《人的正确思想是从哪里来的?》分层练习.docx
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1、人的正确思想是从哪里来的?分层练习一、基础巩固1.字词积累:下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A,狭隘(ai)实践(jian)脑筋(jin)暂时(zhan)B.感性(gan)领域(yu)跃进(yue)失败(bai)C.论(Iun)语混(hun)乱飞跃(yue)纠正(jiu)D.剥(b)削潜(qian)力政策(ce)检验(yan)2 .文学常识:人的正确思想是从哪里来的?的作者是毛泽东,这篇文章是毛泽东为写的前言,其核心观点是O3 .句子理解:对“人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来”这句话理解有误的一项是()A.强调了实践是认识的唯
2、一来源。B.指出了正确思想来源的具体实践领域。C.表明人的思想只能从这三项实践中来,不能从其他途径获取。D.两个“只能”突出了实践对于正确思想形成的决定性作用。二、能力提升1 .文章结构梳理:请梳理本文的行文思路,按照“提出问题-分析问题-解决问题”的结构进行概括。2 .论证方法分析:文章在论述过程中运用了多种论证方法,请举例说明其中一种论证方法及其作用。3 .语言特色赏析:本文语言通俗易懂,具有很强的说服力。请从文中找出一处语句,分析其语言特色及表达效果。三、拓展探究L联系生活实际:在生活中,我们会遇到各种问题和挑战,结合本文所学,谈谈如何运用正确的思想来解决实际问题。4 .对比阅读:将人的
3、正确思想是从哪里来的?与实践是检验真理的唯一标准进行对比阅读,分析两篇文章在观点、论证方法等方面的异同点。3哲学思考:从哲学的角度,谈谈你对“物质变精神,精神变物质”这一观点的理解,并举例说明。答案一、基础巩固1 .答案:B解析:A项,“暂时”的“暂”应读“z台n”;C项,“混舌L”的“混”应读“hCin”;D项,“潜力”的“潜”应读uqian55o2 .答案:中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案),人的正确思想,只能从社会实践中来3答案:C解析:人的正确思想主要从这三项实践中来,但不排除在其他相关实践活动中也能获得正确思想,C选项表述过于绝对。二、能力提升1答案:提出问题:开篇通过
4、三个设问,提出“人的正确思想是从哪里来的”这一问题,弓I发读者思考,进而明确指出人的正确思想只能从社会实践中来。分析问题:从认识过程的两个阶段,即由物质到精神、由精神到物质的阶段,阐述了人的正确思想形成的过程,强调实践在其中的重要作用,有力论证了中心论点。解决问题:联系实际,指出现在很多同志不懂得这个认识论的道理,强调要对同志进行辩证唯物论的认识论的教育,以帮助人们正确认识世界和改造世界。1 .答案:示例:运用了举例论证的方法。如文中提到“在社会斗争中,代表先进阶级的势力,有时候有些失败,并不是因为思想不正确,而是因为在斗争力量的对比上,先进势力这一方,暂时还不如反动势力那一方,所以暂时失败了
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