强我公司应对生产突发事故的快速反应能力、应急处

24、理能力和协调作战能力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。2、应急救援指挥部：总指挥：XX现场指挥：XX3、现场应急救援组织机构：A.应急救援综合协调指挥组（应急救援指挥组成员）B.车间应急处理组（各车间）C.警戒保卫组（后勤人员）D.火灾应急扑救组（公司义务消防队、特泥河消防车陈旗消防大队）E.环保应急处理组（后勤人员）E专家指导组（生产部、技术部）G.应急疏散集中区：公司东北门卫4、演练科目：A.车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案。B.火灾的扑救；C.事故现场的警戒、控制和管制；D.人员的紧急疏散、撤离;E.应急扑救消防

25、污水的环保处置，现场洗消。5、演练模拟事故概况:位于公司车间的电机设施因老化，而引起火灾，车间边采取应急措施组织人员进行灭火，边报公司领导、牧场办公室、地方消防中队,生产控制指挥中心根据险情启动公司应急救援预案，通知各应急救援小组投入救援工作。6、演练进程：L预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案a切断火灾事故车间现场电源b通知车间各工段负责人启动各车间应急措施（紧急停产、切断危险源通往车间的通道）2、应急处置：a事故现场警戒和管制b.火灾扑救c污水处置3、人员疏散：a.各车间的人员疏散b.周围界区的人员疏散急诊急救事件应急演练方案10一、目的：提高全员安全意识的同时，通过

26、演练使人员掌握应急救援运行程序和方法，提高应急救援小组协调作战的能力。二、时间：20xx年9月28日9:30-12:00（有特殊情况需延期时，另行通知）。演练地点：某房屋拆除施工现场。三、参加演习的部门及主要人员：我司全体员工和各分公司领导及各项目部主要人员四、组织领导：1、总指挥：2、指挥成员：3、通讯组组长：4、救护组长：5、抢险组组长：6、警戒组组长：五、演练前准备工作：L项目在开工前编制了生产安全事故应急预案，成立了以项目经理为组长的应急救援指挥小组，成立了抢险组、救护组、警戒组和通讯组，并向全体人员传达，并多次组织相关人员学习。救护组成员已经过培训掌握了急救基本知识。2、根据项目生产

27、安全事故应急预案，准备了抢救物资：车一辆、担架一副、医药箱一只及急救药品、器材若干、警戒隔离带、袖套（治安、救护、指挥）。并对器材的完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护，如安全帽。市人民医院电话：120、市报警电话:110,市公安局事故报警电话：市建工局事故报警电话：3、演练前12天由委派安全员向项目所有人员及附近居民通报,以免引起不必要的混乱。4、确定全权负责指挥演练；通讯组负责各个时段的通讯联络畅通,警戒组防止现场参加演练人员无意中误进危险区域发生意外，救护组负责事发后的模拟急救及与医院的对接抢险组负责事发的急救设备的及实施。5、由带领资料组拍摄图片、进行摄像，做好资料搜集和整理

28、照相机、摄像机）6、演练前召开2次各组负责人碰头会，明确各自工作职责内容，参演人员注意事项，演练程序及具体内容。急诊急救事件应急演练方案11演练时间：20xx年XX月XX日演练过程：一、对发生触电事故的应急响应和救援L低压电触电事故作业人员（伤者）在接电源时，因操作失误，加之漏电保护器失灵，致使发生触电事故。附近的工友（参演人员）发现后，（参演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下，使（伤者）脱离电源；（参演人员）则跑到办公室报告。现场救护人员（）得知有人员受伤后，立即准备好药箱、担架，迅速赶到事故现场，对伤员进行现场处置，伤员经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备的汽车送往附近

29、医院进行进一步医治。2、高压电触电事故作业人员（伤者）在转运长钢管时（用竹竿代替），不慎与输电线路的高压电裸露部分相接触，发生触电事故，且钢管压在身上。附近的作业人员（参演人员）发现后，用竹竿将钢管挑开，同时用通讯设备（手机）通知”供电部门、120、U9进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救。现场救护人员（）到达事故现场后,将伤员平卧在地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开,并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法（胸外心脏按压法）对伤员进行救护。适时110”人员（模拟人员）、120（模拟人员）人员到达事故现场,110人员（模拟人员）立

30、即设立警戒线、及时疏散周围群众；120人员（模拟人员）在现场救护人员的协助下，对伤员进行检查后，送往医院进行进一步医治。二、物体打击造成人员受到伤害时对事故现场伤员的初步处理作业人员（伤者）在脚手架下方作业时，被上面掉下来的砖头伤及头部和手臂，现场救护人员（参演人员）接到通知后，迅速赶赴事故现场。首先对伤员的伤口进行清洗:用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物。其次进行止血：A用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好；B用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧，再将伤口进行包扎。最后，用担架将伤员通过运输工具（汽车）送到就近的医院进行进一步医治。演练评价：本次演练是成功的，体现出公司各级领导、各职能部

31、门、项目部以及员工对演练的高度重视。事前，组织这次演练的安全科事先编写了安全生产事故应急预案演练方案，并对大家作了演练的目的和意义的宣讲；演练中，所有参加人员都比较认真，特别是扮演“伤员的几位同志，表现相当出色。公司政工部的同志，在现场跑前跑后，真实地记录下了公司这次安全生产事故应急预案”的演练过程。公司管理者代表、公司员工代表对本次演练作了总结，对参演人员的认真态度表示了肯定。这次应急演练同时也反映出许多存在的不足：L由于是第一次进行预案的演练，个别人员不够严肃、组织经验欠缺、临场反应不够、未及时通知（也未考虑到）附近的相关方人员,以至于产生不必要的误会。2、外部支持单位的联络方式未在预案中反映出来，不为救援人员知晓。3、个别救护人员对救援器材的使用不熟悉。4、预案中配备的应急救援器材如药箱内的药品准备不够。纠正和预防：1、认真做好本次预案演练的总结工作，积累经验教训。2、加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的培训。3、积极做好内外部的沟通、协调工作。4、在预案”中及时补充完善外部支持单位的联络方式。应急演练不光是为认证而演练，同时也是我们今后工作中处理突发事故、事件的能力的演习，使我们在今后如有紧急情况发生时，不至于手忙脚乱，而是冷静对待，做到应急救援工作有条不紊的进行,有效的降低和避免人员伤亡和财产的损失。