学校禁毒月工作总结.docx

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1、学校禁毒月工作总结总结一：学校禁毒月工作总结为进一步加强学校毒品预防工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，袁集镇中心学校把禁毒纳入学校德育的一项重要内容，做到积极宣传，预防为主。开学以来，中心学校立足学校教学实际，大力抓好学生毒品预防，紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”的宣传主题，积极开展禁毒宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。经过学校全体师生近一个月的宣传，在全镇中小学掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防

2、毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，真正起到了预防作用。现将袁集镇中心校开学以来禁毒活动情况总结如下:一、组织到位，狠抓禁毒工作落实。袁集镇中心学校始终把学生的毒品预防作为一项重要工作来抓。开学初，学校成立了由校长高原亲自任组长、副校长袁家鹏、李德标任副组长、其他中小学校长及中心校各班主任为成员的禁毒宣传工作领导小组，并及时召开了禁毒宣传工作专题会议，针对全镇中小学师生开学后进行师生禁毒宣传活动工作进行了布置。要求各中小学校长、班主任充分履行毒品预防工作职责，制定措施，根据学校实际，结合中心学校具体要求，制订出全校禁毒宣传方案并认真落实，利用一切可利用的资源，进行禁毒宣传。二、多种形式促

3、进禁毒宣传活动开展。活动期间，各中小学根据各校实际及学生特点，开展形式多样的禁毒活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有:(1)布置各中小学结合实际进行一次禁毒专题讲座或主题班会。通过专题讲座或主题班会的形式开展禁毒宣传，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。(2)中心学校派专人负责到各中小学，组织学生观看禁毒光盘。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学

4、生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。开学以来，中心学校已组织了3000多人次进行观看，并要求学生观看后谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒知识学_心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，表示积极打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。(3)利用板报橱窗进行禁毒知识宣传。要求各中小学充分利用板报橱窗宣传栏等从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了开展广泛宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。(4)袁集镇中心校本部还利用

5、校园广播，收集有关资料进行广播讲座，还利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地，并使同学们留下了深刻的思考:青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。学校还要求每个班出一期禁毒板报，然后评比出优秀的板报并组织全校学生去观看。三、家庭学校社会联手共同禁毒防毒学校在开展学校主导作用的同时，充分发挥了家长和社会的作用，避免形成校外盲区。开学第二周，中心学校举行了由全体师生、学生家长及社会人士共同参加的开学典礼大会，将学

6、校、家庭、社会结合起来，利用家庭阵地进行毒品预防，帮助家长掌握有关禁毒知识和子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。学校还定期组织有关人员整治校园周边环境，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了的环境，为禁毒起了很大的促进作用。总之，袁集镇中心学校紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益

7、的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，袁集镇中心学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传工作，促进全镇中小学生的健康成长。总结二：学校禁毒月工作总结20XX年，我校按照县局的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成各项禁毒工作任务，现总结如下：一、建立了禁毒工作专门组织机构：成立了泸溪职中禁毒工作领导小组。由杨秀国校长任组长，杨岩英、罗邦全副校长任副组长，各处室办负责人、专业主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。二、及时传达

8、各次禁毒会议精神，及时组织学_禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。根据上级文件精神，结合我乡实际制定了泸溪职中20XX年禁毒工作计划等方案、措施，并严格按方案开展工作。四、主要工作(一)确定以环境为核心，法制为龙头，心理、常规管理相配合的工作思路1、坚持向全校师生定期进行宣传，普及禁毒知识，向学生讲解毒品的危害等内容，开展预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动，把禁毒预防知识灌输给每一个学生。2、利用班会课、校会、团会、黑板报、校园广播等途径，广泛开展宣传毒品预防知识，征订适合学生的禁毒影视资料，各类宣传报刊、杂志及各种宣传资料，举

9、办校内的图片、禁毒知识问答、板报评比等形式，增强学生拒毒防毒的意识。3、在学校掀起毒品预防的高潮，组织学生看一场毒品预防专题片，听一场毒品预防专题报告，写一篇禁毒感想的文章，从而提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力，校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。新的一年，我们将再接再厉，在上级主管部门的领导下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，继续加大依法治校、依法办学的力度，与时俱进，不断创新、探索法制的新途径，力争把普法工作和法制推向一个新阶段，努力开创我校教学工作的新局面。总结三：学校禁毒月工作总结我校作为“省中学生毒品预防活动示范学校”，在市禁毒办、市局直

