XXXX小学校服专项问题整治自查情况报告范文.docx

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1、XXXX小学校服专项问题整治自查情况报告范文为深入贯彻落实教育领域相关政策法规，规范学校校服管理工作,维护学生和家长的合法权益，营造风清气正的教育环境，我校积极响应上级关于开展校服专项问题整治的工作要求，认真组织开展自查自纠工作。现将自查情况报告如下：一、成立专项整治工作领导小组学校迅速成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、各班班主任、教师代表、家长代表为成员的专项整治工作领导小组。领导小组负责统筹协调自查自纠工作，制定工作方案，明确责任分工，确保自查工作有序推进。校长作为第一责任人，全面负责自查工作的组织、指导和监督；各部门按照职责分工，分别负责校服采购、分发、使用、管理等方面的

2、自查工作；教师代表和家长代表参与监督，保障自查工作的公开透明。二、制定自查工作方案根据上级专项整治工作要求，结合学校实际情况，制定了杨梧贾小学校服专项问题整治自查工作方案。方案明确了自查工作的目标、任务、步骤和要求，将自查内容细化为校服采购流程规范性、校服质量保障性、校服分发与使用情况、校服维护与更新、资金使用与管理等多个方面，为自查工作提供了具体的操作指南。三、广泛宣传动员，提高思想认识组织全体教职工召开专项整治工作动员大会，传达上级有关文件精神，强调开展专项整治工作的重要性和紧迫性。通过校园广播、宣传栏、教师群、家长群等多种渠道，广泛宣传专项整治工作的意义和要求，引导全体教职工、学生和家长

3、积极参与到自查自纠工作中来，营造了良好的工作氛围。同时，组织教师深入学习教育法律法规、教师职业道德规范以及校服采购的相关政策文件，提高教师的法律意识和职业道德水平,为自查工作奠定坚实的思想基础。四、自查情况（一）校服采购情况1 .采购流程规范性：校服采购严格按照政府采购程序进行操作。学校成立了由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表组成的校服采购工作小组，负责校服采购的全过程管理。采购前，通过多种渠道广泛收集市场信息，充分调研校服生产企业的资质、信誉、产品质量和价格等情况,制定了详细的采购方案。采购方案明确了校服的款式、质量标准、价格区间、采购方式等内容，并经学校领导班子集体研究通过后实施。在

4、采购过程中，通过公开招标的方式，选择具有良好信誉和质量保障的校服生产企业作为供应商。经自查，校服采购流程规范，未发现违规操作和暗箱操作的情况。2 .校服质量保障性：高度重视校服质量问题，将质量保障贯穿于校服采购的全过程。在采购合同中，明确要求供应商提供具有资质的第三方检测机构出具的校服质量检测报告，确保校服的面料、辅料、制作工艺等符合国家标准和相关质量要求。校服到货后，学校组织采购工作小组成员、家长代表和学生代表对校服进行抽样检查，检查内容包括校服的外观质量、尺寸规格、面料质地、舒适度等方面。对于检查中发现的质量问题，及时与供应商沟通协商，要求其进行整改或更换，确保学生能够穿上质量合格、舒适得

5、体的校服。经自查，目前学校采购的校服质量均符合相关标准，未收到学生和家长关于校服质量问题的投诉。（二）校服分发与使用情况1 .分发管理：在校服分发方面，我们实行了一套完善的管理制度。所有学生在开学初都会收到一份详细的校服清单，其中包括服装款式、尺寸、颜色等信息。学生在领取校服时需要填写领用登记表，并由班主任或辅导员签字确认。为了确保学生穿着合适且舒适的校服，我们设立了校服试穿制度，让学生在正式穿着前有机会试穿，并在必要时进行调整。经自查，校服分发过程规范有序，未出现错发、漏发等问题。2 .使用情况：定期检查校服的使用状况，对于破损或不符合标准的校服，会及时进行更换或修补。同时，通过主题班会等形

6、式向学生宣传校服的正确穿着和保养方法，提高学生爱护校服的意识。经调查了解,学生对校服的整体满意度较高，多数学生能够自觉遵守学校的校服穿着规定。（三）校服维护与更新1 .维护政策：对于校服的维护，学校制定了相应的政策和程序。校服在日常使用过程中，若出现磨损或损坏，学生可以向班主任提出申请,由学校统一安排维修或更换。每学期初，学校会对校服进行检查，评估其整体状况，并根据需要进行必要的更新。2 .更新计划：学校还会根据季节变化和学生人数的增加，适时调整校服的款式和数量，以适应不同季节的需求。目前，学校已制定了下一年度的校服更新计划，将结合学生和家长的意见建议，对校服的款式和质量进行进一步优化。（四）

7、资金使用与管理情况1 .费用收取：校服费用的收取按照采购合同约定的价格执行，严禁任何部门和个人擅自提高收费标准。在收取校服费用时，向家长发放收费通知，明确收费项目、收费标准和收费依据，遵循家长自愿原则，不得强制收取。由家长自己扫码直接付给商家，学校任何人不得代收代管。经自查，校服费用的管理规范有序，未出现资金管理混乱和违规操作的问题。五、存在问题2 .政策理解不够深入：尽管学校组织了多次政策学习活动，但仍有部分教师对校服采购的相关政策法规理解不够透彻，在执行过程中存在一些模糊认识，可能影响政策的准确落实。3 .家校沟通还需加强：在校服采购过程中，与家长的沟通方式和内容还不够丰富和全面，部分家长

8、对校服采购的流程和标准了解不够详细,容易产生误解。4 .档案资料管理不规范：相关的文件、合同、检测报告等档案资料存在整理不及时、归档不规范的问题，不利于工作的追溯和检查。六、整改措施1 .加强政策学习：组织教师开展专题学习活动，邀请专家进行政策解读，确保教师准确把握校服采购的相关政策法规。同时，通过知识测试等方式检验教师的学习效果，提高教师的政策执行能力。2 .强化家校沟通：丰富与家长沟通的方式，如召开家长会、开展线上问卷调查、设立家长意见箱等，及时向家长反馈校服采购的进展情况,广泛征求家长的意见和建议。同时，将校服采购的相关文件、合同、检测报告等向家长公开，增强工作的透明度。3 .规范档案管理:明确档案管理责任人,按照档案管理的相关要求,及时对校服采购过程中的文件、合同、检测报告等资料进行整理和归档,确保档案资料的完整性和规范性，便于工作的追溯和检查。通过此次专项整治自查自纠工作，我校在校服管理方面的工作得到了全面梳理和规范。目前，学校在校服采购、分发、使用、管理和资金使用等方面均符合相关政策法规要求，未发现违规谋利等问题。在今后的工作中，我校将以此次专项整治为新的起点，进一步加强制度建设,完善管理机制，强化监督检查，不断巩固自查自纠成果，为学生提供优质、满意的校服服务。