10、接关心指导下，认真贯彻落实国家禁毒委、中央综治办、部、共青团中央颁发的关于进一步加强中小学生毒品预防工作的通知精神，以中小学毒品预防专题大纲、中华人民共和国禁毒法为依据，立足本校，结合青少年学生特点，坚持课内外、校内外相结合，在五年级至九年级全面深入开展毒品预防专题，取得一定的成效。我校学生及学生家庭没有一例吸毒，贩毒现象，学生禁毒、拒毒自觉性普遍增强。学校禁毒关系到广大青少年学生的健康成长、关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定。抓好学校禁毒工作是保护青少年健康成长、预防和减少青少年违法犯罪的重要措施。因此我校从关注民族未来的高度出发，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，充分认识新型毒品违法犯

11、罪活动危害青少年学生身心健康的严重性，切实增强毒品预防的责任感和紧迫感，把毒品预防作为学校安全稳定工作和德育工作的一项重要内容，纳入到日常教学工作中。我们在对学生进行禁毒时，主要做了以下工作：一、建立长效机制，加强管理，增加青少年毒品预防意识禁毒的关健在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育主题活动，禁毒往往得不到应有的重视。多年来，我校把禁毒工作列为学校工作计划中，与学生思想政治相结合，与学生日常行为规范相结合，与学校法制相结合，禁毒与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防工作常抓不懈。为了建立长效gunl机制，成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、涉毒人员帮教小组等组织机构

12、明确校长为第一责任人，德育主任、团队干部、心理健康课教师，各年级组长，分层落实，责任到人，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。还聘请了万象派出所同志为我校法制副校长，对全校师生进行了宣传毒品的危害，普及毒品知识，向学生讲解禁毒的重要意义等内容开展禁毒工作。及时传达各级禁毒会议精神，及时组织全体教职工学_禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排和详细布置。禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了禁毒工作实施方案、创建无毒学校方案、禁毒宣传工作方案、禁毒工作责任追究制度等方案、措施，并严格按方案开展工作。签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定

13、责任书份，与家长签定责任书份，与学生签定责任书份，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。毒品预防课的授课教师的工作成效纳入教师业务考评。班级开展毒品预防纳入班主任考评，作为文明班级评选指标之一，各科室参与禁毒活动纳入到先进评比指标之中。二、明确工作思路、挖掘有利因素。确定了以环境为核心，法制为龙头，心理、常规gunl相配合的工作思路。1。学生现状：我校学生大部分是城镇户口的学生，有一小部分来郊区和外县的子女。从学生家长文化层次上来说，机关和事业单位的占多，家长文化次较高，所以，对孩子的要求也较严格，学生的家庭势必影响着学生，孩子对毒品这种知识也不多听见，势在必行。2。周边环境：由于我

14、校处于城市的中心地区，商业较发达，人流也较多，学生接触到的人源比较复杂，其中势必有一些不法分子，使一些不安心学_的学生心理受到威胁。基于上述情况，我校领导下决心，把毒品预防作为素质的组成部分，纳入了学校德育教学计划。从法制入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己。学校是一种特殊的，学生必须有一个良好的学_环境才能受到，没有一个让学生安心学_的氛围，学生的就无从谈起。我校注意在校内进行法制宣传，普及法制知识，向学生讲解法律的意义等内容。与此同时与万象派出所配合，治理校园周边环境，清除校园门口闲杂人员，打击干扰校园不良分子，使学生上学有较安全的心理保障

15、为保证学校上学、放学的安全性，学校还建立了校信通，使家长接送孩子都有了明确的时间，保证家长接送孩子的准时性，防止学生在放学以后一段时间里，无所是事，而走上歧路。为以后的工作奠定了基础，也赢得了学生和家长的信任。三、建立八个整合，集聚多种资源，开展多样性毒品预防活动为了使使我校的禁毒工作深入人心，我们多次组织全体师生认真学_有关毒品的知识和宣传材料，开展丰富多彩的禁毒活动。如播放片迟到的忏悔、珍爱生命、拒绝毒品;参加市禁毒委在我校举办的丽水市中小学禁毒卡通读本发放仪式暨“告别昨天，迈向未来”报告会，组织“珍惜生命，远离毒品”的征文活动;开展学_中华人民共和国禁毒法知识竞赛活动;学校团委和少先队

16、共同组织为期半个月的“健康伴我行”辩论赛;邀请市禁毒委的专家来我校作禁毒知识讲座等。同时，我们利用各种机会(如：国旗下讲话、教工会议、班队会、晨会等)强调禁毒工作的重要性，提高全校师生的防范意识，切实把禁毒工作落到实处。1.与课堂学科整合。充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注重传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防的科学性、针对性和实效性。本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合毒品的产地，毒品的危害和中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒的法律和法规等内容，在科学、历史、地理、思想政治、心理健康课等学科的教学过程中渗透的，使禁毒渗透到日常教

17、学工作中，形成学校素质的一个抓手，成为学校课程改革重要环节。我们以初二年级学生作为预防的重点，开设毒品预防课。学校其他年级也安排一定的课时进行毒品预防，课时从班队活动中安排，由班主任负责授课。一分耕耘，一分收获。我们不懈的努力，换来了学生对毒品熟悉水平的不断提高，我校学生没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作十分到位。2。与学生的日常行为规范整合。毒品预防是学校行为规范的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范中要加大禁毒的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所

18、养成健康、文明的生活_惯结合起来。3。与学校的法制整合。研究表明，初中或初中以下文化程度的个休，常对事物的认识比较肤浅、片面，因此容易接受毒品产生的直接效果、奇特感受，却难于经过综合分析、抽象概括后认识毒品的危害本质。来自不同地区、不同的研究人员的调查的资料均显示，不论把吸毒的原因分成几类，对毒品的无知都是导致吸毒的重要原因之一。大多数吸毒人员没有从正规的渠道获得过关于毒品的知识，并不了解毒品的实际危害，而知道国家关于禁毒的相关法律、法规更是寥寥无几。法制是毒品预防的重要途径，是减少的乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障，我们请市公安局负责禁毒的警官到学校做报告，组织法律知识竞赛，以案例分析的形式让

19、学生了解毒品的危害以增强学生的法制意识，提高自我保护能力。还通过师生互动、体验、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规，在体验中增强法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。4。与节日活动相整合。结合“6。26”国际禁毒日，集中开展形式多样的禁毒活动，营造了良好的禁毒氛围，让学生成为毒品预防真正的主休，将课堂所学的知识内化并升华为理性的认识。我们结合了团队主题活动，雏鹰争章活动，利用“6。26”国际禁毒日，组织学生广泛开展“六个一”活动：出一期禁毒专题黑板报，听一场禁毒报告，举办一次禁毒图片展，看一部禁毒好电影、组织一次禁毒班会，写一份禁毒心得。5。与信息技术整合毒品预防与现代

20、化信息技术整合，使毒品预防形象生动，将枯燥的毒品预防知识转变为学生易于接受的形式。学校利用完善的互联网发布平台，使禁毒更有针对性，实效性。同时也可以利用传递禁毒信息，进行网上禁毒调查、知识竞赛等，引导社区青少年登录学校，参与禁毒宣传，发挥学校作为示范校的导向和辐射作用。6。与心理健康整合。心理健康不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。今天，我校进一步完善了心理咨询室，心理咨询老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内利用板报形式进行毒品预防宣传活动。例如介绍“什么是毒品?”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危

21、害”等从医学角度，生理角度使学生们熟悉到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。7。与家庭整合。让家庭成为青少年毒品预防的基地，在家庭中进行毒品预防有许多优势。为了使家庭与学校毒品预防一致性，发挥家庭作为毒品主战场的作用，学校主要通过家长会、家长学校、告家长书等形式，组织家长接受禁毒，帮助家长掌握毒品知识和子女拒绝毒品、远离毒品的方法，鼓励家长积极参加学_型家庭的创建与评选活动，形成良好的家庭氛围，要求家长以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，力争禁毒的实效性。8。与社区实践整合。有效利用社会资源，组织学生观看毒品展览，开展社会调查等活动，促进

22、知识内化，同时结合学校社区服务点，组织学生禁毒志愿者到社区开展禁毒活动，利用社区现有的资源营造禁毒社会氛围，增强全民禁毒意识，在活动中培养学生的拒绝毒品的自觉性和责任感。在每个假期要求学生利用各社区服务点开展“创建无毒社区”，“让毒品进我家”等活动。四、建立发展机制，发挥示范作用，推广毒品预防经验作为省中学生毒品预防活动的示范学校之一，我校本着建立长效机制，充分发挥示范作用，积极推广经验，为中小学毒品预防继续作出新的努力，争取新的成绩。1。学校以学生主动发展为本，以提高学生整体质量为目标。坚持每年开展“禁毒知识两堂课”的主题，使学生了解毒品的危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒相关政策与法律法规

23、确立“珍爱生命，远离毒品”的意识，拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。2。建立以现代信息技术的应用为基本特征的毒品预防系统。利用校园网络系统，搭建自主互动式的毒品预防平台，使资源共享。3.构建一支以德育专职教师为主，有较高科研能力的毒品预防师资队伍，培养能面向全市上毒品预防展示课的骨干教师，以及德育的学科带头人。4.以初中二年级为毒品为重点。结合实际，采取切实有效的措施，不断探索适合初中二年级学生特点的方式和方法，不断探求规律和特点，推动毒品预防工作。自编教材，开设“毒品课”，完善校本课程。5。通过课题研究，探索学校进行毒品新模式，形成经验，发挥示范校的导向作用。我校的谢伟强教师在全市毒品预防交流会议上“毒品”示范课，并制成VCD光盘赠送各县学校。6。完善毒品预防格局，建立了相应的校园内毒品预防基地，配置了声、像、图等一系列禁毒教学资料和设施。